1. Guilherme Fonçatti
Orientador Profisional
LABOR - USP
2012

2. Quem sou eu?
 Guilherme Fonçatti – Psicólogo, pós-
graduado em Orientação Profissional e
de Carreira pela USP, membro do
LABOR (Laboratório de Estudos sobre
Trabalho e Orientação Profissional da
USP)

3. Serviço de Orientação Profissional
e de Carreira (SOP) – IPUSP
 Em média 500 pessoas por ano entre
adolescentes e adultos
 Atendimento em grupo ou individual
 Orientação de escolha de curso técnico
 Orientação de Escolha de curso superior
 Orientação de reescolha
 Orientação de carreira

4. O que é carreira?
 Latim carraria: caminho para carros
 Em espanhol, carrera é corrida e estrada
 Definição: sequência evolutiva das
experiências de trabalho de uma pessoa ao
longo do tempo.

5. Antes
Mais ou menos pronta, e você entra na
carreira que já existe
E Hoje?
Escolhas profissionais

6. Escolha profissional
 Como se escolhe?
 O que levar em conta?
 A escolha é definitiva?
 Há uma escolha certa e uma errada?

7. Exercício: adivinhe as
escolhas profissionais
Completar a tabela respondendo
às perguntas sobre essa pessoa

8. Luciano Hulk

9. 1. Que matéria na escola ele conta
que ia muito mal?
2. Com quantos anos começou a
trabalhar?
3. Qual foi seu primeiro trabalho?
4. Quando tinha 17 anos, estava confuso
para escolher um curso. Que curso ele
escolheu e fez?
5. Na faculdade resolver abrir um
negócio. O que ele abriu?
6. Depois de formado, resolveu fazer
outra faculdade. Que curso escolheu?

10. 1. Que matéria na escola ele conta que ia muito
mal? Matemática
2. Com quantos anos começou a trabalhar? 14 anos
3. Qual foi seu primeiro trabalho? Respondia
perguntas para uma revista
4. Quando tinha 17 anos, estava confuso para
escolher um curso. Que curso ele escolheu e fez?
Direito
5. Na faculdade resolver abrir um negócio. O que
ele abriu? Um bar.
6. Depois de formado, resolveu fazer outra
faculdade. Que curso escolheu? Jornalismo

11. Marcelo Tas

12. 1. Estudou um instrumento musical
por sete anos. Que instrumento
é esse?
1. O que ele queria ser quando
2. crescesse?
3. Que matéria ele diz que tinha muita facilidade?
4. Que curso ele escolher fazer na faculdade?
5. Na faculdade, conseguiu um estágio. Em que
área era o estágio?
6. Começou outro curso superior, mas não
concluiu. Que curso é esse?

13.  Estudou um instrumento musical por sete anos.
Que instrumento é esse? Piano clássico
 O que ele queria ser quando crescesse? Piloto
de avião
 Que matéria ele diz que tinha muita facilidade?
Matemática
 Que curso ele escolher fazer na faculdade?
Engenharia Civil
 Na faculdade, conseguiu um estágio. Em que
área era o estágio? Jornal da faculdade
 Começou outro curso superior, mas não
concluiu. Que curso é esse? Rádio e TV

14. Quando começa a carreira?
 No primeiro trabalho (remunerado ou
não, formal ou informal)
Quanto termina?
Pode terminar ou não!

15. Fases da carreira
 Fantasia: O que eu quero ser quando
crescer
 Exploração: começa a se interessar a
procurar saber mais
 Ensaio: escolhe cursos e trabalhos,
experimenta
 Estabelecimento: Escolhe uma ou mais
áreas de atuação

16. Gerir a carreira, é,
principalmente, fazer
escolhas.

17. Escolha profissional
 Como se escolhe?
 O que levar em conta?
 A escolha é definitiva?
 Há uma escolha certa e uma errada?

18. Como se escolhe?
 TODA escolha é formada por três
fatores:
 Conhecimento pessoal
 Contexto social
 Informação
Exemplo:
 Como você escolheu a roupa que está
vestindo?
 Como você escolheu o que comeu no
café da manhã?

19. O que levar em conta?
 Conhecimento pessoal: o que gosto, o que sou
bom, o que admiro, quem quero vir a ser, que
valores são importantes para mim…
 Contexto social: que profissões eu conheço
mais de perto? Onde quero morar? Posso
conciliar trabalho e estudo nesse momento?
Onde estou trabalhando?...
 Informações: o que faz essa profissão? Onde
pode trabalhar? Com quem trabalha? Com que
outras profissões estão relacionadas? Como é
o curso?...

20.  Serão muitas escolhas durante a sua vida
 Nenhuma escolha é definitiva
 Não existe escolha errada ou certa
 Quanto mais conhecimento você tiver, melhor
será a sua escolha
 A escolha é pessoal, mas você não precisa
escolher sozinho: converse com amigos, escola
e parentes. Se precisar, converse com um
orientador profissional.

21. Resumindo…
 Quando se fala em gestão de carreiras,
está se falando de escolhas
profissionais.
 A carreira não está pronta na sua frente:
ela tem que ser construída
 Você constrói sua carreira através das
escolhas que faz

22. Resumindo…
 A carreira não é linear, “certinha”, onde
tudo se encaixa. Ela só faz sentido
depois que passou.
 Quando mais informação sobre você
mesmo e sobre o mundo profissional
você tiver, melhor a chance que você ter
uma carreira com a “sua cara”!

23. Lição de casa…
 Levando em conta o que vocês
aprederam hoje:
 Colocar as primeiras ideias sobre a sua
carreira, pensando CURTO, MÉDIO e
LONGO prazo.
 Pensar em três áreas: educacional
(estudo), profissional (trabalho) e
pessoal (família, hobbies, etc).

24. Dúvidas?
(espero que muitas…)
Estou a disposição! Mande um e-mail!
Guilherme Fonçatti
Orientador Profissional
guifoncatti@gmail.com
Obrigado!