CONSTRUINDO O SEU TCC PASSO A PASSO
UFRN/CCSA
DCC
Prof. Dr. Ridalvo Medeiros Alves de Oliveira
Prof. M. Sc. Daniele da Rocha Carvalho

•Cronograma
•Resolução
Começando a conversa...

• Interesse do pesquisador
• Manejo de fontes de consulta bibliográfica (leitura)
• Os temas podem surgir:
– Da observação do aluno
– Da vida profissional
– De programas de pesquisa
– De contato e relacionamento com especialistas
– Do feedback de pesquisas já realizadas (replique)
– Do estudo de literatura especializada
Começando o projeto: escolha do tema

O que é uma monografia?

Esquema básico de uma monografia
Divulgar resultados
Formular a pergunta
Realizar a pesquisa
Interpretar
resultados

Esquema básico de uma monografia
Formular a pergunta
• Considerada a parte mais difícil do TCC.
• Muitas perguntas já possuem resposta.
• Deve ser coerente com o título e com o objetivo geral.
• Definir o objetivo geral antes, pode ajudar na formulação da pergunta.

Estrutura do trabalho acadêmico
ABNT NBR 14274:2011

Partes externas

Parte externa - Capa

Parte externa - Capa

Parte externa - Lombada

Parte interna – Elementos pré-textuais

Elementos pré-textuais – Folha de rosto

Elementos pré-textuais – Folha de rosto

Elementos pré-textuais – Folha de rosto

Elementos pré-textuais – Folha de
aprovação

Elementos pré-textuais – Folha de
aprovação

Outros elementos pré-textuais

Elementos pré-textuais - resumos

Elementos pré-textuais - resumos

Elementos pré-textuais - resumos

Outros elementos pré-textuais

Outros elementos pré-textuais

Elementos pré-textuais - Sumário

Elementos pré-textuais - Sumário

Parte interna – Elementos textuais
Nomenclatura
e formatação
definidas pelo
autor

Parte interna – Elementos textuais

Proposta para elementos textuais
Conforme visto anteriormente, a ABNT divide os
elementos textuais em três partes:
- Introdução;
- Desenvolvimento; e
- Conclusão.
No entanto, fica a critério do autor decidir os títulos que
usará em cada parte, assim como subdividi-las como
achar conveniente ou necessário.

Proposta para elementos textuais
Diante da indefinição por parte da ABNT, e considerando as
práticas observadas em eventos, periódicos e programas de
pós-graduação, apresentaremos a seguir uma proposta de
estrutura para os elementos textuais de uma monografia.

Proposta para elementos textuais
Parte I - Introdução

Proposta para elementos textuais
Parte I - Introdução
1 Introdução
1.1 Considerações iniciais
1.2 Formulação do problema de pesquisa
1.3 Objetivos
1.3.1 Geral
1.3.2 Específicos
1.4 Justificativa
1.5 Metodologia
1.5.1 Tipologia
1.5.2 Procedimentos utilizados
1.6 Caracterização da entidade pesquisada

Pesquisa
aplicada
objetiva gerar conhecimentos para aplicação prática
dirigidos à solução de problemas específicos
envolve verdades e interesses locais
objetiva gerar conhecimentos novos úteis para o avanço
da ciência sem aplicação prática prevista
envolve verdades e interesses universais
Pesquisa
básica
Quanto à natureza:
Classificação das pesquisas

Pesquisa de
laboratório
realizada em local circunscrito, já que no campo é
difícil de ser realizada
simulações em computador incluem-se nesse tipo
investigação empírica realizada no local onde ocorre
ou ocorreu um fenômeno ou que dispõe de elementos
para explicá-lo
pode incluir entrevistas, questionários, observações
Pesquisa de
campo
Quanto aos meios de investigação:
Classificação das pesquisas

Pesquisa
documental
realizada em documentos conservados no interior de
instituições públicas ou privadas (fontes primárias)
ou com pessoas (fotos, cartas pessoais)
buscam informações em meios que combinam
computador e telecomunicações
pesquisas na internet são um exemplo disso
Pesquisa
telematizada
Classificação das pesquisas

Pesquisa
experimental
o pesquisador manipula e controla variáveis
independentes e observa os efeitos nas variáveis
dependentes
utiliza técnicas padronizadas de coleta de
dados (questionário e observação sistemática)
tanto pode ser um trabalho independente como
constituir-se no passo inicial de outra pesquisa
elaborada a partir de material já publicado
(livros, artigos de periódicos, etc.)
Pesquisa
bibliográfica
Classificação das pesquisas

Pesquisa
descritiva
procura observar, registrar, analisar, classificar e
interpretar os fatos ou fenômenos (variáveis),
sem que o pesquisador interfira neles ou os manipule
utiliza técnicas padronizadas de coleta de
dados (questionário e observação sistemática)
Quanto aos objetivos:
Classificação das pesquisas
Pesquisa
explicativa
além de registrar, analisar e interpretar os fenômenos
estudados, identifica fatores determinantes para a
ocorrência dos fenômenos

Pesquisa
exploratória
proporciona maior familiaridade com o problema
geralmente a pesquisa exploratória envolve:
- levantamento bibliográfico;
- entrevistas com pessoas que tiveram experiências
práticas com o problema pesquisado;
- análise de exemplos que estimulem a compreensão do
fato estudado.
Classificação das pesquisas

a interpretação dos fenômenos e a atribuição de
significados são básicas no processo de pesquisa
qualitativa
Quanto à forma de abordagem:
Pesquisa
quantitativa
Pesquisa
qualitativa
utilizam técnicas estatísticas
traduz em números as opiniões e informações para
serem classificadas e analisadas
descritiva
as informações obtidas não podem ser quantificáveis
os dados obtidos são analisados indutivamente
Classificação das pesquisas

Proposta para elementos textuais
Parte II - Desenvolvimento

Proposta para elementos textuais
Parte II - Desenvolvimento
2 Referencial teórico
3 Análise de dados e discussão dos resultados

Proposta para elementos textuais
Parte II - Desenvolvimento
2 Referencial teórico

• O referencial teórico é a base que sustenta
qualquer pesquisa científica
• Antes de avançar, é necessário conhecer o
que já foi desenvolvido por outros
pesquisadores
• Para a elaboração do referencial teórico,
são sugeridos nove passos:
Referencial teórico

(1) Defina o assunto da sua pesquisa.
(2) Reúna a bibliografia. Comece com pelo menos 20
referências para ter uma visão panorâmica sobre o assunto.
(3) Dê uma olhada inicial nas referências e identifique a
estrutura hierárquica do assunto de pesquisa. A estrutura
hierárquica vai do assunto mais geral ao mais específico.
Referencial teórico

(1) Defina o assunto da sua pesquisa.
(2) Reúna a bibliografia. Comece com pelo menos 20
referências para ter uma visão panorâmica sobre o assunto.
(3) Dê uma olhada inicial nas referências e identifique a
estrutura hierárquica do assunto de pesquisa. A estrutura
hierárquica vai do assunto mais geral ao mais específico.
Referencial teórico
De mãos dadas com o orientador!!!

(4) Leia a bibliografia reunida com atenção e liste as idéias
principais.
(5) Identifique as idéias principais a serem aproveitadas
em seu trabalho. Não se esqueça de indicar as fontes de
cada ideia.
(6) Rotule todas as idéias para facilitar sua referência futura.
Referencial teórico

(7) Organize as ideias em seções (normalmente entre 3 a 4
seções deverão aparecer) e subseções (em geral, 3 ou 4
subseções para cada seção).
(8) Escreva o referencial teórico seguindo a sequência
hierárquica de apresentação dos assuntos. Dê preferência a
ideias abordadas por diversos autores.
(9) Conclua o referencial teórico identificando as principais
idéias discutidas no seu texto e apontando para as
questões de pesquisa em aberto na literatura.
Referencial teórico

Proposta para elementos textuais
Parte II - Desenvolvimento
3 Análise de dados e discussão dos resultados
• Coleta (questionários? entrevistas? bases de dados
públicas?)
• Tabulação
• Análise e interpretação
“Cole” no seu orientador!!!

Proposta para elementos textuais
Parte III - Conclusão

Proposta para elementos textuais
Parte III - Conclusão
4 Conclusões e recomendações para futuras pesquisas

Parte interna – Elementos pós-textuais

Parte interna – Elementos pós-textuais

Parte interna – Elementos pós-textuais

Regras gerais de apresentação

Regras gerais de apresentação

Regras gerais de apresentação

Regras gerais de apresentação

Mãos à obra e sucesso!!!
Prof. Ridalvo Oliveira
ridalvo@ufrnet.br
(84)8169-2516
Profa. Daniele Rocha
danielerocha@ufrnet.br
(84)8168-1625