O documento discute vários tipos de violência, incluindo violência física, econômica, política e outras. Ele lista oito formas de violência como economia, coação do Estado, política, ideologia, religião, família, ensino e cultura. O documento também discute como a violência está presente na sociedade e nas escolas brasileiras.

1. Delegado Regional
Dr. Renato Cesar Morari
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POLÍCIA CIVIL
DELEGACIA REGIONAL DE ROLIM DE MOURA

2. DEFINIÇÃO DE VIOLÊNCIADEFINIÇÃO DE VIOLÊNCIA
“... É o mais simples, frequente e eficaz
modo para manter o poder e a supremacia,
impor a vontade própria a outros, para
usurpar o poder, a propriedade e ainda as
vidas alheias...”,
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FORMAS DE VIOLÊNCIA

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“Quando se fala de violência, geralmente se faz alusão
à violência físicaviolência física, por ser esta a expressão mais
evidente da agressão corporal.
Outras formas como a violência econômica, racial,
religiosa, sexual, etc., em algumas ocasiões podem
atuar ocultando seu caráter, desembocando,
definitivamente, no avacalhamento da intenção e a
liberdade humanas. Quando estas se evidenciam, se
exercem também por coação física”.
FORMAS DE VIOLÊNCIA

4. FORMAS DE VIOLÊNCIA
FORMAS
1 - economia (exploração do homem pelo homem,
2 - coação do Estado,
3 - política (o domínio de um ou vários partidos, o poder do
chefe, o totalitarismo, a exclusão dos cidadãos na tomada de
decisões, a guerra, a revolução, a luta armada pelo poder, etc.),
4 - ideologia (implantação de critérios oficiais, proibição do
livre pensamento, subordinação dos meios de comunicação,
manipulação da opinião pública, propaganda de conceitos de
fundo violento e discriminador que resultam cômodos à elite
governante, etc.),
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5. FORMAS
5 - religião (submissão dos interesses do indivíduo aos
requerimentos clericais, controle severo do pensamento,
proibição de outras crenças e perseguição de hereges),
6 - família (exploração da mulher, ditado sobre os filhos, etc.);
7 - ensino (autoritarismos de professores, castigos corporais,
proibição de programas livres de ensino, etc.
8 - cultura (censura, exclusão de correntes inovadoras,
proibição de editar obras, ditados da burocracia, etc.,).
FORMAS DE VIOLÊNCIA
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6. A violência está presente no dia-a-dia de cada
um de nós. Existe uma violência explícita por todo
o país. Isso não é diferente nas escolas
brasileiras.
Não se trata apenas de uma violência
denominada simbólica, mas de uma violência
real, que vem sendo desenvolvida por uma
cultura da violência.cultura da violência.
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FORMAS DE VIOLÊNCIA

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FORMAS DE VIOLÊNCIA
...estou de saco cheio
de vocês, se não
querem vir à aula fiquem
em casa, não venham
me infernizar...

8. FORMAS DEVIOLÊNCIA

...se esse menino pensa que
vai se criar aqui está muito
enganado eu vou quebrar
ele no meio...

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FORMAS DE VIOLÊNCIA
Nenhuma criança nasce
violenta. Há consenso de que
a condição de ser violento é
adquirida no decorrer do
desenvolvimento.

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FORMAS DE VIOLÊNCIA
Muitas famílias, pela condição
infra-humana a que são
submetidas, são forçadas a
conviver constantemente com
situações violentas.

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FORMAS DE VIOLÊNCIA
Falta de referencia dos
jovens.

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FORMAS DE VIOLÊNCIA
O jovem necessita de
perspectiva de futuro.

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Todos vocês tem uma carga de responsabilidade,
as ações colocadas devem ser realizadas com
excelência. Quando optaram a assumir esta
função receberam com ela suas
responsabilidades, e para isso vocês se
comprometeram voluntariamente a ser pai, mãe,
esposa, esposo, professora(o) ou o que quer que
seja. Ninguém forçou vocês a desempenhar
nenhum desses papeis, é vocês estão livres para
deixá-los quando quiserem, no trabalho é a
mesma coisa, passamos a mais da metade de

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Devemos ser positivo, acreditar no
melhor e trabalhar com aquilo que se
tem a disposição, sem arrependimento
ou reclamações, isso que estabelecerá
a diferença entre fazer o que se espera
e realizar o extraordináriorealizar o extraordinário.

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Infelizmente muitas pessoas colocam os
obstáculos em vez de removê-los.
O pessimista se queixa do vento; o otimista
espera que o vento mude; o realista ajusta
as velas. Willian George
As queixas são a linguagem da derrota. Frank
Grane

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Trata-se de uma decisão pessoal e
intrasferível. A priori, ninguém nos coage a
casar ou a ser pai e mãe, ou mesmo a receber
o pagamento no final do mês. Da mesma
forma que entramos livre e de espontânea
vontade, temos toda liberdade para sair. Em
suma, nós nos colocamos à disposição de algo
grandioso e muito importante, (nossas vidas,
nossos relacionamentos, nossa família, nosso
trabalho, nossos sonhos...)

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A vida não é tanto o que nos acontece, mas
como reagimos ao que nos acontece. Entre o
estimulo e a reação existe o carátercaráter de cada
um, o qual reflete no empenho de fazer o que
é certo, ignorando impulsos ou caprichos,
independentemente dos custos pessoais.
O tipo de servidor que nos tornamos depende
de nossas decisões, não de nossas
condições.

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Tudo depende de nossas vontades.
E o que é vontade?
VONTADE é INTEÇÃO + AÇÃO.VONTADE é INTEÇÃO + AÇÃO.

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Quando temos: INTENÇÃO – AÇÃO
não temos NADA.
Quando temos: INTENÇÃO + AÇÃO
temos VONTADE.

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Devemos mirar o ótimo para acertar o
bom.
Busquem sempre a excelência pois elaBusquem sempre a excelência pois ela
afasta a mediocridade assim como aafasta a mediocridade assim como a
mediocridade afasta os competentes. Amediocridade afasta os competentes. A
excelência torna-se sua própriaexcelência torna-se sua própria
motivação e ascende o fogo interior.motivação e ascende o fogo interior.

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Quando falamos de AMOR as pessoas
já imaginam e confunde AMOR como
sentimento. Quando verificamos no
dicionário o que é AMOR temos três
definições: A primeira – forte afeição; A
segunda – ligação calorosa e A terceira
– atração baseado no sentimento
sexual.

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A palavra AMORAMOR vem do grego que usava as
palavras ErosEros o qual definia a palavra
erótico, sentimento baseado na atração
sexual e desejo ardente. Outra palavra era
StorgéStorgé o qual definia a palavra afeição,
especialmente para família e amigos; Outra
palavra PhilosPhilos definia fraternidade reciproca,
espécie de amor condicional “você me faz
bem e eu faço bem a você”.

23.  Os gregos também usava o substantivo AGÁPEAGÁPE, o
qual definia o AMOR incondicional, baseado no
comportamento, sem exigir nada em troca.
 Um amor de escolha deliberada, traduzido pelo
comportamento que a pessoa tem em seu dia a dia.
 “Quando amamos o que fazemos, as pedras no caminho não
são capazes de desviar nossa trajetória”.

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"Devemos empregar forças para mudar uma
situação enquanto a mudança ainda é possível.” Giovani
de Paula
"Se você deseja chegar aonde ninguém chegou,
deve fazer o que ninguém fez." Cepik
“É o grau de comprometimento que determina o
sucesso e não o número de servidores” Frase do Filme - Harrey
Potter 7 , Relíquias da Morte.

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PODER DO SERVIDOR
Poder de Polícia refere-se à atividade da
Polícia Administrativa e tem como escopo
limitar ou restringir os direitos individuais
em prol do bem estar da coletividade. (todo
servidor público exerce este poder)
Poder da Polícia é exercido pela Polícia
Judiciária em atividades concernentes aos
ilícitos de natureza penal.

26. CRIME CONTRA SERVIDOR
Desacato
Art. 331 - Desacatar funcionário público no
exercício da função ou em razão dela:
Pena - detenção, de seis meses a dois anos, ou
multa.
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CRIME CONTRA SERVIDOR
•Calúnia
•Art. 138 - Caluniar alguém, imputando-lhe falsamente fato
definido como crime:
•Pena - detenção, de seis meses a dois anos, e multa.
•§ 1º - Na mesma pena incorre quem, sabendo falsa a
imputação, a propala ou divulga.
•§ 2º - É punível a calúnia contra os mortos.

28. CRIME CONTRA SERVIDOR
Difamação
Art. 139 - Difamar alguém, imputando-lhe fato
ofensivo à sua reputação:
Pena - detenção, de três meses a um ano, e
multa.
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29. Injúria
Art. 140 - Injuriar alguém, ofendendo-lhe a dignidade ou o decoro:
Pena - detenção, de um a seis meses, ou multa.
§ 1º - O juiz pode deixar de aplicar a pena:
I - quando o ofendido, de forma reprovável, provocou diretamente a injúria;
II - no caso de retorsão imediata, que consista em outra injúria.
§ 2º - Se a injúria consiste em violência ou vias de fato, que, por sua natureza ou pelo meio
empregado, se considerem aviltantes:
Pena - detenção, de três meses a um ano, e multa, além da pena correspondente à violência.
§ 3º Se a injúria consiste na utilização de elementos referentes a raça, cor, etnia, religião ou origem:
(Incluído pela Lei nº 9.459, de 1997)
§ 3o Se a injúria consiste na utilização de elementos referentes a raça, cor, etnia, religião, origem ou a
condição de pessoa idosa ou portadora de deficiência: (Redação dada pela Lei nº 10.741, de 2003)
Pena - reclusão de um a três anos e multa. (Incluído pela Lei nº 9.459, de 1997)
CRIME CONTRA SERVIDOR
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30. Ameaça
Art. 147 - Ameaçar alguém, por palavra, escrito ou gesto,
ou qualquer outro meio simbólico, de causar-lhe mal
injusto e grave:
Pena - detenção, de um a seis meses, ou multa.
Parágrafo único - Somente se procede mediante
representação.
CRIME CONTRA SERVIDOR
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31. F I M!F I M!