O documento discute o currículo e cita três pensadores educacionais. A primeira frase discute que ler e escrever não é apenas decifrar e copiar, respectivamente. A segunda frase enfatiza a importância da curiosidade no aprendizado e ensino. A terceira frase é de Jean Piaget e diz que a educação deve criar pessoas capazes de fazer coisas novas e criticar ideias, não apenas repetir o que já foi feito.