SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 33
Downloaden Sie, um offline zu lesen
PAGSULAT NG
KOMPOSISYON
Jessica Denise
Barangan
Wimpsy Darrajh
Cervantes
Ang Komposisyon
Ito ay itinuturing na pinakapayak na
paraan ng pagsulat.
Ang pagsulat ng mga natatanging
karanasan, pagbibigay interpretasyon sa mga
pangyayari sa kapaligiran at puna sa mga
nabasang akda o napanood na pagtatanghal
ay nagagawa sa pamamagitan ng pagsulat ng
komposisyon.
Ang Teorya sa Pagsulat
Walang pag-aalinlangang masasabi na ang
pagsulat ay isang aktibong gawain. Hindi basta na
lamang nangyayari. Nasasangkot ito ng
marubdob na partisipasyon at imersyon na
proseso. Ang imersyong ito sa pagsulat ay
kadalasang:
1. Solitari at Kolaboratibo
2. Pisikal at Mental
3. Konsyus at Subkonsyus
• Ipinaliwanag ni W. Ross Winterowd (1985)
ang mga lebel na ito. Ayon sa kanya, ang proseso
ng pagsulat ay kinasasangkutan ng ilang lebel ng
gawain na nagaganap nang daglian at maaaring
kaugnay o kasalungat ng bawat isa.
• Ayon kay Donald Murray (2003) na ang
pagsulat ay isang eksplorasyon pagtuklas sa
kahulugan ,pagtuklas sa porma at ang manunulat
ay nagtatrabaho nang pabalik-balik, nagtutuon sa
isa sa mga batayang kasanayan sa bawat panahon
nang kanyang matuklasan kung ano ang kanyang
isusulat at kung paano niya iyon maipapahayag
nang episyente.
Idinagdag pa ni Murray na ang pagsulat ay
isang prosesong rekarsibo o paulit-ulit. Writing is
rewriting, wika niya.
Samantala , sinabi ni Ben Lucian Burman na I
am a demon on the subject of revision. I revise,
revise, revise, until every word is what I want.
Ang Talata
Ang komposisyon ay binubuo ng mga talata.
Mahalagang malaman, kung gayon, kung ano ang
talata at uri ng katangian nito para sa epektibong
pagsulat ng komposisyon.
Ang talata ay binubuo ng isang pangungusap o
lipon ng mga pangungusap na naglalahad ng isang
bahagi ng buong pagkukuro, palagay o paksang-diwa.
Ang mga balita ay karaniwang isunusulat sa talatang
iisahing pangungusap. Makakatagpo rin ng mga
talatang iisahing pangungusap sa maikling kuwento.
Samantala, ang editoryal at mga sanaysay
ay karaniwang nagtataglay ng mga talatang
binubuo ng ilang mga pangungusap.
Ang isang talata ay mauuri ayon sa lokasyong
katatagpuan nito sa loob ng isang komposisyon.
Kung gayon, ang talata ay maaaring mauring
Panimulang Talata, Talatang Ganap, Talata ng
Paglilipat-diwa at Talatang Pabuod.
Para sa layunin ng epektibong pagsulat ng
komposisyon, balik-aralan natin ang kalikasan at
katangian ng bawat uri ng talata.
Panimulang Talata- Ito ang una at kung
minsan ay hanggang sa ikalawang talata ng
komposisyon. Layunin nito ang ilahad ang paksa
ng komposisyon. Sinasabi rito kung ano ang
ipinaliliwanag , ang isasalaysay, ang ilalarawan o
bibigyang katuwiran. Kung maikli ang
komposisyon ,ito’y isa lamang maikling talata
rin. Subalit kung mahaba ang akda, maaring ang
panimulang talata ay buuin ng mahigit isang
talata.
Talatang Ganap- Matatagpuan ito sa kalakhang
gitnang bahagi ng komposisyon. Tungkulin nito
ang idebelop ang pangunahing paksa. Binubuo
ito ng paksang pangungusap at mga
pangungusap na tumutulong upang matalakay
nang ganap ang bahagi ng pangunahing paksa
ng komposisyon na nililinaw ng talata.
Talata ng Paglilipat-diwa - Mahalaga ito
upang magkaroon ng ugnayan at kaisahan ng
mga pahayag sa mga talataan ng komposisyon.
Ginagamit ang talatang ito upang pag-ugnayin
ang diwa ng dalawang magkasunod na talata.
Talatang Pabuod – Kadalasan, ito ang
pangwakas na talata o talata ng komposisyon.
Inilalagay rito ang mahahalagang kaisipan o
pahayayag na tinatalakay na gitna ng
komposisyon. Maari ring gamitin ang talatang ito
upang bigyan ng higit na linaw ang layunin ng
awtor ng isang komposisyon
Mga Katangian ng Mabuting Talata
1. May isang paksang-diwa- Masasabing may isang
paksang-diwa ang isang talata kapag ito ay
nagtataglay ng isa lamang paksang pangungusap.
Ang pangungusap ay pangungusap sa talata na
nagsasaad ng buod ng nilalaman niyon. Nagsisilbi
itong patnubay upang hindi malihis sa paksa ng talata
ang mga pangungusap na napakaloob sa talata at
nang sa gayo’y maiwasan ang pagpasok ng mga
bagay na hindi kailangan sa talata.
Maaaring makita ang paksang pangungusap sa
iba’t ibang bahagi ng talata .
Madalas, ito ang unang pangungusap ng
talata. Gayon din nilalagay rin ito sa huling
pangungusap ng talata at paminsan- minsan ay
sa gitna ng talata.
Ang anyo ng paksang pangungusap ay
maaaring patanong o paturol. Pangungusap ito
na maaaring nagbubuod o naglalahad ng diwa ng
talata.
2. May Kaisahan ng Diwa- Masasabing may
kaisahan ng diwa ang isang talata kapag ang
bawat pangungusap ay nauugnay sa paksang
pangungusap.
3. May Wastong paglilipat-diwa- Nagiging
malinaw ang mga pangungusap ng talata kapag
may wastong paglilipat-diwa. May mga salita at
pariralang ginagamit sa paglilipat-diwa.
Makakatulong ang mga ito upang maunawaan
ang tamang pagkakaugnay-ugnay ng mga
pangungusap na bumubuo sa talata. Sa bawat
isipang ililipat, may angkop na salita o pariralang
ginagamit.
Pansinin ang mga kasunod na halimbawa:
a. Pagdaragdag- at, saka, gayon din
b. Pagsalungat- ngunit, subalit, datapwat,
bagaman, kahiman, sa kabilang dako
c. Paghahambing- katulad ng, kawangis ng,
animo’y, anaki’y
d. Pagbubuod- sa madaling sabi, kaya nga
e. Pagkokongklud- samakatuwid, kung gayon
Masasabing may kaisahan ng diwa ang isang
talata kapag ang bawat pangungusap niyon ay
tumutulong sa pagsulong ng diwa ng talata at
kapag ang bawat pangungusap ay nauugnay sa
paksang pangungusap niyon.
4.) May Kaayusan- Bagama’t walang tiyak na
panuntunang sinusunod ukol sa pagsasaayos ng
talaan, mabuting ayusin ang mga pangungusap sa
talata sa paraang papaunlad ang galaw ng mga
pangyayari o ang kaisipang tinatalakay.
Kumpletuhin muna ang kaisipan ng isang
talata bago lumipat o gumawa ng bagong talata.
a.) Ayusin nang kronolohikal ayon sa
pagkakahanap ng mga pangyayari. Karaniwan ang
ayos na ito sa mga komposisyong pasalaysay o
palahad.
b.) Ayusin ayon sa pananaw sa
bagay o pangyayari, gaya
halimbawa ng malapit-palayo o
kabalikan nito, mula sa loob-
palabas o kabalikan nito o mula
sa kanan-pakaliwa o kabalikan
nito.
c.) Iayos na mula sa masaklaw patungo sa
ispesipiko. Ito ang karaniwang ayos na ang
paksang pangungusap ang unang
pangungusap ng talata. Maari ring ayusin sa
kabalikan nito na mula sa mga pangungusap
na ispesipiko tungo na masaklaw na
pangungusap. Sa ganito, ang paksang
pangungusap ang huling pangungusap ng
talata.
Proseso ng Pagsulat
Ang pagsulat ay isang komplikadong gawain.
Hindi ito madaling mailarawan. Wala kasing tiyak na
pormula sa pagsulat. Wika nga, ang dami ng
pamamaraan o teknik sa pagsulat ay sinadami ng
bilang ng mga manunulat. Idagdag pa na ang
pamamaraan o teknik ng isang manunulat ay, ay
maaaring mag iba-iba depende sa mood, layunin,
genre, panahon at iba pang salik.
Pre-Writing Activities
Walang manunulat ang walang ano-ano’y bigla
na lamang na nagsusulat. Lahat ay may
kinapapalooban o kinakasangkutan gawain,
sinasadya man o hindi, bago siya magsulat. Ang
gawaing ito ang maaaring pinagmumulan ng
kanyang inspirasyon o motibasyon o di kaya’y
pinaghahanguan niya ng mga ideya o kaalaman
na nagsisilbing puwersa upang itulak siyang
magsulat at bigyang-direksyon ang kanyang
pagsusulat.
1. Pagsulat sa Dyornal- Ang dyornal ay talaan ng
mga ideya, ngunit ito ay mula sa araw-araw na
pangyayari ng pagsulat. Nagsisilbi rin itong
imbakan ng mga ideya para sa maraming
manunulat.
2. Brainstorming- Mabisa itong magagamit
pangangalap ng opinyon at katuwiran ng ibang
tao.
3. Questioning- Binabagsakan ng mga
tanong sa gawaing ito ang isang posibleng
paksa.Madalas gamitin dito ang limang W’s
4. Pagbabasa at Pananaliksik- Mabisa
itong ginagamit sa pagpapalawak ng isang
paksang isusulat at pangangalap ng mga kaugnay
na karagdagang kaalaman
5. Sounding –out Friends- Ito ay
isinasagawa sa pamamagitan ng isa-isang
paglapit sa mga
kasambabahay,kaibigan,kapitbahay o
kasama sa trabaho at pakikipagtalakayan sa
kanila hinggil sa isang paksa.
6. Pag-iinterbyu – Ito ay pakikipanayam sa isang
tao o pangkat ng mga tao sa ipinalalagay na
awtoridad hinggil sa isang paksa.
7. Pagsasarbey- Ito ay paraan ng panggalap ng
mga impormasyon hinggil sa ano mang paksa sa
pamamagitan ng pagpapasagot sa isang
talatanungan sa isang pangkat ng respondente.
8. Obserbasyon- Pagmamasid ito sa mga bagay-
bagay, tao o pangkat . Inaalam dito ang mga gawi at
distinksyon ng inoobserbahan paksa.
9.Imersyon- Ito ay sadyang pagpapaloob sa
isang karanasan o gawain upang makasulat
hinggil sa karanasan o gawaing iyon.
10. Pag-eeksperimento- Dito, sinusubukan
ang isang bagay bago sumulat ng tungkol
dito. Madalas itong gawin sa pagsusulat ng
mga sulating siyentipiko
Writing Stage
Kapag may paksa na at may mga datos o
ideya na ang mga manunulat, ang susunod
niyang lohikal na tanong ay ang mag sumusunod:
Paano ko sisimulan ang komposisyon? Paano ko
aayusin ang katawan? Paano ko wawakasan ang
komposisyon?
Narito ang ilang mungkahing kasagutan para sa
bawat katanungan:
Pagsisimula
Maraming nagpapalagay na sa simula ang
buhay ng ano mang komposisyon o akda. Sa
ganitong palagay, nararapat lamang na maging
maganda ang simula upang mapagpasyahan ng
mambabasa kung itutuloy o hindi ang
nasimulang pagbasa. Sa simula pa lamang dapat
nang makuha ang interes at kawilihan ng
mambabasa . May ilang paraan na maaring
gamitin sa pagsisismula ng paglalahad upang
makaakit ng atensyon.
1.Gumamit ng isang serye ng mga tanong retorikal.
2. Gumamit ng isang pangungusap na sukat
makatawag-pansin.
3. Gumamit ng pambungad na pagsasalaysay.
4. Gumamit ng salitaan.
5. Gumamit ng isang sipi.
6. Banggitin ang kasaysayan o mga pangyayaring nasa
likuran ng isang paksa.
7. Tahasang ipaliwanag ang suliraning ipapaliwanang.
8. Gumamit ng salawikain o kawikaan.
9. Gumamit ng pansaklaw o panlahat na pahayag.
10. Magsimula sa pamamagitan ng buod
11. Gumamit ng tuwirang sabi.
12. Maglarawan ng tao o pook
13. Gumamit analohiya
14. Gumamit ng isang salitang makatatawag ng
kuryosidad
Pagsasaayos ng Katawan
Sa pagbuo ng pinakakatawan ng komposisyon,
may iba’t ibang paraang maaaring gamitin sa
paghahanay ng mga kaisipan, alinsunod sa paksa,
layunin at sa pinag uukulan.
1. Iayos ang mga datos nang pakronolohikal
2. Iayos ang mga datos nang palayo o palapit, pataas
o pababa,papasok o palabas
3. Iayos ang mga datos nang pasahol
4. Iayos ang mga datos nang pasaklaw.
5. Paghambingin ang mga datos
6. Isa-isahin ang mga datos.
7.Suriin ang mga datos
Pagwawakas
Gaya rin naman ng simula, ang haba ng
wakas ay dapat ibagay sa haba ng buong
katha. Ang wakas ay maaaring isang
kabanata, isang talataan, isang pangungusap
o isa lamang “ pakiramdam sa pagsapit sa
katapusan ng akda” na nililikha ng mga
pangunahing salita. Ito’y magagawa sa iba’t
ibang paraan.
1. Ibuod ang paksa.
2. Mag-iwan ng isa o ilang tanong.
3. Mag-iwan ng hamon.
4. Bumuo ng Kongklusyon.
5. Gumawa ng prediksyon.
6. Magwakas sa angkop na sipi o kasabihan.
7. Sariwain ang suliraning binanggit sa simula.
8. Mag-iwan ng isang pahiwatig o simbolo.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

MGA SANGKAP/ ELEMENTO AT PROSESO NG KOMUNIKASYON
MGA SANGKAP/ ELEMENTO AT PROSESO NG KOMUNIKASYONMGA SANGKAP/ ELEMENTO AT PROSESO NG KOMUNIKASYON
MGA SANGKAP/ ELEMENTO AT PROSESO NG KOMUNIKASYONJela La
 
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKANANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKANMARYJEANBONGCATO
 
Barayti ng Wika: Dayalek, Idyolek, Sosyolek
Barayti ng Wika: Dayalek, Idyolek, SosyolekBarayti ng Wika: Dayalek, Idyolek, Sosyolek
Barayti ng Wika: Dayalek, Idyolek, SosyolekIda Regine
 
Uri ng panitikan
Uri ng panitikanUri ng panitikan
Uri ng panitikanSCPS
 
Baryasyon at Barayti ng WIka
Baryasyon at Barayti ng WIkaBaryasyon at Barayti ng WIka
Baryasyon at Barayti ng WIkaWENDELL TARAYA
 
Mga paraan ng pagsasalin
Mga paraan ng pagsasalinMga paraan ng pagsasalin
Mga paraan ng pagsasalinbhe pestijo
 
Anyo at Uri ng Panitikan
Anyo at Uri ng PanitikanAnyo at Uri ng Panitikan
Anyo at Uri ng Panitikancieeeee
 
Ibigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipino
Ibigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipinoIbigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipino
Ibigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipinoPRINTDESK by Dan
 
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang FilipinoMga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang Filipinoeijrem
 
Kasanayan sa Pagsulat
Kasanayan  sa PagsulatKasanayan  sa Pagsulat
Kasanayan sa PagsulatPadme Amidala
 

Was ist angesagt? (20)

MGA SANGKAP/ ELEMENTO AT PROSESO NG KOMUNIKASYON
MGA SANGKAP/ ELEMENTO AT PROSESO NG KOMUNIKASYONMGA SANGKAP/ ELEMENTO AT PROSESO NG KOMUNIKASYON
MGA SANGKAP/ ELEMENTO AT PROSESO NG KOMUNIKASYON
 
Ano ang wika?
Ano ang wika?Ano ang wika?
Ano ang wika?
 
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKANANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
 
Barayti ng Wika: Dayalek, Idyolek, Sosyolek
Barayti ng Wika: Dayalek, Idyolek, SosyolekBarayti ng Wika: Dayalek, Idyolek, Sosyolek
Barayti ng Wika: Dayalek, Idyolek, Sosyolek
 
Uri ng panitikan
Uri ng panitikanUri ng panitikan
Uri ng panitikan
 
Baryasyon at Barayti ng WIka
Baryasyon at Barayti ng WIkaBaryasyon at Barayti ng WIka
Baryasyon at Barayti ng WIka
 
Panahon ng kastila
Panahon ng kastilaPanahon ng kastila
Panahon ng kastila
 
Mga paraan ng pagsasalin
Mga paraan ng pagsasalinMga paraan ng pagsasalin
Mga paraan ng pagsasalin
 
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASAMAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
 
Katuturan ng wika
Katuturan ng wikaKatuturan ng wika
Katuturan ng wika
 
Malikhaing pagsulat
Malikhaing pagsulatMalikhaing pagsulat
Malikhaing pagsulat
 
Anyo at Uri ng Panitikan
Anyo at Uri ng PanitikanAnyo at Uri ng Panitikan
Anyo at Uri ng Panitikan
 
wikang pambansa
wikang pambansawikang pambansa
wikang pambansa
 
Pagsasaling wika
Pagsasaling wikaPagsasaling wika
Pagsasaling wika
 
MORPOLOHIYA
MORPOLOHIYAMORPOLOHIYA
MORPOLOHIYA
 
Ibigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipino
Ibigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipinoIbigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipino
Ibigay ang pagkakaiba at pagkakatulad ng tagalog, pilipino at filipino
 
Teoryang Pampanitikan
Teoryang PampanitikanTeoryang Pampanitikan
Teoryang Pampanitikan
 
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang FilipinoMga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
 
Kasanayan sa Pagsulat
Kasanayan  sa PagsulatKasanayan  sa Pagsulat
Kasanayan sa Pagsulat
 
Filipino
FilipinoFilipino
Filipino
 

Andere mochten auch

Mga batayang uri ng komposisyon
Mga batayang uri ng komposisyonMga batayang uri ng komposisyon
Mga batayang uri ng komposisyonCamille Tan
 
Ang mahahalagang bahagi ng sulatin
Ang mahahalagang bahagi ng sulatinAng mahahalagang bahagi ng sulatin
Ang mahahalagang bahagi ng sulatinJason Pacaway
 
Pagwawakas ng komposisyon
Pagwawakas ng komposisyonPagwawakas ng komposisyon
Pagwawakas ng komposisyonCedrick Alguzar
 
Florante at luara
Florante at luaraFlorante at luara
Florante at luarashekainalea
 
Mga Uri ng Pagtatanong
Mga Uri ng PagtatanongMga Uri ng Pagtatanong
Mga Uri ng PagtatanongMckoi M
 
Batayang Kaalaman sa Pagsulat
Batayang Kaalaman sa PagsulatBatayang Kaalaman sa Pagsulat
Batayang Kaalaman sa PagsulatMerland Mabait
 
Proseso sa pagsulat
Proseso sa pagsulatProseso sa pagsulat
Proseso sa pagsulatRYAN ATEZORA
 
K to 12 - Filipino Learners Module
K to 12 - Filipino Learners ModuleK to 12 - Filipino Learners Module
K to 12 - Filipino Learners ModuleNico Granada
 

Andere mochten auch (15)

Mga batayang uri ng komposisyon
Mga batayang uri ng komposisyonMga batayang uri ng komposisyon
Mga batayang uri ng komposisyon
 
Ang mahahalagang bahagi ng sulatin
Ang mahahalagang bahagi ng sulatinAng mahahalagang bahagi ng sulatin
Ang mahahalagang bahagi ng sulatin
 
Pagsulat
PagsulatPagsulat
Pagsulat
 
Pagwawakas ng komposisyon
Pagwawakas ng komposisyonPagwawakas ng komposisyon
Pagwawakas ng komposisyon
 
Komposisyon
KomposisyonKomposisyon
Komposisyon
 
Proseso ng pagsulat
Proseso ng pagsulatProseso ng pagsulat
Proseso ng pagsulat
 
Florante at luara
Florante at luaraFlorante at luara
Florante at luara
 
Layunin sa pagsulat -Filipino
Layunin sa pagsulat -FilipinoLayunin sa pagsulat -Filipino
Layunin sa pagsulat -Filipino
 
Mga proseso sa pagsusulat
Mga proseso sa pagsusulatMga proseso sa pagsusulat
Mga proseso sa pagsusulat
 
Mga Uri ng Pagtatanong
Mga Uri ng PagtatanongMga Uri ng Pagtatanong
Mga Uri ng Pagtatanong
 
Batayang Kaalaman sa Pagsulat
Batayang Kaalaman sa PagsulatBatayang Kaalaman sa Pagsulat
Batayang Kaalaman sa Pagsulat
 
Modyul number 3
Modyul number 3Modyul number 3
Modyul number 3
 
Proseso sa pagsulat
Proseso sa pagsulatProseso sa pagsulat
Proseso sa pagsulat
 
Akademikong Pagsulat
Akademikong PagsulatAkademikong Pagsulat
Akademikong Pagsulat
 
K to 12 - Filipino Learners Module
K to 12 - Filipino Learners ModuleK to 12 - Filipino Learners Module
K to 12 - Filipino Learners Module
 

Ähnlich wie Pagsulat ng komposition

Ano ang komposisyon
Ano ang komposisyonAno ang komposisyon
Ano ang komposisyondindoOjeda
 
#Sining ppt.
#Sining ppt.#Sining ppt.
#Sining ppt.Jom Basto
 
Ang Pagbasa ng mga Tekstong Akademiko at Iskema bilang Pagbasa
Ang Pagbasa ng mga Tekstong Akademiko at Iskema bilang PagbasaAng Pagbasa ng mga Tekstong Akademiko at Iskema bilang Pagbasa
Ang Pagbasa ng mga Tekstong Akademiko at Iskema bilang PagbasaMary Rose Urtula
 
Anu ang Talata.ppt
Anu ang Talata.pptAnu ang Talata.ppt
Anu ang Talata.pptrainerandag
 
PPT-PAGBASA-WKDJCDXFHDJKVCNJFGKGHFNKFJFJKX
PPT-PAGBASA-WKDJCDXFHDJKVCNJFGKGHFNKFJFJKXPPT-PAGBASA-WKDJCDXFHDJKVCNJFGKGHFNKFJFJKX
PPT-PAGBASA-WKDJCDXFHDJKVCNJFGKGHFNKFJFJKXMyBrightestStarParkJ
 
Iba’t ibang Uri ng Teksto.pptx
Iba’t ibang Uri ng Teksto.pptxIba’t ibang Uri ng Teksto.pptx
Iba’t ibang Uri ng Teksto.pptxJiaBelles
 
FILIPINO 10_Suring-basa.pptx
FILIPINO 10_Suring-basa.pptxFILIPINO 10_Suring-basa.pptx
FILIPINO 10_Suring-basa.pptxKimberlySonza
 
Fil12_Pil Larang_Akad_HO_w2.docx
Fil12_Pil Larang_Akad_HO_w2.docxFil12_Pil Larang_Akad_HO_w2.docx
Fil12_Pil Larang_Akad_HO_w2.docxjasminaresgo1
 
Sining ng pagsulat
Sining ng pagsulatSining ng pagsulat
Sining ng pagsulatJanet Coden
 
Pagsulat ng Talata - Filipino 8.pptx
Pagsulat ng Talata - Filipino 8.pptxPagsulat ng Talata - Filipino 8.pptx
Pagsulat ng Talata - Filipino 8.pptxAnnieDuag
 
Filipino11-PAPNITTSP-Week-3-LE-1-Aralin-5.docx
Filipino11-PAPNITTSP-Week-3-LE-1-Aralin-5.docxFilipino11-PAPNITTSP-Week-3-LE-1-Aralin-5.docx
Filipino11-PAPNITTSP-Week-3-LE-1-Aralin-5.docxgiogonzaga
 

Ähnlich wie Pagsulat ng komposition (20)

lektura-tungkol-sa-talata.docx
lektura-tungkol-sa-talata.docxlektura-tungkol-sa-talata.docx
lektura-tungkol-sa-talata.docx
 
Ano ang komposisyon
Ano ang komposisyonAno ang komposisyon
Ano ang komposisyon
 
#Sining ppt.
#Sining ppt.#Sining ppt.
#Sining ppt.
 
Talata (2).pptx
Talata (2).pptxTalata (2).pptx
Talata (2).pptx
 
Ang Pagbasa ng mga Tekstong Akademiko at Iskema bilang Pagbasa
Ang Pagbasa ng mga Tekstong Akademiko at Iskema bilang PagbasaAng Pagbasa ng mga Tekstong Akademiko at Iskema bilang Pagbasa
Ang Pagbasa ng mga Tekstong Akademiko at Iskema bilang Pagbasa
 
Pagsulat
PagsulatPagsulat
Pagsulat
 
Paggawa ng talata.ppt
Paggawa ng talata.pptPaggawa ng talata.ppt
Paggawa ng talata.ppt
 
Anu ang Talata.ppt
Anu ang Talata.pptAnu ang Talata.ppt
Anu ang Talata.ppt
 
Ang pagbasa
Ang pagbasaAng pagbasa
Ang pagbasa
 
PPT-PAGBASA-WKDJCDXFHDJKVCNJFGKGHFNKFJFJKX
PPT-PAGBASA-WKDJCDXFHDJKVCNJFGKGHFNKFJFJKXPPT-PAGBASA-WKDJCDXFHDJKVCNJFGKGHFNKFJFJKX
PPT-PAGBASA-WKDJCDXFHDJKVCNJFGKGHFNKFJFJKX
 
Pagbasa 2013 (1)
Pagbasa 2013 (1)Pagbasa 2013 (1)
Pagbasa 2013 (1)
 
Iba’t ibang Uri ng Teksto.pptx
Iba’t ibang Uri ng Teksto.pptxIba’t ibang Uri ng Teksto.pptx
Iba’t ibang Uri ng Teksto.pptx
 
FILIPINO 10_Suring-basa.pptx
FILIPINO 10_Suring-basa.pptxFILIPINO 10_Suring-basa.pptx
FILIPINO 10_Suring-basa.pptx
 
Abstrak
AbstrakAbstrak
Abstrak
 
Fil-121-Aralin-3-midterm.pptx
Fil-121-Aralin-3-midterm.pptxFil-121-Aralin-3-midterm.pptx
Fil-121-Aralin-3-midterm.pptx
 
Fil12_Pil Larang_Akad_HO_w2.docx
Fil12_Pil Larang_Akad_HO_w2.docxFil12_Pil Larang_Akad_HO_w2.docx
Fil12_Pil Larang_Akad_HO_w2.docx
 
Sining ng pagsulat
Sining ng pagsulatSining ng pagsulat
Sining ng pagsulat
 
pagbasa.pptx
pagbasa.pptxpagbasa.pptx
pagbasa.pptx
 
Pagsulat ng Talata - Filipino 8.pptx
Pagsulat ng Talata - Filipino 8.pptxPagsulat ng Talata - Filipino 8.pptx
Pagsulat ng Talata - Filipino 8.pptx
 
Filipino11-PAPNITTSP-Week-3-LE-1-Aralin-5.docx
Filipino11-PAPNITTSP-Week-3-LE-1-Aralin-5.docxFilipino11-PAPNITTSP-Week-3-LE-1-Aralin-5.docx
Filipino11-PAPNITTSP-Week-3-LE-1-Aralin-5.docx
 

Kürzlich hochgeladen

Kabanata 6 El Filibusterismo.pptx buod lamang ito
Kabanata 6 El Filibusterismo.pptx buod lamang itoKabanata 6 El Filibusterismo.pptx buod lamang ito
Kabanata 6 El Filibusterismo.pptx buod lamang itobryandomingo8
 
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)JEANELLEBRUZA
 
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptx
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptxFilipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptx
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptxLAWRENCEJEREMYBRIONE
 
April Five , 2024 DEPED CATCH-UP FRIDAY.pptx
April Five , 2024 DEPED CATCH-UP FRIDAY.pptxApril Five , 2024 DEPED CATCH-UP FRIDAY.pptx
April Five , 2024 DEPED CATCH-UP FRIDAY.pptxJubilinAlbania
 
SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10
SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10
SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10RonalynGatelaCajudo
 
mga proseso at pangangailangan sa pagboto
mga proseso at pangangailangan sa pagbotomga proseso at pangangailangan sa pagboto
mga proseso at pangangailangan sa pagbotoMark James Viñegas
 
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docx
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docxLesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docx
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docxReniaPimentel1
 
Kabanata 34 Ang kasal ni Paulita ng El Fili
Kabanata 34 Ang kasal ni Paulita ng El FiliKabanata 34 Ang kasal ni Paulita ng El Fili
Kabanata 34 Ang kasal ni Paulita ng El Filijuliusmirador1
 
Filipino 8 Modyul 2 quarter 4 aaaaaaaaaa
Filipino 8 Modyul 2 quarter 4 aaaaaaaaaaFilipino 8 Modyul 2 quarter 4 aaaaaaaaaa
Filipino 8 Modyul 2 quarter 4 aaaaaaaaaaJaysonKierAquino
 
Si Basilio ( Kabanata 6 ) el filibosterismo - Copy.pptx
Si Basilio ( Kabanata 6 ) el filibosterismo - Copy.pptxSi Basilio ( Kabanata 6 ) el filibosterismo - Copy.pptx
Si Basilio ( Kabanata 6 ) el filibosterismo - Copy.pptxCarljeemilJomuad
 
FILIPINO 6 PPT Q4 - Kahulugan ng Pamilyar at Di-Pamilyar na Salita.pptx
FILIPINO 6 PPT Q4 - Kahulugan ng Pamilyar at Di-Pamilyar na Salita.pptxFILIPINO 6 PPT Q4 - Kahulugan ng Pamilyar at Di-Pamilyar na Salita.pptx
FILIPINO 6 PPT Q4 - Kahulugan ng Pamilyar at Di-Pamilyar na Salita.pptxKimberlyValdez19
 
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahan
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahanSimuno at Panaguri kahulugan at kahalagahan
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahanChristineJaneWaquizM
 
'Silangang Asya_20240328_142624_0000' with you.pdf
'Silangang Asya_20240328_142624_0000' with you.pdf'Silangang Asya_20240328_142624_0000' with you.pdf
'Silangang Asya_20240328_142624_0000' with you.pdfjemarabermudeztaniza
 
Natatalakay ang ibat ibang uri ng negosyo
Natatalakay ang ibat ibang uri ng negosyoNatatalakay ang ibat ibang uri ng negosyo
Natatalakay ang ibat ibang uri ng negosyojovienatividad1
 
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10cathyrinebuhisan2
 
EDUKASYON SA PANGPAPAKATAO DETAILED LESSON PLAN
EDUKASYON SA PANGPAPAKATAO DETAILED LESSON PLANEDUKASYON SA PANGPAPAKATAO DETAILED LESSON PLAN
EDUKASYON SA PANGPAPAKATAO DETAILED LESSON PLANImilyAcma
 
kahalagahan ng kulturang popularsa pilipino
kahalagahan ng kulturang popularsa pilipinokahalagahan ng kulturang popularsa pilipino
kahalagahan ng kulturang popularsa pilipinoChristineIgnas2
 
filipino 10_kasaysayan-ng-el-filibusterismo.pptx
filipino 10_kasaysayan-ng-el-filibusterismo.pptxfilipino 10_kasaysayan-ng-el-filibusterismo.pptx
filipino 10_kasaysayan-ng-el-filibusterismo.pptxMarcChristianNicolas
 
1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan
1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan
1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunanArlieCerezo1
 
AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...
AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...
AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...RanjellAllainBayonaT
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Kabanata 6 El Filibusterismo.pptx buod lamang ito
Kabanata 6 El Filibusterismo.pptx buod lamang itoKabanata 6 El Filibusterismo.pptx buod lamang ito
Kabanata 6 El Filibusterismo.pptx buod lamang ito
 
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
 
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptx
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptxFilipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptx
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptx
 
April Five , 2024 DEPED CATCH-UP FRIDAY.pptx
April Five , 2024 DEPED CATCH-UP FRIDAY.pptxApril Five , 2024 DEPED CATCH-UP FRIDAY.pptx
April Five , 2024 DEPED CATCH-UP FRIDAY.pptx
 
SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10
SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10
SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10
 
mga proseso at pangangailangan sa pagboto
mga proseso at pangangailangan sa pagbotomga proseso at pangangailangan sa pagboto
mga proseso at pangangailangan sa pagboto
 
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docx
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docxLesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docx
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docx
 
Kabanata 34 Ang kasal ni Paulita ng El Fili
Kabanata 34 Ang kasal ni Paulita ng El FiliKabanata 34 Ang kasal ni Paulita ng El Fili
Kabanata 34 Ang kasal ni Paulita ng El Fili
 
Filipino 8 Modyul 2 quarter 4 aaaaaaaaaa
Filipino 8 Modyul 2 quarter 4 aaaaaaaaaaFilipino 8 Modyul 2 quarter 4 aaaaaaaaaa
Filipino 8 Modyul 2 quarter 4 aaaaaaaaaa
 
Si Basilio ( Kabanata 6 ) el filibosterismo - Copy.pptx
Si Basilio ( Kabanata 6 ) el filibosterismo - Copy.pptxSi Basilio ( Kabanata 6 ) el filibosterismo - Copy.pptx
Si Basilio ( Kabanata 6 ) el filibosterismo - Copy.pptx
 
FILIPINO 6 PPT Q4 - Kahulugan ng Pamilyar at Di-Pamilyar na Salita.pptx
FILIPINO 6 PPT Q4 - Kahulugan ng Pamilyar at Di-Pamilyar na Salita.pptxFILIPINO 6 PPT Q4 - Kahulugan ng Pamilyar at Di-Pamilyar na Salita.pptx
FILIPINO 6 PPT Q4 - Kahulugan ng Pamilyar at Di-Pamilyar na Salita.pptx
 
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahan
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahanSimuno at Panaguri kahulugan at kahalagahan
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahan
 
'Silangang Asya_20240328_142624_0000' with you.pdf
'Silangang Asya_20240328_142624_0000' with you.pdf'Silangang Asya_20240328_142624_0000' with you.pdf
'Silangang Asya_20240328_142624_0000' with you.pdf
 
Natatalakay ang ibat ibang uri ng negosyo
Natatalakay ang ibat ibang uri ng negosyoNatatalakay ang ibat ibang uri ng negosyo
Natatalakay ang ibat ibang uri ng negosyo
 
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
 
EDUKASYON SA PANGPAPAKATAO DETAILED LESSON PLAN
EDUKASYON SA PANGPAPAKATAO DETAILED LESSON PLANEDUKASYON SA PANGPAPAKATAO DETAILED LESSON PLAN
EDUKASYON SA PANGPAPAKATAO DETAILED LESSON PLAN
 
kahalagahan ng kulturang popularsa pilipino
kahalagahan ng kulturang popularsa pilipinokahalagahan ng kulturang popularsa pilipino
kahalagahan ng kulturang popularsa pilipino
 
filipino 10_kasaysayan-ng-el-filibusterismo.pptx
filipino 10_kasaysayan-ng-el-filibusterismo.pptxfilipino 10_kasaysayan-ng-el-filibusterismo.pptx
filipino 10_kasaysayan-ng-el-filibusterismo.pptx
 
1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan
1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan
1. PAGKAMAMAMAYAN-third quarter araling panlipunan
 
AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...
AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...
AP 5 PPT Q4 W6 - Pagkakaisa O Pagkakawatak-Watak Ng Mga Pilipino Sa Mga Mahah...
 

Pagsulat ng komposition

  • 2. Ang Komposisyon Ito ay itinuturing na pinakapayak na paraan ng pagsulat. Ang pagsulat ng mga natatanging karanasan, pagbibigay interpretasyon sa mga pangyayari sa kapaligiran at puna sa mga nabasang akda o napanood na pagtatanghal ay nagagawa sa pamamagitan ng pagsulat ng komposisyon.
  • 3. Ang Teorya sa Pagsulat Walang pag-aalinlangang masasabi na ang pagsulat ay isang aktibong gawain. Hindi basta na lamang nangyayari. Nasasangkot ito ng marubdob na partisipasyon at imersyon na proseso. Ang imersyong ito sa pagsulat ay kadalasang: 1. Solitari at Kolaboratibo 2. Pisikal at Mental 3. Konsyus at Subkonsyus
  • 4. • Ipinaliwanag ni W. Ross Winterowd (1985) ang mga lebel na ito. Ayon sa kanya, ang proseso ng pagsulat ay kinasasangkutan ng ilang lebel ng gawain na nagaganap nang daglian at maaaring kaugnay o kasalungat ng bawat isa.
  • 5. • Ayon kay Donald Murray (2003) na ang pagsulat ay isang eksplorasyon pagtuklas sa kahulugan ,pagtuklas sa porma at ang manunulat ay nagtatrabaho nang pabalik-balik, nagtutuon sa isa sa mga batayang kasanayan sa bawat panahon nang kanyang matuklasan kung ano ang kanyang isusulat at kung paano niya iyon maipapahayag nang episyente. Idinagdag pa ni Murray na ang pagsulat ay isang prosesong rekarsibo o paulit-ulit. Writing is rewriting, wika niya.
  • 6. Samantala , sinabi ni Ben Lucian Burman na I am a demon on the subject of revision. I revise, revise, revise, until every word is what I want.
  • 7. Ang Talata Ang komposisyon ay binubuo ng mga talata. Mahalagang malaman, kung gayon, kung ano ang talata at uri ng katangian nito para sa epektibong pagsulat ng komposisyon. Ang talata ay binubuo ng isang pangungusap o lipon ng mga pangungusap na naglalahad ng isang bahagi ng buong pagkukuro, palagay o paksang-diwa. Ang mga balita ay karaniwang isunusulat sa talatang iisahing pangungusap. Makakatagpo rin ng mga talatang iisahing pangungusap sa maikling kuwento.
  • 8. Samantala, ang editoryal at mga sanaysay ay karaniwang nagtataglay ng mga talatang binubuo ng ilang mga pangungusap. Ang isang talata ay mauuri ayon sa lokasyong katatagpuan nito sa loob ng isang komposisyon. Kung gayon, ang talata ay maaaring mauring Panimulang Talata, Talatang Ganap, Talata ng Paglilipat-diwa at Talatang Pabuod. Para sa layunin ng epektibong pagsulat ng komposisyon, balik-aralan natin ang kalikasan at katangian ng bawat uri ng talata.
  • 9. Panimulang Talata- Ito ang una at kung minsan ay hanggang sa ikalawang talata ng komposisyon. Layunin nito ang ilahad ang paksa ng komposisyon. Sinasabi rito kung ano ang ipinaliliwanag , ang isasalaysay, ang ilalarawan o bibigyang katuwiran. Kung maikli ang komposisyon ,ito’y isa lamang maikling talata rin. Subalit kung mahaba ang akda, maaring ang panimulang talata ay buuin ng mahigit isang talata.
  • 10. Talatang Ganap- Matatagpuan ito sa kalakhang gitnang bahagi ng komposisyon. Tungkulin nito ang idebelop ang pangunahing paksa. Binubuo ito ng paksang pangungusap at mga pangungusap na tumutulong upang matalakay nang ganap ang bahagi ng pangunahing paksa ng komposisyon na nililinaw ng talata.
  • 11. Talata ng Paglilipat-diwa - Mahalaga ito upang magkaroon ng ugnayan at kaisahan ng mga pahayag sa mga talataan ng komposisyon. Ginagamit ang talatang ito upang pag-ugnayin ang diwa ng dalawang magkasunod na talata.
  • 12. Talatang Pabuod – Kadalasan, ito ang pangwakas na talata o talata ng komposisyon. Inilalagay rito ang mahahalagang kaisipan o pahayayag na tinatalakay na gitna ng komposisyon. Maari ring gamitin ang talatang ito upang bigyan ng higit na linaw ang layunin ng awtor ng isang komposisyon
  • 13. Mga Katangian ng Mabuting Talata 1. May isang paksang-diwa- Masasabing may isang paksang-diwa ang isang talata kapag ito ay nagtataglay ng isa lamang paksang pangungusap. Ang pangungusap ay pangungusap sa talata na nagsasaad ng buod ng nilalaman niyon. Nagsisilbi itong patnubay upang hindi malihis sa paksa ng talata ang mga pangungusap na napakaloob sa talata at nang sa gayo’y maiwasan ang pagpasok ng mga bagay na hindi kailangan sa talata. Maaaring makita ang paksang pangungusap sa iba’t ibang bahagi ng talata .
  • 14. Madalas, ito ang unang pangungusap ng talata. Gayon din nilalagay rin ito sa huling pangungusap ng talata at paminsan- minsan ay sa gitna ng talata. Ang anyo ng paksang pangungusap ay maaaring patanong o paturol. Pangungusap ito na maaaring nagbubuod o naglalahad ng diwa ng talata.
  • 15. 2. May Kaisahan ng Diwa- Masasabing may kaisahan ng diwa ang isang talata kapag ang bawat pangungusap ay nauugnay sa paksang pangungusap.
  • 16. 3. May Wastong paglilipat-diwa- Nagiging malinaw ang mga pangungusap ng talata kapag may wastong paglilipat-diwa. May mga salita at pariralang ginagamit sa paglilipat-diwa. Makakatulong ang mga ito upang maunawaan ang tamang pagkakaugnay-ugnay ng mga pangungusap na bumubuo sa talata. Sa bawat isipang ililipat, may angkop na salita o pariralang ginagamit. Pansinin ang mga kasunod na halimbawa: a. Pagdaragdag- at, saka, gayon din b. Pagsalungat- ngunit, subalit, datapwat, bagaman, kahiman, sa kabilang dako
  • 17. c. Paghahambing- katulad ng, kawangis ng, animo’y, anaki’y d. Pagbubuod- sa madaling sabi, kaya nga e. Pagkokongklud- samakatuwid, kung gayon Masasabing may kaisahan ng diwa ang isang talata kapag ang bawat pangungusap niyon ay tumutulong sa pagsulong ng diwa ng talata at kapag ang bawat pangungusap ay nauugnay sa paksang pangungusap niyon.
  • 18. 4.) May Kaayusan- Bagama’t walang tiyak na panuntunang sinusunod ukol sa pagsasaayos ng talaan, mabuting ayusin ang mga pangungusap sa talata sa paraang papaunlad ang galaw ng mga pangyayari o ang kaisipang tinatalakay. Kumpletuhin muna ang kaisipan ng isang talata bago lumipat o gumawa ng bagong talata. a.) Ayusin nang kronolohikal ayon sa pagkakahanap ng mga pangyayari. Karaniwan ang ayos na ito sa mga komposisyong pasalaysay o palahad.
  • 19. b.) Ayusin ayon sa pananaw sa bagay o pangyayari, gaya halimbawa ng malapit-palayo o kabalikan nito, mula sa loob- palabas o kabalikan nito o mula sa kanan-pakaliwa o kabalikan nito.
  • 20. c.) Iayos na mula sa masaklaw patungo sa ispesipiko. Ito ang karaniwang ayos na ang paksang pangungusap ang unang pangungusap ng talata. Maari ring ayusin sa kabalikan nito na mula sa mga pangungusap na ispesipiko tungo na masaklaw na pangungusap. Sa ganito, ang paksang pangungusap ang huling pangungusap ng talata.
  • 21. Proseso ng Pagsulat Ang pagsulat ay isang komplikadong gawain. Hindi ito madaling mailarawan. Wala kasing tiyak na pormula sa pagsulat. Wika nga, ang dami ng pamamaraan o teknik sa pagsulat ay sinadami ng bilang ng mga manunulat. Idagdag pa na ang pamamaraan o teknik ng isang manunulat ay, ay maaaring mag iba-iba depende sa mood, layunin, genre, panahon at iba pang salik.
  • 22. Pre-Writing Activities Walang manunulat ang walang ano-ano’y bigla na lamang na nagsusulat. Lahat ay may kinapapalooban o kinakasangkutan gawain, sinasadya man o hindi, bago siya magsulat. Ang gawaing ito ang maaaring pinagmumulan ng kanyang inspirasyon o motibasyon o di kaya’y pinaghahanguan niya ng mga ideya o kaalaman na nagsisilbing puwersa upang itulak siyang magsulat at bigyang-direksyon ang kanyang pagsusulat.
  • 23. 1. Pagsulat sa Dyornal- Ang dyornal ay talaan ng mga ideya, ngunit ito ay mula sa araw-araw na pangyayari ng pagsulat. Nagsisilbi rin itong imbakan ng mga ideya para sa maraming manunulat. 2. Brainstorming- Mabisa itong magagamit pangangalap ng opinyon at katuwiran ng ibang tao. 3. Questioning- Binabagsakan ng mga tanong sa gawaing ito ang isang posibleng paksa.Madalas gamitin dito ang limang W’s
  • 24. 4. Pagbabasa at Pananaliksik- Mabisa itong ginagamit sa pagpapalawak ng isang paksang isusulat at pangangalap ng mga kaugnay na karagdagang kaalaman 5. Sounding –out Friends- Ito ay isinasagawa sa pamamagitan ng isa-isang paglapit sa mga kasambabahay,kaibigan,kapitbahay o kasama sa trabaho at pakikipagtalakayan sa kanila hinggil sa isang paksa.
  • 25. 6. Pag-iinterbyu – Ito ay pakikipanayam sa isang tao o pangkat ng mga tao sa ipinalalagay na awtoridad hinggil sa isang paksa. 7. Pagsasarbey- Ito ay paraan ng panggalap ng mga impormasyon hinggil sa ano mang paksa sa pamamagitan ng pagpapasagot sa isang talatanungan sa isang pangkat ng respondente. 8. Obserbasyon- Pagmamasid ito sa mga bagay- bagay, tao o pangkat . Inaalam dito ang mga gawi at distinksyon ng inoobserbahan paksa.
  • 26. 9.Imersyon- Ito ay sadyang pagpapaloob sa isang karanasan o gawain upang makasulat hinggil sa karanasan o gawaing iyon. 10. Pag-eeksperimento- Dito, sinusubukan ang isang bagay bago sumulat ng tungkol dito. Madalas itong gawin sa pagsusulat ng mga sulating siyentipiko
  • 27. Writing Stage Kapag may paksa na at may mga datos o ideya na ang mga manunulat, ang susunod niyang lohikal na tanong ay ang mag sumusunod: Paano ko sisimulan ang komposisyon? Paano ko aayusin ang katawan? Paano ko wawakasan ang komposisyon? Narito ang ilang mungkahing kasagutan para sa bawat katanungan:
  • 28. Pagsisimula Maraming nagpapalagay na sa simula ang buhay ng ano mang komposisyon o akda. Sa ganitong palagay, nararapat lamang na maging maganda ang simula upang mapagpasyahan ng mambabasa kung itutuloy o hindi ang nasimulang pagbasa. Sa simula pa lamang dapat nang makuha ang interes at kawilihan ng mambabasa . May ilang paraan na maaring gamitin sa pagsisismula ng paglalahad upang makaakit ng atensyon.
  • 29. 1.Gumamit ng isang serye ng mga tanong retorikal. 2. Gumamit ng isang pangungusap na sukat makatawag-pansin. 3. Gumamit ng pambungad na pagsasalaysay. 4. Gumamit ng salitaan. 5. Gumamit ng isang sipi. 6. Banggitin ang kasaysayan o mga pangyayaring nasa likuran ng isang paksa. 7. Tahasang ipaliwanag ang suliraning ipapaliwanang. 8. Gumamit ng salawikain o kawikaan. 9. Gumamit ng pansaklaw o panlahat na pahayag. 10. Magsimula sa pamamagitan ng buod
  • 30. 11. Gumamit ng tuwirang sabi. 12. Maglarawan ng tao o pook 13. Gumamit analohiya 14. Gumamit ng isang salitang makatatawag ng kuryosidad
  • 31. Pagsasaayos ng Katawan Sa pagbuo ng pinakakatawan ng komposisyon, may iba’t ibang paraang maaaring gamitin sa paghahanay ng mga kaisipan, alinsunod sa paksa, layunin at sa pinag uukulan. 1. Iayos ang mga datos nang pakronolohikal 2. Iayos ang mga datos nang palayo o palapit, pataas o pababa,papasok o palabas 3. Iayos ang mga datos nang pasahol 4. Iayos ang mga datos nang pasaklaw. 5. Paghambingin ang mga datos 6. Isa-isahin ang mga datos. 7.Suriin ang mga datos
  • 32. Pagwawakas Gaya rin naman ng simula, ang haba ng wakas ay dapat ibagay sa haba ng buong katha. Ang wakas ay maaaring isang kabanata, isang talataan, isang pangungusap o isa lamang “ pakiramdam sa pagsapit sa katapusan ng akda” na nililikha ng mga pangunahing salita. Ito’y magagawa sa iba’t ibang paraan.
  • 33. 1. Ibuod ang paksa. 2. Mag-iwan ng isa o ilang tanong. 3. Mag-iwan ng hamon. 4. Bumuo ng Kongklusyon. 5. Gumawa ng prediksyon. 6. Magwakas sa angkop na sipi o kasabihan. 7. Sariwain ang suliraning binanggit sa simula. 8. Mag-iwan ng isang pahiwatig o simbolo.