Este documento contiene una prueba de matemáticas de primer grado que evalúa diferentes habilidades y estándares matemáticos a través de 11 ejercicios. La prueba incluye problemas de suma, resta, multiplicación, ordenación de números, lectura de números, cálculos mentales y reconocimiento de monedas. Cada ejercicio está asociado con un estándar matemático y un nivel de logro de 1 a 5.

1. Prueba de Matemáticas de 1º de Primaria. Tercer Trimestre. CEIP Mª Llanos Martínez.
Nombre:___________________ Fecha:________________
1. Resuelve estos problemas.
María y Julián hicieron 86 pasteles para la fiesta de
cumpleaños, pero sus hermanos pequeños se comieron
a escondidas 15 pasteles. ¿Cuántos les quedan para la
fiesta?
Ana tiene 36 cromos de animales salvajes y 18 de
animales domésticos. ¿Cuántos cromos tiene en total?
Estándar: Resuelve problemas sencillos de la vida cotidiana. Nivel de logro:______

2. 2. Escribe cómo se leen estos números:
16 19
58
73
96
85
Estándar: Lee y escribe números naturales hasta al 99. Nivel de logro:______
3. Ordena de menor a mayor <.
97 68 – 43 65 58 72 35
Estándar: Compara y ordena números hasta el 99. Nivel de logro:______
4. Cuenta de 2 en 2 de 0 a 99.
0, 2,________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
5. Cuenta de 10 en 10 de 100 a 0.
100, 90,___________________________________________
Estándar: Continúa series ascendentes o descendentes hasta el 99. Nivel de logro: ________

3. 6. Coloca y calcula.
97 - 35 75 - 23 64 - 42
D U
47+28 13+ 4+ 45 65 + 19
D U
Estándar: Realiza sumas llevadas y restas sin llevar. Nivel de logro:______
7. Calcula
25 + 34=______ 68 - 25=______
7 + 4 + 3=_____ 8 + 2 - 3=_____
11 + 4 + 2 =_____ 9 + 7 + 6 =_____
26+ 14= _______ 55 + 15 =_______
Estándar: Realiza cálculos mentales sencillos. Nivel de logro:______
8. Convierte estas multiplicaciones en suma y calcula.
2 x 5=_____+______+______+_______+________=________
3 x 4= _____+______+______+_______=_________
6 x 2=______+_______=_______
5 x 3=______+______+_______=________
D UD U
D UD U

4. 9. Convierte estas sumas en multiplicaciones.
3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3=______ x_______
7 + 7 = _____ x ______
1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1=______ x______
8 + 8 + 8=_____x______
Estándar: Realiza sumas de sumandos iguales asociándolas con la multiplicación y viceversa. Nivel de
logro._______
10. Si repartes a partes iguales estas rodajas de sandía entre 4
niños, ¿cuántos trozos se comerán cada uno?
Se comerán________________ cada uno.
Estándar: Comprende y realiza repartos en manipulaciones con el lenguaje adecuado a la situación. Nivel de
logro:____

5. 11. Dibuja el dinero que necesitarás para comprar un pompero
que cuesta 86 céntimos.
12. ¿Con qué monedas pagarías el precio exacto? Marca con
una X.
Estándar: Identifica las monedas de céntimos y euros y reconoce su valor. Nivel de logro:______

6. 5 4 3 2 1
Resuelve problemas
sencillos de la vida
cotidiana.
Solución
correcta,
datos
completos y
solución en
los 2
problemas.
Solución
correcta.
Falta algún
dato o la
solución en 1
problema.
Solución
correcta. Falta
algún dato o la
solución en 2
ocasiones.
Solución
correcta en
un problema
sólo o faltan
datos y
solución en
los 2
problemas.
Solución
incorrecta en
ambos.
Lee y escribe
números naturales
hasta al 99
Todos bien 4 bien
(2 fallos)
Más de 2
fallos
Compara y ordena
números hasta el
99.
Todas bien 1 fallo Más de 1
fallo
Continúa series
ascendentes o
descendentes hasta
el 99
Todas bien Un fallo en un
número de 1
serie
Más de un
fallo
Realiza sumas
llevadas y restas sin
llevar.
Todas bien 1 falllo
5 bien
2 fallos
4 bien
Más de 3
fallos
Realiza cálculos
mentales sencillos
Todas bien 1 fallo 2 fallos 3 fallos 4 fallos o
más
Realiza sumas de
sumandos iguales
asociándolas con la
multiplicación y
viceversa
Todas bien Todas bien
pero se
equivoca en
el cálculo
mental
1 fallo 2 fallos 3 fallos o
más
Comprende y
realiza repartos en
manipulaciones con
el lenguaje
adecuado a la
situación.
Reparte y
representa
bien
Reparte bien
pero hay un
fallo en la
representación
No reparte
bien
Identifica las
monedas de
céntimos y euros y
reconoce su valor.
Todo bien 1 fallo 2 fallos 3 fallos