SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Downloaden Sie, um offline zu lesen
1. Explique a dedicatória do livro.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2. Quais são os personagens principais? Dê suas características.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
3. “Um certo dia, quando Felpo já era um poeta famoso, tomou uma decisão: ele iria contar
para todos a triste história de sua vida. Iria escrever sua AUTOBIOGRAFIA.
Descobrimos o significado de biografia e autobiografia.
Biografia é a história escrita da vida de uma pessoa. Autobiografia é quando a própria
pessoa escreve essa história. Aproveite e faça a sua autobiografia:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4. O que era o “Sticorelia Rabite Perfection”?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5. O Manual de instruções é um texto instrucional. Dê exemplos de outros textos
instrucionais que você conhece?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6. Felpo recebe a carta da Charlô, uma fã que admira seus poemas, mas discorda de
algumas coisas. Qual a opinião de Charlô sobre os textos de Felpo?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7. Como Felpo se sentiu ao ler a carta de Charlô?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
8. Você sabe para que escrevemos uma carta? É um tipo de texto atual?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
9. O que é necessário para escrever e enviar uma carta?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
10. Que tal escrevermos uma carta para Felpo Filva contando para ele que estamos lendo
seu livro e contando algum episódio que aconteceu na sua vida quando você era menor.
Poderíamos aproveitar para convidá-lo a vir à nossa sala para nos contar pessoalmente
o caso da Sticorelia. O que mais poderia ter nessa carta? Vamos lá... Mãos a obra!
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
11. Os livros de Felpo Filva eram carregados de pessimismo e tristeza. Observe os títulos
de seus livros. Que tal mudar os títulos e deixá-los mais atrativos para o leitor?
a) Cenoura Murcha:
b) De olhos vermelhos:
c) Um pé de coelho azarado:
d) Infeliz Páscoa:
e) A horta por trás das grades:
12. Agora escolha um dos novos títulos e desenhe uma nova capa:
13. Felpo recebeu um telegrama. Você sabe qual a diferença entre uma carta e um
telegrama? Discuta com seus colegas, seus pais ou pesquise e explique a diferença.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
14. Leia a bula do remédio que Felpo tomava para se acalmar das suas crises de Orelite
Tremulosa Aguda e responda:
a) Qual o nome do remédio? _____________________________________________
b) Para que é indicado? _________________________________________________
c) Como deve ser tomado? ______________________________________________
d) Há contraindicações? ________________________________________________
15. Descreva como Felpo imaginava Charlô.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
16. E você? Como imagina a Charlô? Descreva por escrito e faça uma ilustração.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
17. Felpo escreveu a Fábula “O Coelho e a Tartaruga” para Charlô tentando justificar seu
jeito de ser. Explique com suas palavras a Moral da História dessa fábula.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
18. Felpo, de repente começou a escrever um pouco diferente do que estava acostumado.
Escreveu um conto de fadas. Você sabe o que é um conto de fadas? Explique e dê
exemplos de contos de fadas que você já leu.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
19. Felpo mandou para Charlô a receita do bolo de chocolate de sua vó. E você? Qual seu
prato preferido? Pesquise e escreva a receita aqui:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
20. Quando voltava do correio, Felpo se lembrou de uma porção de coisas que gostaria de
ter dito a Charlô. O que ele fez para se lembrar dos assuntos que queria escrever?
a) ( ) uma lista
b) ( ) um bilhete
c) ( ) uma carta
d) ( ) um poema
21. Que tipo de confusão aconteceu quando Felpo leu o cartão-postal de Charlô?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
22. Como acaba a história de Felpo Filva? Aliás a história acabou? Justifique sua resposta.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Atividades lúdicas interpretação e produção de texto
Atividades lúdicas interpretação e produção de textoAtividades lúdicas interpretação e produção de texto
Atividades lúdicas interpretação e produção de textoSilvana Pinto
 
Poema o menino azul de Cecília Meireles - Análise e entendimento
Poema  o menino azul de  Cecília Meireles - Análise e entendimento Poema  o menino azul de  Cecília Meireles - Análise e entendimento
Poema o menino azul de Cecília Meireles - Análise e entendimento Mary Alvarenga
 
Gênero textual: Cardápio e bula de remédio
Gênero textual: Cardápio e bula de remédio Gênero textual: Cardápio e bula de remédio
Gênero textual: Cardápio e bula de remédio Mary Alvarenga
 
Sitio do picapau amarelo
Sitio do picapau amareloSitio do picapau amarelo
Sitio do picapau amareloSonia Amaral
 
Simulado 7 (port. 5º ano)
Simulado 7 (port. 5º ano)Simulado 7 (port. 5º ano)
Simulado 7 (port. 5º ano)Cidinha Paulo
 
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...Mary Alvarenga
 
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da InfânciaCaderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da InfânciaJairo Felipe
 
Apostila para trabalhar textos variados
Apostila para trabalhar  textos variadosApostila para trabalhar  textos variados
Apostila para trabalhar textos variadosIsa ...
 
Projetos desafios português - 2º ano - livro escrita
Projetos desafios   português - 2º ano - livro escritaProjetos desafios   português - 2º ano - livro escrita
Projetos desafios português - 2º ano - livro escritaNozinhos
 
Caça palavras - substantivos, adjetivos e pronomes
Caça palavras -  substantivos, adjetivos e pronomesCaça palavras -  substantivos, adjetivos e pronomes
Caça palavras - substantivos, adjetivos e pronomesMary Alvarenga
 
Matemática/Língua Portuguesa
Matemática/Língua PortuguesaMatemática/Língua Portuguesa
Matemática/Língua PortuguesaIsa ...
 
Gênero textual - anúncio
Gênero textual - anúncio Gênero textual - anúncio
Gênero textual - anúncio Mary Alvarenga
 
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTALSIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTALCristina Brandão
 
Ordens e classes dos números naturais
Ordens e classes dos números naturais Ordens e classes dos números naturais
Ordens e classes dos números naturais Mary Alvarenga
 
Teste de ciências 3ª Unidade Helena Andrade 2º ano 2014
Teste de ciências  3ª Unidade   Helena  Andrade 2º ano 2014Teste de ciências  3ª Unidade   Helena  Andrade 2º ano 2014
Teste de ciências 3ª Unidade Helena Andrade 2º ano 2014Angela Maria
 

Was ist angesagt? (20)

Atividades lúdicas interpretação e produção de texto
Atividades lúdicas interpretação e produção de textoAtividades lúdicas interpretação e produção de texto
Atividades lúdicas interpretação e produção de texto
 
Poema o menino azul de Cecília Meireles - Análise e entendimento
Poema  o menino azul de  Cecília Meireles - Análise e entendimento Poema  o menino azul de  Cecília Meireles - Análise e entendimento
Poema o menino azul de Cecília Meireles - Análise e entendimento
 
Números de 900 a 999
Números de 900 a 999Números de 900 a 999
Números de 900 a 999
 
Gênero textual: Cardápio e bula de remédio
Gênero textual: Cardápio e bula de remédio Gênero textual: Cardápio e bula de remédio
Gênero textual: Cardápio e bula de remédio
 
Sitio do picapau amarelo
Sitio do picapau amareloSitio do picapau amarelo
Sitio do picapau amarelo
 
Simulado 7 (port. 5º ano)
Simulado 7 (port. 5º ano)Simulado 7 (port. 5º ano)
Simulado 7 (port. 5º ano)
 
Conto Branca de Neve
Conto Branca de NeveConto Branca de Neve
Conto Branca de Neve
 
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...
 
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da InfânciaCaderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
 
Apostila para trabalhar textos variados
Apostila para trabalhar  textos variadosApostila para trabalhar  textos variados
Apostila para trabalhar textos variados
 
Projetos desafios português - 2º ano - livro escrita
Projetos desafios   português - 2º ano - livro escritaProjetos desafios   português - 2º ano - livro escrita
Projetos desafios português - 2º ano - livro escrita
 
Caça palavras - substantivos, adjetivos e pronomes
Caça palavras -  substantivos, adjetivos e pronomesCaça palavras -  substantivos, adjetivos e pronomes
Caça palavras - substantivos, adjetivos e pronomes
 
Matemática/Língua Portuguesa
Matemática/Língua PortuguesaMatemática/Língua Portuguesa
Matemática/Língua Portuguesa
 
Trava língua O Rato -
Trava língua O Rato - Trava língua O Rato -
Trava língua O Rato -
 
Encontros consonantais e dígrafos
Encontros consonantais e dígrafosEncontros consonantais e dígrafos
Encontros consonantais e dígrafos
 
Gênero textual - anúncio
Gênero textual - anúncio Gênero textual - anúncio
Gênero textual - anúncio
 
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTALSIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
 
Produzindo texto
Produzindo textoProduzindo texto
Produzindo texto
 
Ordens e classes dos números naturais
Ordens e classes dos números naturais Ordens e classes dos números naturais
Ordens e classes dos números naturais
 
Teste de ciências 3ª Unidade Helena Andrade 2º ano 2014
Teste de ciências  3ª Unidade   Helena  Andrade 2º ano 2014Teste de ciências  3ª Unidade   Helena  Andrade 2º ano 2014
Teste de ciências 3ª Unidade Helena Andrade 2º ano 2014
 

Ähnlich wie Livro de Felpo Filva

Ficha de trabalho a cidade e as serras (adaptação)
Ficha de trabalho   a cidade e as serras (adaptação)Ficha de trabalho   a cidade e as serras (adaptação)
Ficha de trabalho a cidade e as serras (adaptação)lidiacosta
 
A menina que detestava livros.pdf
A menina que detestava livros.pdfA menina que detestava livros.pdf
A menina que detestava livros.pdfbibliotecapacosousa
 
4.º ano testes diagnosticos
4.º ano testes diagnosticos4.º ano testes diagnosticos
4.º ano testes diagnosticosSilvia Lino
 
2º Ano Compreensão Da Leitura
2º Ano  Compreensão Da Leitura2º Ano  Compreensão Da Leitura
2º Ano Compreensão Da LeituraAna Luis
 
Ficha diagnc3b3stica-de-lp-3c2ba-ano-setembro-de-2011
Ficha diagnc3b3stica-de-lp-3c2ba-ano-setembro-de-2011Ficha diagnc3b3stica-de-lp-3c2ba-ano-setembro-de-2011
Ficha diagnc3b3stica-de-lp-3c2ba-ano-setembro-de-2011Fla'via Rodrigues
 
Ficha de trabalho o bobo (adaptação)
Ficha de trabalho   o bobo (adaptação)Ficha de trabalho   o bobo (adaptação)
Ficha de trabalho o bobo (adaptação)lidiacosta
 
Os guardiões das florestas guião de leitura
Os guardiões das florestas   guião de leituraOs guardiões das florestas   guião de leitura
Os guardiões das florestas guião de leituraelsamariana
 
Ficha a viúva e o papagaio 2
Ficha a viúva e o papagaio   2Ficha a viúva e o papagaio   2
Ficha a viúva e o papagaio 2Pedro Souto
 
Guião de leitura da obra 6historiasasavessas
Guião de leitura da obra 6historiasasavessasGuião de leitura da obra 6historiasasavessas
Guião de leitura da obra 6historiasasavessasMarisa Miranda
 
A menina do mar
A menina do marA menina do mar
A menina do marbomjoaob2a
 
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º período
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º períodoAvaliação Língua Portuguesa - 2.º período
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º períodoGeorgina Pinto
 
Sequência didática da história do menino preto que queria descolorir-se!
Sequência didática  da história do menino preto que queria descolorir-se!Sequência didática  da história do menino preto que queria descolorir-se!
Sequência didática da história do menino preto que queria descolorir-se!Renata Damasceno
 
Guião de leitura "A Noite de Natal".pdf
Guião de leitura "A Noite de Natal".pdfGuião de leitura "A Noite de Natal".pdf
Guião de leitura "A Noite de Natal".pdfbibliotecapacosousa
 
Guião de leitura "Fada Oriana".pdf
Guião de leitura "Fada Oriana".pdfGuião de leitura "Fada Oriana".pdf
Guião de leitura "Fada Oriana".pdfbibliotecapacosousa
 
A fada oriana_guiao_leitura
A fada oriana_guiao_leituraA fada oriana_guiao_leitura
A fada oriana_guiao_leituraCláudia David
 

Ähnlich wie Livro de Felpo Filva (20)

Ficha de trabalho a cidade e as serras (adaptação)
Ficha de trabalho   a cidade e as serras (adaptação)Ficha de trabalho   a cidade e as serras (adaptação)
Ficha de trabalho a cidade e as serras (adaptação)
 
A menina que detestava livros.pdf
A menina que detestava livros.pdfA menina que detestava livros.pdf
A menina que detestava livros.pdf
 
4.º ano testes diagnosticos
4.º ano testes diagnosticos4.º ano testes diagnosticos
4.º ano testes diagnosticos
 
2º Ano Compreensão Da Leitura
2º Ano  Compreensão Da Leitura2º Ano  Compreensão Da Leitura
2º Ano Compreensão Da Leitura
 
Ficha diagnc3b3stica-de-lp-3c2ba-ano-setembro-de-2011
Ficha diagnc3b3stica-de-lp-3c2ba-ano-setembro-de-2011Ficha diagnc3b3stica-de-lp-3c2ba-ano-setembro-de-2011
Ficha diagnc3b3stica-de-lp-3c2ba-ano-setembro-de-2011
 
Ficha de trabalho o bobo (adaptação)
Ficha de trabalho   o bobo (adaptação)Ficha de trabalho   o bobo (adaptação)
Ficha de trabalho o bobo (adaptação)
 
Av sum por_dez
Av sum por_dezAv sum por_dez
Av sum por_dez
 
Os guardiões das florestas guião de leitura
Os guardiões das florestas   guião de leituraOs guardiões das florestas   guião de leitura
Os guardiões das florestas guião de leitura
 
Ficha a viúva e o papagaio 2
Ficha a viúva e o papagaio   2Ficha a viúva e o papagaio   2
Ficha a viúva e o papagaio 2
 
Guião de leitura da obra 6historiasasavessas
Guião de leitura da obra 6historiasasavessasGuião de leitura da obra 6historiasasavessas
Guião de leitura da obra 6historiasasavessas
 
Bibliopaper
BibliopaperBibliopaper
Bibliopaper
 
A menina do mar
A menina do marA menina do mar
A menina do mar
 
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º período
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º períodoAvaliação Língua Portuguesa - 2.º período
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º período
 
Aval_trim1_port.docx
Aval_trim1_port.docxAval_trim1_port.docx
Aval_trim1_port.docx
 
Sequência didática da história do menino preto que queria descolorir-se!
Sequência didática  da história do menino preto que queria descolorir-se!Sequência didática  da história do menino preto que queria descolorir-se!
Sequência didática da história do menino preto que queria descolorir-se!
 
Guião de leitura "A Noite de Natal".pdf
Guião de leitura "A Noite de Natal".pdfGuião de leitura "A Noite de Natal".pdf
Guião de leitura "A Noite de Natal".pdf
 
Lingua portuguesa
Lingua portuguesaLingua portuguesa
Lingua portuguesa
 
Guião de leitura "Fada Oriana".pdf
Guião de leitura "Fada Oriana".pdfGuião de leitura "Fada Oriana".pdf
Guião de leitura "Fada Oriana".pdf
 
Novas fichas leit.
Novas fichas leit.Novas fichas leit.
Novas fichas leit.
 
A fada oriana_guiao_leitura
A fada oriana_guiao_leituraA fada oriana_guiao_leitura
A fada oriana_guiao_leitura
 

Kürzlich hochgeladen

BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfPastor Robson Colaço
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarCaixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarIedaGoethe
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 

Kürzlich hochgeladen (20)

BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarCaixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 

Livro de Felpo Filva

  • 1.
  • 2. 1. Explique a dedicatória do livro. _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2. Quais são os personagens principais? Dê suas características. _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3. “Um certo dia, quando Felpo já era um poeta famoso, tomou uma decisão: ele iria contar para todos a triste história de sua vida. Iria escrever sua AUTOBIOGRAFIA. Descobrimos o significado de biografia e autobiografia. Biografia é a história escrita da vida de uma pessoa. Autobiografia é quando a própria pessoa escreve essa história. Aproveite e faça a sua autobiografia: _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
  • 3. 4. O que era o “Sticorelia Rabite Perfection”? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 5. O Manual de instruções é um texto instrucional. Dê exemplos de outros textos instrucionais que você conhece? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 6. Felpo recebe a carta da Charlô, uma fã que admira seus poemas, mas discorda de algumas coisas. Qual a opinião de Charlô sobre os textos de Felpo? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 7. Como Felpo se sentiu ao ler a carta de Charlô? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 8. Você sabe para que escrevemos uma carta? É um tipo de texto atual? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 9. O que é necessário para escrever e enviar uma carta? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
  • 4. 10. Que tal escrevermos uma carta para Felpo Filva contando para ele que estamos lendo seu livro e contando algum episódio que aconteceu na sua vida quando você era menor. Poderíamos aproveitar para convidá-lo a vir à nossa sala para nos contar pessoalmente o caso da Sticorelia. O que mais poderia ter nessa carta? Vamos lá... Mãos a obra! ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
  • 5. 11. Os livros de Felpo Filva eram carregados de pessimismo e tristeza. Observe os títulos de seus livros. Que tal mudar os títulos e deixá-los mais atrativos para o leitor? a) Cenoura Murcha: b) De olhos vermelhos: c) Um pé de coelho azarado: d) Infeliz Páscoa: e) A horta por trás das grades: 12. Agora escolha um dos novos títulos e desenhe uma nova capa: 13. Felpo recebeu um telegrama. Você sabe qual a diferença entre uma carta e um telegrama? Discuta com seus colegas, seus pais ou pesquise e explique a diferença. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
  • 6. 14. Leia a bula do remédio que Felpo tomava para se acalmar das suas crises de Orelite Tremulosa Aguda e responda: a) Qual o nome do remédio? _____________________________________________ b) Para que é indicado? _________________________________________________ c) Como deve ser tomado? ______________________________________________ d) Há contraindicações? ________________________________________________ 15. Descreva como Felpo imaginava Charlô. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 16. E você? Como imagina a Charlô? Descreva por escrito e faça uma ilustração. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 17. Felpo escreveu a Fábula “O Coelho e a Tartaruga” para Charlô tentando justificar seu jeito de ser. Explique com suas palavras a Moral da História dessa fábula. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 18. Felpo, de repente começou a escrever um pouco diferente do que estava acostumado. Escreveu um conto de fadas. Você sabe o que é um conto de fadas? Explique e dê exemplos de contos de fadas que você já leu. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
  • 7. 19. Felpo mandou para Charlô a receita do bolo de chocolate de sua vó. E você? Qual seu prato preferido? Pesquise e escreva a receita aqui: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 20. Quando voltava do correio, Felpo se lembrou de uma porção de coisas que gostaria de ter dito a Charlô. O que ele fez para se lembrar dos assuntos que queria escrever? a) ( ) uma lista b) ( ) um bilhete c) ( ) uma carta d) ( ) um poema 21. Que tipo de confusão aconteceu quando Felpo leu o cartão-postal de Charlô? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 22. Como acaba a história de Felpo Filva? Aliás a história acabou? Justifique sua resposta. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________