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Universidad de Oriente
      Núcleo de Bolívar
      Unidad de Estudios Básicos
      Departamento de Ciencias
      Area de Física
      Física II. Sección 08.
      Semestre II-2012
      Prof. Ramón Martínez Z.
                               TRABAJO GRUPAL N° 3

      1) Cuatro capacitores se conectan como se muestra en la siguiente figura.
(a) Encuentre la capacitancia equivalente entre los puntos a y b. (b) Calcule la
carga en cada capacitor si Vab = 15 V.2 pts.




       2) Determine la corriente en cada ramal en cada una de las siguientes
figuras. 3 pts.
3) Con relación al amperímetro: ¿Qué mide?, ¿cómo funciona? y ¿cómo se
conecta al circuito? ½ pto.
      4) Con relación al voltímetro: ¿Qué mide?, ¿cómo funciona? y ¿cómo se
conecta al circuito? ½ pto.
      5) ¿Cómo podrían conectar resistores de manera que la resistencia
equivalente sea más grande que las resistencias individuales?. Brinden un
ejemplo que incluya dos o tres resistores. ½ pto.
       6) Una batería tiene una fuerza electromotriz (fem) de 15 V. El voltaje
terminal de la batería es 11.6 V cuando ésta entrega 20 W de potencia a un
resistor de carga externo R. (a) ¿Cuál es el valor de R?. (b) ¿Cuál es la resistencia
interna de la batería? 1 pto.
      7) Una lámpara incandescente conectada a una fuente de 120 V con un
cordón de extensión corto brinda más iluminación que la misma lámpara
conectada a la misma fuente con un cordón de extensión muy largo. Expliquen. ½
pto.
       8) Considere un circuito RC en serie (ver siguiente circuito) para el cual R =
1 MΩ, C = 5 µF y E = 30 V. Encuentre (a) la constante de tiempo del circuito, y (b)
la carga máxima en el capacitor después de que se cierra el interruptor. (c) Si el
interruptor se cierra en t = 0, determine la corriente en el resistor 10 s después. 1
pto.




      9) Incluidas en las Reglas de Kirchhoff hay dos leyes de conservación,
¿cuáles son?. ½ pto.
10) ¿Cómo podrían conectar resistores de manera que la resistencia
equivalente sea más pequeña que las resistencias individuales?. Brinden un
ejemplo que incluya dos o tres resistores. ½ pto.



                               Integrantes
         Nombre y Apellido                       No de cédula

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Capacitancia equivalente, corriente en ramales y circuito RC

  • 1. Universidad de Oriente Núcleo de Bolívar Unidad de Estudios Básicos Departamento de Ciencias Area de Física Física II. Sección 08. Semestre II-2012 Prof. Ramón Martínez Z. TRABAJO GRUPAL N° 3 1) Cuatro capacitores se conectan como se muestra en la siguiente figura. (a) Encuentre la capacitancia equivalente entre los puntos a y b. (b) Calcule la carga en cada capacitor si Vab = 15 V.2 pts. 2) Determine la corriente en cada ramal en cada una de las siguientes figuras. 3 pts.
  • 2. 3) Con relación al amperímetro: ¿Qué mide?, ¿cómo funciona? y ¿cómo se conecta al circuito? ½ pto. 4) Con relación al voltímetro: ¿Qué mide?, ¿cómo funciona? y ¿cómo se conecta al circuito? ½ pto. 5) ¿Cómo podrían conectar resistores de manera que la resistencia equivalente sea más grande que las resistencias individuales?. Brinden un ejemplo que incluya dos o tres resistores. ½ pto. 6) Una batería tiene una fuerza electromotriz (fem) de 15 V. El voltaje terminal de la batería es 11.6 V cuando ésta entrega 20 W de potencia a un resistor de carga externo R. (a) ¿Cuál es el valor de R?. (b) ¿Cuál es la resistencia interna de la batería? 1 pto. 7) Una lámpara incandescente conectada a una fuente de 120 V con un cordón de extensión corto brinda más iluminación que la misma lámpara conectada a la misma fuente con un cordón de extensión muy largo. Expliquen. ½ pto. 8) Considere un circuito RC en serie (ver siguiente circuito) para el cual R = 1 MΩ, C = 5 µF y E = 30 V. Encuentre (a) la constante de tiempo del circuito, y (b) la carga máxima en el capacitor después de que se cierra el interruptor. (c) Si el interruptor se cierra en t = 0, determine la corriente en el resistor 10 s después. 1 pto. 9) Incluidas en las Reglas de Kirchhoff hay dos leyes de conservación, ¿cuáles son?. ½ pto.
  • 3. 10) ¿Cómo podrían conectar resistores de manera que la resistencia equivalente sea más pequeña que las resistencias individuales?. Brinden un ejemplo que incluya dos o tres resistores. ½ pto. Integrantes Nombre y Apellido No de cédula