SlideShare a Scribd company logo
1 of 46
Download to read offline
‫ی‬ ‫ک‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ض‬ ‫ر‬
‫ا‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫خ‬ ‫ت‬ ‫ه‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ش‬ ‫م‬ ‫ز‬ ‫ک‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ح‬ ‫ا‬ ‫ص‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ئ‬ ‫س‬ ‫م‬
‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬
‫هاپکینز‬ ‫جان‬ ‫دانشگاه‬ ‫مدل‬ ‫براساس‬
‫واقعی‬ ‫دنیای‬ ‫از‬ ‫مثال‬ ‫چند‬
•‫بحران‬ ‫تحت‬ ‫فرد‬:‫اندد‬ ‫گفته‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫اند‬ ‫کرده‬ ‫جمع‬ ‫را‬ ‫میزم‬ ‫دیدم‬ ‫آمدم‬ ‫سرکار‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫صبح‬
‫بروم‬ ‫دیگر‬ ‫واحد‬ ‫به‬.
•‫دران‬‫د‬‫بح‬ ‫دت‬‫د‬‫تح‬ ‫درد‬‫د‬‫ف‬:‫دده‬‫د‬‫دی‬ ‫دی‬‫د‬‫آس‬ ‫دام‬‫د‬‫ام‬ ‫و‬ ‫ددی‬‫د‬‫محم‬ ‫دی‬‫د‬‫مم‬ ‫درو‬‫د‬‫م‬ ‫دا‬‫د‬‫ب‬ ‫دار‬‫د‬‫ک‬ ‫دام‬‫د‬‫منگ‬ ‫دتم‬‫د‬‫دس‬ ‫دروز‬‫د‬‫دی‬
‫است‬.
•‫بحران‬ ‫تحت‬ ‫فرد‬:‫دیگدران‬ ‫برای‬ ‫ول‬ ‫بود‬ ‫روغن‬ ‫لباسمان‬ ‫ما‬ ‫ممه‬ ،‫شد‬ ‫شروع‬ ‫آتش‬ ‫وقت‬
‫است؟‬ ‫شانس‬ ‫چه‬ ‫این‬ ‫نمیدانم‬ ،‫گرفت‬ ‫آتش‬ ‫من‬ ‫لباو‬ ‫فقط‬ ‫و‬ ‫نیافتاد‬ ‫اتفاق‬ ‫میچ‬
•‫بحران‬ ‫تحت‬ ‫فرد‬:‫مدی‬ ‫از‬ ‫کده‬ ‫کدردم‬ ‫اصدرار‬ ‫مدن‬ ‫شدرکت‬ ‫از‬ ‫ردروا‬ ‫منگدام‬ ‫بود‬ ‫من‬ ‫تقصیر‬
‫مستم‬ ‫سالم‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫مستند‬ ‫بیمارستان‬ ‫در‬ ‫ردا‬ ‫بندگان‬ ‫آن‬ ‫ممه‬ ‫حاال‬ ،‫نشویم‬ ‫رد‬ ‫عابر‬.
•‫بحدران‬ ‫تحدت‬ ‫فرد‬:‫دچدار‬ ‫و‬ ‫رفدت‬ ‫زودتدر‬ ‫او‬ ،‫بدرویم‬ ‫مردزن‬ ‫داردی‬ ‫کده‬ ‫بدودیم‬ ‫آمداده‬ ‫مدردو‬
‫مرد‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫گازگرفتگ‬.‫م‬ ‫من‬ ‫کاش‬ ‫ای‬،‫رفتم‬‫دارد‬ ‫بچه‬ ‫و‬ ‫زن‬ ‫او‬.
2‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬ ‫تعریف‬
•Psychological First Aid‫اار‬‫ا‬‫ارتص‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫اا‬‫ا‬‫ی‬PFA‫ات‬‫ا‬‫اوا‬‫ا‬‫عن‬
‫و‬ ‫اتر‬ ‫ا‬ ‫تساکیس‬ ‫منتاور‬ ‫ات‬ ‫سوساوزابت‬ ‫و‬ ‫رار‬ ‫حمایا‬ ‫حضور‬
‫ات‬‫ا‬‫زمین‬ ‫سر‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫تو‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫ااز‬‫ا‬‫بی‬ ‫ی‬ ‫اا‬‫ا‬‫ارزی‬ ‫و‬ ‫انارتی‬‫ا‬‫روابش‬ ‫ااس‬‫ا‬‫ح‬ ‫انح‬‫ا‬‫ت‬
‫شوس‬ ‫می‬ ‫تعریف‬ ‫روابدرمابی‬ ‫و‬ ‫روابشنارتی‬ ‫الم‬.(‫فلایس‬ ‫و‬ ‫اوروی‬
2005.)
•‫ها‬ ‫ویژری‬:
•‫ا‬ ‫مهارت‬ ‫مجموعت‬ ‫یک‬( .‫تمریس‬ ‫و‬ ‫یاسریری‬ ‫ل‬ ‫قا‬)
•‫ا‬ ‫خح‬ ‫اثر‬ ‫و‬ ‫مهم‬ ‫سیار‬ ‫پزشکی‬ ‫اوویت‬ ‫های‬ ‫کمک‬ ‫همابند‬.
•‫بدارس‬ ‫مدت‬ ‫طوالبی‬ ‫آموزش‬ ‫یا‬ ‫تخصص‬ ‫ت‬ ‫بیاز‬.
•‫بیس‬ ‫سرما‬ ‫فرآیند‬ ‫یک‬.
•‫تشخیص‬ ‫فرآیند‬ ‫یک‬(‫ابت‬ ‫شنا‬ ‫یب‬ ‫آ‬ ‫و‬ ‫پاتوووژیک‬ ‫معنای‬ ‫ت‬)‫بیس‬.
3‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫یادآوری‬
•‫سر‬ ‫و‬ ‫رس‬ ‫را‬ ‫مای‬ ‫هاا‬ ‫اازما‬ ‫سر‬ ‫ماا‬ ‫فعاویا‬ ‫زماا‬ ‫یشاتر‬ ‫کات‬ ‫سبیایی‬ ‫سر‬
‫روابشانارتی‬ ‫مشکالت‬ ‫از‬ ‫بوعی‬ ‫ت‬ ‫افراس‬ ‫چهارم‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫یح‬ ‫کت‬ ‫ای‬ ‫امعت‬
‫ربد‬ ‫می‬ ‫ربج‬.
‫آشاااانایی‬‫اوویاااات‬ ‫هااااای‬ ‫کمااااک‬ ‫ااااا‬
‫یک‬ ‫روابشنارتی‬‫ا‬ ‫ضرورت‬.
4‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫مهارت‬ ‫این‬ ‫بهبود‬ ‫اصول‬:
‫روابشنارتی‬ ‫اوویت‬ ‫های‬ ‫کمک‬ ‫مفاهیم‬ ‫ا‬ ‫آشنایی‬
‫فعال‬ ‫ساس‬ ‫روش‬ ‫توابایی‬
‫ازرارابت‬ ‫غیر‬ ‫های‬ ‫واکنح‬ ‫مالیم‬ ‫رطرو‬ ‫ی‬ ‫واکنح‬ ‫یس‬ ‫شد‬ ‫قایل‬ ‫تمایز‬ ‫توا‬
‫روابشنارتی‬ ‫باتوابی‬ ‫روابشنارتی‬ ‫های‬ ‫حرا‬ ‫ت‬ ‫تر‬ ‫دی‬ ‫رفتاری‬ ‫و‬ ‫روابی‬
‫حرابی‬ ‫های‬ ‫واکنح‬ ‫و‬ ‫اوقوه‬
‫ندی‬ ‫اوووی‬(‫تریاژ‬)‫حرا‬ ‫ت‬ ‫روابشنارتی‬ ‫و‬ ‫رفتاری‬ ‫های‬ ‫واکنح‬
‫ب‬ ‫منا‬ ‫بحو‬ ‫ت‬ ‫عملکرس‬ ‫سر‬ ‫باتوابی‬ ‫و‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫تسکیس‬ ‫و‬ ‫کاهح‬
‫آ‬ ‫ت‬ ‫فرس‬ ‫ی‬ ‫تر‬ ‫س‬ ‫تسهیل‬ ‫و‬ ‫یشتر‬ ‫روابشنارتی‬ ‫حمای‬ ‫ت‬ ‫بیاز‬ ‫تشخیص‬
5‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫نبض‬ ‫و‬ ‫موج‬‫واقعه‬(SURGE)
•‫پدیاده‬ ‫شاوس‬ ‫مای‬ ‫صاحب‬ ‫عماومی‬ ‫طح‬ ‫سر‬ ‫روابشنارتی‬ ‫مسایل‬ ‫از‬ ‫وقتی‬
‫شوس‬ ‫می‬ ‫مهم‬ ‫سیار‬ ‫واقعت‬ ‫ببض‬ ‫یا‬ ‫موج‬ ‫ایجاس‬.
•‫اطح‬ ‫سر‬ ‫یشاتر‬ ‫و‬ ‫شخصای‬ ‫اطح‬ ‫سر‬ ‫چات‬ ‫آور‬ ‫حارا‬ ‫هاای‬ ‫پدیده‬ ‫معموال‬
‫االمتی‬ ‫و‬ ‫هداشاتی‬ ‫رادمات‬ ‫ارای‬ ‫سرروا‬ ‫از‬ ‫ی‬ ‫مو‬ ‫ایجاس‬ ‫ا‬ ‫تماعی‬ ‫ا‬
‫ات‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫اس‬‫ا‬‫ممک‬ ‫اویی‬‫ا‬‫ر‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫پا‬ ‫ادم‬‫ا‬‫ع‬ ‫اورت‬‫ا‬‫ص‬ ‫سر‬ ‫ات‬‫ا‬‫ک‬ ‫اوبد‬‫ا‬‫ش‬ ‫ای‬‫ا‬‫م‬ ‫اراه‬‫ا‬‫هم‬
‫شوبد‬ ‫منتهی‬ ‫پنها‬ ‫یا‬ ‫آشکار‬ ‫ازراری‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫پرراشگری‬.
•‫کماک‬ ‫خشی‬ ‫اثر‬ ‫عامل‬ ‫مهمتریس‬ ‫ررفتس‬ ‫س‬ ‫سر‬ ‫را‬ ‫زا‬ ‫حرا‬ ‫واقعت‬ ‫ببض‬
‫ا‬ ‫روابشنارتی‬ ‫اوویت‬ ‫های‬.
6‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫مرتبط‬ ‫علمی‬ ‫شواهد‬
•‫های‬ ‫یافتت‬ ‫تحلیل‬ ‫و‬ ‫تجزیت‬ ‫و‬ ‫علمی‬ ‫مشاهدات‬ ‫ا‬ ‫را‬160‫عملی‬ ‫مطاوع‬
‫همکارا‬ ‫و‬ ‫بوریس‬ ‫ط‬ ‫تو‬(2006)‫یس‬ ‫چیزی‬ ‫کت‬ ‫ابد‬ ‫ساسه‬ ‫بشا‬15‫تا‬
20%‫شخصی‬ ‫و‬ ‫تماعی‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫یا‬ ‫طبیعی‬ ‫های‬ ‫حرا‬ ‫سر‬ ‫سرریر‬ ‫افراس‬
‫شوبد‬ ‫می‬ ‫هیجابی‬ ‫و‬ ‫عاطفی‬ ‫مشکالت‬ ‫سچار‬.
7‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫اخیر‬ ‫های‬ ‫یافته‬ ‫براساس‬
1.‫توا‬ ‫افزایح‬ ‫ت‬ ‫توابد‬ ‫می‬ ‫ها‬ ‫حرا‬ ‫سر‬ ‫روابشنارتی‬ ‫مدارالت‬‫آوری‬‫تاب‬
‫یابجامد‬ ‫ها‬ ‫حرا‬ ‫ر‬ ‫را‬ ‫سر‬ ‫ها‬ ‫معی‬ ‫و‬ ‫افراس‬ ‫آماسری‬ ‫و‬.
2.‫اا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ارا‬‫ا‬‫ح‬ ‫سر‬ ‫اارتی‬‫ا‬‫روابش‬ ‫ادارالت‬‫ا‬‫م‬‫از‬ ‫اد‬‫ا‬‫ع‬ ‫ات‬‫ا‬‫چندراب‬ ‫اات‬‫ا‬‫لس‬ ‫ار‬‫ا‬ ‫ای‬‫ا‬‫حت‬
‫سارس‬ ‫اوووی‬ ‫حرا‬‫شوبد‬ ‫می‬ ‫حاس‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫کاهح‬ ‫اعث‬ ‫و‬.
3.‫واقعت‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫روابدرمابی‬‫ممکاس‬ ‫روابشانارتی‬ ‫اوویات‬ ‫هاای‬ ‫کماک‬ ‫دو‬
‫ت‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫پیچیدری‬ ‫و‬ ‫اری‬ ‫اثرر‬ ‫سر‬ ‫اریر‬‫روباد‬ ‫ات‬ ‫فارس‬ ‫ازرشا‬ ‫سورا‬ ‫سر‬
‫شوس‬ ‫همراه‬ ‫زبدری‬ ‫معمول‬(‫فیگلی‬ ‫و‬ ‫آسامز‬ ‫کارینو‬ ‫و‬2011.)
8‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫اطالعات‬ ‫براساس‬‫شده‬ ‫ارایه‬
•‫معمول‬ ‫روابشنارتی‬ ‫های‬ ‫سرما‬ ‫رای‬ ‫ا‬(‫مشااوره‬ ‫و‬ ‫هاا‬ ‫سرماا‬ ‫ابواع‬)‫سر‬
‫رس‬ ‫کار‬ ‫محدوسه‬ ‫و‬ ‫روال‬ ‫از‬ ‫رارج‬ ‫و‬ ‫زسه‬ ‫حرا‬ ‫های‬ ‫محیط‬(‫کار‬ ‫محیط‬ ‫مابند‬)
‫ا‬ ‫پیچیده‬ ‫و‬ ‫خ‬.
•‫سر‬ ‫ایاد‬ ‫کاار‬ ‫محایط‬ ‫ات‬ ‫یشتر‬ ‫ت‬ ‫تو‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫موضوع‬ ‫ا‬ ‫مرتبط‬ ‫مدارالت‬ ‫ارزش‬
‫شوس‬ ‫ررفتت‬ ‫بتر‬.
•‫مساوت‬ ‫کت‬ ‫ایس‬ ‫و‬‫اوویت‬ ‫های‬ ‫کمک‬‫چات‬ ‫و‬ ‫تمااع‬ ‫ا‬ ‫اطح‬ ‫سر‬ ‫چت‬ ‫روابشنارتی‬
‫ازما‬ ‫طح‬ ‫سر‬‫دیدی‬ ‫مساوت‬‫بیس‬.
9‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫مدی‬RAPID(‫مامکینز‬ ‫جان‬ ‫،دانشگاه‬ ‫اورل‬ ‫جورا‬)
•R:‫فعال‬ ‫دادن‬ ‫گوش‬ ‫و‬ ‫ارتباط‬ ‫برقراری‬(Rapport & Active Listening)
•A:‫ارزیابی‬(Assessment)
•P:‫بندی‬ ‫اولویت‬(Prioritization)
•I:‫مداخله‬(Intervention)
•D:‫گیری‬ ‫پی‬ ‫و‬ ‫دادن‬ ‫خاتمه‬(Disposition & Follow up)
10‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
R:‫دادن‬ ‫گوش‬ ‫و‬ ‫ارتباط‬ ‫برقراری‬‫فعال‬
•‫فعال‬ ‫ساس‬ ‫روش‬ ‫و‬ ‫ارتباط‬ ‫رقراری‬ ‫اهداف‬
•‫ارتباط‬ ‫رقراری‬(‫روابشنارتی‬)
•‫اوویت‬ ‫شنار‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫معرفی‬
•‫ها‬ ‫بقح‬ ‫یرش‬ ‫پ‬ ‫و‬ ‫می‬ ‫ر‬ ‫هت‬ ‫و‬ ‫ایجاس‬
•‫فعال‬ ‫ساس‬ ‫روش‬ ‫های‬ ‫تکنیک‬ ‫از‬ ‫تفاسه‬ ‫ا‬(‫ازرویی‬ ‫و‬ ‫ندی‬ ‫مع‬ ‫مابند‬)
‫همدوی‬ ‫ایجاس‬ ‫منتور‬ ‫ت‬(‫ل‬ ‫مقا‬ ‫طرف‬ ‫سرک‬)
11‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
R:‫دادن‬ ‫گوش‬ ‫و‬ ‫ارتباط‬ ‫برقراری‬‫فعای‬
•‫فعال‬ ‫ساس‬ ‫روش‬ ‫و‬ ‫ارتباط‬ ‫رقراری‬ ‫اهداف‬
•‫ارتباط‬ ‫رقراری‬(‫روابشنارتی‬)
•‫اوویت‬ ‫شنار‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫معرفی‬
•‫ها‬ ‫بقح‬ ‫یرش‬ ‫پ‬ ‫و‬ ‫می‬ ‫ر‬ ‫هت‬ ‫و‬ ‫ایجاس‬
•‫فعال‬ ‫ساس‬ ‫روش‬ ‫های‬ ‫تکنیک‬ ‫از‬ ‫تفاسه‬ ‫ا‬(‫ازرویی‬ ‫و‬ ‫ندی‬ ‫مع‬ ‫مابند‬)
‫همدوی‬ ‫ایجاس‬ ‫منتور‬ ‫ت‬(‫ل‬ ‫مقا‬ ‫طرف‬ ‫سرک‬)
12‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫ارتباط‬ ‫شروع‬ ‫برای‬ ‫نکات‬
•‫اشید‬ ‫ریع‬ ‫ا‬ ‫ممکس‬ ‫هرقدر‬(‫ساس‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫از‬ ‫ات‬ ‫راهی‬ ‫مابد‬ ‫معطل‬
‫ابجامد‬ ‫می‬ ‫فرس‬ ‫اعتماس‬)
•‫حااس‬ ‫اتر‬ ‫ا‬ ‫سچاار‬ ‫کات‬ ‫هساتید‬ ‫ات‬ ‫موا‬ ‫افاراسی‬ ‫ا‬ ‫شما‬ ‫حرا‬ ‫مواقع‬ ‫سر‬
‫هستند‬(‫اشید‬ ‫آماسه‬ ‫پس‬)
•‫ا‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ ‫فوری‬ ‫کمک‬ ‫رای‬ ‫روابشنارتی‬ ‫اوویت‬ ‫های‬ ‫کمک‬
•‫ارا‬‫ا‬‫ح‬ ‫اار‬‫ا‬‫سچ‬ ‫ات‬‫ا‬‫ک‬ ‫ارسی‬‫ا‬‫ف‬ ‫اات‬ ‫اد‬‫ا‬‫توابی‬ ‫ای‬‫ا‬‫م‬ ‫اور‬‫ا‬‫چط‬ ‫اد‬‫ا‬‫دابی‬ ‫ات‬‫ا‬‫ک‬ ‫اس‬‫ا‬‫ای‬ ‫ارای‬‫ا‬
‫فارس‬ ‫ات‬ ‫و‬ ‫کنیاد‬ ‫مشااهده‬ ‫سقا‬ ‫ات‬ ‫ایاد‬ ‫کنید‬ ‫کمک‬ ‫ا‬ ‫روابشنارتی‬
‫دهید‬ ‫روش‬
13‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫شروع‬‫ارتباط‬
‫زیر‬ ‫مراحل‬ ‫ا‬ ‫عمومی‬ ‫صورت‬ ‫ت‬ ‫ووی‬ ‫ا‬ ‫موقعی‬ ‫ا‬ ‫را‬ ‫شروع‬ ‫همیشت‬
‫شوس‬ ‫می‬ ‫شروع‬:
.1‫روس‬ ‫معرفی‬
.2‫می‬ ‫ابجام‬ ‫کاری‬ ‫چت‬ ‫شما‬ ‫کت‬ ‫ایس‬ ‫یا‬‫سهید‬.
.3‫وال‬ ‫شما‬ ‫شروع‬ ‫رای‬‫ید‬ ‫پر‬.
‫کات‬ ‫بحاوی‬ ‫ات‬ ‫کنیاد‬ ‫یا‬ ‫سق‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫رو‬ ‫ت‬ ‫را‬ ‫آ‬ ‫ید‬ ‫پر‬ ‫می‬ ‫واوی‬ ‫وقتی‬
‫مسااوت‬ ‫حال‬ ‫سر‬ ‫مشارک‬ ‫و‬ ‫ارزشمندی‬ ‫از‬ ‫ی‬ ‫احسا‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫تح‬ ‫فرس‬ ‫رای‬
‫کند‬ ‫یا‬ ‫را‬ ‫روس‬.
14‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫نیست‬ ‫درست‬ ‫سوای‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫قدرتمندتر‬ ‫چیز‬ ‫میچ‬.
‫ا‬‫ن‬‫ش‬‫ر‬ ‫ک‬‫ش‬‫ز‬‫پ‬ ‫و‬ ‫ا‬‫ن‬‫ش‬‫ب‬‫ا‬‫و‬‫ر‬ ‫ی‬‫ر‬‫و‬‫م‬ ‫ی‬‫ر‬‫ن‬‫ه‬
15‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫فعای‬ ‫دادن‬ ‫گوش‬ ‫اصل‬ ‫کلید‬=‫است‬ ‫بندی‬ ‫جمع‬ ‫بازرورد‬
•‫کنید‬ ‫ندی‬ ‫مع‬ ‫روس‬ ‫از‬ ‫مالتی‬ ‫صورت‬ ‫ت‬ ‫را‬ ‫ل‬ ‫مقا‬ ‫فرس‬ ‫کلمات‬.
•‫اشد‬ ‫بت‬ ‫یا‬ ‫لت‬ ‫ازرورس‬ ‫واب‬ ‫کت‬ ‫صورتی‬ ‫ت‬.
•«‫بترم‬ ‫ت‬ ‫شما‬ ‫منتور‬....‫؟‬ ‫ا‬»
•«‫رویید‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫سیگر‬ ‫یا‬ ‫ت‬.....»
•«‫رفتید‬ ‫کت‬ ‫شنیدم‬....»
16‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫کنید‬ ‫توجه‬ ‫فرد‬ ‫کالمی‬ ‫غیر‬ ‫های‬ ‫پیام‬ ‫به‬.
•‫از‬‫یا‬ ‫را‬ ‫ل‬ ‫مقا‬ ‫طرف‬ ‫عاطفی‬ ‫حاالت‬ ‫تا‬ ‫کنید‬ ‫تفاسه‬ ‫ا‬ ‫ای‬ ‫آیینت‬ ‫واکنح‬
‫کنید‬.
•‫کنید‬ ‫ارایت‬ ‫ندی‬ ‫مع‬ ‫و‬ ‫ازرورس‬.
‫زمابی‬‫او‬ ‫کالمی‬ ‫و‬ ‫منطقی‬ ‫های‬ ‫پیام‬ ‫مابند‬ ‫هم‬ ‫را‬ ‫فرس‬ ‫عاطفی‬ ‫های‬ ‫پیام‬ ‫کت‬
‫ا‬ ‫ازرورس‬ ‫ارایت‬ ‫زما‬ ‫بموسید‬ ‫سریاف‬.
17‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫اول‬ ‫نمونه‬
•‫حرا‬ ‫تح‬ ‫فرس‬:‫ابد‬ ‫کرسه‬ ‫مع‬ ‫را‬ ‫میزم‬ ‫سیدم‬ ‫آمدم‬ ‫رکار‬ ‫ت‬ ‫کت‬ ‫صبح‬
‫روم‬ ‫سیگر‬ ‫واحد‬ ‫ت‬ ‫ابد‬ ‫رفتت‬ ‫مس‬ ‫ت‬ ‫و‬
•‫شما‬ ‫احتماوی‬ ‫واکنح‬:
a.‫؟‬ ‫ا‬ ‫مسئول‬ ‫کسی‬ ‫چت‬ ‫و‬ ‫وسه‬ ‫چت‬ ‫موضوع‬ ‫بینیم‬ ‫ارید‬ ‫گ‬
b.‫اید؟‬ ‫کرسه‬ ‫صحب‬ ‫زمینت‬ ‫ایس‬ ‫سر‬ ‫اکسی‬ ‫آیا‬
c.‫هستید‬ ‫عصبابی‬ ‫و‬ ‫باراح‬ ‫ریلی‬ ‫حتما‬ ‫اال‬ ‫؛‬ ‫ا‬ ‫ای‬ ‫کننده‬ ‫رسررم‬ ‫مساوت‬ ‫واقعا‬ ‫ایس‬.
d.‫؟‬ ‫ا‬ ‫ساسه‬ ‫شما‬ ‫ت‬ ‫توضیحی‬ ‫کسی‬ ‫آیا‬
18‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫اول‬ ‫نمونه‬
•‫واکنح‬a:
•‫را‬ ‫ل‬ ‫مقا‬ ‫طرف‬ ‫رشم‬ ‫و‬ ‫باراحتی‬ ‫ووی‬ ‫ا‬ ‫مساوت‬ ‫حل‬ ‫رای‬ ‫مستقیم‬ ‫تالشی‬
‫ریرس‬ ‫می‬ ‫باسیده‬.
•‫واکنح‬b:
•‫عاطفی‬ ‫محتوای‬ ‫ووی‬ ‫سارس‬ ‫مساوت‬ ‫حل‬ ‫سر‬ ‫عی‬ ‫کت‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫پا‬ ‫ستت‬ ‫وال‬ ‫یک‬
‫باسیده‬ ‫را‬ ‫ل‬ ‫مقا‬ ‫طرف‬ ‫کالم‬‫میگیرس‬.
•‫واکنح‬c:
•‫و‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫مقا‬ ‫طرف‬ ‫کالم‬ ‫منطقی‬ ‫و‬ ‫عاطفی‬ ‫نبت‬ ‫سو‬ ‫هر‬ ‫از‬ ‫روب‬ ‫ندی‬ ‫مع‬ ‫یک‬
‫شمارس‬ ‫می‬ ‫ارزشمند‬ ‫را‬ ‫آ‬ ‫نبت‬ ‫سو‬ ‫هر‬.
•‫واکنح‬d:
•‫باراحتی‬ ‫عاطفی‬ ‫نبت‬ ‫ت‬ ‫ووی‬ ‫ررسس‬ ‫می‬ ‫اطالعات‬ ‫سببال‬ ‫ت‬ ‫کت‬ ‫ا‬ ‫از‬ ‫وال‬ ‫یک‬
‫ا‬ ‫ت‬ ‫تو‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫مقا‬ ‫طرف‬ ‫عصبابی‬ ‫و‬.
19‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫دوم‬ ‫نمونه‬
•‫حرا‬ ‫تح‬ ‫فرس‬:‫امامی‬ ‫و‬ ‫محمدی‬ ‫مثل‬ ‫پر‬ ‫ا‬ ‫کار‬ ‫هنگام‬ ‫تم‬ ‫س‬ ‫سیروز‬
‫؟‬ ‫ا‬ ‫سیده‬ ‫یب‬ ‫آ‬
•‫شما‬ ‫واکنح‬:
a.‫گیرید؟‬ ‫تما‬ ‫یمت‬ ‫ا‬ ‫اید‬ ‫شما‬
b.‫اید؟‬ ‫ررفتت‬ ‫تما‬ ‫یمت‬ ‫ا‬ ‫هنوز‬ ‫آیا‬
c.‫آیید؟‬ ‫می‬ ‫کنار‬ ‫شده‬ ‫ایجاس‬ ‫مشکل‬ ‫و‬ ‫مساوت‬ ‫همت‬ ‫ایس‬ ‫ا‬ ‫چطور‬
d.‫فابت‬ ‫متا‬‫ا‬ ‫باراحتی‬ ‫و‬ ‫بگرابی‬ ‫اعث‬ ‫ریلی‬ ‫و‬ ‫شوبد‬ ‫می‬ ‫تکرار‬ ‫ساربد‬ ‫حواسث‬ ‫ایس‬.‫شما‬ ‫رای‬
‫افتاس؟‬ ‫اتفاق‬ ‫چطور‬
20‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫دوم‬ ‫نمونه‬
•‫واکنح‬a:
•‫گوییم‬ ‫هتر‬ ‫یا‬ ‫مساوت‬ ‫حل‬ ‫رای‬ ‫مستقیم‬ ‫تالش‬ ‫یک‬ ‫واکنح‬ ‫ایس‬«‫و‬ ‫رفع‬
‫وع‬ ‫ر‬»‫ا‬ ‫مساوت‬.
•‫ا‬ ‫وسه‬ ‫یمت‬ ‫فرس‬ ‫کت‬ ‫ا‬ ‫فرض‬ ‫پیح‬ ‫ایس‬ ‫رمبنای‬.
•‫ا‬ ‫ت‬ ‫تو‬ ‫ی‬ ‫رشخص‬ ‫حاسثت‬ ‫تاثیر‬ ‫ت‬ ‫بسب‬.
•‫بتر‬ ‫سر‬ ‫را‬ ‫فرس‬ ‫های‬ ‫پیام‬ ‫و‬ ‫بیس‬ ‫فعال‬ ‫ساس‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫حاصل‬ ‫واکنح‬
‫ریرس‬ ‫بمی‬.
21‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫دوم‬ ‫نمونه‬
•‫واکنح‬b:
•‫ا‬ ‫ت‬ ‫پا‬ ‫ستت‬ ‫وال‬ ‫یک‬.
•‫سارس‬ ‫مساوت‬ ‫وع‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫رفع‬ ‫سر‬ ‫عی‬.
•‫ا‬ ‫ها‬ ‫فرض‬ ‫پیح‬ ‫ر‬ ‫مبتنی‬.
•‫بمی‬ ‫بتر‬ ‫سر‬ ‫را‬ ‫پیام‬ ‫همت‬ ‫ووی‬ ‫ریرس‬ ‫می‬ ‫بتر‬ ‫سر‬ ‫را‬ ‫پیام‬ ‫منطقی‬ ‫اطالعات‬
‫ریرس‬.
•‫ا‬ ‫ت‬ ‫تو‬ ‫ی‬ ‫رشخص‬ ‫حاسثت‬ ‫تاثیر‬ ‫ت‬ ‫بسب‬.
22‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫دوم‬ ‫نمونه‬
•‫واکنح‬c:
•‫نبت‬ ‫کت‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫پا‬ ‫از‬ ‫وال‬ ‫یک‬«‫ابسابی‬»‫می‬ ‫بتر‬ ‫سر‬ ‫را‬ ‫فرسی‬ ‫حرا‬
‫ریرس‬.
•‫هم‬ ‫از‬ ‫ووی‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫منتقل‬ ‫را‬ ‫فرسی‬ ‫سونگرابی‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫تو‬ ‫از‬ ‫بوعی‬ ‫همچنیس‬
‫بیس‬ ‫فعال‬ ‫ساس‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫حاصل‬ ‫واکنشی‬.
23‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫دوم‬ ‫نمونه‬
•‫واکنح‬d:
•‫می‬ ‫بشا‬ ‫کت‬ ‫ا‬ ‫فعال‬ ‫ساس‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫حاصل‬ ‫واکنح‬ ‫یک‬ ‫واکنح‬ ‫ایس‬
‫را‬ ‫او‬ ‫پیام‬ ‫های‬ ‫نبت‬ ‫تمام‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫کرسه‬ ‫ت‬ ‫تو‬ ‫ل‬ ‫مقا‬ ‫طرف‬ ‫ت‬ ‫فرس‬ ‫سهد‬
‫ت‬ ‫را‬ ‫موضوع‬ ‫اره‬ ‫سر‬ ‫صحب‬ ‫سر‬ ‫حال‬ ‫عیس‬ ‫سر‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ررفتت‬ ‫بتر‬ ‫سر‬
‫ارس‬ ‫ر‬ ‫می‬ ‫از‬ ‫ی‬ ‫احسا‬ ‫و‬ ‫شخصی‬ ‫صورت‬.
24‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫فعال‬ ‫دادن‬ ‫گوش‬ ‫اثربخشی‬ ‫نکات‬
•‫ساس‬ ‫روش‬ ‫ت‬ ‫تمایل‬
•‫همسویی‬ ‫هت‬ ‫و‬ ‫ایجاس‬(‫حث‬ ‫از‬ ‫تناب‬ ‫ا‬)
•‫گویند‬ ‫اید‬ ‫بترشا‬ ‫ت‬ ‫سیگرا‬ ‫چت‬ ‫آ‬ ‫رای‬ ‫شد‬ ‫قایل‬ ‫ارزش‬
(‫زبند‬ ‫را‬ ‫حرفشا‬ ‫ارید‬ ‫گ‬)
•‫مساوت‬ ‫حل‬ ‫رای‬ ‫کمک‬ ‫ت‬ ‫تمایل‬
•‫فرسی‬ ‫یس‬ ‫حمای‬ ‫حس‬(‫آوری‬ ‫تاب‬ ‫کننده‬ ‫ینی‬ ‫پیح‬ ‫عامل‬ ‫هتریس‬
‫مشکالت‬ ‫ر‬ ‫را‬ ‫سر‬)
25‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
A:‫ارزیابی‬(Assessment)
•‫دهید‬ ‫روش‬ ‫اید‬ ‫سقیق‬ ‫ی‬ ‫ارزیا‬ ‫رای‬.
•‫قرار‬ ‫ت‬ ‫تو‬ ‫مورس‬ ‫را‬ ‫فرس‬ ‫روابشنارتی‬ ‫و‬ ‫فیزیکی‬ ‫را‬ ‫شرایط‬ ‫و‬ ‫موقعی‬
‫دهید‬.
•‫ت‬ ‫شخص‬ ‫واکنح‬ ‫رصوص‬ ‫سر‬ ‫مبهمی‬ ‫بقطت‬ ‫هر‬ ‫کت‬ ‫اشید‬ ‫ساشتت‬ ‫یاس‬ ‫ت‬
‫کنید‬ ‫روشس‬ ‫ح‬ ‫پر‬ ‫ا‬ ‫را‬ ‫موقعی‬.
26‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
A:‫ارزیاب‬(Assessment)
‫ی‬ ‫ارزیا‬ ‫مرحلت‬ ‫سر‬ ‫ب‬ ‫متنا‬ ‫اقدامات‬ ‫و‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫طیف‬
‫مثب‬ ‫تر‬ ‫ا‬
•‫اعث‬
‫می‬ ‫ابگیزش‬
‫شوس‬
•‫ت‬ ‫بیاز‬
‫راصی‬ ‫اقدام‬
‫بیس‬
‫منفی‬ ‫تر‬ ‫ا‬
•‫واکنح‬
‫ووی‬ ‫ب‬ ‫متنا‬
‫آرام‬
•‫ایی‬ ‫شنا‬
‫و‬ ‫ی‬ ‫ارزیا‬
‫پایح‬
‫دعملکرسی‬
•‫شدید‬ ‫دی‬
‫از‬ ‫رارج‬ ‫و‬
‫ظرفی‬
•‫ایی‬ ‫شنا‬
‫و‬ ‫ی‬ ‫ارزیا‬
‫ت‬ ‫اقدام‬
‫مدارلت‬
27‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
A:‫ارزیاب‬(Assessment)
‫منفی‬ ‫تر‬ ‫ا‬:‫یس‬ ‫ها‬ ‫حرا‬ ‫سر‬60‫تا‬90‫شرایط‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫حرا‬ ‫تح‬ ‫سرصد‬
‫کنند‬ ‫می‬ ‫ت‬ ‫تجر‬ ‫را‬ ‫منفی‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫حاس‬.
‫مشاکالت‬ ‫فقاط‬ ‫و‬ ‫سهند‬ ‫می‬ ‫بشا‬ ‫روس‬ ‫از‬ ‫ختی‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫آوری‬ ‫تاب‬ ‫افراس‬ ‫اغلب‬
‫سهند‬ ‫می‬ ‫بشا‬ ‫روس‬ ‫از‬ ‫ق‬ ‫تطا‬ ‫و‬ ‫ازراری‬.‫موقعیا‬ ‫شاد‬ ‫تماام‬ ‫محاض‬ ‫ات‬
‫ادو‬ ‫را‬ ‫راوس‬ ‫روابشانارتی‬ ‫عملکرسهاای‬ ‫توابایی‬ ‫حاس‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫کننده‬ ‫ایجاس‬
‫آوربد‬ ‫می‬ ‫د‬ ‫کمک‬.
‫دعملکرسی‬:‫یس‬5‫تا‬49‫سچاار‬ ‫حارا‬ ‫و‬ ‫اتر‬ ‫ا‬ ‫تحا‬ ‫افاراس‬ ‫از‬ ‫سرصاد‬
‫شوبد‬ ‫می‬ ‫دعملکرسی‬.
‫کشد‬ ‫می‬ ‫طول‬ ‫یشتر‬ ‫معموال‬ ‫فرس‬ ‫هنجار‬ ‫ت‬ ‫با‬ ‫وضعی‬ ‫حاو‬ ‫ایس‬ ‫سر‬.
28‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫شنارت‬ ‫واکنش‬
‫منفی‬ ‫تر‬ ‫ا‬
‫موف‬ ‫رسررمی‬
‫تمرکز‬ ‫سر‬ ‫باتوابی‬
‫مساوت‬ ‫حل‬ ‫توا‬ ‫کاهح‬
‫ررورسری‬
‫فکری‬ ‫وا‬ ‫و‬(‫شوبده‬ ‫تکرار‬ ‫افکار‬)
‫واقعت‬ ‫ذهنی‬ ‫تکرار‬(‫حرا‬)
‫شبابت‬ ‫و‬ ‫کا‬
‫دعملکرسی‬
‫کلی‬ ‫ریجی‬ ‫و‬ ‫رسررمی‬(‫باتوابی‬ ‫ت‬ ‫منجر‬
‫شوس‬ ‫می‬ ‫تصمیمی‬ ‫و‬ ‫کار‬ ‫هر‬ ‫ابجام‬ ‫سر‬)
‫باامیدی‬
‫روس‬ ‫ت‬ ‫یب‬ ‫آ‬ ‫و‬ ‫روسکشی‬ ‫افکار‬
‫اطرافیا‬ ‫ت‬ ‫یب‬ ‫آ‬ ‫افکار‬
‫توهم‬(‫کت‬ ‫چیزهایی‬ ‫شنید‬ ‫یا‬ ‫سید‬
‫بداربد‬ ‫ی‬ ‫رار‬ ‫وس‬ ‫و‬)
‫پارابویید‬ ‫یا‬ ‫ه‬(‫و‬ ‫سویل‬ ‫ی‬ ‫ینی‬ ‫د‬
‫سیگرا‬ ‫ت‬ ‫بسب‬ ‫شدید‬)
29‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫میجان‬ ‫و‬ ‫عاطف‬ ‫واکنش‬
‫منفی‬ ‫تر‬ ‫ا‬
‫تر‬
‫غم‬
‫یری‬ ‫پ‬ ‫تحریک‬ ‫و‬ ‫زوسربجی‬
‫رستگی‬ ‫و‬ ‫وسری‬ ‫فر‬
‫رسرا‬ ‫و‬ ‫عزاساری‬
‫اضطراب‬
‫دعملکرسی‬
‫پابیک‬ ‫حمالت‬
‫پایدار‬ ‫افسرسری‬
‫ی‬ ‫احسا‬ ‫فلج‬-‫عاطفی‬(‫ی‬
‫هیجا‬ ‫وس‬ ‫و‬ ‫عدم‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫احسا‬)
‫ابحت‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫ندرم‬
(PTSD)
30
‫رفتاری‬ ‫واکنش‬
‫منفی‬ ‫تر‬ ‫ا‬
‫منفی‬ ‫تر‬ ‫ا‬
‫یک‬ ‫فو‬ ‫ی‬ ‫تنا‬ ‫ا‬ ‫تر‬
‫عملی‬ ‫وا‬ ‫و‬(‫تکراری‬ ‫رفتارهای‬)
‫رواب‬ ‫سر‬ ‫ارتالل‬
‫رورس‬ ‫سر‬ ‫ارتالل‬
‫کار‬ ‫سر‬ ‫عجلت‬
‫دعملکرسی‬
‫ریری‬ ‫کناره‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫تنا‬ ‫ا‬ ‫رفتار‬
‫سیگرا‬ ‫از‬ ‫پایدار‬
‫باری‬ ‫ا‬ ‫وا‬ ‫و‬
‫پرراشگری‬ ‫و‬ ‫رشوب‬
‫اال‬ ‫یری‬ ‫پ‬ ‫ریسک‬ ‫و‬ ‫تکابشگری‬
‫مواس‬ ‫و‬ ‫سارو‬ ‫ا‬ ‫روسسرمابی‬
31‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫معنوی‬ ‫واکنش‬
‫منفی‬ ‫تر‬ ‫ا‬
‫ایما‬ ‫رس‬ ‫وال‬ ‫زیر‬
‫ردا‬ ‫اقدامات‬ ‫رس‬ ‫وال‬ ‫زیر‬
‫دعملکرسی‬
‫بوع‬ ‫هر‬ ‫بسب‬ ‫می‬ ‫تها‬ ‫رفتار‬
‫هبی‬ ‫م‬ ‫ایما‬ ‫ت‬ ‫مبتنی‬ ‫اقدام‬
(‫و‬ ‫عباست‬)...
‫حرا‬ ‫عل‬ ‫را‬ ‫سیگرا‬ ‫رناها‬
‫سابستس‬(‫معنوی‬ ‫فرافکنی‬)
32‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫فیزیولوژیک‬ ‫واکنش‬
‫منفی‬ ‫تر‬ ‫ا‬
‫اشتها‬ ‫سر‬ ‫تغییر‬
‫نسی‬ ‫میل‬ ‫سر‬ ‫تغییر‬
‫روابزا‬ ‫رسرسهای‬
‫روابزا‬ ‫عضالبی‬ ‫های‬ ‫م‬ ‫پا‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ررفتگی‬
‫ایمنی‬ ‫کاهح‬
‫بکتت‬:‫شده‬ ‫رزارش‬ ‫سمابی‬ ‫مساوت‬ ‫هر‬
‫پزشکی‬ ‫های‬ ‫ای‬ ‫حرفت‬ ‫ت‬ ‫اید‬ ‫فرس‬ ‫ط‬ ‫تو‬
‫شوس‬ ‫اع‬ ‫ار‬
‫دعملکرسی‬
‫عروقای‬ ‫و‬ ‫قلبای‬ ‫عملکرس‬ ‫سر‬ ‫تغییر‬(‫فشاار‬ ‫ا‬ ‫ضار‬
‫و‬ ‫رو‬)....
‫روارش‬ ‫تگاه‬ ‫س‬ ‫عملکرس‬ ‫سر‬ ‫تغییر‬
‫یهوشی‬ ‫و‬ ‫باهوشیاری‬
‫ینت‬ ‫سرس‬
‫کوفتگی‬ ‫احسا‬
‫حسی‬ ‫ی‬/‫فلج‬(‫صورت‬ ‫و‬ ‫پا‬ ‫س‬ ‫مخصوصا‬)
‫کرس‬ ‫صحب‬ ‫سر‬ ‫باتوابی‬
‫ات‬‫ا‬‫بکت‬:‫اک‬‫ا‬‫پزش‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫اریعا‬‫ا‬ ‫اد‬‫ا‬‫ای‬ ‫اوق‬‫ا‬‫ف‬ ‫اوارس‬‫ا‬‫م‬ ‫ات‬‫ا‬‫هم‬
‫شوبد‬ ‫اع‬ ‫ار‬.
33‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫بندی‬ ‫اولویت‬
‫ی‬ ‫اا‬‫ا‬‫ارزیا‬ ‫ات‬‫ا‬‫اساما‬ ‫ادی‬‫ا‬‫نا‬ ‫ا‬‫ا‬‫اووویا‬
‫ا‬.
‫ت‬ ‫تو‬‫بیااز‬ ‫کات‬ ‫کساابی‬ ‫ر‬ ‫تمرکز‬ ‫و‬
‫اات‬ ‫تو‬ ‫اات‬ ‫تااری‬ ‫اال‬ ‫عا‬ ‫و‬ ‫یشااتر‬
‫ساربد‬.
‫ارم‬‫ا‬‫ها‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫را‬ ‫ادی‬‫ا‬‫نا‬ ‫ا‬‫ا‬‫اووویا‬
‫مازوو‬:‫فارس‬ ‫هرقادر‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫رایس‬
‫ت‬ ‫تو‬ ‫ت‬ ‫اشد‬ ‫تری‬ ‫پاییس‬ ‫طح‬ ‫سر‬
‫یشتری‬‫سارس‬ ‫بیاز‬.
‫خودشکوفایی‬
‫احترام‬
‫عشق‬ ‫و‬ ‫تعلق‬
‫امنیت‬
‫فیزیولوژیک‬
34
‫انسانی‬‫منابع‬‫ای‬‫حرفه‬‫مدیران‬‫گروه‬-‫روانشناختی‬‫اولیه‬‫های‬‫کمک‬-‫ملکی‬
‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫تریاژ‬ ‫رویکردمای‬
‫شواهد‬ ‫مبتنی‬
‫اای‬‫ا‬‫ه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ظرفی‬ ‫ساس‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫س‬ ‫از‬ ‫ارس‬‫ا‬‫رویک‬ ‫اس‬‫ا‬‫ای‬ ‫سر‬
‫مسااوت‬ ‫حل‬ ‫و‬ ‫حافتت‬ ‫آراهی‬ ‫مابند‬ ‫فرس‬ ‫شنارتی‬
‫ایاس‬ ‫سر‬ ‫عامال‬ ‫مهمتاریس‬ ‫ووای‬ ‫شوس‬ ‫می‬ ‫ی‬ ‫رر‬
‫بتاایج‬ ‫فهم‬ ‫سر‬ ‫فرس‬ ‫توابایی‬ ‫ندی‬ ‫اوووی‬ ‫روش‬
‫ا‬ ‫روس‬ ‫اقدامات‬.
‫اوس‬‫ا‬‫را‬ ‫ارس‬‫ا‬‫کا‬ ‫اوم‬‫ا‬‫محکا‬ ‫اد‬‫ا‬‫مابنا‬ ‫اایی‬‫ا‬‫ها‬ ‫اابت‬‫ا‬‫بشا‬
‫ات‬ ‫تو‬ ‫سر‬ ‫حاس‬ ‫باتوابی‬ ‫روس‬ ‫ت‬ ‫یب‬ ‫آ‬ ‫رفتارهای‬
‫باامیدی‬ ‫و‬ ‫چارری‬ ‫ی‬ ‫احسا‬ ‫آینده‬ ‫ت‬
‫عملکرسی‬ ‫های‬ ‫ظرفی‬ ‫ساس‬ ‫س‬ ‫از‬:‫بااتوابی‬
‫اد‬‫ا‬‫مابن‬ ‫ادری‬‫ا‬‫زب‬ ‫اروری‬‫ا‬‫ض‬ ‫اای‬‫ا‬‫عملکرسه‬ ‫اام‬‫ا‬‫ابج‬ ‫سر‬
‫ات‬ ‫ایدری‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫تو‬ ‫روس‬ ‫ت‬ ‫یدری‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫تو‬
‫ا‬‫ا‬‫هداش‬ ‫اارکرس‬‫ا‬‫ک‬ ‫اتی‬‫ا‬ ‫رپر‬ ‫ا‬‫ا‬‫تح‬ ‫اراس‬‫ا‬‫اف‬
‫زبدری‬ ‫مایحتاج‬ ‫تامیس‬ ‫شخصی‬
‫ریسک‬ ‫ر‬ ‫مبتنی‬ ‫رویکرس‬(3D)
•‫مرگ‬Death
‫؟‬ ‫ا‬ ‫سیده‬ ‫را‬ ‫سیگرا‬ ‫ساس‬ ‫ا‬ ‫قایای‬ ‫فرس‬ ‫آیا‬
‫؟‬ ‫ا‬ ‫مرس‬ ‫حال‬ ‫سر‬ ‫کت‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫فکر‬ ‫فرس‬ ‫آیا‬
•‫جایی‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫محیط‬ ‫تغییر‬Dislocation
‫رابواسه‬ ‫از‬ ‫فرس‬ ‫آیا‬/‫؟‬ ‫ا‬ ‫افتاسه‬ ‫دا‬ ‫محبوب‬ ‫و‬ ‫مهم‬ ‫افراس‬
‫سارس؟‬ ‫رپناهی‬ ‫فرس‬ ‫آیا‬
•‫از‬ ‫باتوا‬ ‫تاثیر‬Disabling Impact
‫ات‬ ‫تو‬ ‫بیازمناد‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫سیاده‬ ‫فیزیوووژیاک‬ ‫ایبی‬ ‫آ‬ ‫یاا‬ ‫مشاکل‬ ‫فرس‬ ‫آیا‬
‫اشد؟‬ ‫فوری‬
‫ساسه‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫اطاراف‬ ‫سبیای‬ ‫و‬ ‫واقعی‬ ‫ا‬ ‫روس‬ ‫ارتباط‬ ‫سچار‬ ‫فرس‬ ‫آیا‬
‫؟‬ ‫ا‬35‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫بندی‬ ‫اولویت‬
‫شواهد‬ ‫ر‬ ‫مبتنی‬ ‫رویکرس‬ ‫غیاب‬ ‫سر‬ ‫بباید‬ ‫هیچگاه‬ ‫ریسک‬ ‫ر‬ ‫مبتنی‬ ‫رویکرس‬
‫ریرس‬ ‫قرار‬ ‫ندی‬ ‫اوووی‬ ‫مبنای‬.
‫ندی‬ ‫اوووی‬ ‫مساوت‬ ‫کلید‬:‫رفتارهای‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫بشابت‬ ‫ندی‬ ‫اوووی‬ ‫و‬ ‫ایی‬ ‫شنا‬
‫دعملکرسی‬
36‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫و‬ ‫گر‬ ‫حمایت‬ ‫حضور‬ ‫یک‬ ‫روانشنارت‬ ‫اولیه‬ ‫مای‬ ‫کمک‬
‫است‬ ‫ممدالنه‬.
‫ی‬‫ر‬‫و‬‫آ‬‫س‬‫ا‬‫ی‬‫ا‬‫ه‬
37‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫نیست‬ ‫درمان‬ ‫روانشنارت‬ ‫اولیه‬ ‫مای‬ ‫کمک‬.
‫ی‬‫ر‬‫و‬‫آ‬‫س‬‫ا‬‫ی‬‫ا‬‫ه‬
38‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫کنید‬ ‫اجبار‬ ‫احساو‬ ‫نفر‬ ‫یک‬ ‫مساله‬ ‫حی‬ ‫برای‬ ‫نباید‬.‫شما‬‫یک‬ ‫فقط‬
‫دادن‬ ‫تکیه‬ ‫برای‬ ‫ای‬ ‫شانه‬ ‫و‬ ‫شنوا‬ ‫گوش‬،‫انسانیت‬‫مستید‬ ‫فرد‬ ‫ممراه‬.
‫ی‬‫ر‬‫و‬‫آ‬‫س‬‫ا‬‫ی‬‫ا‬‫ه‬
39‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫جراح‬ ‫یک‬ ‫نه‬ ،‫است‬ ‫اولیه‬ ‫مای‬ ‫کمک‬ ‫این‬.
‫ی‬‫ر‬‫و‬‫آ‬‫س‬‫ا‬‫ی‬‫ا‬‫ه‬
40‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
I:‫مدارله‬(INTERVENTION)
‫از‬‫یس‬‫مدارلت‬ ‫بوع‬ ‫سو‬‫زیر‬‫ابتخاب‬ ‫را‬ ‫تریس‬ ‫ب‬ ‫منا‬ ‫و‬ ‫هتریس‬‫کنید‬:
•‫اول‬:‫ا‬ ‫ثبات‬ ‫ی‬ ‫روابی‬ ‫وحاظ‬ ‫ت‬ ‫فرس‬ ‫ارر‬.....‫فارس‬ ‫وضعی‬ ‫کنید‬ ‫عی‬
‫ابید‬ ‫ر‬ ‫ثبات‬ ‫حاو‬ ‫ت‬.
•‫سوم‬:‫عملکاارس‬ ‫افاازایح‬ ‫منتااور‬ ‫اات‬ ‫حاااس‬ ‫ااتر‬ ‫ا‬ ‫کاااهح‬ ‫و‬ ‫تسااکیس‬
‫فرس‬ ‫روابشنارتی‬
41‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
I:‫مدارله‬(INTERVENTION)
‫اول‬
‫یاااسآوری‬ ‫و‬ ‫کننااده‬ ‫تحریااک‬ ‫هااای‬ ‫بشااابت‬
‫کنید‬ ‫رارج‬ ‫محیط‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫کننده‬.
‫رااص‬ ‫موضاوعی‬ ‫ر‬ ‫تا‬ ‫کنید‬ ‫تشویق‬ ‫را‬ ‫فرس‬
‫کند‬ ‫تمرکز‬.
‫شاد‬ ‫ااوی‬‫ا‬‫ر‬ ‫اازه‬ ‫ا‬(‫ایس‬‫ا‬ ‫کاتار‬)‫ارس‬‫ا‬‫ف‬ ‫ات‬
‫دهید‬.
‫یابدازید‬ ‫تاریر‬ ‫ت‬ ‫را‬ ‫تکابشی‬ ‫اقدامات‬.
‫از‬ ‫را‬ ‫ارس‬‫ا‬‫ف‬ ‫اوا‬‫ا‬‫ح‬ ‫اوعی‬‫ا‬‫ب‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫اد‬‫ا‬‫کنی‬ ‫اعی‬‫ا‬
‫کنید‬ ‫پرت‬ ‫موضوع‬.
‫سوم‬
‫یااری‬ ‫مسااوت‬ ‫ارای‬ ‫تبیینای‬ ‫و‬ ‫توضایح‬ ‫یاافتس‬ ‫ه‬ ‫سر‬ ‫را‬ ‫فرس‬
‫کنید‬.
‫فارس‬ ‫ات‬ ‫را‬ ‫هاا‬ ‫آ‬ ‫اوس‬ ‫طبیعای‬ ‫و‬ ‫کنیاد‬ ‫هنجاار‬ ‫ت‬ ‫را‬ ‫مسایل‬
‫شوید‬ ‫یاسآور‬.
‫دهید‬ ‫قلب‬ ‫قوت‬ ‫فرس‬ ‫ت‬-‫کنید‬ ‫یدار‬ ‫او‬ ‫سر‬ ‫را‬ ‫امید‬
‫کنید‬ ‫راهنمایی‬ ‫روس‬ ‫ابتتارات‬ ‫تصحیح‬ ‫مسیر‬ ‫سر‬ ‫فرس‬.
‫یابدازید‬ ‫تاریر‬ ‫ت‬ ‫را‬ ‫تکابشی‬ ‫اقدامات‬.
‫کنید‬ ‫تفاسه‬ ‫ا‬ ‫مساوت‬ ‫حل‬ ‫و‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫مدیری‬ ‫های‬ ‫تکنیک‬ ‫از‬.
‫کنید‬ ‫رطرف‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫وءتفاهم‬ ‫و‬ ‫غلط‬ ‫اطالعات‬.
‫بشاا‬ ‫فارس‬ ‫ات‬ ‫را‬ ‫ویاوا‬ ‫پار‬ ‫بیمات‬ ‫اوس‬ ‫مقادور‬ ‫صورت‬ ‫سر‬
‫دهید‬.
42‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
D:‫گیری‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫دادن‬ ‫راتمه‬(DISPOSITION & FOLLOW UP)
‫ت‬ ‫پا‬‫مثب‬
‫هتار‬ ‫ات‬ ‫پا‬ ‫اوس‬ ‫مثبا‬ ‫صورت‬ ‫سر‬
‫فاصالت‬ ‫سر‬ ‫هام‬ ‫سیگار‬ ‫اار‬ ‫یاک‬ ‫ا‬
‫کنید‬ ‫پایح‬ ‫را‬ ‫فرس‬ ‫ای‬ ‫هفتت‬ ‫یک‬.
‫یاک‬ ‫ا‬ ‫هتر‬ ‫هم‬ ‫اع‬ ‫ار‬ ‫صورت‬ ‫سر‬
‫و‬ ‫اشاید‬ ‫فارس‬ ‫وضاعی‬ ‫ریار‬ ‫پای‬ ‫ار‬
‫کنید‬ ‫حفظ‬ ‫را‬ ‫روس‬ ‫حمایتگر‬ ‫حضور‬.
‫ریری‬ ‫پی‬ ‫مرحلت‬ ‫ت‬ ‫بهایتا‬
‫ت‬ ‫پا‬‫منفی‬
‫ااطحی‬ ‫اات‬ ‫را‬ ‫فاارس‬ ‫ایساا‬ ‫ماای‬
‫و‬ ‫سهیاد‬ ‫ااع‬ ‫ار‬ ‫مراقبا‬ ‫از‬ ‫االتر‬
‫ب‬ ‫منا‬ ‫ردمات‬ ‫ت‬ ‫فرس‬ ‫ی‬ ‫تر‬ ‫س‬
‫کنید‬ ‫فراهم‬ ‫را‬.
‫دارد‬ ‫را‬ ‫ضروری‬ ‫عملکردهای‬ ‫به‬ ‫بازگشت‬ ‫توانایی‬ ‫فرد‬ ‫آیا‬‫؟‬
‫کند؟‬ ‫کمک‬ ‫خودش‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫برآید‬ ‫خود‬ ‫مسایل‬ ‫عهده‬ ‫از‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫آیا‬
43‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫است؟‬ ‫معنا‬ ‫چه‬ ‫به‬ ‫مراقبت‬ ‫از‬ ‫باالتری‬ ‫سطح‬
‫چگوبت‬:
‫تشویق‬
‫ارتباط‬ ‫رقراری‬
‫پاسرمیابی‬ ‫و‬ ‫وکاو‬
‫چیز‬ ‫چت‬:
‫تا‬ ‫سو‬
‫رابواسه‬
‫مشاوره‬ ‫و‬ ‫روابشنارتی‬ ‫های‬ ‫فوری‬
‫هزیستی‬
‫تماعی‬ ‫ا‬ ‫مدسکارا‬
‫مشاورا‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫روابشنا‬
‫روحابیو‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫مر‬ ‫افراس‬(‫صورت‬ ‫سر‬
‫هبی‬ ‫م‬ ‫ررایح‬ ‫وس‬ ‫و‬)
44‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫کرد‬ ‫رو‬ ‫بانداژ‬ ‫با‬ ‫فقط‬ ‫شود‬ ‫نم‬ ‫را‬ ‫باز‬ ‫زرم‬ ‫یک‬.‫قبی‬ ‫بایست‬ ‫م‬
‫اندیشید‬ ‫حل‬ ‫راه‬ ‫آن‬ ‫برای‬ ‫مشکی‬ ‫شدن‬ ‫مزمن‬ ‫از‬.
‫ی‬‫ر‬‫و‬‫آ‬‫س‬‫ا‬‫ی‬‫ا‬‫ه‬
45‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
‫نیست‬ ‫رطر‬ ‫در‬ ‫اطرافیان‬ ‫یا‬ ‫فرد‬ ‫جان‬ ‫مواردی‬ ‫در‬ ‫مدارله‬ ‫مرنوع‬
‫است‬ ‫درالت‬ ‫و‬ ‫فضول‬ ‫واال‬ ‫باشد‬ ‫او‬ ‫رود‬ ‫رضایت‬ ‫با‬ ‫بایست‬ ‫م‬.
‫ی‬‫ر‬‫و‬‫آ‬‫س‬‫ا‬‫ی‬‫ا‬‫ه‬
46‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬

More Related Content

Similar to کمک های اولیه روانشناختی ملکی

Children Empowerment Manual - IRSP
Children Empowerment Manual - IRSP Children Empowerment Manual - IRSP
Children Empowerment Manual - IRSP Zia Rahman
 
ساختار نظام جامع رفاه و تامين اجتماعی در ايران و عملكرد گذشته آن
ساختار نظام جامع رفاه و تامين اجتماعی در ايران و عملكرد گذشته آنساختار نظام جامع رفاه و تامين اجتماعی در ايران و عملكرد گذشته آن
ساختار نظام جامع رفاه و تامين اجتماعی در ايران و عملكرد گذشته آنYaser Derakhshan
 
Interview First Part ———-بخش اول مصاحبه
Interview First Part  ———-بخش اول مصاحبهInterview First Part  ———-بخش اول مصاحبه
Interview First Part ———-بخش اول مصاحبهMati Naeb
 
You, your work, and nothing else
You, your work,  and nothing elseYou, your work,  and nothing else
You, your work, and nothing elseMahdi Nasseri
 
School Hygiene Club - IRSP
School Hygiene Club - IRSPSchool Hygiene Club - IRSP
School Hygiene Club - IRSPZia Rahman
 
هستی بایستی از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
هستی بایستی از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانیهستی بایستی از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
هستی بایستی از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانیalireza behbahani
 
تکنیک های خلاقیت فردی
تکنیک های خلاقیت فردیتکنیک های خلاقیت فردی
تکنیک های خلاقیت فردیhosien roosta
 
Nooran Kanjari (Story) - owaisoloGy
Nooran Kanjari (Story) - owaisoloGyNooran Kanjari (Story) - owaisoloGy
Nooran Kanjari (Story) - owaisoloGyAbul Meezab
 
مكتبة الاداب والعلوم الانسانية بوجدة
مكتبة الاداب والعلوم الانسانية بوجدةمكتبة الاداب والعلوم الانسانية بوجدة
مكتبة الاداب والعلوم الانسانية بوجدةFatih Rifenho
 
راه اندازی کسب و کار فریلنسری
راه اندازی کسب و کار فریلنسریراه اندازی کسب و کار فریلنسری
راه اندازی کسب و کار فریلنسریhamiworks1
 
Scrum اسکرام
Scrum اسکرام Scrum اسکرام
Scrum اسکرام Mahdi Fa
 
Schema therapy fara fekr
Schema therapy fara fekrSchema therapy fara fekr
Schema therapy fara fekrfarafekr
 
Tajweed Presentation 11 & 12 Rana Uni.pdf
Tajweed Presentation 11 & 12 Rana Uni.pdfTajweed Presentation 11 & 12 Rana Uni.pdf
Tajweed Presentation 11 & 12 Rana Uni.pdfImaduddinSalam
 

Similar to کمک های اولیه روانشناختی ملکی (20)

Children Empowerment Manual - IRSP
Children Empowerment Manual - IRSP Children Empowerment Manual - IRSP
Children Empowerment Manual - IRSP
 
ساختار نظام جامع رفاه و تامين اجتماعی در ايران و عملكرد گذشته آن
ساختار نظام جامع رفاه و تامين اجتماعی در ايران و عملكرد گذشته آنساختار نظام جامع رفاه و تامين اجتماعی در ايران و عملكرد گذشته آن
ساختار نظام جامع رفاه و تامين اجتماعی در ايران و عملكرد گذشته آن
 
Interview First Part ———-بخش اول مصاحبه
Interview First Part  ———-بخش اول مصاحبهInterview First Part  ———-بخش اول مصاحبه
Interview First Part ———-بخش اول مصاحبه
 
You, your work, and nothing else
You, your work,  and nothing elseYou, your work,  and nothing else
You, your work, and nothing else
 
School Hygiene Club - IRSP
School Hygiene Club - IRSPSchool Hygiene Club - IRSP
School Hygiene Club - IRSP
 
Lesson planning
Lesson planningLesson planning
Lesson planning
 
Drugfree2
Drugfree2Drugfree2
Drugfree2
 
Creativity خلاقیت
Creativity خلاقیتCreativity خلاقیت
Creativity خلاقیت
 
اصول و فنون مذاکره
اصول و فنون مذاکرهاصول و فنون مذاکره
اصول و فنون مذاکره
 
هستی بایستی از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
هستی بایستی از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانیهستی بایستی از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
هستی بایستی از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
 
Attract donors
Attract donorsAttract donors
Attract donors
 
Balance14
Balance14Balance14
Balance14
 
urdu pco.docx
urdu  pco.docxurdu  pco.docx
urdu pco.docx
 
تکنیک های خلاقیت فردی
تکنیک های خلاقیت فردیتکنیک های خلاقیت فردی
تکنیک های خلاقیت فردی
 
Nooran Kanjari (Story) - owaisoloGy
Nooran Kanjari (Story) - owaisoloGyNooran Kanjari (Story) - owaisoloGy
Nooran Kanjari (Story) - owaisoloGy
 
مكتبة الاداب والعلوم الانسانية بوجدة
مكتبة الاداب والعلوم الانسانية بوجدةمكتبة الاداب والعلوم الانسانية بوجدة
مكتبة الاداب والعلوم الانسانية بوجدة
 
راه اندازی کسب و کار فریلنسری
راه اندازی کسب و کار فریلنسریراه اندازی کسب و کار فریلنسری
راه اندازی کسب و کار فریلنسری
 
Scrum اسکرام
Scrum اسکرام Scrum اسکرام
Scrum اسکرام
 
Schema therapy fara fekr
Schema therapy fara fekrSchema therapy fara fekr
Schema therapy fara fekr
 
Tajweed Presentation 11 & 12 Rana Uni.pdf
Tajweed Presentation 11 & 12 Rana Uni.pdfTajweed Presentation 11 & 12 Rana Uni.pdf
Tajweed Presentation 11 & 12 Rana Uni.pdf
 

More from Reza Maleki

ارایه فلسفه علم و سوالات مطرح در زمینه روانشناسی صنعتی و سازمانی.pptx
ارایه فلسفه علم و سوالات مطرح در زمینه روانشناسی صنعتی و سازمانی.pptxارایه فلسفه علم و سوالات مطرح در زمینه روانشناسی صنعتی و سازمانی.pptx
ارایه فلسفه علم و سوالات مطرح در زمینه روانشناسی صنعتی و سازمانی.pptxReza Maleki
 
تربیت کارشناس جذب
تربیت کارشناس جذبتربیت کارشناس جذب
تربیت کارشناس جذبReza Maleki
 
مهارت های سیاسی در کار
مهارت های سیاسی در کارمهارت های سیاسی در کار
مهارت های سیاسی در کارReza Maleki
 
سومین دوره کاربرد تست های روانشناختی
سومین دوره کاربرد تست های روانشناختیسومین دوره کاربرد تست های روانشناختی
سومین دوره کاربرد تست های روانشناختیReza Maleki
 
ابزارهای مدیریت 2011
ابزارهای مدیریت 2011ابزارهای مدیریت 2011
ابزارهای مدیریت 2011Reza Maleki
 
کاندیداهای ریاست جمهوری 96
کاندیداهای ریاست جمهوری 96کاندیداهای ریاست جمهوری 96
کاندیداهای ریاست جمهوری 96Reza Maleki
 
هوش هیجانی
هوش هیجانیهوش هیجانی
هوش هیجانیReza Maleki
 
پویایی در گروه‌ها
پویایی در گروه‌هاپویایی در گروه‌ها
پویایی در گروه‌هاReza Maleki
 
ارتباطات بین فردی
ارتباطات بین فردیارتباطات بین فردی
ارتباطات بین فردیReza Maleki
 
ام بی تی آی MBTI
ام بی تی آی MBTIام بی تی آی MBTI
ام بی تی آی MBTIReza Maleki
 
خلاصه روانشناسی
خلاصه روانشناسیخلاصه روانشناسی
خلاصه روانشناسیReza Maleki
 

More from Reza Maleki (20)

ارایه فلسفه علم و سوالات مطرح در زمینه روانشناسی صنعتی و سازمانی.pptx
ارایه فلسفه علم و سوالات مطرح در زمینه روانشناسی صنعتی و سازمانی.pptxارایه فلسفه علم و سوالات مطرح در زمینه روانشناسی صنعتی و سازمانی.pptx
ارایه فلسفه علم و سوالات مطرح در زمینه روانشناسی صنعتی و سازمانی.pptx
 
تربیت کارشناس جذب
تربیت کارشناس جذبتربیت کارشناس جذب
تربیت کارشناس جذب
 
مهارت های سیاسی در کار
مهارت های سیاسی در کارمهارت های سیاسی در کار
مهارت های سیاسی در کار
 
سومین دوره کاربرد تست های روانشناختی
سومین دوره کاربرد تست های روانشناختیسومین دوره کاربرد تست های روانشناختی
سومین دوره کاربرد تست های روانشناختی
 
ابزارهای مدیریت 2011
ابزارهای مدیریت 2011ابزارهای مدیریت 2011
ابزارهای مدیریت 2011
 
کاندیداهای ریاست جمهوری 96
کاندیداهای ریاست جمهوری 96کاندیداهای ریاست جمهوری 96
کاندیداهای ریاست جمهوری 96
 
استرس
استرساسترس
استرس
 
هوش هیجانی
هوش هیجانیهوش هیجانی
هوش هیجانی
 
پویایی در گروه‌ها
پویایی در گروه‌هاپویایی در گروه‌ها
پویایی در گروه‌ها
 
ارتباطات بین فردی
ارتباطات بین فردیارتباطات بین فردی
ارتباطات بین فردی
 
ام بی تی آی MBTI
ام بی تی آی MBTIام بی تی آی MBTI
ام بی تی آی MBTI
 
شخصیت
شخصیتشخصیت
شخصیت
 
خلاصه روانشناسی
خلاصه روانشناسیخلاصه روانشناسی
خلاصه روانشناسی
 
Etiquet7
Etiquet7Etiquet7
Etiquet7
 
Etiquet6
Etiquet6Etiquet6
Etiquet6
 
Etiquet5
Etiquet5Etiquet5
Etiquet5
 
Etiquet4
Etiquet4Etiquet4
Etiquet4
 
Etiquet3
Etiquet3Etiquet3
Etiquet3
 
Etiquet2
Etiquet2Etiquet2
Etiquet2
 
Etiquet1
Etiquet1Etiquet1
Etiquet1
 

کمک های اولیه روانشناختی ملکی

  • 1. ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ض‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫خ‬ ‫ت‬ ‫ه‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ش‬ ‫م‬ ‫ز‬ ‫ک‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ح‬ ‫ا‬ ‫ص‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ئ‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬ ‫هاپکینز‬ ‫جان‬ ‫دانشگاه‬ ‫مدل‬ ‫براساس‬
  • 2. ‫واقعی‬ ‫دنیای‬ ‫از‬ ‫مثال‬ ‫چند‬ •‫بحران‬ ‫تحت‬ ‫فرد‬:‫اندد‬ ‫گفته‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫اند‬ ‫کرده‬ ‫جمع‬ ‫را‬ ‫میزم‬ ‫دیدم‬ ‫آمدم‬ ‫سرکار‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫صبح‬ ‫بروم‬ ‫دیگر‬ ‫واحد‬ ‫به‬. •‫دران‬‫د‬‫بح‬ ‫دت‬‫د‬‫تح‬ ‫درد‬‫د‬‫ف‬:‫دده‬‫د‬‫دی‬ ‫دی‬‫د‬‫آس‬ ‫دام‬‫د‬‫ام‬ ‫و‬ ‫ددی‬‫د‬‫محم‬ ‫دی‬‫د‬‫مم‬ ‫درو‬‫د‬‫م‬ ‫دا‬‫د‬‫ب‬ ‫دار‬‫د‬‫ک‬ ‫دام‬‫د‬‫منگ‬ ‫دتم‬‫د‬‫دس‬ ‫دروز‬‫د‬‫دی‬ ‫است‬. •‫بحران‬ ‫تحت‬ ‫فرد‬:‫دیگدران‬ ‫برای‬ ‫ول‬ ‫بود‬ ‫روغن‬ ‫لباسمان‬ ‫ما‬ ‫ممه‬ ،‫شد‬ ‫شروع‬ ‫آتش‬ ‫وقت‬ ‫است؟‬ ‫شانس‬ ‫چه‬ ‫این‬ ‫نمیدانم‬ ،‫گرفت‬ ‫آتش‬ ‫من‬ ‫لباو‬ ‫فقط‬ ‫و‬ ‫نیافتاد‬ ‫اتفاق‬ ‫میچ‬ •‫بحران‬ ‫تحت‬ ‫فرد‬:‫مدی‬ ‫از‬ ‫کده‬ ‫کدردم‬ ‫اصدرار‬ ‫مدن‬ ‫شدرکت‬ ‫از‬ ‫ردروا‬ ‫منگدام‬ ‫بود‬ ‫من‬ ‫تقصیر‬ ‫مستم‬ ‫سالم‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫مستند‬ ‫بیمارستان‬ ‫در‬ ‫ردا‬ ‫بندگان‬ ‫آن‬ ‫ممه‬ ‫حاال‬ ،‫نشویم‬ ‫رد‬ ‫عابر‬. •‫بحدران‬ ‫تحدت‬ ‫فرد‬:‫دچدار‬ ‫و‬ ‫رفدت‬ ‫زودتدر‬ ‫او‬ ،‫بدرویم‬ ‫مردزن‬ ‫داردی‬ ‫کده‬ ‫بدودیم‬ ‫آمداده‬ ‫مدردو‬ ‫مرد‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫گازگرفتگ‬.‫م‬ ‫من‬ ‫کاش‬ ‫ای‬،‫رفتم‬‫دارد‬ ‫بچه‬ ‫و‬ ‫زن‬ ‫او‬. 2‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 3. ‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬ ‫تعریف‬ •Psychological First Aid‫اار‬‫ا‬‫ارتص‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫اا‬‫ا‬‫ی‬PFA‫ات‬‫ا‬‫اوا‬‫ا‬‫عن‬ ‫و‬ ‫اتر‬ ‫ا‬ ‫تساکیس‬ ‫منتاور‬ ‫ات‬ ‫سوساوزابت‬ ‫و‬ ‫رار‬ ‫حمایا‬ ‫حضور‬ ‫ات‬‫ا‬‫زمین‬ ‫سر‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫تو‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫ااز‬‫ا‬‫بی‬ ‫ی‬ ‫اا‬‫ا‬‫ارزی‬ ‫و‬ ‫انارتی‬‫ا‬‫روابش‬ ‫ااس‬‫ا‬‫ح‬ ‫انح‬‫ا‬‫ت‬ ‫شوس‬ ‫می‬ ‫تعریف‬ ‫روابدرمابی‬ ‫و‬ ‫روابشنارتی‬ ‫الم‬.(‫فلایس‬ ‫و‬ ‫اوروی‬ 2005.) •‫ها‬ ‫ویژری‬: •‫ا‬ ‫مهارت‬ ‫مجموعت‬ ‫یک‬( .‫تمریس‬ ‫و‬ ‫یاسریری‬ ‫ل‬ ‫قا‬) •‫ا‬ ‫خح‬ ‫اثر‬ ‫و‬ ‫مهم‬ ‫سیار‬ ‫پزشکی‬ ‫اوویت‬ ‫های‬ ‫کمک‬ ‫همابند‬. •‫بدارس‬ ‫مدت‬ ‫طوالبی‬ ‫آموزش‬ ‫یا‬ ‫تخصص‬ ‫ت‬ ‫بیاز‬. •‫بیس‬ ‫سرما‬ ‫فرآیند‬ ‫یک‬. •‫تشخیص‬ ‫فرآیند‬ ‫یک‬(‫ابت‬ ‫شنا‬ ‫یب‬ ‫آ‬ ‫و‬ ‫پاتوووژیک‬ ‫معنای‬ ‫ت‬)‫بیس‬. 3‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 4. ‫یادآوری‬ •‫سر‬ ‫و‬ ‫رس‬ ‫را‬ ‫مای‬ ‫هاا‬ ‫اازما‬ ‫سر‬ ‫ماا‬ ‫فعاویا‬ ‫زماا‬ ‫یشاتر‬ ‫کات‬ ‫سبیایی‬ ‫سر‬ ‫روابشانارتی‬ ‫مشکالت‬ ‫از‬ ‫بوعی‬ ‫ت‬ ‫افراس‬ ‫چهارم‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫یح‬ ‫کت‬ ‫ای‬ ‫امعت‬ ‫ربد‬ ‫می‬ ‫ربج‬. ‫آشاااانایی‬‫اوویاااات‬ ‫هااااای‬ ‫کمااااک‬ ‫ااااا‬ ‫یک‬ ‫روابشنارتی‬‫ا‬ ‫ضرورت‬. 4‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 5. ‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫مهارت‬ ‫این‬ ‫بهبود‬ ‫اصول‬: ‫روابشنارتی‬ ‫اوویت‬ ‫های‬ ‫کمک‬ ‫مفاهیم‬ ‫ا‬ ‫آشنایی‬ ‫فعال‬ ‫ساس‬ ‫روش‬ ‫توابایی‬ ‫ازرارابت‬ ‫غیر‬ ‫های‬ ‫واکنح‬ ‫مالیم‬ ‫رطرو‬ ‫ی‬ ‫واکنح‬ ‫یس‬ ‫شد‬ ‫قایل‬ ‫تمایز‬ ‫توا‬ ‫روابشنارتی‬ ‫باتوابی‬ ‫روابشنارتی‬ ‫های‬ ‫حرا‬ ‫ت‬ ‫تر‬ ‫دی‬ ‫رفتاری‬ ‫و‬ ‫روابی‬ ‫حرابی‬ ‫های‬ ‫واکنح‬ ‫و‬ ‫اوقوه‬ ‫ندی‬ ‫اوووی‬(‫تریاژ‬)‫حرا‬ ‫ت‬ ‫روابشنارتی‬ ‫و‬ ‫رفتاری‬ ‫های‬ ‫واکنح‬ ‫ب‬ ‫منا‬ ‫بحو‬ ‫ت‬ ‫عملکرس‬ ‫سر‬ ‫باتوابی‬ ‫و‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫تسکیس‬ ‫و‬ ‫کاهح‬ ‫آ‬ ‫ت‬ ‫فرس‬ ‫ی‬ ‫تر‬ ‫س‬ ‫تسهیل‬ ‫و‬ ‫یشتر‬ ‫روابشنارتی‬ ‫حمای‬ ‫ت‬ ‫بیاز‬ ‫تشخیص‬ 5‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 6. ‫نبض‬ ‫و‬ ‫موج‬‫واقعه‬(SURGE) •‫پدیاده‬ ‫شاوس‬ ‫مای‬ ‫صاحب‬ ‫عماومی‬ ‫طح‬ ‫سر‬ ‫روابشنارتی‬ ‫مسایل‬ ‫از‬ ‫وقتی‬ ‫شوس‬ ‫می‬ ‫مهم‬ ‫سیار‬ ‫واقعت‬ ‫ببض‬ ‫یا‬ ‫موج‬ ‫ایجاس‬. •‫اطح‬ ‫سر‬ ‫یشاتر‬ ‫و‬ ‫شخصای‬ ‫اطح‬ ‫سر‬ ‫چات‬ ‫آور‬ ‫حارا‬ ‫هاای‬ ‫پدیده‬ ‫معموال‬ ‫االمتی‬ ‫و‬ ‫هداشاتی‬ ‫رادمات‬ ‫ارای‬ ‫سرروا‬ ‫از‬ ‫ی‬ ‫مو‬ ‫ایجاس‬ ‫ا‬ ‫تماعی‬ ‫ا‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫اس‬‫ا‬‫ممک‬ ‫اویی‬‫ا‬‫ر‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫پا‬ ‫ادم‬‫ا‬‫ع‬ ‫اورت‬‫ا‬‫ص‬ ‫سر‬ ‫ات‬‫ا‬‫ک‬ ‫اوبد‬‫ا‬‫ش‬ ‫ای‬‫ا‬‫م‬ ‫اراه‬‫ا‬‫هم‬ ‫شوبد‬ ‫منتهی‬ ‫پنها‬ ‫یا‬ ‫آشکار‬ ‫ازراری‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫پرراشگری‬. •‫کماک‬ ‫خشی‬ ‫اثر‬ ‫عامل‬ ‫مهمتریس‬ ‫ررفتس‬ ‫س‬ ‫سر‬ ‫را‬ ‫زا‬ ‫حرا‬ ‫واقعت‬ ‫ببض‬ ‫ا‬ ‫روابشنارتی‬ ‫اوویت‬ ‫های‬. 6‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 7. ‫مرتبط‬ ‫علمی‬ ‫شواهد‬ •‫های‬ ‫یافتت‬ ‫تحلیل‬ ‫و‬ ‫تجزیت‬ ‫و‬ ‫علمی‬ ‫مشاهدات‬ ‫ا‬ ‫را‬160‫عملی‬ ‫مطاوع‬ ‫همکارا‬ ‫و‬ ‫بوریس‬ ‫ط‬ ‫تو‬(2006)‫یس‬ ‫چیزی‬ ‫کت‬ ‫ابد‬ ‫ساسه‬ ‫بشا‬15‫تا‬ 20%‫شخصی‬ ‫و‬ ‫تماعی‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫یا‬ ‫طبیعی‬ ‫های‬ ‫حرا‬ ‫سر‬ ‫سرریر‬ ‫افراس‬ ‫شوبد‬ ‫می‬ ‫هیجابی‬ ‫و‬ ‫عاطفی‬ ‫مشکالت‬ ‫سچار‬. 7‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 8. ‫اخیر‬ ‫های‬ ‫یافته‬ ‫براساس‬ 1.‫توا‬ ‫افزایح‬ ‫ت‬ ‫توابد‬ ‫می‬ ‫ها‬ ‫حرا‬ ‫سر‬ ‫روابشنارتی‬ ‫مدارالت‬‫آوری‬‫تاب‬ ‫یابجامد‬ ‫ها‬ ‫حرا‬ ‫ر‬ ‫را‬ ‫سر‬ ‫ها‬ ‫معی‬ ‫و‬ ‫افراس‬ ‫آماسری‬ ‫و‬. 2.‫اا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ارا‬‫ا‬‫ح‬ ‫سر‬ ‫اارتی‬‫ا‬‫روابش‬ ‫ادارالت‬‫ا‬‫م‬‫از‬ ‫اد‬‫ا‬‫ع‬ ‫ات‬‫ا‬‫چندراب‬ ‫اات‬‫ا‬‫لس‬ ‫ار‬‫ا‬ ‫ای‬‫ا‬‫حت‬ ‫سارس‬ ‫اوووی‬ ‫حرا‬‫شوبد‬ ‫می‬ ‫حاس‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫کاهح‬ ‫اعث‬ ‫و‬. 3.‫واقعت‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫روابدرمابی‬‫ممکاس‬ ‫روابشانارتی‬ ‫اوویات‬ ‫هاای‬ ‫کماک‬ ‫دو‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫پیچیدری‬ ‫و‬ ‫اری‬ ‫اثرر‬ ‫سر‬ ‫اریر‬‫روباد‬ ‫ات‬ ‫فارس‬ ‫ازرشا‬ ‫سورا‬ ‫سر‬ ‫شوس‬ ‫همراه‬ ‫زبدری‬ ‫معمول‬(‫فیگلی‬ ‫و‬ ‫آسامز‬ ‫کارینو‬ ‫و‬2011.) 8‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 9. ‫اطالعات‬ ‫براساس‬‫شده‬ ‫ارایه‬ •‫معمول‬ ‫روابشنارتی‬ ‫های‬ ‫سرما‬ ‫رای‬ ‫ا‬(‫مشااوره‬ ‫و‬ ‫هاا‬ ‫سرماا‬ ‫ابواع‬)‫سر‬ ‫رس‬ ‫کار‬ ‫محدوسه‬ ‫و‬ ‫روال‬ ‫از‬ ‫رارج‬ ‫و‬ ‫زسه‬ ‫حرا‬ ‫های‬ ‫محیط‬(‫کار‬ ‫محیط‬ ‫مابند‬) ‫ا‬ ‫پیچیده‬ ‫و‬ ‫خ‬. •‫سر‬ ‫ایاد‬ ‫کاار‬ ‫محایط‬ ‫ات‬ ‫یشتر‬ ‫ت‬ ‫تو‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫موضوع‬ ‫ا‬ ‫مرتبط‬ ‫مدارالت‬ ‫ارزش‬ ‫شوس‬ ‫ررفتت‬ ‫بتر‬. •‫مساوت‬ ‫کت‬ ‫ایس‬ ‫و‬‫اوویت‬ ‫های‬ ‫کمک‬‫چات‬ ‫و‬ ‫تمااع‬ ‫ا‬ ‫اطح‬ ‫سر‬ ‫چت‬ ‫روابشنارتی‬ ‫ازما‬ ‫طح‬ ‫سر‬‫دیدی‬ ‫مساوت‬‫بیس‬. 9‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 10. ‫مدی‬RAPID(‫مامکینز‬ ‫جان‬ ‫،دانشگاه‬ ‫اورل‬ ‫جورا‬) •R:‫فعال‬ ‫دادن‬ ‫گوش‬ ‫و‬ ‫ارتباط‬ ‫برقراری‬(Rapport & Active Listening) •A:‫ارزیابی‬(Assessment) •P:‫بندی‬ ‫اولویت‬(Prioritization) •I:‫مداخله‬(Intervention) •D:‫گیری‬ ‫پی‬ ‫و‬ ‫دادن‬ ‫خاتمه‬(Disposition & Follow up) 10‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 11. R:‫دادن‬ ‫گوش‬ ‫و‬ ‫ارتباط‬ ‫برقراری‬‫فعال‬ •‫فعال‬ ‫ساس‬ ‫روش‬ ‫و‬ ‫ارتباط‬ ‫رقراری‬ ‫اهداف‬ •‫ارتباط‬ ‫رقراری‬(‫روابشنارتی‬) •‫اوویت‬ ‫شنار‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫معرفی‬ •‫ها‬ ‫بقح‬ ‫یرش‬ ‫پ‬ ‫و‬ ‫می‬ ‫ر‬ ‫هت‬ ‫و‬ ‫ایجاس‬ •‫فعال‬ ‫ساس‬ ‫روش‬ ‫های‬ ‫تکنیک‬ ‫از‬ ‫تفاسه‬ ‫ا‬(‫ازرویی‬ ‫و‬ ‫ندی‬ ‫مع‬ ‫مابند‬) ‫همدوی‬ ‫ایجاس‬ ‫منتور‬ ‫ت‬(‫ل‬ ‫مقا‬ ‫طرف‬ ‫سرک‬) 11‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 12. R:‫دادن‬ ‫گوش‬ ‫و‬ ‫ارتباط‬ ‫برقراری‬‫فعای‬ •‫فعال‬ ‫ساس‬ ‫روش‬ ‫و‬ ‫ارتباط‬ ‫رقراری‬ ‫اهداف‬ •‫ارتباط‬ ‫رقراری‬(‫روابشنارتی‬) •‫اوویت‬ ‫شنار‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫معرفی‬ •‫ها‬ ‫بقح‬ ‫یرش‬ ‫پ‬ ‫و‬ ‫می‬ ‫ر‬ ‫هت‬ ‫و‬ ‫ایجاس‬ •‫فعال‬ ‫ساس‬ ‫روش‬ ‫های‬ ‫تکنیک‬ ‫از‬ ‫تفاسه‬ ‫ا‬(‫ازرویی‬ ‫و‬ ‫ندی‬ ‫مع‬ ‫مابند‬) ‫همدوی‬ ‫ایجاس‬ ‫منتور‬ ‫ت‬(‫ل‬ ‫مقا‬ ‫طرف‬ ‫سرک‬) 12‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 13. ‫ارتباط‬ ‫شروع‬ ‫برای‬ ‫نکات‬ •‫اشید‬ ‫ریع‬ ‫ا‬ ‫ممکس‬ ‫هرقدر‬(‫ساس‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫از‬ ‫ات‬ ‫راهی‬ ‫مابد‬ ‫معطل‬ ‫ابجامد‬ ‫می‬ ‫فرس‬ ‫اعتماس‬) •‫حااس‬ ‫اتر‬ ‫ا‬ ‫سچاار‬ ‫کات‬ ‫هساتید‬ ‫ات‬ ‫موا‬ ‫افاراسی‬ ‫ا‬ ‫شما‬ ‫حرا‬ ‫مواقع‬ ‫سر‬ ‫هستند‬(‫اشید‬ ‫آماسه‬ ‫پس‬) •‫ا‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ ‫فوری‬ ‫کمک‬ ‫رای‬ ‫روابشنارتی‬ ‫اوویت‬ ‫های‬ ‫کمک‬ •‫ارا‬‫ا‬‫ح‬ ‫اار‬‫ا‬‫سچ‬ ‫ات‬‫ا‬‫ک‬ ‫ارسی‬‫ا‬‫ف‬ ‫اات‬ ‫اد‬‫ا‬‫توابی‬ ‫ای‬‫ا‬‫م‬ ‫اور‬‫ا‬‫چط‬ ‫اد‬‫ا‬‫دابی‬ ‫ات‬‫ا‬‫ک‬ ‫اس‬‫ا‬‫ای‬ ‫ارای‬‫ا‬ ‫فارس‬ ‫ات‬ ‫و‬ ‫کنیاد‬ ‫مشااهده‬ ‫سقا‬ ‫ات‬ ‫ایاد‬ ‫کنید‬ ‫کمک‬ ‫ا‬ ‫روابشنارتی‬ ‫دهید‬ ‫روش‬ 13‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 14. ‫شروع‬‫ارتباط‬ ‫زیر‬ ‫مراحل‬ ‫ا‬ ‫عمومی‬ ‫صورت‬ ‫ت‬ ‫ووی‬ ‫ا‬ ‫موقعی‬ ‫ا‬ ‫را‬ ‫شروع‬ ‫همیشت‬ ‫شوس‬ ‫می‬ ‫شروع‬: .1‫روس‬ ‫معرفی‬ .2‫می‬ ‫ابجام‬ ‫کاری‬ ‫چت‬ ‫شما‬ ‫کت‬ ‫ایس‬ ‫یا‬‫سهید‬. .3‫وال‬ ‫شما‬ ‫شروع‬ ‫رای‬‫ید‬ ‫پر‬. ‫کات‬ ‫بحاوی‬ ‫ات‬ ‫کنیاد‬ ‫یا‬ ‫سق‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫رو‬ ‫ت‬ ‫را‬ ‫آ‬ ‫ید‬ ‫پر‬ ‫می‬ ‫واوی‬ ‫وقتی‬ ‫مسااوت‬ ‫حال‬ ‫سر‬ ‫مشارک‬ ‫و‬ ‫ارزشمندی‬ ‫از‬ ‫ی‬ ‫احسا‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫تح‬ ‫فرس‬ ‫رای‬ ‫کند‬ ‫یا‬ ‫را‬ ‫روس‬. 14‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 15. ‫نیست‬ ‫درست‬ ‫سوای‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫قدرتمندتر‬ ‫چیز‬ ‫میچ‬. ‫ا‬‫ن‬‫ش‬‫ر‬ ‫ک‬‫ش‬‫ز‬‫پ‬ ‫و‬ ‫ا‬‫ن‬‫ش‬‫ب‬‫ا‬‫و‬‫ر‬ ‫ی‬‫ر‬‫و‬‫م‬ ‫ی‬‫ر‬‫ن‬‫ه‬ 15‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 16. ‫فعای‬ ‫دادن‬ ‫گوش‬ ‫اصل‬ ‫کلید‬=‫است‬ ‫بندی‬ ‫جمع‬ ‫بازرورد‬ •‫کنید‬ ‫ندی‬ ‫مع‬ ‫روس‬ ‫از‬ ‫مالتی‬ ‫صورت‬ ‫ت‬ ‫را‬ ‫ل‬ ‫مقا‬ ‫فرس‬ ‫کلمات‬. •‫اشد‬ ‫بت‬ ‫یا‬ ‫لت‬ ‫ازرورس‬ ‫واب‬ ‫کت‬ ‫صورتی‬ ‫ت‬. •«‫بترم‬ ‫ت‬ ‫شما‬ ‫منتور‬....‫؟‬ ‫ا‬» •«‫رویید‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫سیگر‬ ‫یا‬ ‫ت‬.....» •«‫رفتید‬ ‫کت‬ ‫شنیدم‬....» 16‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 17. ‫کنید‬ ‫توجه‬ ‫فرد‬ ‫کالمی‬ ‫غیر‬ ‫های‬ ‫پیام‬ ‫به‬. •‫از‬‫یا‬ ‫را‬ ‫ل‬ ‫مقا‬ ‫طرف‬ ‫عاطفی‬ ‫حاالت‬ ‫تا‬ ‫کنید‬ ‫تفاسه‬ ‫ا‬ ‫ای‬ ‫آیینت‬ ‫واکنح‬ ‫کنید‬. •‫کنید‬ ‫ارایت‬ ‫ندی‬ ‫مع‬ ‫و‬ ‫ازرورس‬. ‫زمابی‬‫او‬ ‫کالمی‬ ‫و‬ ‫منطقی‬ ‫های‬ ‫پیام‬ ‫مابند‬ ‫هم‬ ‫را‬ ‫فرس‬ ‫عاطفی‬ ‫های‬ ‫پیام‬ ‫کت‬ ‫ا‬ ‫ازرورس‬ ‫ارایت‬ ‫زما‬ ‫بموسید‬ ‫سریاف‬. 17‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 18. ‫اول‬ ‫نمونه‬ •‫حرا‬ ‫تح‬ ‫فرس‬:‫ابد‬ ‫کرسه‬ ‫مع‬ ‫را‬ ‫میزم‬ ‫سیدم‬ ‫آمدم‬ ‫رکار‬ ‫ت‬ ‫کت‬ ‫صبح‬ ‫روم‬ ‫سیگر‬ ‫واحد‬ ‫ت‬ ‫ابد‬ ‫رفتت‬ ‫مس‬ ‫ت‬ ‫و‬ •‫شما‬ ‫احتماوی‬ ‫واکنح‬: a.‫؟‬ ‫ا‬ ‫مسئول‬ ‫کسی‬ ‫چت‬ ‫و‬ ‫وسه‬ ‫چت‬ ‫موضوع‬ ‫بینیم‬ ‫ارید‬ ‫گ‬ b.‫اید؟‬ ‫کرسه‬ ‫صحب‬ ‫زمینت‬ ‫ایس‬ ‫سر‬ ‫اکسی‬ ‫آیا‬ c.‫هستید‬ ‫عصبابی‬ ‫و‬ ‫باراح‬ ‫ریلی‬ ‫حتما‬ ‫اال‬ ‫؛‬ ‫ا‬ ‫ای‬ ‫کننده‬ ‫رسررم‬ ‫مساوت‬ ‫واقعا‬ ‫ایس‬. d.‫؟‬ ‫ا‬ ‫ساسه‬ ‫شما‬ ‫ت‬ ‫توضیحی‬ ‫کسی‬ ‫آیا‬ 18‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 19. ‫اول‬ ‫نمونه‬ •‫واکنح‬a: •‫را‬ ‫ل‬ ‫مقا‬ ‫طرف‬ ‫رشم‬ ‫و‬ ‫باراحتی‬ ‫ووی‬ ‫ا‬ ‫مساوت‬ ‫حل‬ ‫رای‬ ‫مستقیم‬ ‫تالشی‬ ‫ریرس‬ ‫می‬ ‫باسیده‬. •‫واکنح‬b: •‫عاطفی‬ ‫محتوای‬ ‫ووی‬ ‫سارس‬ ‫مساوت‬ ‫حل‬ ‫سر‬ ‫عی‬ ‫کت‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫پا‬ ‫ستت‬ ‫وال‬ ‫یک‬ ‫باسیده‬ ‫را‬ ‫ل‬ ‫مقا‬ ‫طرف‬ ‫کالم‬‫میگیرس‬. •‫واکنح‬c: •‫و‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫مقا‬ ‫طرف‬ ‫کالم‬ ‫منطقی‬ ‫و‬ ‫عاطفی‬ ‫نبت‬ ‫سو‬ ‫هر‬ ‫از‬ ‫روب‬ ‫ندی‬ ‫مع‬ ‫یک‬ ‫شمارس‬ ‫می‬ ‫ارزشمند‬ ‫را‬ ‫آ‬ ‫نبت‬ ‫سو‬ ‫هر‬. •‫واکنح‬d: •‫باراحتی‬ ‫عاطفی‬ ‫نبت‬ ‫ت‬ ‫ووی‬ ‫ررسس‬ ‫می‬ ‫اطالعات‬ ‫سببال‬ ‫ت‬ ‫کت‬ ‫ا‬ ‫از‬ ‫وال‬ ‫یک‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫تو‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫مقا‬ ‫طرف‬ ‫عصبابی‬ ‫و‬. 19‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 20. ‫دوم‬ ‫نمونه‬ •‫حرا‬ ‫تح‬ ‫فرس‬:‫امامی‬ ‫و‬ ‫محمدی‬ ‫مثل‬ ‫پر‬ ‫ا‬ ‫کار‬ ‫هنگام‬ ‫تم‬ ‫س‬ ‫سیروز‬ ‫؟‬ ‫ا‬ ‫سیده‬ ‫یب‬ ‫آ‬ •‫شما‬ ‫واکنح‬: a.‫گیرید؟‬ ‫تما‬ ‫یمت‬ ‫ا‬ ‫اید‬ ‫شما‬ b.‫اید؟‬ ‫ررفتت‬ ‫تما‬ ‫یمت‬ ‫ا‬ ‫هنوز‬ ‫آیا‬ c.‫آیید؟‬ ‫می‬ ‫کنار‬ ‫شده‬ ‫ایجاس‬ ‫مشکل‬ ‫و‬ ‫مساوت‬ ‫همت‬ ‫ایس‬ ‫ا‬ ‫چطور‬ d.‫فابت‬ ‫متا‬‫ا‬ ‫باراحتی‬ ‫و‬ ‫بگرابی‬ ‫اعث‬ ‫ریلی‬ ‫و‬ ‫شوبد‬ ‫می‬ ‫تکرار‬ ‫ساربد‬ ‫حواسث‬ ‫ایس‬.‫شما‬ ‫رای‬ ‫افتاس؟‬ ‫اتفاق‬ ‫چطور‬ 20‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 21. ‫دوم‬ ‫نمونه‬ •‫واکنح‬a: •‫گوییم‬ ‫هتر‬ ‫یا‬ ‫مساوت‬ ‫حل‬ ‫رای‬ ‫مستقیم‬ ‫تالش‬ ‫یک‬ ‫واکنح‬ ‫ایس‬«‫و‬ ‫رفع‬ ‫وع‬ ‫ر‬»‫ا‬ ‫مساوت‬. •‫ا‬ ‫وسه‬ ‫یمت‬ ‫فرس‬ ‫کت‬ ‫ا‬ ‫فرض‬ ‫پیح‬ ‫ایس‬ ‫رمبنای‬. •‫ا‬ ‫ت‬ ‫تو‬ ‫ی‬ ‫رشخص‬ ‫حاسثت‬ ‫تاثیر‬ ‫ت‬ ‫بسب‬. •‫بتر‬ ‫سر‬ ‫را‬ ‫فرس‬ ‫های‬ ‫پیام‬ ‫و‬ ‫بیس‬ ‫فعال‬ ‫ساس‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫حاصل‬ ‫واکنح‬ ‫ریرس‬ ‫بمی‬. 21‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 22. ‫دوم‬ ‫نمونه‬ •‫واکنح‬b: •‫ا‬ ‫ت‬ ‫پا‬ ‫ستت‬ ‫وال‬ ‫یک‬. •‫سارس‬ ‫مساوت‬ ‫وع‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫رفع‬ ‫سر‬ ‫عی‬. •‫ا‬ ‫ها‬ ‫فرض‬ ‫پیح‬ ‫ر‬ ‫مبتنی‬. •‫بمی‬ ‫بتر‬ ‫سر‬ ‫را‬ ‫پیام‬ ‫همت‬ ‫ووی‬ ‫ریرس‬ ‫می‬ ‫بتر‬ ‫سر‬ ‫را‬ ‫پیام‬ ‫منطقی‬ ‫اطالعات‬ ‫ریرس‬. •‫ا‬ ‫ت‬ ‫تو‬ ‫ی‬ ‫رشخص‬ ‫حاسثت‬ ‫تاثیر‬ ‫ت‬ ‫بسب‬. 22‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 23. ‫دوم‬ ‫نمونه‬ •‫واکنح‬c: •‫نبت‬ ‫کت‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫پا‬ ‫از‬ ‫وال‬ ‫یک‬«‫ابسابی‬»‫می‬ ‫بتر‬ ‫سر‬ ‫را‬ ‫فرسی‬ ‫حرا‬ ‫ریرس‬. •‫هم‬ ‫از‬ ‫ووی‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫منتقل‬ ‫را‬ ‫فرسی‬ ‫سونگرابی‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫تو‬ ‫از‬ ‫بوعی‬ ‫همچنیس‬ ‫بیس‬ ‫فعال‬ ‫ساس‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫حاصل‬ ‫واکنشی‬. 23‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 24. ‫دوم‬ ‫نمونه‬ •‫واکنح‬d: •‫می‬ ‫بشا‬ ‫کت‬ ‫ا‬ ‫فعال‬ ‫ساس‬ ‫روش‬ ‫از‬ ‫حاصل‬ ‫واکنح‬ ‫یک‬ ‫واکنح‬ ‫ایس‬ ‫را‬ ‫او‬ ‫پیام‬ ‫های‬ ‫نبت‬ ‫تمام‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫کرسه‬ ‫ت‬ ‫تو‬ ‫ل‬ ‫مقا‬ ‫طرف‬ ‫ت‬ ‫فرس‬ ‫سهد‬ ‫ت‬ ‫را‬ ‫موضوع‬ ‫اره‬ ‫سر‬ ‫صحب‬ ‫سر‬ ‫حال‬ ‫عیس‬ ‫سر‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ررفتت‬ ‫بتر‬ ‫سر‬ ‫ارس‬ ‫ر‬ ‫می‬ ‫از‬ ‫ی‬ ‫احسا‬ ‫و‬ ‫شخصی‬ ‫صورت‬. 24‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 25. ‫فعال‬ ‫دادن‬ ‫گوش‬ ‫اثربخشی‬ ‫نکات‬ •‫ساس‬ ‫روش‬ ‫ت‬ ‫تمایل‬ •‫همسویی‬ ‫هت‬ ‫و‬ ‫ایجاس‬(‫حث‬ ‫از‬ ‫تناب‬ ‫ا‬) •‫گویند‬ ‫اید‬ ‫بترشا‬ ‫ت‬ ‫سیگرا‬ ‫چت‬ ‫آ‬ ‫رای‬ ‫شد‬ ‫قایل‬ ‫ارزش‬ (‫زبند‬ ‫را‬ ‫حرفشا‬ ‫ارید‬ ‫گ‬) •‫مساوت‬ ‫حل‬ ‫رای‬ ‫کمک‬ ‫ت‬ ‫تمایل‬ •‫فرسی‬ ‫یس‬ ‫حمای‬ ‫حس‬(‫آوری‬ ‫تاب‬ ‫کننده‬ ‫ینی‬ ‫پیح‬ ‫عامل‬ ‫هتریس‬ ‫مشکالت‬ ‫ر‬ ‫را‬ ‫سر‬) 25‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 26. A:‫ارزیابی‬(Assessment) •‫دهید‬ ‫روش‬ ‫اید‬ ‫سقیق‬ ‫ی‬ ‫ارزیا‬ ‫رای‬. •‫قرار‬ ‫ت‬ ‫تو‬ ‫مورس‬ ‫را‬ ‫فرس‬ ‫روابشنارتی‬ ‫و‬ ‫فیزیکی‬ ‫را‬ ‫شرایط‬ ‫و‬ ‫موقعی‬ ‫دهید‬. •‫ت‬ ‫شخص‬ ‫واکنح‬ ‫رصوص‬ ‫سر‬ ‫مبهمی‬ ‫بقطت‬ ‫هر‬ ‫کت‬ ‫اشید‬ ‫ساشتت‬ ‫یاس‬ ‫ت‬ ‫کنید‬ ‫روشس‬ ‫ح‬ ‫پر‬ ‫ا‬ ‫را‬ ‫موقعی‬. 26‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 27. A:‫ارزیاب‬(Assessment) ‫ی‬ ‫ارزیا‬ ‫مرحلت‬ ‫سر‬ ‫ب‬ ‫متنا‬ ‫اقدامات‬ ‫و‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫طیف‬ ‫مثب‬ ‫تر‬ ‫ا‬ •‫اعث‬ ‫می‬ ‫ابگیزش‬ ‫شوس‬ •‫ت‬ ‫بیاز‬ ‫راصی‬ ‫اقدام‬ ‫بیس‬ ‫منفی‬ ‫تر‬ ‫ا‬ •‫واکنح‬ ‫ووی‬ ‫ب‬ ‫متنا‬ ‫آرام‬ •‫ایی‬ ‫شنا‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫ارزیا‬ ‫پایح‬ ‫دعملکرسی‬ •‫شدید‬ ‫دی‬ ‫از‬ ‫رارج‬ ‫و‬ ‫ظرفی‬ •‫ایی‬ ‫شنا‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫ارزیا‬ ‫ت‬ ‫اقدام‬ ‫مدارلت‬ 27‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 28. A:‫ارزیاب‬(Assessment) ‫منفی‬ ‫تر‬ ‫ا‬:‫یس‬ ‫ها‬ ‫حرا‬ ‫سر‬60‫تا‬90‫شرایط‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫حرا‬ ‫تح‬ ‫سرصد‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫ت‬ ‫تجر‬ ‫را‬ ‫منفی‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫حاس‬. ‫مشاکالت‬ ‫فقاط‬ ‫و‬ ‫سهند‬ ‫می‬ ‫بشا‬ ‫روس‬ ‫از‬ ‫ختی‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫آوری‬ ‫تاب‬ ‫افراس‬ ‫اغلب‬ ‫سهند‬ ‫می‬ ‫بشا‬ ‫روس‬ ‫از‬ ‫ق‬ ‫تطا‬ ‫و‬ ‫ازراری‬.‫موقعیا‬ ‫شاد‬ ‫تماام‬ ‫محاض‬ ‫ات‬ ‫ادو‬ ‫را‬ ‫راوس‬ ‫روابشانارتی‬ ‫عملکرسهاای‬ ‫توابایی‬ ‫حاس‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫کننده‬ ‫ایجاس‬ ‫آوربد‬ ‫می‬ ‫د‬ ‫کمک‬. ‫دعملکرسی‬:‫یس‬5‫تا‬49‫سچاار‬ ‫حارا‬ ‫و‬ ‫اتر‬ ‫ا‬ ‫تحا‬ ‫افاراس‬ ‫از‬ ‫سرصاد‬ ‫شوبد‬ ‫می‬ ‫دعملکرسی‬. ‫کشد‬ ‫می‬ ‫طول‬ ‫یشتر‬ ‫معموال‬ ‫فرس‬ ‫هنجار‬ ‫ت‬ ‫با‬ ‫وضعی‬ ‫حاو‬ ‫ایس‬ ‫سر‬. 28‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 29. ‫شنارت‬ ‫واکنش‬ ‫منفی‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫موف‬ ‫رسررمی‬ ‫تمرکز‬ ‫سر‬ ‫باتوابی‬ ‫مساوت‬ ‫حل‬ ‫توا‬ ‫کاهح‬ ‫ررورسری‬ ‫فکری‬ ‫وا‬ ‫و‬(‫شوبده‬ ‫تکرار‬ ‫افکار‬) ‫واقعت‬ ‫ذهنی‬ ‫تکرار‬(‫حرا‬) ‫شبابت‬ ‫و‬ ‫کا‬ ‫دعملکرسی‬ ‫کلی‬ ‫ریجی‬ ‫و‬ ‫رسررمی‬(‫باتوابی‬ ‫ت‬ ‫منجر‬ ‫شوس‬ ‫می‬ ‫تصمیمی‬ ‫و‬ ‫کار‬ ‫هر‬ ‫ابجام‬ ‫سر‬) ‫باامیدی‬ ‫روس‬ ‫ت‬ ‫یب‬ ‫آ‬ ‫و‬ ‫روسکشی‬ ‫افکار‬ ‫اطرافیا‬ ‫ت‬ ‫یب‬ ‫آ‬ ‫افکار‬ ‫توهم‬(‫کت‬ ‫چیزهایی‬ ‫شنید‬ ‫یا‬ ‫سید‬ ‫بداربد‬ ‫ی‬ ‫رار‬ ‫وس‬ ‫و‬) ‫پارابویید‬ ‫یا‬ ‫ه‬(‫و‬ ‫سویل‬ ‫ی‬ ‫ینی‬ ‫د‬ ‫سیگرا‬ ‫ت‬ ‫بسب‬ ‫شدید‬) 29‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 30. ‫میجان‬ ‫و‬ ‫عاطف‬ ‫واکنش‬ ‫منفی‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫تر‬ ‫غم‬ ‫یری‬ ‫پ‬ ‫تحریک‬ ‫و‬ ‫زوسربجی‬ ‫رستگی‬ ‫و‬ ‫وسری‬ ‫فر‬ ‫رسرا‬ ‫و‬ ‫عزاساری‬ ‫اضطراب‬ ‫دعملکرسی‬ ‫پابیک‬ ‫حمالت‬ ‫پایدار‬ ‫افسرسری‬ ‫ی‬ ‫احسا‬ ‫فلج‬-‫عاطفی‬(‫ی‬ ‫هیجا‬ ‫وس‬ ‫و‬ ‫عدم‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫احسا‬) ‫ابحت‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫ندرم‬ (PTSD) 30
  • 31. ‫رفتاری‬ ‫واکنش‬ ‫منفی‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫منفی‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫یک‬ ‫فو‬ ‫ی‬ ‫تنا‬ ‫ا‬ ‫تر‬ ‫عملی‬ ‫وا‬ ‫و‬(‫تکراری‬ ‫رفتارهای‬) ‫رواب‬ ‫سر‬ ‫ارتالل‬ ‫رورس‬ ‫سر‬ ‫ارتالل‬ ‫کار‬ ‫سر‬ ‫عجلت‬ ‫دعملکرسی‬ ‫ریری‬ ‫کناره‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫تنا‬ ‫ا‬ ‫رفتار‬ ‫سیگرا‬ ‫از‬ ‫پایدار‬ ‫باری‬ ‫ا‬ ‫وا‬ ‫و‬ ‫پرراشگری‬ ‫و‬ ‫رشوب‬ ‫اال‬ ‫یری‬ ‫پ‬ ‫ریسک‬ ‫و‬ ‫تکابشگری‬ ‫مواس‬ ‫و‬ ‫سارو‬ ‫ا‬ ‫روسسرمابی‬ 31‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 32. ‫معنوی‬ ‫واکنش‬ ‫منفی‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫ایما‬ ‫رس‬ ‫وال‬ ‫زیر‬ ‫ردا‬ ‫اقدامات‬ ‫رس‬ ‫وال‬ ‫زیر‬ ‫دعملکرسی‬ ‫بوع‬ ‫هر‬ ‫بسب‬ ‫می‬ ‫تها‬ ‫رفتار‬ ‫هبی‬ ‫م‬ ‫ایما‬ ‫ت‬ ‫مبتنی‬ ‫اقدام‬ (‫و‬ ‫عباست‬)... ‫حرا‬ ‫عل‬ ‫را‬ ‫سیگرا‬ ‫رناها‬ ‫سابستس‬(‫معنوی‬ ‫فرافکنی‬) 32‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 33. ‫فیزیولوژیک‬ ‫واکنش‬ ‫منفی‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫اشتها‬ ‫سر‬ ‫تغییر‬ ‫نسی‬ ‫میل‬ ‫سر‬ ‫تغییر‬ ‫روابزا‬ ‫رسرسهای‬ ‫روابزا‬ ‫عضالبی‬ ‫های‬ ‫م‬ ‫پا‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ررفتگی‬ ‫ایمنی‬ ‫کاهح‬ ‫بکتت‬:‫شده‬ ‫رزارش‬ ‫سمابی‬ ‫مساوت‬ ‫هر‬ ‫پزشکی‬ ‫های‬ ‫ای‬ ‫حرفت‬ ‫ت‬ ‫اید‬ ‫فرس‬ ‫ط‬ ‫تو‬ ‫شوس‬ ‫اع‬ ‫ار‬ ‫دعملکرسی‬ ‫عروقای‬ ‫و‬ ‫قلبای‬ ‫عملکرس‬ ‫سر‬ ‫تغییر‬(‫فشاار‬ ‫ا‬ ‫ضار‬ ‫و‬ ‫رو‬).... ‫روارش‬ ‫تگاه‬ ‫س‬ ‫عملکرس‬ ‫سر‬ ‫تغییر‬ ‫یهوشی‬ ‫و‬ ‫باهوشیاری‬ ‫ینت‬ ‫سرس‬ ‫کوفتگی‬ ‫احسا‬ ‫حسی‬ ‫ی‬/‫فلج‬(‫صورت‬ ‫و‬ ‫پا‬ ‫س‬ ‫مخصوصا‬) ‫کرس‬ ‫صحب‬ ‫سر‬ ‫باتوابی‬ ‫ات‬‫ا‬‫بکت‬:‫اک‬‫ا‬‫پزش‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫اریعا‬‫ا‬ ‫اد‬‫ا‬‫ای‬ ‫اوق‬‫ا‬‫ف‬ ‫اوارس‬‫ا‬‫م‬ ‫ات‬‫ا‬‫هم‬ ‫شوبد‬ ‫اع‬ ‫ار‬. 33‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 34. ‫بندی‬ ‫اولویت‬ ‫ی‬ ‫اا‬‫ا‬‫ارزیا‬ ‫ات‬‫ا‬‫اساما‬ ‫ادی‬‫ا‬‫نا‬ ‫ا‬‫ا‬‫اووویا‬ ‫ا‬. ‫ت‬ ‫تو‬‫بیااز‬ ‫کات‬ ‫کساابی‬ ‫ر‬ ‫تمرکز‬ ‫و‬ ‫اات‬ ‫تو‬ ‫اات‬ ‫تااری‬ ‫اال‬ ‫عا‬ ‫و‬ ‫یشااتر‬ ‫ساربد‬. ‫ارم‬‫ا‬‫ها‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬ ‫را‬ ‫ادی‬‫ا‬‫نا‬ ‫ا‬‫ا‬‫اووویا‬ ‫مازوو‬:‫فارس‬ ‫هرقادر‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫رایس‬ ‫ت‬ ‫تو‬ ‫ت‬ ‫اشد‬ ‫تری‬ ‫پاییس‬ ‫طح‬ ‫سر‬ ‫یشتری‬‫سارس‬ ‫بیاز‬. ‫خودشکوفایی‬ ‫احترام‬ ‫عشق‬ ‫و‬ ‫تعلق‬ ‫امنیت‬ ‫فیزیولوژیک‬ 34 ‫انسانی‬‫منابع‬‫ای‬‫حرفه‬‫مدیران‬‫گروه‬-‫روانشناختی‬‫اولیه‬‫های‬‫کمک‬-‫ملکی‬ ‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 35. ‫تریاژ‬ ‫رویکردمای‬ ‫شواهد‬ ‫مبتنی‬ ‫اای‬‫ا‬‫ه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ظرفی‬ ‫ساس‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫س‬ ‫از‬ ‫ارس‬‫ا‬‫رویک‬ ‫اس‬‫ا‬‫ای‬ ‫سر‬ ‫مسااوت‬ ‫حل‬ ‫و‬ ‫حافتت‬ ‫آراهی‬ ‫مابند‬ ‫فرس‬ ‫شنارتی‬ ‫ایاس‬ ‫سر‬ ‫عامال‬ ‫مهمتاریس‬ ‫ووای‬ ‫شوس‬ ‫می‬ ‫ی‬ ‫رر‬ ‫بتاایج‬ ‫فهم‬ ‫سر‬ ‫فرس‬ ‫توابایی‬ ‫ندی‬ ‫اوووی‬ ‫روش‬ ‫ا‬ ‫روس‬ ‫اقدامات‬. ‫اوس‬‫ا‬‫را‬ ‫ارس‬‫ا‬‫کا‬ ‫اوم‬‫ا‬‫محکا‬ ‫اد‬‫ا‬‫مابنا‬ ‫اایی‬‫ا‬‫ها‬ ‫اابت‬‫ا‬‫بشا‬ ‫ات‬ ‫تو‬ ‫سر‬ ‫حاس‬ ‫باتوابی‬ ‫روس‬ ‫ت‬ ‫یب‬ ‫آ‬ ‫رفتارهای‬ ‫باامیدی‬ ‫و‬ ‫چارری‬ ‫ی‬ ‫احسا‬ ‫آینده‬ ‫ت‬ ‫عملکرسی‬ ‫های‬ ‫ظرفی‬ ‫ساس‬ ‫س‬ ‫از‬:‫بااتوابی‬ ‫اد‬‫ا‬‫مابن‬ ‫ادری‬‫ا‬‫زب‬ ‫اروری‬‫ا‬‫ض‬ ‫اای‬‫ا‬‫عملکرسه‬ ‫اام‬‫ا‬‫ابج‬ ‫سر‬ ‫ات‬ ‫ایدری‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫تو‬ ‫روس‬ ‫ت‬ ‫یدری‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫تو‬ ‫ا‬‫ا‬‫هداش‬ ‫اارکرس‬‫ا‬‫ک‬ ‫اتی‬‫ا‬ ‫رپر‬ ‫ا‬‫ا‬‫تح‬ ‫اراس‬‫ا‬‫اف‬ ‫زبدری‬ ‫مایحتاج‬ ‫تامیس‬ ‫شخصی‬ ‫ریسک‬ ‫ر‬ ‫مبتنی‬ ‫رویکرس‬(3D) •‫مرگ‬Death ‫؟‬ ‫ا‬ ‫سیده‬ ‫را‬ ‫سیگرا‬ ‫ساس‬ ‫ا‬ ‫قایای‬ ‫فرس‬ ‫آیا‬ ‫؟‬ ‫ا‬ ‫مرس‬ ‫حال‬ ‫سر‬ ‫کت‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫فکر‬ ‫فرس‬ ‫آیا‬ •‫جایی‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫محیط‬ ‫تغییر‬Dislocation ‫رابواسه‬ ‫از‬ ‫فرس‬ ‫آیا‬/‫؟‬ ‫ا‬ ‫افتاسه‬ ‫دا‬ ‫محبوب‬ ‫و‬ ‫مهم‬ ‫افراس‬ ‫سارس؟‬ ‫رپناهی‬ ‫فرس‬ ‫آیا‬ •‫از‬ ‫باتوا‬ ‫تاثیر‬Disabling Impact ‫ات‬ ‫تو‬ ‫بیازمناد‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫سیاده‬ ‫فیزیوووژیاک‬ ‫ایبی‬ ‫آ‬ ‫یاا‬ ‫مشاکل‬ ‫فرس‬ ‫آیا‬ ‫اشد؟‬ ‫فوری‬ ‫ساسه‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫اطاراف‬ ‫سبیای‬ ‫و‬ ‫واقعی‬ ‫ا‬ ‫روس‬ ‫ارتباط‬ ‫سچار‬ ‫فرس‬ ‫آیا‬ ‫؟‬ ‫ا‬35‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 36. ‫بندی‬ ‫اولویت‬ ‫شواهد‬ ‫ر‬ ‫مبتنی‬ ‫رویکرس‬ ‫غیاب‬ ‫سر‬ ‫بباید‬ ‫هیچگاه‬ ‫ریسک‬ ‫ر‬ ‫مبتنی‬ ‫رویکرس‬ ‫ریرس‬ ‫قرار‬ ‫ندی‬ ‫اوووی‬ ‫مبنای‬. ‫ندی‬ ‫اوووی‬ ‫مساوت‬ ‫کلید‬:‫رفتارهای‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫بشابت‬ ‫ندی‬ ‫اوووی‬ ‫و‬ ‫ایی‬ ‫شنا‬ ‫دعملکرسی‬ 36‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 37. ‫و‬ ‫گر‬ ‫حمایت‬ ‫حضور‬ ‫یک‬ ‫روانشنارت‬ ‫اولیه‬ ‫مای‬ ‫کمک‬ ‫است‬ ‫ممدالنه‬. ‫ی‬‫ر‬‫و‬‫آ‬‫س‬‫ا‬‫ی‬‫ا‬‫ه‬ 37‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 38. ‫نیست‬ ‫درمان‬ ‫روانشنارت‬ ‫اولیه‬ ‫مای‬ ‫کمک‬. ‫ی‬‫ر‬‫و‬‫آ‬‫س‬‫ا‬‫ی‬‫ا‬‫ه‬ 38‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 39. ‫کنید‬ ‫اجبار‬ ‫احساو‬ ‫نفر‬ ‫یک‬ ‫مساله‬ ‫حی‬ ‫برای‬ ‫نباید‬.‫شما‬‫یک‬ ‫فقط‬ ‫دادن‬ ‫تکیه‬ ‫برای‬ ‫ای‬ ‫شانه‬ ‫و‬ ‫شنوا‬ ‫گوش‬،‫انسانیت‬‫مستید‬ ‫فرد‬ ‫ممراه‬. ‫ی‬‫ر‬‫و‬‫آ‬‫س‬‫ا‬‫ی‬‫ا‬‫ه‬ 39‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 40. ‫جراح‬ ‫یک‬ ‫نه‬ ،‫است‬ ‫اولیه‬ ‫مای‬ ‫کمک‬ ‫این‬. ‫ی‬‫ر‬‫و‬‫آ‬‫س‬‫ا‬‫ی‬‫ا‬‫ه‬ 40‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 41. I:‫مدارله‬(INTERVENTION) ‫از‬‫یس‬‫مدارلت‬ ‫بوع‬ ‫سو‬‫زیر‬‫ابتخاب‬ ‫را‬ ‫تریس‬ ‫ب‬ ‫منا‬ ‫و‬ ‫هتریس‬‫کنید‬: •‫اول‬:‫ا‬ ‫ثبات‬ ‫ی‬ ‫روابی‬ ‫وحاظ‬ ‫ت‬ ‫فرس‬ ‫ارر‬.....‫فارس‬ ‫وضعی‬ ‫کنید‬ ‫عی‬ ‫ابید‬ ‫ر‬ ‫ثبات‬ ‫حاو‬ ‫ت‬. •‫سوم‬:‫عملکاارس‬ ‫افاازایح‬ ‫منتااور‬ ‫اات‬ ‫حاااس‬ ‫ااتر‬ ‫ا‬ ‫کاااهح‬ ‫و‬ ‫تسااکیس‬ ‫فرس‬ ‫روابشنارتی‬ 41‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 42. I:‫مدارله‬(INTERVENTION) ‫اول‬ ‫یاااسآوری‬ ‫و‬ ‫کننااده‬ ‫تحریااک‬ ‫هااای‬ ‫بشااابت‬ ‫کنید‬ ‫رارج‬ ‫محیط‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫کننده‬. ‫رااص‬ ‫موضاوعی‬ ‫ر‬ ‫تا‬ ‫کنید‬ ‫تشویق‬ ‫را‬ ‫فرس‬ ‫کند‬ ‫تمرکز‬. ‫شاد‬ ‫ااوی‬‫ا‬‫ر‬ ‫اازه‬ ‫ا‬(‫ایس‬‫ا‬ ‫کاتار‬)‫ارس‬‫ا‬‫ف‬ ‫ات‬ ‫دهید‬. ‫یابدازید‬ ‫تاریر‬ ‫ت‬ ‫را‬ ‫تکابشی‬ ‫اقدامات‬. ‫از‬ ‫را‬ ‫ارس‬‫ا‬‫ف‬ ‫اوا‬‫ا‬‫ح‬ ‫اوعی‬‫ا‬‫ب‬ ‫ات‬‫ا‬ ‫اد‬‫ا‬‫کنی‬ ‫اعی‬‫ا‬ ‫کنید‬ ‫پرت‬ ‫موضوع‬. ‫سوم‬ ‫یااری‬ ‫مسااوت‬ ‫ارای‬ ‫تبیینای‬ ‫و‬ ‫توضایح‬ ‫یاافتس‬ ‫ه‬ ‫سر‬ ‫را‬ ‫فرس‬ ‫کنید‬. ‫فارس‬ ‫ات‬ ‫را‬ ‫هاا‬ ‫آ‬ ‫اوس‬ ‫طبیعای‬ ‫و‬ ‫کنیاد‬ ‫هنجاار‬ ‫ت‬ ‫را‬ ‫مسایل‬ ‫شوید‬ ‫یاسآور‬. ‫دهید‬ ‫قلب‬ ‫قوت‬ ‫فرس‬ ‫ت‬-‫کنید‬ ‫یدار‬ ‫او‬ ‫سر‬ ‫را‬ ‫امید‬ ‫کنید‬ ‫راهنمایی‬ ‫روس‬ ‫ابتتارات‬ ‫تصحیح‬ ‫مسیر‬ ‫سر‬ ‫فرس‬. ‫یابدازید‬ ‫تاریر‬ ‫ت‬ ‫را‬ ‫تکابشی‬ ‫اقدامات‬. ‫کنید‬ ‫تفاسه‬ ‫ا‬ ‫مساوت‬ ‫حل‬ ‫و‬ ‫تر‬ ‫ا‬ ‫مدیری‬ ‫های‬ ‫تکنیک‬ ‫از‬. ‫کنید‬ ‫رطرف‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫وءتفاهم‬ ‫و‬ ‫غلط‬ ‫اطالعات‬. ‫بشاا‬ ‫فارس‬ ‫ات‬ ‫را‬ ‫ویاوا‬ ‫پار‬ ‫بیمات‬ ‫اوس‬ ‫مقادور‬ ‫صورت‬ ‫سر‬ ‫دهید‬. 42‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 43. D:‫گیری‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫دادن‬ ‫راتمه‬(DISPOSITION & FOLLOW UP) ‫ت‬ ‫پا‬‫مثب‬ ‫هتار‬ ‫ات‬ ‫پا‬ ‫اوس‬ ‫مثبا‬ ‫صورت‬ ‫سر‬ ‫فاصالت‬ ‫سر‬ ‫هام‬ ‫سیگار‬ ‫اار‬ ‫یاک‬ ‫ا‬ ‫کنید‬ ‫پایح‬ ‫را‬ ‫فرس‬ ‫ای‬ ‫هفتت‬ ‫یک‬. ‫یاک‬ ‫ا‬ ‫هتر‬ ‫هم‬ ‫اع‬ ‫ار‬ ‫صورت‬ ‫سر‬ ‫و‬ ‫اشاید‬ ‫فارس‬ ‫وضاعی‬ ‫ریار‬ ‫پای‬ ‫ار‬ ‫کنید‬ ‫حفظ‬ ‫را‬ ‫روس‬ ‫حمایتگر‬ ‫حضور‬. ‫ریری‬ ‫پی‬ ‫مرحلت‬ ‫ت‬ ‫بهایتا‬ ‫ت‬ ‫پا‬‫منفی‬ ‫ااطحی‬ ‫اات‬ ‫را‬ ‫فاارس‬ ‫ایساا‬ ‫ماای‬ ‫و‬ ‫سهیاد‬ ‫ااع‬ ‫ار‬ ‫مراقبا‬ ‫از‬ ‫االتر‬ ‫ب‬ ‫منا‬ ‫ردمات‬ ‫ت‬ ‫فرس‬ ‫ی‬ ‫تر‬ ‫س‬ ‫کنید‬ ‫فراهم‬ ‫را‬. ‫دارد‬ ‫را‬ ‫ضروری‬ ‫عملکردهای‬ ‫به‬ ‫بازگشت‬ ‫توانایی‬ ‫فرد‬ ‫آیا‬‫؟‬ ‫کند؟‬ ‫کمک‬ ‫خودش‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫برآید‬ ‫خود‬ ‫مسایل‬ ‫عهده‬ ‫از‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫آیا‬ 43‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 44. ‫است؟‬ ‫معنا‬ ‫چه‬ ‫به‬ ‫مراقبت‬ ‫از‬ ‫باالتری‬ ‫سطح‬ ‫چگوبت‬: ‫تشویق‬ ‫ارتباط‬ ‫رقراری‬ ‫پاسرمیابی‬ ‫و‬ ‫وکاو‬ ‫چیز‬ ‫چت‬: ‫تا‬ ‫سو‬ ‫رابواسه‬ ‫مشاوره‬ ‫و‬ ‫روابشنارتی‬ ‫های‬ ‫فوری‬ ‫هزیستی‬ ‫تماعی‬ ‫ا‬ ‫مدسکارا‬ ‫مشاورا‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫روابشنا‬ ‫روحابیو‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫مر‬ ‫افراس‬(‫صورت‬ ‫سر‬ ‫هبی‬ ‫م‬ ‫ررایح‬ ‫وس‬ ‫و‬) 44‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 45. ‫کرد‬ ‫رو‬ ‫بانداژ‬ ‫با‬ ‫فقط‬ ‫شود‬ ‫نم‬ ‫را‬ ‫باز‬ ‫زرم‬ ‫یک‬.‫قبی‬ ‫بایست‬ ‫م‬ ‫اندیشید‬ ‫حل‬ ‫راه‬ ‫آن‬ ‫برای‬ ‫مشکی‬ ‫شدن‬ ‫مزمن‬ ‫از‬. ‫ی‬‫ر‬‫و‬‫آ‬‫س‬‫ا‬‫ی‬‫ا‬‫ه‬ 45‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬
  • 46. ‫نیست‬ ‫رطر‬ ‫در‬ ‫اطرافیان‬ ‫یا‬ ‫فرد‬ ‫جان‬ ‫مواردی‬ ‫در‬ ‫مدارله‬ ‫مرنوع‬ ‫است‬ ‫درالت‬ ‫و‬ ‫فضول‬ ‫واال‬ ‫باشد‬ ‫او‬ ‫رود‬ ‫رضایت‬ ‫با‬ ‫بایست‬ ‫م‬. ‫ی‬‫ر‬‫و‬‫آ‬‫س‬‫ا‬‫ی‬‫ا‬‫ه‬ 46‫روانشناختی‬ ‫اولیه‬ ‫های‬ ‫کمک‬-‫ملکی‬