Esta es la presentación actualizada del Plan de Trabajo que hice frente al Consejo de Unidad Académica.

1. Plan de Trabajo 2016-2020
Roberto Criollo Avendaño

3. CAPACIDAD
ACADÉMICA
II
INVESTIGACIÓN
Y POSGRADO
II
I
INTERNACIONALIZACIÓN
IV
MANTENIMIENTO,
ADECUACIÓN Y
DESARROLLO DE LA
INFRAESTRUCTURA
EDUCATIVA
V
DESARROLLO
INTEGRAL
VII
I
EVENTOS NACIONALES
E INTERNACIONALES
VII
VINCULACIÓN
Y EXTENSIÓN
VI
I
MEJORAMIENTO DE
LOS PROCESOS
ACADÉMICO -
ADMINISTRATIVOS

4. IMEJORAMIENTO DE LOS
PROCESOS
ACADÉMICO - ADMINISTRATIVOS

5. Mejoramiento de los Procesos
Administrativos
• Certificación ISO 9001
• Capacitación del personal directivo
• Capacitación del personal administrativo en
atención al usuario
• Creación de un programa de actualización del
personal no académico
• Programa de Estímulos al Desempeño del
Personal no Académico

6. CAPACIDAD ACADÉMICA
II

7. Aseguramiento de la Calidad
• Incremento de índices de eficiencia terminal y
titulación
• Seguimiento a las observaciones de los
organismos acreditadores
• Foro de Buenas Prácticas Docentes y
Tutoriales
• Programa de formación en investigación para
los profesores de CELE y TCU.

8. Programa de Inglés/Francés
Comunitario
• Idea de Jesús Hernández (Young Teachers)
• Crear un Programa de Inglés/Francés Comunitario
para gente de escasos recursos de la Colonia.
• Los cursos y materiales serían gratuitos.
• Los docentes serían estudiantes de la Facultad en
su etapa de práctica: podrán tener una
experiencia real.
• Al final del curso, los “young teachers”/”Jeunes
enseignants” recibirán una constancia laboral con
valor curricular por parte de la Facultad de
Lenguas.

9. Proyectos de Desarrollo
• Adquisición de equipo para traducción
simultánea. Talleres de interpretación.
• Talleres de traducción legal
• Revista Estudiantil
• Práctica colaborativa con el Benemérito
Instituto Normal del Estado.
• Reestructuración Académica del CAA.

10. IIIINVESTIGACIÓN Y
POSGRADO

11. Desarrollo del Posgrado
• Incremento de los indicadores de calidad.
• Ratificación de la calidad con el acceso de la
MEI al estado de consolidación
• Creación de un Doctorado en Cultura Escrita y
Comunidades Discursivas
• Publicación con tesis sobresalientes de los
estudiantes de la MEI
• Incorporación de revisores y directores de
tesis de CELE y FGUM

12. IV
INTERNACIONALIZACIÓN

13. Proyección internacional
• Incremento de estudiantes que participan en
movilidad académica internacional
• Preparación de un grupo de estudiantes para
la movilidad.
• Certificación total de la planta docente de los
niveles B2 a C2.
• Capacitación en LE de los docentes de las
diferentes unidades académicas
• Cumbre Nacional de CELEs

14. VMANTENIMIENTO, ADECUACIÓN Y
DESARROLLO
DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

15. Consolidación de la Infraestructura
• Finalización de la construcción y equipamiento
del nuevo edificio CON RECURSOS PROPIOS.
• Reemplazo de todo el equipo de cómputo.
• Instalación total de la señalética en todos
nuestros espacios académicos
• Equipamiento de los docentes de Formación
General Universitaria

16. VII
VINCULACIÓN Y EXTENSIÓN

17. Vinculación
• Continuación de los proyectos de vinculación
con las Embajadas
• Traducción de convenios.
• Prácticas profesionales colaborativas con el
BINE
• Colaboración con la Facultad de Ciencias de
Comunicación para un programa de radio para
estudiantes.

18. VIII
DESARROLLO INTEGRAL

19. Deporte y cultura
• Incremento de los talleres artísticos y
culturales
• Centro de Aprendizaje Lúdico
• Ampliación y re-equipamiento del gimnasio
• Programa de Radio Lenguas y talleres de
locución
• Revista para estudiantes
• Círculos Literarios