SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
HISTORIA –UNIDAD 1 (1º - 2º M EDIO) – HISTORIA DE C HILE P ágina 1 de 2
EscuelaNuevoFuturo.Lota.
 REALIZA LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES:
1. Lee la información de las caricaturas de humor político de la época:
Presidente Gabriel González Videla (1946-1952)
Esta caricatura ilustra al Presidente González Videla como “Caperucita” y el Partido
Comunista como el “Lobo”. González Videla, presidente del Frente Popular, llegó al
gobierno con el apoyo del partido Comunista, al que luego llegado al poder declaró como
ilegal y persiguió. La caricatura intenta ilustrar a este presidente como un “traidor” o
“desleal”conelpartidoqueloapoyó.
Presidente Carlos Ibáñez del Campo (1952-1958)
La caricatura ilustra a Carlos Ibañez del Campo, de profesión militar y fundador de la
Escuela de Carabineros, desfilando frente al Congresocon una escoba. La escoba fue
su lema de campaña, con la que expresaba querer “limpiar” al país de las discusiones
políticas sin sentido. El uniforme militar y desfilando frente al congreso quiere ilustrar
como un Presidente Fascista o Autoritario, en contra de la democracia y el acuerdo
de lasleyes.
Presidente Jorge Alessandri (1958-1964)
La caricaturahacemencióna2hechosimportantes:
- La Reforma Agraria, que Alessandri lleva en forma de florero como parte de su
proyecto degobierno.
- La Alianza para el Progreso (1963) que firmó con Estados
Unidos, país que es simbolizado con el “Tío Sam”, caricatura típica
utilizadapara hablardel“imperialismo”norteamericano.
La caricaturaquiereilustraraAlessandricomounPresidente “amigable”o
preocupado de tener buenas relaciones con las potencias extranjeras, en especial Estados
Unidos.
La siguiente caricatura ilustra el cambio de mando. Por un lado, Ibáñez del Campo, que se retira de la
vida política una vez terminado su mandato y Alessandri que lo recibe. Ibañez le dice “me retiro,
Presidente”y Alessandri leresponde“Pero váyase a los cuartelesdeinvierno, porfavor”.
Presidente Eduardo Frei Montalva (1964-1970)
La caricatura ilustra al presidente Eduardo FreiMontalva como un presidente que no se decide por una
postura política, si es de “derecha” o de “izquierda”, que es indeciso o inseguro respecto a su proyecto
de gobierno. Frei pertenecía a la Democracia Cristiana, un partido político de centro, y que para llegar
al poder negociaba con los partidos de izquierda (comunista ysocialista) yde derecha de la época. En
la caricatura quieren “multarlo” por llevar su auto, o sea el gobierno, en “zigzag” o de un
ladoa otro, sindecidirse.
La siguiente caricatura ilustra a Frei Montalva como un Presidente más “pacífico” y
dialogante que sus competidores, utilizando la bandera blanca. Además fue preocupado
del progreso del país, en especial de la población más necesitada, ya que con la
ReformaAgraria
Presidente Salvador Allende (1970-1973)
La imagen ilustra al Presidente Allende en los años previos a su candidatura presidencial,
conversando por teléfono con un candidato de izquierda al Congreso, Antonio Tavolari
(Socialista). En esta le cuenta que no tiene problema en ayudarlo, ya que tiene mucha
experiencia en candidaturas, experiencia que se ilustra en varias colas “de diablo”, simbolizando
Profesores: Rolando Chaparro Gehren
SchairNúñez Olave / Carolina Espinoza Cortés
Fecha: Asignatura: ÁMBITO SOCIOLINGÜÍSTICO
ESTUDIANTE: CURSO: 1º / 2º Medio
GUÍA Nº16. PRIMERO / SEGUNDO MEDIO.
ÁMBITO SOCIOLINGÜÍSTICO (HISTORIA/INGLÉS/LENGUAJE).
HISTORIA DE CHILE. ANALIZANDO EL HUMOR DE LA ÉPOCA (1952-1970)
HISTORIA –UNIDAD 1 (1º - 2º M EDIO) – HISTORIA DE C HILE P ágina 2 de 2
EscuelaNuevoFuturo.Lota.
su astucia o “diableza” en temas de campañas políticas. Allende fue candidato a la presidencia 3 veces antes de
conseguir finalmente la elección en 1970.
ACTIVIDAD 1.
Crea una oración de cada Presidente a partir de los siguientes Superlativos. Sigue la formula e indica el
significado en español de cada oración
ADJECTIVE SUPERLATIVE COMPARATIVE
Friendly (Amistoso) Friendliest (el más amistoso) Friendlier tan (más amistoso que)
Undecided (Indeciso) Mostundecided More undecided than
Clever (Astuto/Inteligente) MostClever More clever than
Traitor (Traidor) Mosttraitor More traitor than
Authoritarian (Autoritario) The mostauthoritarian More authoritarian than
Sigue la siguiente fórmula para crear oraciones con superlatives:
_______________________________IS THE_________________________ President
(Nombre de la persona) (Superlative)
Ejemplo:
Rolando IS THE friendliest teacher
(Rolando es el MÁS AMISTOSO de los profesores)
1.- Gabriel González Videla
Superlative: ______________________________________________________________
Spanish: _________________________________________________________________
2.- Carlos Ibáñez del Campo
Superlative: _______________________________________________________________
Spanish: __________________________________________________________________
3.- Eduardo Frei Montalva
Superlative: _______________________________________________________________
Spanish: _________________________________________________________________
4.- Jorge Alessandri
Superlative: _______________________________________________________________
Spanish: _________________________________________________________________
5.- Salvador Allende
Superlative: _______________________________________________________________
Spanish: _________________________________________________________________

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Gobierno de balmaceda y fin del liberalismo
Gobierno de balmaceda y fin del liberalismoGobierno de balmaceda y fin del liberalismo
Gobierno de balmaceda y fin del liberalismo
hermesquezada
 
6.consecuencias de la dictadura
6.consecuencias de la dictadura6.consecuencias de la dictadura
6.consecuencias de la dictadura
Petrakis
 
Latinoamerica: dictaduras, populismo y republicanismo
Latinoamerica: dictaduras, populismo y republicanismoLatinoamerica: dictaduras, populismo y republicanismo
Latinoamerica: dictaduras, populismo y republicanismo
guested80e9
 
Linea de tiempo del pensamiento nacional
Linea de tiempo del pensamiento nacionalLinea de tiempo del pensamiento nacional
Linea de tiempo del pensamiento nacional
amidalax
 
El perú y américa entre los años cincuenta y sesenta
El perú y américa entre los años cincuenta y sesentaEl perú y américa entre los años cincuenta y sesenta
El perú y américa entre los años cincuenta y sesenta
Emilio Soriano
 
Dictaduras militares en america latina
Dictaduras militares en america latinaDictaduras militares en america latina
Dictaduras militares en america latina
Elena Tapias
 

La actualidad más candente (20)

Dictadura militar
Dictadura militarDictadura militar
Dictadura militar
 
Golpe De Estado & Gobierno Militar
Golpe De Estado & Gobierno MilitarGolpe De Estado & Gobierno Militar
Golpe De Estado & Gobierno Militar
 
Gobierno de balmaceda y fin del liberalismo
Gobierno de balmaceda y fin del liberalismoGobierno de balmaceda y fin del liberalismo
Gobierno de balmaceda y fin del liberalismo
 
DICTADURA Y DEMOCRACIA
DICTADURA Y DEMOCRACIA DICTADURA Y DEMOCRACIA
DICTADURA Y DEMOCRACIA
 
La dictadura en chile
La dictadura en chileLa dictadura en chile
La dictadura en chile
 
Historia de Chile 3° medio - Ensayo sobre la Violencia Política durante la Di...
Historia de Chile 3° medio - Ensayo sobre la Violencia Política durante la Di...Historia de Chile 3° medio - Ensayo sobre la Violencia Política durante la Di...
Historia de Chile 3° medio - Ensayo sobre la Violencia Política durante la Di...
 
6.consecuencias de la dictadura
6.consecuencias de la dictadura6.consecuencias de la dictadura
6.consecuencias de la dictadura
 
Dictaduras latinoamericanas
Dictaduras latinoamericanasDictaduras latinoamericanas
Dictaduras latinoamericanas
 
Política Uruguaya en el Siglo XX
Política Uruguaya en el Siglo XXPolítica Uruguaya en el Siglo XX
Política Uruguaya en el Siglo XX
 
Golpe de estado 1930
Golpe de estado  1930Golpe de estado  1930
Golpe de estado 1930
 
Latinoamerica: dictaduras, populismo y republicanismo
Latinoamerica: dictaduras, populismo y republicanismoLatinoamerica: dictaduras, populismo y republicanismo
Latinoamerica: dictaduras, populismo y republicanismo
 
Linea de tiempo del pensamiento nacional
Linea de tiempo del pensamiento nacionalLinea de tiempo del pensamiento nacional
Linea de tiempo del pensamiento nacional
 
Dictadura en chile
Dictadura en chileDictadura en chile
Dictadura en chile
 
Alvaro obregon
Alvaro obregonAlvaro obregon
Alvaro obregon
 
Chile: Allende e golpe Pinochet
Chile: Allende e golpe PinochetChile: Allende e golpe Pinochet
Chile: Allende e golpe Pinochet
 
Dicertacion golpe de estado
Dicertacion golpe de estadoDicertacion golpe de estado
Dicertacion golpe de estado
 
Proyecto revolucion mexicana
Proyecto revolucion mexicanaProyecto revolucion mexicana
Proyecto revolucion mexicana
 
Historia del peru dictadura
Historia del peru dictaduraHistoria del peru dictadura
Historia del peru dictadura
 
El perú y américa entre los años cincuenta y sesenta
El perú y américa entre los años cincuenta y sesentaEl perú y américa entre los años cincuenta y sesenta
El perú y américa entre los años cincuenta y sesenta
 
Dictaduras militares en america latina
Dictaduras militares en america latinaDictaduras militares en america latina
Dictaduras militares en america latina
 

Similar a Guía: Humor político en Chile durante el Frente Popular

Biografias, Personajes relevantes en la segunda guerra mundial
Biografias, Personajes relevantes en la segunda guerra mundialBiografias, Personajes relevantes en la segunda guerra mundial
Biografias, Personajes relevantes en la segunda guerra mundial
Felipe Sanchez Vega
 
Fernando belaunde trabajo monografico
Fernando belaunde  trabajo monograficoFernando belaunde  trabajo monografico
Fernando belaunde trabajo monografico
krisssally
 
Grandes personajes, trabajo s.g.m. manuel leal
Grandes personajes, trabajo s.g.m. manuel lealGrandes personajes, trabajo s.g.m. manuel leal
Grandes personajes, trabajo s.g.m. manuel leal
manuleal10
 
Presentación10
Presentación10Presentación10
Presentación10
jose ullan
 
Citas3
Citas3Citas3
Citas3
sulk69
 
Periodo presidencial
Periodo presidencialPeriodo presidencial
Periodo presidencial
alelais1979
 
Periodismo en el nazismo
Periodismo en el nazismoPeriodismo en el nazismo
Periodismo en el nazismo
Flor Contardo
 
Trabajo final historia
Trabajo final historiaTrabajo final historia
Trabajo final historia
mpe21
 

Similar a Guía: Humor político en Chile durante el Frente Popular (20)

83157
8315783157
83157
 
1984
19841984
1984
 
Francisco bulnes
Francisco bulnesFrancisco bulnes
Francisco bulnes
 
Biografias, Personajes relevantes en la segunda guerra mundial
Biografias, Personajes relevantes en la segunda guerra mundialBiografias, Personajes relevantes en la segunda guerra mundial
Biografias, Personajes relevantes en la segunda guerra mundial
 
Fernando belaunde trabajo monografico
Fernando belaunde  trabajo monograficoFernando belaunde  trabajo monografico
Fernando belaunde trabajo monografico
 
lml
lmllml
lml
 
Alejandro avellaneda santiago leon
Alejandro avellaneda santiago leonAlejandro avellaneda santiago leon
Alejandro avellaneda santiago leon
 
Grandes personajes, trabajo s.g.m. manuel leal
Grandes personajes, trabajo s.g.m. manuel lealGrandes personajes, trabajo s.g.m. manuel leal
Grandes personajes, trabajo s.g.m. manuel leal
 
Décimo, Unidad 1, tema 2
Décimo, Unidad 1, tema 2Décimo, Unidad 1, tema 2
Décimo, Unidad 1, tema 2
 
1984
19841984
1984
 
Lideres
LideresLideres
Lideres
 
Totalitarios
TotalitariosTotalitarios
Totalitarios
 
Presentación10
Presentación10Presentación10
Presentación10
 
Citas3
Citas3Citas3
Citas3
 
"Análisis de canción" - Gobierno de Allende
"Análisis de canción" - Gobierno de Allende"Análisis de canción" - Gobierno de Allende
"Análisis de canción" - Gobierno de Allende
 
Periodo presidencial
Periodo presidencialPeriodo presidencial
Periodo presidencial
 
Periodismo en el nazismo
Periodismo en el nazismoPeriodismo en el nazismo
Periodismo en el nazismo
 
Totalitarios
TotalitariosTotalitarios
Totalitarios
 
Trabajo final historia
Trabajo final historiaTrabajo final historia
Trabajo final historia
 
Tarea2 sgm en el cine
Tarea2 sgm en el cineTarea2 sgm en el cine
Tarea2 sgm en el cine
 

Más de Rolando Chaparro Gehren

Más de Rolando Chaparro Gehren (20)

Guia 1: Pueblos Originarios de Chile.docx
Guia 1: Pueblos Originarios de Chile.docxGuia 1: Pueblos Originarios de Chile.docx
Guia 1: Pueblos Originarios de Chile.docx
 
Guía: La Segunda Guerra Mundial. Parte 2
Guía: La Segunda Guerra Mundial. Parte 2Guía: La Segunda Guerra Mundial. Parte 2
Guía: La Segunda Guerra Mundial. Parte 2
 
Guía: La Segunda Guerra Mundial. Parte 1
Guía: La Segunda Guerra Mundial. Parte 1Guía: La Segunda Guerra Mundial. Parte 1
Guía: La Segunda Guerra Mundial. Parte 1
 
Guía: La Segunda Guerra Mundial. Parte 3
Guía: La Segunda Guerra Mundial. Parte 3Guía: La Segunda Guerra Mundial. Parte 3
Guía: La Segunda Guerra Mundial. Parte 3
 
Guía: Chile en dictadura
Guía: Chile en dictaduraGuía: Chile en dictadura
Guía: Chile en dictadura
 
Guía: La Unidad Popular
Guía: La Unidad PopularGuía: La Unidad Popular
Guía: La Unidad Popular
 
Guía: 1964-1970. Reformas Sociales y Crisis Política
Guía: 1964-1970. Reformas Sociales y Crisis PolíticaGuía: 1964-1970. Reformas Sociales y Crisis Política
Guía: 1964-1970. Reformas Sociales y Crisis Política
 
Guía: Crisis modelo sustitución de importaciones
Guía: Crisis modelo sustitución de importacionesGuía: Crisis modelo sustitución de importaciones
Guía: Crisis modelo sustitución de importaciones
 
Guía: El Frente Popular
Guía: El Frente PopularGuía: El Frente Popular
Guía: El Frente Popular
 
Guía: Chile en el contexto de la Guerra Fría
Guía: Chile en el contexto de la Guerra FríaGuía: Chile en el contexto de la Guerra Fría
Guía: Chile en el contexto de la Guerra Fría
 
Guía: Frente Popular Chile
Guía: Frente Popular ChileGuía: Frente Popular Chile
Guía: Frente Popular Chile
 
Guía: Cuestión Social en Chile
Guía: Cuestión Social en ChileGuía: Cuestión Social en Chile
Guía: Cuestión Social en Chile
 
Guía: República Parlamentaria y Cuestión Social
Guía: República Parlamentaria y Cuestión SocialGuía: República Parlamentaria y Cuestión Social
Guía: República Parlamentaria y Cuestión Social
 
Guía: Causas de la Independencia de Chile
Guía: Causas de la Independencia de ChileGuía: Causas de la Independencia de Chile
Guía: Causas de la Independencia de Chile
 
GUIA: ALTA Y BAJA EDAD MEDIA
GUIA: ALTA Y BAJA EDAD MEDIAGUIA: ALTA Y BAJA EDAD MEDIA
GUIA: ALTA Y BAJA EDAD MEDIA
 
GUIA. LA EDAD MEDIA. CONFORMACIÓN CULTURAL
GUIA. LA EDAD MEDIA. CONFORMACIÓN CULTURALGUIA. LA EDAD MEDIA. CONFORMACIÓN CULTURAL
GUIA. LA EDAD MEDIA. CONFORMACIÓN CULTURAL
 
GUIA: LA EDAD MEDIA (INTRODUCCIÓN)
GUIA: LA EDAD MEDIA (INTRODUCCIÓN)GUIA: LA EDAD MEDIA (INTRODUCCIÓN)
GUIA: LA EDAD MEDIA (INTRODUCCIÓN)
 
GUIA HISTORIA DE CHILE: ENSAYOS CONSTITUCIONALES
GUIA HISTORIA DE CHILE: ENSAYOS CONSTITUCIONALESGUIA HISTORIA DE CHILE: ENSAYOS CONSTITUCIONALES
GUIA HISTORIA DE CHILE: ENSAYOS CONSTITUCIONALES
 
GUIA RESUMEN: CONQUISTA DE CHILE Y PERIODO COLONIAL
GUIA RESUMEN: CONQUISTA DE CHILE Y PERIODO COLONIALGUIA RESUMEN: CONQUISTA DE CHILE Y PERIODO COLONIAL
GUIA RESUMEN: CONQUISTA DE CHILE Y PERIODO COLONIAL
 
GUIA RESUMEN: PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE
GUIA RESUMEN: PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILEGUIA RESUMEN: PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE
GUIA RESUMEN: PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 

Último (20)

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 

Guía: Humor político en Chile durante el Frente Popular

  • 1. HISTORIA –UNIDAD 1 (1º - 2º M EDIO) – HISTORIA DE C HILE P ágina 1 de 2 EscuelaNuevoFuturo.Lota.  REALIZA LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES: 1. Lee la información de las caricaturas de humor político de la época: Presidente Gabriel González Videla (1946-1952) Esta caricatura ilustra al Presidente González Videla como “Caperucita” y el Partido Comunista como el “Lobo”. González Videla, presidente del Frente Popular, llegó al gobierno con el apoyo del partido Comunista, al que luego llegado al poder declaró como ilegal y persiguió. La caricatura intenta ilustrar a este presidente como un “traidor” o “desleal”conelpartidoqueloapoyó. Presidente Carlos Ibáñez del Campo (1952-1958) La caricatura ilustra a Carlos Ibañez del Campo, de profesión militar y fundador de la Escuela de Carabineros, desfilando frente al Congresocon una escoba. La escoba fue su lema de campaña, con la que expresaba querer “limpiar” al país de las discusiones políticas sin sentido. El uniforme militar y desfilando frente al congreso quiere ilustrar como un Presidente Fascista o Autoritario, en contra de la democracia y el acuerdo de lasleyes. Presidente Jorge Alessandri (1958-1964) La caricaturahacemencióna2hechosimportantes: - La Reforma Agraria, que Alessandri lleva en forma de florero como parte de su proyecto degobierno. - La Alianza para el Progreso (1963) que firmó con Estados Unidos, país que es simbolizado con el “Tío Sam”, caricatura típica utilizadapara hablardel“imperialismo”norteamericano. La caricaturaquiereilustraraAlessandricomounPresidente “amigable”o preocupado de tener buenas relaciones con las potencias extranjeras, en especial Estados Unidos. La siguiente caricatura ilustra el cambio de mando. Por un lado, Ibáñez del Campo, que se retira de la vida política una vez terminado su mandato y Alessandri que lo recibe. Ibañez le dice “me retiro, Presidente”y Alessandri leresponde“Pero váyase a los cuartelesdeinvierno, porfavor”. Presidente Eduardo Frei Montalva (1964-1970) La caricatura ilustra al presidente Eduardo FreiMontalva como un presidente que no se decide por una postura política, si es de “derecha” o de “izquierda”, que es indeciso o inseguro respecto a su proyecto de gobierno. Frei pertenecía a la Democracia Cristiana, un partido político de centro, y que para llegar al poder negociaba con los partidos de izquierda (comunista ysocialista) yde derecha de la época. En la caricatura quieren “multarlo” por llevar su auto, o sea el gobierno, en “zigzag” o de un ladoa otro, sindecidirse. La siguiente caricatura ilustra a Frei Montalva como un Presidente más “pacífico” y dialogante que sus competidores, utilizando la bandera blanca. Además fue preocupado del progreso del país, en especial de la población más necesitada, ya que con la ReformaAgraria Presidente Salvador Allende (1970-1973) La imagen ilustra al Presidente Allende en los años previos a su candidatura presidencial, conversando por teléfono con un candidato de izquierda al Congreso, Antonio Tavolari (Socialista). En esta le cuenta que no tiene problema en ayudarlo, ya que tiene mucha experiencia en candidaturas, experiencia que se ilustra en varias colas “de diablo”, simbolizando Profesores: Rolando Chaparro Gehren SchairNúñez Olave / Carolina Espinoza Cortés Fecha: Asignatura: ÁMBITO SOCIOLINGÜÍSTICO ESTUDIANTE: CURSO: 1º / 2º Medio GUÍA Nº16. PRIMERO / SEGUNDO MEDIO. ÁMBITO SOCIOLINGÜÍSTICO (HISTORIA/INGLÉS/LENGUAJE). HISTORIA DE CHILE. ANALIZANDO EL HUMOR DE LA ÉPOCA (1952-1970)
  • 2. HISTORIA –UNIDAD 1 (1º - 2º M EDIO) – HISTORIA DE C HILE P ágina 2 de 2 EscuelaNuevoFuturo.Lota. su astucia o “diableza” en temas de campañas políticas. Allende fue candidato a la presidencia 3 veces antes de conseguir finalmente la elección en 1970. ACTIVIDAD 1. Crea una oración de cada Presidente a partir de los siguientes Superlativos. Sigue la formula e indica el significado en español de cada oración ADJECTIVE SUPERLATIVE COMPARATIVE Friendly (Amistoso) Friendliest (el más amistoso) Friendlier tan (más amistoso que) Undecided (Indeciso) Mostundecided More undecided than Clever (Astuto/Inteligente) MostClever More clever than Traitor (Traidor) Mosttraitor More traitor than Authoritarian (Autoritario) The mostauthoritarian More authoritarian than Sigue la siguiente fórmula para crear oraciones con superlatives: _______________________________IS THE_________________________ President (Nombre de la persona) (Superlative) Ejemplo: Rolando IS THE friendliest teacher (Rolando es el MÁS AMISTOSO de los profesores) 1.- Gabriel González Videla Superlative: ______________________________________________________________ Spanish: _________________________________________________________________ 2.- Carlos Ibáñez del Campo Superlative: _______________________________________________________________ Spanish: __________________________________________________________________ 3.- Eduardo Frei Montalva Superlative: _______________________________________________________________ Spanish: _________________________________________________________________ 4.- Jorge Alessandri Superlative: _______________________________________________________________ Spanish: _________________________________________________________________ 5.- Salvador Allende Superlative: _______________________________________________________________ Spanish: _________________________________________________________________