GESTALT
La psicología de laGestalt es unacorriente de lapsicología moderna,surgida en Alemania aprincipios del siglo XX.El termino...
Uno de los principiosfundamentales de laGestalt es la ley de lapregnancia, que afirma latendencia de laexperiencia percept...
El ojo humano tiende a crearobjetos en tres dimensiones,basándose en su experienciavisual.Por eso al mirar un cuadrocubist...
Aplicación en el campo educativoLa más importante aplicación educativa de laGestalt está en el “pensamiento productivo”(so...
Principios de organizaciónEl individuo emplea diversos principios paraorganizar sus percepciones.Principio de la relación ...
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Gestalt

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  • La diap 5 me agradó pues era algo que no leí al realizar mi trabajo ni en otros de algunos compañeros.
    El diseño de las diapositivas me resulta muy incomodo.las imagenes se distorcionan al ocupar la franja izquierda y el uso de negritas no facilita la lectura.
    Te faltó mensionar la buena forma, la relación de la gestalt con la ciencia.

    ;)
    porfa checa el mío
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  • Un trabajo muy sintetizado realmente pero abarca lo principal del objetivo de la gestal.
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Gestalt

  1. 1. GESTALT
  2. 2. La psicología de laGestalt es unacorriente de lapsicología moderna,surgida en Alemania aprincipios del siglo XX.El termino Gestalt setraduce como «figura»,«configuración»,«estructura» o«creación».
  3. 3. Uno de los principiosfundamentales de laGestalt es la ley de lapregnancia, que afirma latendencia de laexperiencia perceptiva aadoptar las formas massimples posibles.Las partes de la figura quetienen «buena forma», oindican una dirección odestino común, forman conclaridad unidadesautónomas en el conjunto.
  4. 4. El ojo humano tiende a crearobjetos en tres dimensiones,basándose en su experienciavisual.Por eso al mirar un cuadrocubista, nos preguntaremos¿como lo vemos?. Es decir, enesta imagen de Picasso vemosun ojo por un sitio, el cabellopor otro, pero en nuestraimagen la mente esta ahí.«El todo es la suma de laspartes» según teóricos de laGestalt.
  5. 5. Aplicación en el campo educativoLa más importante aplicación educativa de laGestalt está en el “pensamiento productivo”(solución de problemas). Su postura destaca lafunción del entendimiento, la comprensión delsignificado o las reglas que rigen la acción.Las investigaciones demostraron la utilidad delaprendizaje de reglas, en comparación con lamemorización. Por ejemplo es más útil aprenderla regla ortográfica que nos dice que antes de“b” va “m” y antes de “v” va “n”, que aprendersede memoria cómo se escriben todas laspalabras (mambo, invitación, etc.)Un obstáculo para la solución de problemas esla fijación funcional, o la incapacidad parapercibir diferentes usos de los objetos o nuevasconfiguraciones de los elementos en unasituación.
  6. 6. Principios de organizaciónEl individuo emplea diversos principios paraorganizar sus percepciones.Principio de la relación entre figura y fondo: afirmaque cualquier campo perceptual puede dividirse enfigura contra un fondo. La figura se distingue delfondo por características como: tamaño, forma,color, posición, etc.Principio de proximidad: establece que loselementos que se encuentran cercanos en elespacio y en el tiempo tienen a ser agrupadosperceptualmente.Principio de similitud: según el cual los estímulossimilares en tamaño, color, peso o forma tienden aser percibidos como conjuntoLa proximidad supera a la similitudPrincipio de dirección común: implica que loselementos que parecen construir un patrón o unflujo en la misma dirección se perciben como unafigura.Principio de simplicidad: asienta que el individuoorganiza sus campos preceptúales con rasgossimples y regulares y tiende a formas buenas.Principio de cierre: se refiere a la tendencia apercibir formas “completas”.

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