SILABO DE APLICACIONES EN INTERNET nuevo.pdf

1. “AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO
“JOAQUÍN REÁTEGUI MEDINA”
LORETO – NAUTA.
SILABO
I.- DATOS GENERALES:
1.1. UGEL : LORETO- NAUTA
1.2. INSTITUCION : I.E.S.T.P. “JOAQUIN REATEGUI MEDINA”
1.3. PROGRAMA DE ESTUDIO : - GUIA OFICIAL DE TURISMO.
- ENFERMERIA TECNICA (A)
- ARQUITECTURA DE PLATAFORMAS Y SERVICIOS DE
TECNOLOGIAS DE INFORMACION (A), (B).
-PRODUCCION AGROPECUARIA.
- CONTABILIDAD (A)
1.4. MODULO TRANSVERSAL : INFORMATICA.
1.5. UNIDAD DIDACTICA : APLICACIONES EN INTERNET.
1.6. CREDITOS : 02
1.7. SEMESTRE ACADÉMICO : I
1.8. HORAS SEMANALES : 02 HORA
1.9. AÑO : 2023
1.10. DOCENTE RESPONSABLE :: Lic Educ. Mario Raúl Villanueva Díaz.
1.11. EMAIL DOCENTE : mariovillanueva09934@gmail.com
II.- SUMILLA:
Los temas a desarrollar le permitirán al estudiante conocer el Internet y aplicar las herramientas informáticas
para navegar, buscar y publicar información en la Web 2.0, así como utilizar el correo electrónico, chats y
comunidades de aprendizaje para mejorar sus conocimientos.
III.- UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO.
Atender requerimientos, incidentes y problemas de primer nivel, asimismo brindar asistencia a nivel operativo
y funcional en la etapa de puesta en marcha de los sistemas o servicios de TI, según los procedimientos internos
de atención, diseño del sistema o servicios, plan de implantación y buenas prácticas de TI.
IV.- CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA.
Utilizar aplicaciones y herramientas informáticas para la búsqueda, comunicación y análisis de información de
manera responsable y considerando los principios éticos.
V.- INDICADORES DE LOGRO.
 Utiliza aplicaciones de internet para la búsqueda de la información, aplicando criterios para la selección de
información y el respeto a la propiedad intelectual.
 Herramientas-web-2.0-Prezzy-Slideshare-Issuu-Scribd
 Publicación, Revisión y aporte de comentarios a las presentaciones.
Aplicaciones para compartir, almacenar en la nube - Correos electrónicos - Chat - Comunidades de
aprendizaje
VI.- COMPETENCIA INCORPORADA COMO TRANSVERSAL.
Manejar herramientas informáticas de las TIC para buscar y analizar información,
comunicarse y realizar procedimientos o tareas vinculadas al área profesional, de acuerdo
con los requerimientos de su entorno laboral.

2. V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
 Clases teóricas: Se desarrollan medianteexposición del docente cumpliendoel calendario establecido. En
estas clases se estimula la participación activa del estudiante, mediante preguntas, solución de
problemas, discusión de casos, búsqueda de información bibliográfica y por Internet. Se utilizará
metodologíaactiva para reforzar el aprendizaje del estudiante.
 Clases prácticas: Se desarrollancon la finalidadde desarrollarlas habilidadesy actitudes descritas en las
competencias. Se plantean ejercicios y casos a ser resueltos con los conocimientos adquiridos en las
clases teóricas.
Semanas
Elemento de la
capacidad
Actividad de
aprendizajes INDICADORES DEL
LOGRO
HORAS
Semana
01 - 02
Aplicar el Internet, sus
aplicaciones y
herramientas
informáticas para el
análisis de información de
manera responsable y
considerando los
principios éticos
- El Internet.
- Los navegadores.
- Reconoce y explica la
importancia del
internet,navegadores
ylosderechos
intelectuales.
04
Semana
03 – 04 - 05
Aplicar las herramientas
informáticas para navegar
en Internet de manera
Responsable y
considerando los
principios éticos.
Herramientas Web 2.0:
Prezi
Blogger
YouTube
- Explica la funciones
de cada herramientas
de la web
06
Semana
06 – 07 - 08
Aplicar las herramientas
informáticas para navegar
en Internet de manera
Responsable y
considerando los
principios éticos.
Herramientas Web 2.0:
Scrib
Slideshare
- Describe el
funcionamiento de las
principales
herramientas web.
04
Semana
09 – 10 - 11
Aplicar las herramientas
informáticas de la Web 2.0
para la publicación de
Información de manera
responsable y
considerando los
principios éticos.
Los motores de
búsqueda
- Describe las funciones
delosmotoresde
búsqueda.
06
Semana
12 – 13 – 14
Aplicar las herramientas
informáticas para
compartir información y
almacenarla
en la nube de manera
responsable y
considerando los
principios éticos
Compartir información
y almacenarla en la
nube.
- Explica el
procedimiento para
compartir información
y almacenarla en la
nube 06
Semana
15 – 16 - 17
Aplicar las herramientas
informáticas de correo
electrónico, chat y
comunidades
de aprendizaje de manera
responsable y
considerando los
principios éticos.
El correo electrónico,
Chat,
Comunidades de
aprendizaje.
- Realiza la
creación de
institucional o
empresa.
06
SEMANA
18
Aplica Los Conocimientos Adquiridos Evaluación Final Y
Recuperación
02

3. Uso del Método virtual computarizado
 Metodos:
- Activos, Participación Activa.
- Inductivo deductive
 Tecnicas:
- Expositivas
- Dialogada
- Procedimientos de participación individual
- Procedimientos de participación colectivo
 Materiales
- Computadora,
- CD, USB y otros
- Papel continuo tamaño estándar
- Cañón Multimedia
- Guías de práctica.
- Separatas especificas según la especialidad.
- Plumones para pizarra acrílica (negro, azul, rojo)
- Disco duro externo
- Wifi
- Modem
- Celular
VI. EVALUACION
En la evaluación del aprendizaje de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mínimo
aprobatorio es TRECE (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor
del estudiante.
En la Unidad didáctica que desarrolla: UNA CAPACIDAD TERMINAL; el promedio se obtiene sumando
las calificaciones de los criterios de evaluación, dividido entre el número de ellos.
En la Unidad Didáctica que desarrollo: Dos o más Capacidades Terminales, se aplica el mismo
procedimiento establecido en el párrafo anterior para cada una de las capacidades terminales. La nota
Final en la Unidad Didáctica, es la que corresponde a todas las capacidades terminales.
Si al final de la unidad Didáctica el estudiante obtuviera como calificativo 10 y 12 tiene derecho a
participar en el programa de recuperación académica programado.
Posterior a la evaluación del programa de recuperación y habiendo sido evaluado por el jurado, si el
estudiante obtuviera una nota menor a TRECE (13), este repite la Unidad Didáctica.
Si el estudiante obtuviera una nota menor a Diez (10), en todos los casos, repite la
Unidad Didáctica.
El 30% de inasistencia, retira automáticamente al estudiante, cuyo calificativo es (00), consignando en la
columna de observaciones (DPI) que significa Desaprobado por inasistencia.
VII. REQUISITOS PARA APROBAR LA ASIGNATURA
 Contar con el 70% de asistencia en la unidad didáctica.
 Cumplir eficientemente con los trabajos asignados y entregados en su debida oportunidad.
 Nota mínima de aprobación TRECE (13)
 Es obligatorio presentarse a todas las evaluaciones, caso contrario se calificará CERO (00)
 La no presentación de trabajos y/o tareas encargadas se calificará CERO (00)
 La no participación activa, en las actividades programadas, se calificará CERO (00)
 Obtener un promedio mínimo de 12.5 en cada Unidad de Formación (La fracción 0,5 es a favor del
estudiante).

4. VIII BIBLIOGRAFIA Y RECURSOS DE INTERNET
1.- Informática. Colegio de bachilleres del Estado de Sonora.
2.- Aplicaciones Ofimáticas. Miguel Moro Vallina. Editorial Paraninfo 2010.
3. Curso de Internet / www.youtube.com
- https://prezi.com/es/
- https://es.scribd.com/
- https://www.slidesharedownload.net/
- https://es.slideshare.net/
- https://simply-debrid.com/
4.- Tutorial de PowerPoint 2016 / www.aulaclic.es
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Lic Educ. Mario Raúl Villanueva Díaz.
Docente Responsable