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LIDERAZGO Desarrollo de Habilidades Directivas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El LÍDER ES…….. Apoyo Guía Una Función  Servicio de  Logro de objetivos Preservar Fortalecer Actuar Conceptualización: “  Liderazgo  es la capacidad de influir en los demás para el logro de objetivos comunes”. Unidad I
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Unidad I
DIFERENCIAS ENTRE  JEFE  y  LÍDER El jefe sabe como hacer  El líder demuestra como las cosas  hacerlas El jefe se apoya en  El líder cuenta con la  su autoridad  buena voluntad EL jefe presiona a los  El líder los dirige empleados  El jefe siempre dice yo  El líder habla en término de nosotros El jefe grita “vayan”  EL líder dice “vamos” Unidad I
LOS  ESTILOS DE LIDERAZGO Permisivo (Liberal) Democrático (Flexible) Autocrático (Autoritario) Tipos de Líderes Autocrático  Autoritario   Liderazgo orientado a la tarea y la acción.  Se impone la disciplina, se genera la obediencia Democrático  Flexible   Liderazgo orientado al grupo.  Se fomenta la participación del equipo en la toma de decisiones. Permisivo  liberal enfocado a las relaciones.  delega toda la autoridad a los miembros del equipo  Unidad I { {
Liderazgo Situacional Unidad I
Liderazgo Situacional Unidad I
EL PAPEL DEL LÍDER 3.- El líder evalúa sus acciones por resultados obtenidos, no por el trabajo realizado. 4.- El líder es aquel que con sus actos dice  “ Haz lo que yo hago y  digo “  1.- El rol de líder siempre será factor determinante para la buena o mala marcha  de una organización. 2.- El líder establece un compromiso consigo mismo para prepararse día con día en beneficio de la empresa y de quien dependen de ella. Unidad I
AREAS DE SUPERACIÓN DEL LÍDER ACTIVIDAD  PREPONDERANTE CONCEPTUAL ADMINISTRATIVA  HUMANÍSTICA Unidad II
Fuerzas de Influencia Cambio tecnológico Integración económica internacional Mayores riesgos Más oportunidades Transformar sus organizaciones Globalización de los mercados competencia México requiere Maduración de los mercados de Países Desarrollados ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Actividad Preponderante Unidad II
De aplicación interna De asesoria externa Proyectos de Desarrollo Incubación de empresas 2 .-  HABILIDAD ADMINISTRATIVA: Entendimiento de métodos, procesos, técnicas. Conocer a la Institución  Planeación Estratégica Desarrollo organizacional Mejora continua Unidad II
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Desarrollo social ,[object Object],[object Object],3 .-  HABILIDAD HUMANÍSTICA:   Capacidad, como miembro de un grupo,  lograr la cooperación dentro de su equipo. Unidad II
Físico Familiar Social Laboral Salud Sabiduría Paz interior Amor Colaboración Realización Mental Espiritual Mis niveles de Satisfacción Unidad III
Estilo de vida Acceso a servicios médicos 10% Factores hereditarios 20% 50% Medio ambiente 20% Salud Desarrollo Físico Unidad III
Estilo de vida Nutrición Higiene Control de peso Actividad física Control del estrés Atención de enfermedades hereditarias Nulo consumo de drogas Relaciones familiares favorables Relaciones laborales cordiales Descanso y recreación Unidad III
Desarrollo Mental Percepción Memorización Análisis Interpretación Aplicación Auto evaluación Meta cognitiva Unidad III
Religión Fe Filosofía Razón Desarrollo Espiritual Unidad III
Variaciones de la Autoestima Factores Externos Familia Funcional Pareja Amigos Aficiones Trabajo-Estudio 25% Autoestima Alto riezgo de castigo y autocastigo Factores internos Autoconocimiento Desarrollo físico Desarrollo mental Desarrollo espiritual 25% Riesgo de castigo y auto castigo 75 % Autoestima + Unidad III
Esencia familiar Formadora de valores Estabilizador emocional Fuente afectiva Modelador de esquemas conductuales Desarrollo Familiar Unidad III
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Desarrollo Social Armonía Unidad III
La Motivación como Fuente de Acción. Toda la vida es motivación. Los seres humanos actuamos siguiendo determinados móviles y buscando determinados fines. Existen dos clases de motivos que impulsan al ser humano: A)  DE  NECESIDAD. B)  DE  DESARROLLO. En la actualidad, la mayoría de las personas trabajan en organizaciones. Estas deben fomentar una adecuada motivación. El Líder debe saber que las personas se motivan por cosas diferentes: +  Reconocimiento. +  Status. +  Reto.  +  Buen ambiente. +  Crecimiento, etc. 1.-Motivación Grupal. 2.-Las Recompensas. 3.-Manejo de Conflictos. 4.-Capacitación y Desempeño  de los subordinados. 5.-El Desempeño de los subordinados. Unidad III

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  • 3. El LÍDER ES…….. Apoyo Guía Una Función Servicio de Logro de objetivos Preservar Fortalecer Actuar Conceptualización: “ Liderazgo es la capacidad de influir en los demás para el logro de objetivos comunes”. Unidad I
  • 4.
  • 5. DIFERENCIAS ENTRE JEFE y LÍDER El jefe sabe como hacer El líder demuestra como las cosas hacerlas El jefe se apoya en El líder cuenta con la su autoridad buena voluntad EL jefe presiona a los El líder los dirige empleados El jefe siempre dice yo El líder habla en término de nosotros El jefe grita “vayan” EL líder dice “vamos” Unidad I
  • 6. LOS ESTILOS DE LIDERAZGO Permisivo (Liberal) Democrático (Flexible) Autocrático (Autoritario) Tipos de Líderes Autocrático Autoritario Liderazgo orientado a la tarea y la acción. Se impone la disciplina, se genera la obediencia Democrático Flexible Liderazgo orientado al grupo. Se fomenta la participación del equipo en la toma de decisiones. Permisivo liberal enfocado a las relaciones. delega toda la autoridad a los miembros del equipo Unidad I { {
  • 9. EL PAPEL DEL LÍDER 3.- El líder evalúa sus acciones por resultados obtenidos, no por el trabajo realizado. 4.- El líder es aquel que con sus actos dice “ Haz lo que yo hago y digo “ 1.- El rol de líder siempre será factor determinante para la buena o mala marcha de una organización. 2.- El líder establece un compromiso consigo mismo para prepararse día con día en beneficio de la empresa y de quien dependen de ella. Unidad I
  • 10. AREAS DE SUPERACIÓN DEL LÍDER ACTIVIDAD PREPONDERANTE CONCEPTUAL ADMINISTRATIVA HUMANÍSTICA Unidad II
  • 11.
  • 12. De aplicación interna De asesoria externa Proyectos de Desarrollo Incubación de empresas 2 .- HABILIDAD ADMINISTRATIVA: Entendimiento de métodos, procesos, técnicas. Conocer a la Institución Planeación Estratégica Desarrollo organizacional Mejora continua Unidad II
  • 13.
  • 14. Físico Familiar Social Laboral Salud Sabiduría Paz interior Amor Colaboración Realización Mental Espiritual Mis niveles de Satisfacción Unidad III
  • 15. Estilo de vida Acceso a servicios médicos 10% Factores hereditarios 20% 50% Medio ambiente 20% Salud Desarrollo Físico Unidad III
  • 16. Estilo de vida Nutrición Higiene Control de peso Actividad física Control del estrés Atención de enfermedades hereditarias Nulo consumo de drogas Relaciones familiares favorables Relaciones laborales cordiales Descanso y recreación Unidad III
  • 17. Desarrollo Mental Percepción Memorización Análisis Interpretación Aplicación Auto evaluación Meta cognitiva Unidad III
  • 18. Religión Fe Filosofía Razón Desarrollo Espiritual Unidad III
  • 19. Variaciones de la Autoestima Factores Externos Familia Funcional Pareja Amigos Aficiones Trabajo-Estudio 25% Autoestima Alto riezgo de castigo y autocastigo Factores internos Autoconocimiento Desarrollo físico Desarrollo mental Desarrollo espiritual 25% Riesgo de castigo y auto castigo 75 % Autoestima + Unidad III
  • 20. Esencia familiar Formadora de valores Estabilizador emocional Fuente afectiva Modelador de esquemas conductuales Desarrollo Familiar Unidad III
  • 21.
  • 22. La Motivación como Fuente de Acción. Toda la vida es motivación. Los seres humanos actuamos siguiendo determinados móviles y buscando determinados fines. Existen dos clases de motivos que impulsan al ser humano: A) DE NECESIDAD. B) DE DESARROLLO. En la actualidad, la mayoría de las personas trabajan en organizaciones. Estas deben fomentar una adecuada motivación. El Líder debe saber que las personas se motivan por cosas diferentes: + Reconocimiento. + Status. + Reto. + Buen ambiente. + Crecimiento, etc. 1.-Motivación Grupal. 2.-Las Recompensas. 3.-Manejo de Conflictos. 4.-Capacitación y Desempeño de los subordinados. 5.-El Desempeño de los subordinados. Unidad III