La segunda clase de Pensamiento Fragmentado pretendía mostrar cómo, a partir de la fragmentación y la visualización ( visual thinking ), se puede fortalecer la disciplina para lograr objetivos específicos. Antes que aprender sobre cualquier tema, es de lejos más importante aprender a ser disciplinado.

1. Rodrigo Reyes Restrepo
Pensamiento Fragmentado
Clase #02 / 18.10.12

2. Pensamiento Fragmentado
+Disciplina

3. Intro
Disciplina
Investigación
Pensamiento Visual
Planning
Argumentación
Presentación
03 18 24 25 31 07 14 21 28 05 12 19
Octubre Noviembre Diciembre

4. Buenas noches.

5. Esta es la clase más importante del curso, porque
la disciplina supera - por mucho - al talento.

6. Pink Floyd. TheWall, 1982.

7. La disciplina es como las matemáticas.
Nos la enseñan mal, y nos dañan de por vida.

8. En defensa del afán.

9. El conocimiento ( y el mundo en general )
es demasiado extenso; prácticamente ilimitado.

10. Cuando aprender le produce a uno alegría,
no hay tiempo que perder.

11. RedBull #Stratos. 14.10.12

12. RedBull #Stratos. 14.10.12

13. RedBull #Stratos. 14.10.12

14. RedBull #Stratos. 14.10.12

15. En la sala de mi casa…

31. Aproximadamente 958.000 especies de insectos…

32. El gigante de la información universal…

34. Muchos tipos de ficciones en las cuáles creer…

38. Gente tratando de entender el universo…

41. Taxónomos que se inspiran en gente que trata
de entender el universo…

43. Ralph Lengler&Martin J. Eppler

44. 3Dprinting…

46. La aurora boreal…

48. Animales sorprendentes…

50. Y el sistema más perfecto posible…

53. Y la disciplina?

54. Aunque parezca paradójico, para conocer más hace
falta una disciplina especialmente estructurada.

55. La disciplina es una estructura de acciones
enfocadas a lograr resultados.

56. Una de las debilidades de la disciplina, es que por lo
general se planea pensando en el mundo ideal…

57. Y no en el mundo real…

58. En mi experiencia, para lograr ser disciplinado,
hay que diseñar un plan aterrizado y realizable.

60. Y aquí aparece un concepto importante:
Realizable Sostenible

61. Y el mayor poder de la disciplina radica en el
Poder Acumulativo del Día a Día.

62. Si las acciones de la disciplina no son sostenibles,
no se pueden lograr grandes cosas.

63. Ahí es donde entra el
Pensamiento Fragmentado.

64. Ejercicio

66. 1
Dibujen su día a día.

67. 2
Identifiquen y dibujen sus objetivos.

68. 3
Fragméntenlos en los pedazos más pequeños y fáciles
de realizar que puedan..

69. Estas pequeñas acciones tienen 3 objetivos:
A. Lograr el objetivo a partir de un esfuerzo acumulativo
sostenible.
B. Ejercitar y fortalecer la Disciplina.
C. Dimensionar y aprovechar el Poder Acumulativo del
Día a Día.

70. Nos vemos.