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Acontecimientos más relevantes del siglo xix

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TALLERES DE CASTELLANO
PRESENTADO POR:
ANDRES FELIPE CASTRO
CARLOS DAVID CHARRIS
JOSE GERÓNIMO ESCOBAR
LUIS MIGUEL REYES M...
TALLER No 2
LITERATURA DEL ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO
ACONTECIMIENTOS MÁS RELEVANTES DEL SIGLO XIX
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 Se inventa el sensor de temperatura de resistencia de platino.
 Lente de Fresnel: Augustin Fresnel
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Acontecimientos más relevantes del siglo xix

  1. 1. TALLERES DE CASTELLANO PRESENTADO POR: ANDRES FELIPE CASTRO CARLOS DAVID CHARRIS JOSE GERÓNIMO ESCOBAR LUIS MIGUEL REYES MOLINA MORGAN RIOS DOCENTE: ANDRES E. JIMENEZ LASCARRO 9°B INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA JUAN V. PADILLA JUAN DE ACOSTA, JUNIO DE 2015
  2. 2. TALLER No 2 LITERATURA DEL ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO ACONTECIMIENTOS MÁS RELEVANTES DEL SIGLO XIX Ciencia y tecnología  La Primera Revolución industrial provoca profundos cambios en la economía y la tecnología. Avances en medicina  Descubrimiento de la sepsis puerperal por Ignacio Felipe Semmelweis.  Identificación de los microorganismos como causantes de las enfermedades infecciosas, por Louis Pasteur y Robert Koch. Inventos  Vehículo eléctrico: Robert Anderson, entre 1832 y 1839 (el año exacto es incierto)  Locomotora: Richard Trevithick, 1804.  Fonógrafo: Thomas Alva Edison, 1878.  Lámpara incandescente: Heinrich Göbel, 1854.  Fotófono: Alexander Graham Bell y Charles Sumner Tainter, 1880, permitía la transmisión de sonido por medio de una emisión de luz.  Cinematógrafo: Hermanos Lumière, 1894, proyector cinematográfico.  Vitascopio: Thomas Alva Edison ,1896.  Gramófono: Emile Berliner, 1888.  Fotografía: Nicéphore Niepce, 1826.  Teléfono: Antonio Meucci, 1854.  Anestesia: William Morton, 1846.  Dirigible: Solomon Andrews, 1863.  Avión: Clément Ader, 1890.  Termómetro Clínico: Thomas Clifford Allbutt, 1866, los termómetros anteriores tardaban una o más horas en establecer la temperatura.
  3. 3.  Se inventa el sensor de temperatura de resistencia de platino.  Lente de Fresnel: Augustin Fresnel  Pastilla de jabón: William Hesketh Lever, 1884.  Margarina: Hippolyte Mège-Mouriés, 1860.  El método de la pasteurización de Louis Pasteur  Coca-Cola: John Pemberton, 1886.  La aspirina Felix Hoffmann 1899  Praxinoscopio: Émile Reynaud, 1877. 1. EN QUE PAIS Y BAJO QUE CONDICIONES SURGIÓ EL ROMANTICISMO El Romanticismo es un movimiento cultural y político originado en Alemania y en el Reino Unido a finales del siglo XVIII como una reacción revolucionaria contra el racionalismo de la Ilustración y el Clasicismo, dándole importancia al sentimiento. Su característica fundamental es la ruptura con la tradición clasicista basada en un conjunto de reglas estereotipadas. La libertad auténtica es su búsqueda constante, por eso es que su rasgo revolucionario es incuestionable. Debido a que el romanticismo es una manera de sentir y concebir la naturaleza, la vida y al hombre mismo es que se presenta de manera distinta y particular en cada país donde se desarrolla; incluso dentro de una misma nación se desarrollan distintas tendencias proyectándose también en todas las artes. 2. ¿CONTRA QUE CORRIENTE CULTURAL CONSIDERAS QUE SE VOLCÓ EL ROMANTICISMO? El Romanticismo se volcó en contra al racionalismo iluminista de la ilustración y los rígidos estereotipos estéticos y normativas impuestas por el clasicismo, instaura un nuevo modo de acercarse a la realidad y de concebir la creación artística. 3. ¿EN QUÉ TE IMAGINAS EN QUE PUEDE CONSISTIR EL REALISMO EN LA LITERATURA Y EN GENERAL EN LAS ARTES?
  4. 4. Que puede ser una corriente estética basada en una serie de aspectos, ligados al Romanticismo y que se encuentra plasmado en el arte general en todos los aspectos de la literatura romántica. 5) ¿En qué se diferencia el realismo del naturalismo? El realismo explica la vida diaria de las personas de manera objetiva, habla sobre la sociedad, donde explica los problemas externos del hombre (familia, religión, iglesia, política, etc.) como en el cuento que leímos titulado “Vecinos” es un ejemplo claro del realismo, porque refleja lo que se vive hoy en día entre las personas que es la envidia (en este caso de los Miller hacia los Stone), se explica como los Miller le quieren hacer daño y maldades a los Stone y que por envidiosos se quedaron sin nada (material y sin amistad de los Stone), el realismo trata de poner los pies en la tierra sobre la realidad que estamos viviendo como fruto que somos de la sociedad, desea reflejar la sociedad tal y como es, hablando de las injusticias y miserias que se viven, dentro del realismo se dan dos corrientes: Þ Positivismo.- siempre busca el conocimiento, se trata de la lógica y la razón Þ Materialismo.- tiene un factor económico (quien eres, es lo que tienes). Mientras que el naturalismo se enfoca en los problemas ontológicos de las personas, de sus problemas internos, habla de que si tengo un problema como me afecta ami el mismo, habla sobre nuestra propia actitud, el por que nos afectamos a nosotros mismos, el naturalismo, trata el conflicto de forma liberal ya que es independiente y cada quien se afecta como quiere, dentro de el naturalismo también leímos un cuento titulado “Me basta” que trata de cómo un hombre se enreda en su propio problema de estar enamorado de una chica que sabe que siempre lo va atraer como su esclavo. Una de las corrientes del naturalismo es: Þ Determinismo.- Este trata de cómo el hombre debe buscar una solución a sus problemas, de cómo el hombre determina sus problemas por sus propias acciones, pero sin embargo el problema no se da aquí, este se da cuando las acciones del hombre trae consecuencias. 6) Principales obras de: Esteban Echeverría:
  5. 5. El Editor (nota del editor) Elvira ó la novia del Plata (también disponible individualmente4 ) La Cautiva (también disponible individualmente5 ) La Guitarra ó primera pájina de un libro (también disponible individualmente6 ) Insurrección del Sud de la Provincia de Buenos Aires (de 1839) (también disponible individualmente7 ) Avellaneda (también disponible individualmente8 )  1870. Volumen 2, "El ángel caído" (para descargar9 ),  1871. Volumen 3, "Poesías varias" (para descargar10 ), contiene obras editadas e inéditas: Advertencia Notas del autor de Los Consuelos Los Consuelos (disponible de forma individual11 ) El Pensamiento -Yo soy una flor oscura Lara o la partida - Tendido el lino la veloz barquilla Estancias -Feliz aquel que de su patrio suelo Luna naciente -Cubierto el horizonte Simpatía -Cuando inciertos giras Recuerdo -En vano busco la mujer hermosa Profecía del Plata -Cuando con garra impía Imitación del inglés -Salid, salid del pecho El poeta enfermo.El sol fulgente de mis bellos días Deseo -Silencio nada más etc Éxtasis -Cuando el sol reina Ruego -En ti señor confió Contestación -Feliz tú que de bellas ilusiones La Historia -Encantada y atónita mi mente Adiós -No quiere, tierna amiga Crepúsculo -Allá en el horizonte etc Mi destino -Presa de mil dolencias La melodía -Hubo una melodía
  6. 6. Los recuerdos ´-De los primeros amores Imitación del inglés -Al pie de un sauce A la independencia argentina -Prestadme o sacras musas Mi estado -Cual sombra vana etc El impío -Se alzó del polvo etc Él y ella -Cuando en tu seno etc Adiós en el mar -Ya deja ya el puerto Estancias -A veces triste etc El regreso -¡O Patria, Patria, etc! El infortunio -Qué importa al desgraciado Al clavel del aire -Flor fragante y vistosa El cementerio -Al resplandor sereno de la luna Obras de Domingo Faustino Sarmiento  Mi defensa, 1843.  Facundo o Civilización y Barbarie, 1845; Trata sobre el caudillo riojano Facundo Quiroga y las diferencias entre los federales yunitarios. Es una descripción de la vida social y política del país que tiene alcances sociológicos e históricos, pues ofrece en él una explicación sociológica del país fundada en el conflicto entre la «civilización» y la «barbarie», personificadas respectivamente en los medios urbano y rural.  Vida de Aldao, 1845.  Método gradual de enseñar a leer el castellano, 1845.  Viajes por África, Europa y América, 1849; Autobiográfica.  De la educación popular, 1849.  Argirópolis, 1850.  Recuerdos de provincia, 1850; Autobiografía.  Campaña del Ejército Grande, 1852.  Las ciento y una, 1853; serie de epístolas dirigidas a Juan Bautista Alberdi.  Comentario a la Constitución de la Confederación Argentina, 1853.  Memoria sobre educación común, 1856.  El Chacho, 1865; sobre el caudillo riojano Ángel Vicente Peñaloza.
  7. 7.  Las escuelas, bases de la prosperidad, 1866.  La infancia y educación de Abraham Lincoln, 1873.  Conflicto y armonías de las razas en América, 1884. En esta obra desarrolla una concepción semejante a la de Facundo, pero encarada desde el punto de vista étnico. Su primer tomo es de 1884 y el segundo, póstumo, que según su autor es «Facundo llegado a la vejez».  Vida de Dominguito, 1886; sobre su hijo adoptivo, muerto en la Guerra de la Triple Alianza. Obras de Jorge Isacc *Después de la victoria * Duerme * En la noche callada * La tumba de Belisario * La tumba del soldado * Las hadas (Isaacs) * Río Moro Obras de José Hernández 1863Vida del Chacho 1867 Los treinta y tres orientales 1872 El Gaucho Martín Fierro 1879 La vuelta de Martín Fierro 1881 Instrucción del Estanciero Obras de Horacio Quiroga  Diario de viaje a París (Testimonio y observaciones, Ed. Páginas de Espuma, Montevideo, 1900)  Los arrecifes de coral (Prosa y verso, El Siglo Ilustrado, Montevideo, 1901)  El crimen del otro (Cuentos, Ed. Emilio Spinelli, Buenos Aires, 1904)  Los perseguidos (Relato, Ed. Arnaldo Moen y Hno., Buenos Aires, 1905)
  8. 8.  Historia de un amor turbio (Novela, Ed. Arnaldo Moen y Hno., Buenos Aires, 1908)  Cuentos de amor de locura y de muerte (Cuentos, Soc. Coop. Editorial Ltda., Buenos Aires, 1917)  Cuentos de la selva (Cuentos infantiles, Soc. Coop. Editorial Ltda., Buenos Aires, 1918)  El salvaje (Cuentos, Soc. Coop. Editorial Ltda., Buenos Aires, 1920)  Las sacrificadas (Cuentos escénicos en cuatro actos, Soc. Coop. Editorial Ltda., Buenos Aires, 1920)  Anaconda (Cuentos, Agencia Gral. de Librería y Publicaciones, Buenos Aires, 1921)  El desierto (Cuentos, Ed. Babel, Buenos Aires, 1924)  Los desterrados (Cuentos, Ed. Babel, Buenos Aires, 1926)  Pasado amor (Novela, Ed. Babel, Buenos Aires, 1929)  Suelo natal (Cuentos, Ed. Crespillo, Buenos Aires, 1931)  Más allá (Cuentos, Soc. Amigos del Libro Rioplatense, Buenos Aires - Montevideo, 1935) LITERATURA: Contexto Político y Social 1. ¿Cómo eran considerados los territorios americanos durante los siglos XVII y XVIII? Estos nuevos territorios fueron considerados por sus conquistadores nada menos que como extensiones de sus países, países donde no cabía el amerindio. Éste fue, en consecuencia, empujado cuando no exterminado (una exterminación ante todo pasiva, fruto del llamado “choque microbiano”) y su territorio fue reemplazado por cosas “nuevas”: Nueva España, Nueva Granada, Nueva Inglaterra, Nueva Francia; u honrado por el nombre de supuestos “benefactores”: Virginia, Pensilvania, Luisiana. Cuando se preservaban los topónimos indígenas, éstos eran puestos bajo la “protección” de santos patronos: Santiago de Cali, Santa Fe de Bogotá, entre otros. 2. Qué nombres recibió el siglo XVIII
  9. 9. Al siglo XVIII se le conoce con los nombres de siglo de las luces o siglo de la ilustración o siglo se la razón. debido a que durante el mismo surgió el movimiento intelectual conocido como Ilustración. En ese marco, el siglo XVIII es fundamental para comprender el mundo moderno, pues muchos de los acontecimientos políticos, sociales, económicos, culturales e intelectuales del siglo han extendido su influencia hasta la actualidad. 3. Qué hecho importante se dio en el siglo XIX La Independencia de Colombia fue el proceso histórico que permitió la emancipación de Colombia del Imperio español, dando fin al período colonial. 4. Principales causas para que se diera el fin del orden colonial Por Real Cédula de 1500 se prohibió esclavizar a los nativos. Luego las Leyes de Burgos 1512 establecieron la Encomienda para incorporar a los nativos a la civilización europea y evitar la extinción de la población. No obstante, los encomenderos no acataron los mandatos reales y por ello los funcionarios reales solicitaron la abolición de la Encomienda. Luego se estableció la Mita que obligó al natural a trabajar tanto para el gobernador como para el funcionario lo que condujo a una alta mortalidad indígena en el siglo XVI. Se agruparon para formar batallones para enfrentar a los rebeldes que querian el poder liberalista. 5. ¿Qué sucedió en el periodo de la Posindependencia y que cambios se lograron en América Después de la independencia dos corrientes políticas se enfrentarían: por un lado la del Libertador Simón Bolívar que pensaba en la liberación de toda la América española y la construcción de un gran proyecto regional y la del General Francisco de Paula Santanderque quería una consolidación republicana. Santander y su grupo tienen recelos de que la Constitución Bolivariana promulgada en Bolivia sea impuesta en Colombia, la cual daba un poder casi monárquico al presidente y un sistema fuertemente centralista que chocaba con la vocación federal de los santanderistas.
  10. 10. El choque de ambos proyectos se da el 9 de abril de 1828 en la Convención de Ocaña en donde los bolivarianos declaran dictador a Bolívar, lo que a su vez abre el atentado contra su vida en Santafé el 25 de septiembre del mismo año. La crisis llevaría bien pronto a un fracaso en la unidad de la Gran Colombia y aunque el Libertador intentó salvarla con la celebración del Congreso Admirable el 20 de enero de 1830, no evitaría la separación definitiva de Venezuela y la consecuente separación de Ecuador varios meses después, el 30 de mayo. 6. Qué fue el Romanticismo y cuáles fueron sus ideales El romanticismo es un movimiento cultural y político originado en Alemania y en el Reino Unido a finales del siglo XVIII como una reacción revolucionaria contra el racionalismo de la Ilustración y el neoclasicismo, confiriendo prioridad a los sentimientos. Sus ideales fueron: * La primacía del Genio creador de un Universo propio. * La supremacía del sentimiento frente a la razón neoclásica. * La fuerte tendencia nacionalista. * La del liberalismo frente al despotismo ilustrado. * La de la originalidad frente a la tradición clasicista. * La de la creatividad frente a la imitación neoclásica. * La de la obra imperfecta, inacabada y abierta frente a la obra perfecta, concluida y cerrada. ARTE Y CULTURA 1. De qué manera influenció el romanticismo en el arte latinoamericano. Desde fines del siglo XIX y comienzos del siglo XX se vivió en América Latina una significativa reacción nacionalista. Esta se manifestó tanto en el orden político, social, cultural y aún económico, obedeciendo a motivaciones diversas: unas pueden enmarcarse en los cambios internos y en la redefinición de las
  11. 11. relaciones internacionales; otras en la necesidad de repensar lo nacional en términos de reconocer el valor de lo popular, lo cotidiano, el lugar, todo ello con un cierto sentido de reencuentro. A nivel urbano es donde se desarrollaron los eventos culturales más significativos. La influencia francesa tanto en ideas filosóficas, artísticas y literarias fue muy marcada, sin desconocer la presencia de una veta hispánica y luego angloamericana en el pensamiento del período. El proceso del modernismo que se inició con la literatura, ha sido revalorado en su significación y despojado del sentido meramente escapista, exótico y extranjerizante[1] que se le dio en un tiempo, para analizarlo como un complejo planteamiento de revisión de valores que exceden lo estrictamente formal. En las artes plásticas creció la preocupación por la generación de un espíritu nuevo que de alguna forma buscaba enfrentar -desde puntos de vista diversos- todo lo que fuera repetición de estéticas anteriores. No se trataba de una simple imitación de lo que aportaban las vanguardias europeas, sino de un marcado interés por las nuevas formas, por los nuevos temas y por lo que de alguna manera significara destronar el realismo y racionalismo más tradicionales. 2. Autores más destacados de esta época - Vicente Pérez Rosales(Chile) -Julio Lucas de Jaime (Bolivia) -Esteban Echeverria (Argentina) -Jorge Isaacs (Colombia) -Cirilo Villaverde (Cuba) -Guillermo Matta (Chile) -José María Heredia (Cuba) LITERATURA DEL REALISMO Y NATURALISMO 1. Cuándo se dan en América las corrientes del realismo y naturalismo Estos movimientos literarios se dan en la segunda mitad del siglo XIX, como consecuencia de las circunstancias sociales de la época: la consolidación de
  12. 12. la burguesía como clase dominante, la industrialización, el crecimiento urbano y la aparición del proletariado. 2. Descripción del Realismo y Naturalismo Las características básicas del Realismo literario son:  Eliminación de todo aspecto subjetivo, hechos fantásticos o sentimientos que se alejen de lo real.  Análisis riguroso de la realidad. El escritor nos ofrece un retrato riguroso de lo que observa.  Los problemas de la existencia humana, componen el tema fundamental de la novela realista; ésa es la consecuencia del sumo interés por la descripción del carácter, temperamento y conducta de los personajes.  Surge un tipo de novela en la que se analizan minuciosamente las motivaciones de los personajes y las costumbres.  El novelista denuncia los defectos y males que afectan a la sociedad y ofrece al lector soluciones para detenerlos. Cada autor, según sus ideas, muestra lo que para él es un mal de la sociedad.  Como consecuencia el movimiento emplea mucho Costumbrismo (retrato de las cosntumbres sociales y populares) y Reginonalismo (muchas obras se ambientan en sus repectivas regiones. En hispanoamérica las obras costmbristas y regionalistas se combinaron en el Criollismo. El Naturalismo El Naturalismo surge como una derivación del Realismo, que tenía como objetivo explicar los comportamientos del ser humano. El novelista del Naturalismo pretende interpretar la vida mediante la descripción del entorno social y descubrir las leyes que rigen la conducta humana. Los escritores naturalistas representan a sus personajes en situaciones extremas de pobreza y marginación, y les gustaba describir los ambientes más bajos y sórdidos con el fin de poner al descubierto las lacras de la sociedad. La descripción de estos ambientes interesaba en la medida que permitía observar cómo influye un medio hostil sobre la forma de ser de los personajes y cuáles son las reacciones del ser humano en condiciones de vida adversas.
  13. 13. 3. Qué divergencias se dieron entre el realismo y el naturalismo  Tanto en el Naturalismo como en el Realismo se observa la realidad. El Naturalismo refleja ambientes marginales y la miseria, el Realismo, las costumbres. En el naturalismo se describen las zonas más oscuras de la sociedad y en el Realismo, los problemas de una manera crítica. En el Naturalismo, los personajes se definen por su modo de vida, y por su habla en el Realismo. En el Naturalismo, la clase social protagonista es la más baja y humilde, y la burguesía en el Realismo. GRAMÁTICA Y SEMÁNTICA TALLE No 3 SEGUNDO PERIODO 1. Cómo se forman las oraciones compuestas por coordinación? Dar ejemplo  La coordinación es la unión en una oración de dos o más oraciones que tienen el mismo valor funcional y son sintácticamente independientes o solas. Por lo tanto, las oraciones coordinadas no dependen una de la otra, sino que se unen entre sí a un mismo nivel sintáctico. Su significado se integra en el sentido global de toda la oración compuesta, aunque podrían funcionar por separado como oraciones autónomas. Ejemplo:  [Juan y María vinieron] y [luego se fueron].  [Oración coordinada 1] NEXO [Oración coordinada 2] 2. Qué son las oraciones coordinantes y porqué se caracterizan Son tipos de oración compuesta que está conformada por dos o más cláusulas que no tienen dependencias sintácticas una de otra. Conceptualmente, se opone a la oración subordinada, en la cual al menos una de las cláusulas depende de la otra, por ser un constituyente sintáctico de ella (cumple la función de sujeto o de objeto directo, de adverbio, de adjetivo, etc.). Se caracterizan porque: La oración coordinada involucra la unión de elementos de igual categoría, por lo general unidos solamente por un conector, casi siempre una conjunción no subordinante. En este sentido,
  14. 14. la coordinación consiste en la unión de dos o más cláusulas en una unidad mayor (la oración compuesta) que funciona del mismo modo que sus componentes. A diferencia de lo que sucede en las oraciones subordinadas, en las oraciones coordinadas no existen restricciones de consecutio temporum (o secuencia de tiempos), por lo que los valores del modo y tiempo gramaticales son independientes para cada una de las cláusulas. 3) Cómo se clasifican las conjunciones coordinantes - Conjunciones copulativas - Disyuntivas - Adversativas - Explicativas - Distributivas 4. Completar Mapa conceptual (ver mapa) 5. Qué son neologismos y tecnicismos Los tecnicismos son palabras que apoyan a la técnica y a las ciencias; generalmente no son muy novedosos en la lengua pero si para muchas personas. A veces, alguien descubre una palabra cuando va al médico o se aproxima al estudio. Generalmente se basan en raíces griegas o latinas, lo que les permite una difusión de tipo universal. Algunos ejemplos de tecnicismos son: 1) Acidificación: producción exagerada de acido, que afecta la calcificación natural del mar y los organismos que dependen de él. La acidificación destruye los arrecifes. 2) Analgesias: perdida de la sensibilidad al dolor con la conservación de la sensibilidad táctil. 3) Androfobia: horror morboso a los hombres. Algunos hombres padecen misoginia y algunas mujeres androfobia. 4) Cacogénesis: anormalidad en la estructura corporal: monstruosidad.
  15. 15. 5) Dispepsia: enfermedad crónica de la digestión. 6) Faringorrinoscopia: examen interno de la nariz y faringe. 7) Hipoxia: disminución de la cantidad de oxigeno en un ser o un cuerpo. 8) Neuritis: inflamación de un cordón nervioso. 9) Oxiuro: de cola puntiaguda. 10) Sindáctilo: que tiene uno o más dedos unidos entre sí. Los neologismos, por su parte son vocablos o significados de nueva aparición en la lengua, por razones tecnológicas, científicas, sociales o culturales. Palabras que décadas fueron neologismos y tecnicismos hoy son comunes como teléfono, telégrafo, cinematógrafo o televisión. Actualmente se han popularizado voces como cibernauta, globalización, impacto antropogénico, bioética y ratón entre muchos otros que si bien no son novedosas por su forma si los son por su significado. 1) Levantón. 2) Plomear. 3) Narcocorrido. 4) Suéter. 5) Internet. 6) Estrés. 7) Coñac. 8) Eslogan.

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