1.
En México no existen antecedes.
Es por ello que los padres de familia capacitados para atender las
necesidades y problemas durante los primeros años de vida.
Protección a la salud .
México, no hay recursos necesarios y tengan una instrucción del cómo
pueden contribuir al desarrollo de los infantes y prevenir un caso de
atragantamiento.
Introducción

2.
Marco Teórico
Enfoque sistemático es un tipo de proceso
lógico
MANERA DE ACTUAR
CONTEXTO Hay un problema
ENTRADAS Tener los recursos
PROCESO Aplicar los métodos
SALIDA Se consiguió el objetivo
FEEDBACK Evaluar el proceso

3.
 Cuando se ha llevado los primeros auxilios
se hace una evaluación (esquema)
 Identificar y resolver problemas
 El ser humano es un sistemas abierto
puede innovar, cambiar y aprender
conductas
 Por medio de las informaciones que recibe
del medio

4.
 Problema
 Los niños entre los 2 y 5 años de edad tiene
mayor destreza motora y a menor vigilancia
por parte de los padres, lo que los
predispone a mayores lesiones

5.
Estado del Arte
 Cada año mueren
más niños por
accidentes asfixia
 Constituye la
primera causa de
muerte infantil

6.
 Accidentes OMS acontecimientos
provocados por una fuerza exterior,
dejando alguna lesión
 Lesión = 3 elementos:
Huésped =niño
Agente =causa
Medio=lugar

7.
 El cuidado y la protección del niño es
una de las tareas más importantes que
tenemos como padres y cuidadores.

8.
Método
 Esta investigación fue realizada por
medio del enfoque cualitativo (encuesta)

9.
Resultados
Para esta investigación
las madres de familia
nos dieron las
referentes de que no
están capacitadas
para llevar a cabo los
primeros auxilios en
caso de un
atragantamiento
dándonos como
resultado.

10.
un 57%, en donde su actuar para este caso lo hacen más con
conocimientos experimentales que científicos.
Y un 66% de estas cuentan con cocimientos que les fueron
brindados por sus mamas

11.
Conclusiones
 Con la información recabada por las
encuestas y artículos anteriores, se
concluyó que las madres de familia no
cuentan con un conocimiento verídico
en la actuación.

12.
 Ya que no han asistido a un curso sobre
el tema
 En la teoría saben que no es lo mismo
actuar con un niño que con un adulto
 No se respondería para evitar una
muerte.