Présentation des activités du département pédagogique "Cultures Numériques" du CUEEP (Université Lille1) dans le cadre du projet TIC ATD "Ensemble pour la démocratie locale et numérique", à Lille le 30 juin 2012

1. Départt Cultures Numériques
03.20.58.11.29
Une composante de l'Université LILLE1 installée
dans la Cité scientifique dans les bâtiments B8
(son siège social), B5 et B6, mais aussi à
Tourcoing (à l'angle du boulevard Gambetta et
de la rue Montyon).
Le CUEEP, une vieille histoire ... toujours réinventée
Le CUEEP est organisé en "missions" et en
"départements".
Ainsi, le département Cultures Numériques
prend-il en charge :
les interventions pédagogiques auprès des
publics de la formation (y compris en
entreprise) et auprès des formateurs
les innovations didactiques et pédagogiques
les certifications et validations
touchant aux nouvelles technologies et
surtout à leurs usages par tout type de public

2. Départt Cultures Numériques
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Vous avez dit « cultures » ?
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et une éthique appropriée
« Culture numérique » ?
Cette formule semble si évidente !
Christophe Genin, « "Culture numérique" :
une contradiction dans les termes ? »

3. Départt Cultures Numériques
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Les 4 grands axes du CUEEP en la matière
1 . La formation générale
2 . La formation technique
3 . La certification
4 . La recherche et l'innovation

4. Départt Cultures Numériques
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1 . La formation générale. Quelques exemples
PARCOURS DÉBUTANT - 5 séquences de 3 séances de 3 heures à Tourcoing
2.Être à l'aise avec son clavier et sa souris.
3.Savoir écrire un document simple, le mettre en forme, le sauvegarder et l'imprimer.
4.Être à l'aise avec son poste de travail.
5.Savoir naviguer sur internet, se servir des nouveaux services, adopter une attitude raisonnable.
6.Savoir communiquer par messagerie.
Sans oublier
 le parcours perfectionnement où on s'exerce au traitement de texte, aux tableurs, aux présentations assistées par
ordinateur et au traitement de la photo numérique,
 les ateliers à la carte sur la bureautique collaborative, l'environnement numérique, le publipostage, les documents
complexes
Le Centre De Ressources Salariés est un dispositif d'autoformation accompagnée destiné aux
personnes de premier niveau de qualification, salariées ou non salariées (rencontrant des
difficultés à l’écrit et en lecture). Il fonctionne sur les deux centres du CUEEP, proposant des
modules s’inscrivant dans le cadre européen des « compétences clés » : français (référentiel
linguistique de base), mathématiques, culture numérique, culture générale, atelier d’écriture…
Comment un citoyen (lecteur, habitant, Les Ateliers Mémoire : trois quartiers, trois ateliers :
résidant,…) peut-il participer à la 2. l’atelier Édouard Anseele a fonctionné dans les
construction du patrimoine mémoriel locaux de l’école Albert Camus
collectif d’un quartier ou d’une ville ? 3. l’atelier Hauts Champs Nouveau Roubaix a
Comment peut-il consulter, contribuer, fonctionné dans les locaux du comité de quartier des
Hauts Champs
communiquer, comment en quelques
4. l’atelier des Trois Ponts s’est déroulé dans les locaux
mots, peut-il être porteur d’une pratique du Centre Social des Trois Ponts
mémorielle ?

5. Départt Cultures Numériques
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2 . La formation technique
Dans ce qu'on a vu à
la page précédente,
il y a déjà de la
formation technique...
Internet et la recherche
d'information, ainsi que la
pratique de la veille sur Internet
Toute une série de modules permettent sont également au programme...
une montée en niveau en :
 traitement de texte
 base de données
 tableur
 logiciel de comptabilité (CIEL)
 présentation assistée par ordinateur.
D'autres modules permettent de s'initier
et de se perfectionner en :
 traitement de l'image numérique
 montage vidéo sous Windows
 etc.

6. Départt Cultures Numériques
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3 . La certification
Premier niveau de compétence : le Timp@ss (Passeport pour les Technologies Informa-
tiques et Multimédia), attestation du Conseil Régional Nord-Pas de Calais, constitue le pre-
mier niveau (débutant complet). Il est accessible aux personnes de faible niveau de formation
générale (en ce sens qu’il n’est pas discriminant pour ces publics, auxquels il s’adapte).
Le C2i® (Certificat Informatique et Internet) est un certificat universitaire qui atteste de la
maîtrise d’un ensemble de compétences dans le domaine des technologies de l’informa-
tion et de la communication. Ces compétences sont devenues essentielles pour accéder à
l’emploi ou poursuivre des études supérieures. L’usage des outils informatiques nécessite
des compétences "numériques". Le C2i® niveau 1 garantit la possession de ces
compétences qui sont listées dans le référentiel national découpé en cinq domaines.
Le Passeport de Compétences Informatique Européen (PCIE, ou ECDL ICDL en
anglais) est un certificat qui indique que son détenteur a passé avec succès un test
théorique qui mesure la connaissance de fond des concepts de base des technologies
de l'information, et six tests pratiques, qui mesurent la compétence dans l'utilisation
des outils bureautiques. Cette certification atteste des connaissances dans les suites
bureautiques MS Office (Word, Excel…) ou OpenOffice (Writter, Calc…).

7. Départt Cultures Numériques
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4 . La recherche et l'innovation. Quelques exemples
EMILE (Ensemble Multimédia d’Individualisation en Lecture et Ecriture),
un outil rendant possible des temps d’apprentissage autonomes
dans les dispositifs de formation...
Dans le cadre de l’appel à
candidature national pour la mise
en œuvre du Chantier Projet
Éducatif Territorial intitulé En
associant leurs parents, tous
les enfants peuvent réussir, le
Ensemble d'outils multimédia co-construit avec les
dossier présenté par la Ville de
tuteurs de la Direction régionale de la Jeunesse, Tourcoing a été retenu parmi 24
des Sports et de la Cohésion Sociale. autres sites. Ce chantier est porté
au niveau national par l’Inter-
Réseau des professionnels du
Développement Social Urbain
(IRDSU) et ATD Quart Monde, en
collaboration avec de nombreux
Outil multimédia de repérage des situations d'illettrisme partenaires (ACSE, CNFPT,
CEMEA, AFEV, PRISME, FCPE,
co-construit par les professionnels de l'accueil et de PEP, FRANCAS, Fédération des
l'accompagnement des publics fragilisés (Conseil Général, centres sociaux, Réseau français
municipalité de Tourcoing, association Intermaide) des villes éducatrices, etc…).
Bienvenue dans Sphère, un monde virtuel en 3D ! Sphère est un prototype de parc virtuel des sciences et
technologies qui propose, dans un espace unique, de valoriser la recherche, et les innovations scientifiques et
technologiques. Elle a pour vocation d’accompagner, pour tous, l’accès à la culture scientifique et numérique.
Quel que soit votre âge, votre profil, vos connaissances, Sphère saura satisfaire votre curiosité…

8. Départt Cultures Numériques
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M er et à bientôt ?
SITE DE VILLENEUVE D’ASCQ : 2 CENTRES à 10 mn à pied l’un de l’autre !
 CUEEP Bâtiment B5/6 Cité Scientifique 59655 Villeneuve d’Ascq Cedex. Métro Quatre Cantons.
Tél. : 03 20 43 32 00 - Fax : 03 20 43 32 01. cueepva-accueil@univ-lille1.fr
 CUEEP Bâtiment B8, cité scientifique 59655 Villeneuve d’Ascq cedex. Métro Cité Scientifique.
Tél. : 03 20 58 11 11 - Fax : 03 20 58 11 10. cueeplille-accueil@univ-lille1.fr
SITE DU VERSANT NORD-EST à TOURCOING
 2 rue Montyon 59200 Tourcoing. Métro Carlier ou Métro Tourcoing
Sébastopol ou Mongy Pont Hydraulique.
Tél. : 03 20 26 82 09 - Fax : 03 20 24 37 48.
secretariat-cueep-tg@univ-lille1.fr
Site du centre : http://www.cueep-tg.univ-lille1.fr/

9. Départt Cultures Numériques
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PLAN DE LA PRÉSENTATION
Le C.U.E.E.P.
Vous avez dit « cultures » ?
Les axes du CUEEP en matière de cultures
numériques
La formation générale
La formation technique
La certification
La recherche et l'innovation
Adresses