La concepción materialista de la historia (también conocida como materialismo histórico) es un término acuñado por el marxista ruso Gueorgui Plejánov, que alude al marco conceptual identificado por Karl Marx y usado originalmente por él y Friedrich Engels para comprender la historia humana.1
Aunque el materialismo histórico se halla estrechamente ligado al marxismo; historiadores, sociólogos e intelectuales no ligados al marxismo han tomado elementos de aquel para elaborar sistemas y enfoques materialistas para el estudio de la historia.
...en la producción social de su vida los hombres establecen determinadas relaciones necesarias e independientes de su voluntad, relaciones de producción que corresponden a una fase determinada de desarrollo de sus fuerzas productivas materiales. El conjunto de estas relaciones de producción forma la estructura económica de la sociedad, la base real sobre la que se levanta la superestructura jurídica y política y a la que corresponden determinadas formas de conciencia social. El modo de producción de la vida material condiciona el proceso de la vida social política y espiritual en general. No es la conciencia del hombre la que determina su ser sino, por el contrario, el ser social es lo que determina su conciencia.
Karl Marx, Prólogo a la Contribución a la crítica de la economía política (1859)
2. 1-La Historia como objeto de estudio y sus
características
2-¿Porque se dice que solo el hombre trabaja?
A.¿A que llamamos fuerza productiva?
B.¿A que llamamos materia prima?
C.¿Medios de trabajo?
D.¿Objetos de trabajos?
F.¿Medios de producción?
CARACTERISTICAS DE LOS MODOS
DE PRODUCCION LA COMUNIDAD
Primitiva,Asiatico,Esclavista,Feudal,Mercantil,
Capitalista, Socialista.
¿Que es la Formación Social y la Clase Social?
6. 2-¿Porque se dice que solo el hombre
trabaja?
Porque solo el
hombre somete a la
naturaleza un
proceso de
transformación de
acuerdo a un fin
consiente de que
no esta sometido al
instinto que se
logra gracias a la
utilización de varias
herramientas
11. B.¿A que llamamos materia prima?
Se conocen
como materias
primas a la materia
extraída de la
naturaleza y que se
transforma para
elaborar materiales
que más tarde se
convertirán en
bienes de consumo.
20. FEUDALISMO
Fuerzas Productiva
Relaciones de
Producción
Modo de Producción
Actividad económica:
Ganadería,Ganadería,
agricultura,agricultura,
oficios,oficios,
comercio y lacomercio y la
esclavitudesclavitud
- Los grandes imperios se fracciona en
feudos
_Aparición del señor feudal
-Los villanos o libres campesinos
-Nobleza feudal guerrera
-Aparición del siervo
-Fortalece la religión católica
-Aparición de los monasterios y su
imperio bancario
-Las cruzadas religiosa contra oriente
-Santa inquisición
- Estanco de la ciencia y tecnología por
la persecución de la iglesias
-La iglesia domina el tema educativo
-El rey como figura nominal
- Los grandes imperios se fracciona en
feudos
_Aparición del señor feudal
-Los villanos o libres campesinos
-Nobleza feudal guerrera
-Aparición del siervo
-Fortalece la religión católica
-Aparición de los monasterios y su
imperio bancario
-Las cruzadas religiosa contra oriente
-Santa inquisición
- Estanco de la ciencia y tecnología por
la persecución de la iglesias
-La iglesia domina el tema educativo
-El rey como figura nominal
22. Fuerzas Productiva Relaciones de
Producción
Modo de Producción
Actividad económico:
oficios conoficios con
tendenciatendencia
producciónproducción
mercantilmercantil
simple,simple,
comerciocomercio
marítimo amarítimo a
gran escala ygran escala y
la trata dela trata de
esclavosesclavos
-aparición de los burgueses
(burgos)
Fortalecimiento de los talleres de
artesanos y su monopolio
Fortalecimiento del comercio
Renacimientos
Enciclopedismo
Siglos de las luces
Nueva educación basada en la
razón y en la ciencia
Rey como figura aglutinante y con
poder de decisión (al sistema
presidencia o de las naciones)
-aparición de los burgueses
(burgos)
Fortalecimiento de los talleres de
artesanos y su monopolio
Fortalecimiento del comercio
Renacimientos
Enciclopedismo
Siglos de las luces
Nueva educación basada en la
razón y en la ciencia
Rey como figura aglutinante y con
poder de decisión (al sistema
presidencia o de las naciones)
29. El conjunto de los
elementos que
configuran una
sociedad, en un
momento determinado
de su desarrollo
histórico (tanto los
elementos relacionados
con la producción,
como los elementos
jurídico-políticos e
ideológicos).