SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
El proceso de
razonamiento según la
lógica (Axiomas,
Teoremas, demostración).
LÓGICA:
▪ Ciencia formal y una rama de la filosofía que estudia los principios de
la demostración e inferencia válida.
DEMOSTRACIÓN:
Sucesión coherente de pasos que, tomando como verdadero un conjunto
de premisas llamado hipótesis, permite asegurar la veracidad de una tesis
Estos pasos deben estar fundamentados en la aplicación de reglas de
deducción (fundadas ya sea en axiomas o en teoremas anteriormente
demostrados o en reglas básicas de deducción del sistema en cuestión).
El hecho de no conocer ninguna demostración de un teorema no implica
su no veracidad; sólo la demostración de la negación de este resultado
implica que es falso.
Teoría de la Demostración o Teoría de la
Prueba
Es una rama de la lógica matemática que trata a las demostraciones como
objetos matemáticos, facilitando su análisis mediante técnicas
matemáticas. Las demostraciones suelen presentarse como estructuras
de datos inductivamente definidas que se construyen de acuerdo con los
axiomas y reglas de inferencia de los sistemas lógicos. En este sentido, la
teoría de la demostración se ocupa de la sintaxis, en contraste con la
teoría de modelos, que trata con la semántica. Junto con la teoría de
modelos, la teoría de conjuntos axiomática y la teoría de la recursión, la
teoría de la demostración es uno de los “cuatro pilares” de los
fundamentos de las matemáticas.
AXIOMA
 Es una “verdad evidente” que no requiere demostración.
 Ejemplos:
 1+1=2
 A es hermano de B
 C es hijo de A
 Entonces podemos decir que B es tío de C, o bien C es sobrino de B
TEOREMA
▪ Es una afirmación que puede ser
demostrada como verdadera
dentro de un marco lógico.
Demostrar teoremas es el
asunto central en la matemática.
Ejemplo: Si dos rectas paralelas se cortan con una recta
secante se cumple la relación de ángulos siguiente:
1 – Los ángulos alternos/internos son iguales.
2 – Los ángulos alternos/externos son iguales.
3 – Los ángulos correspondientes son iguales.
4 – Los ángulos colaterales internos son suplementarios.
5 – Los ángulos colaterales externos son suplementarios.
COROLARIO
• Es una afirmación lógica que sea consecuencia inmediata de un
teorema, pudiendo ser demostrada usando las propiedades del teorema
previamente demostrado.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Arquitectura de computadoras
Arquitectura de computadorasArquitectura de computadoras
Arquitectura de computadoras
m220
 
Sistemas operativos ciclo 2 - capítulo 3
Sistemas operativos   ciclo 2 - capítulo 3Sistemas operativos   ciclo 2 - capítulo 3
Sistemas operativos ciclo 2 - capítulo 3
Ing. Alexis Rocha, MGTI
 

La actualidad más candente (20)

Requerimientos Funcionales y no Funcionales
Requerimientos Funcionales y no FuncionalesRequerimientos Funcionales y no Funcionales
Requerimientos Funcionales y no Funcionales
 
3.3 Reglas de producción.pptx
3.3 Reglas de producción.pptx3.3 Reglas de producción.pptx
3.3 Reglas de producción.pptx
 
Buses, Direccionamiento, Temporizacion
Buses, Direccionamiento, TemporizacionBuses, Direccionamiento, Temporizacion
Buses, Direccionamiento, Temporizacion
 
INVESTIGACIÓN DE CHIPSET
INVESTIGACIÓN DE CHIPSET INVESTIGACIÓN DE CHIPSET
INVESTIGACIÓN DE CHIPSET
 
Clases 30 05
Clases 30 05Clases 30 05
Clases 30 05
 
3.5 Semántica de las reglas de producción.pptx
3.5 Semántica de las reglas de producción.pptx3.5 Semántica de las reglas de producción.pptx
3.5 Semántica de las reglas de producción.pptx
 
Paralelismo
ParalelismoParalelismo
Paralelismo
 
Unidad 2 expresiones regulares
Unidad 2 expresiones regularesUnidad 2 expresiones regulares
Unidad 2 expresiones regulares
 
Expresiones regulares
Expresiones regularesExpresiones regulares
Expresiones regulares
 
Sistema de interconexion interna
Sistema de interconexion internaSistema de interconexion interna
Sistema de interconexion interna
 
Arquitectura de computadoras
Arquitectura de computadorasArquitectura de computadoras
Arquitectura de computadoras
 
Máquinas de Turing - Tipos y Aplicaciones
Máquinas de Turing - Tipos y AplicacionesMáquinas de Turing - Tipos y Aplicaciones
Máquinas de Turing - Tipos y Aplicaciones
 
Introduccion a prolog
Introduccion a prologIntroduccion a prolog
Introduccion a prolog
 
Tópicos Avanzados de Programación - Unidad 3 programacion concurrente
Tópicos Avanzados de Programación - Unidad 3 programacion concurrenteTópicos Avanzados de Programación - Unidad 3 programacion concurrente
Tópicos Avanzados de Programación - Unidad 3 programacion concurrente
 
Conceptos Unidad 1 Lenguajes Automatas Introducción a la Teoría de Lenguaje...
Conceptos Unidad 1 Lenguajes Automatas Introducción  a  la Teoría de Lenguaje...Conceptos Unidad 1 Lenguajes Automatas Introducción  a  la Teoría de Lenguaje...
Conceptos Unidad 1 Lenguajes Automatas Introducción a la Teoría de Lenguaje...
 
Metodos de programacion no-lineal
Metodos de programacion no-linealMetodos de programacion no-lineal
Metodos de programacion no-lineal
 
DB1 Unidad 6: Indices
DB1 Unidad 6: IndicesDB1 Unidad 6: Indices
DB1 Unidad 6: Indices
 
Sistemas operativos ciclo 2 - capítulo 3
Sistemas operativos   ciclo 2 - capítulo 3Sistemas operativos   ciclo 2 - capítulo 3
Sistemas operativos ciclo 2 - capítulo 3
 
Flujo datos
Flujo datosFlujo datos
Flujo datos
 
Control de flujo en Telecomunicaciones
Control de flujo en TelecomunicacionesControl de flujo en Telecomunicaciones
Control de flujo en Telecomunicaciones
 

Similar a 1.4 El proceso de razonamiento según la lógica (Axiomas, Teoremas, demostración)..pptx

Trabajo de logica.. mishell
Trabajo de logica.. mishellTrabajo de logica.. mishell
Trabajo de logica.. mishell
MishellCarvajal
 
Euclides
EuclidesEuclides
Euclides
royhq15
 

Similar a 1.4 El proceso de razonamiento según la lógica (Axiomas, Teoremas, demostración)..pptx (20)

Trabajo de logica.. mishell
Trabajo de logica.. mishellTrabajo de logica.. mishell
Trabajo de logica.. mishell
 
Trabajo de logica..
Trabajo de logica..Trabajo de logica..
Trabajo de logica..
 
Fer
FerFer
Fer
 
inferencias lógicas
inferencias lógicas  inferencias lógicas
inferencias lógicas
 
Demostracion matematica
Demostracion matematicaDemostracion matematica
Demostracion matematica
 
Numeros complejos
Numeros complejosNumeros complejos
Numeros complejos
 
Ernesto
ErnestoErnesto
Ernesto
 
Demostracion A
Demostracion ADemostracion A
Demostracion A
 
Presentación mate discreta.pptx
Presentación mate discreta.pptxPresentación mate discreta.pptx
Presentación mate discreta.pptx
 
Euclides
EuclidesEuclides
Euclides
 
Trabajo del tercer parcial milton
Trabajo del tercer parcial miltonTrabajo del tercer parcial milton
Trabajo del tercer parcial milton
 
Resumen de matemáticas discretas
Resumen de matemáticas discretasResumen de matemáticas discretas
Resumen de matemáticas discretas
 
Términos en matemáticas usados para la demostración matemática _keila chacón
Términos en matemáticas usados para la demostración matemática _keila chacón Términos en matemáticas usados para la demostración matemática _keila chacón
Términos en matemáticas usados para la demostración matemática _keila chacón
 
Logica matematica
Logica matematicaLogica matematica
Logica matematica
 
Numeros complejos michael
Numeros complejos michaelNumeros complejos michael
Numeros complejos michael
 
Numeros complejos grupo de michael
Numeros complejos grupo de michaelNumeros complejos grupo de michael
Numeros complejos grupo de michael
 
Diapositivas de-numeros-complejos
Diapositivas de-numeros-complejosDiapositivas de-numeros-complejos
Diapositivas de-numeros-complejos
 
NUMEROS COMPLEJOS GENESIS JIMENEZ
NUMEROS COMPLEJOS GENESIS JIMENEZNUMEROS COMPLEJOS GENESIS JIMENEZ
NUMEROS COMPLEJOS GENESIS JIMENEZ
 
Mgs sesión 15-taller de socialización
Mgs sesión 15-taller de socializaciónMgs sesión 15-taller de socialización
Mgs sesión 15-taller de socialización
 
Deber de algebra
Deber de algebraDeber de algebra
Deber de algebra
 

Más de Ram Vazquez

Más de Ram Vazquez (20)

Comparación, pruebas y saltos en ensamblador
Comparación, pruebas y saltos en ensambladorComparación, pruebas y saltos en ensamblador
Comparación, pruebas y saltos en ensamblador
 
Ciclos y Captura basica de cadenas y caracteres.pptx
Ciclos y Captura basica de cadenas y caracteres.pptxCiclos y Captura basica de cadenas y caracteres.pptx
Ciclos y Captura basica de cadenas y caracteres.pptx
 
Ensamblador y ligador conceptos basicos.pptx
Ensamblador y ligador conceptos basicos.pptxEnsamblador y ligador conceptos basicos.pptx
Ensamblador y ligador conceptos basicos.pptx
 
3.1.1 Representación en memoria.pptx
3.1.1 Representación en memoria.pptx3.1.1 Representación en memoria.pptx
3.1.1 Representación en memoria.pptx
 
2.3 Ejemplo de casos recursivos.pptx
2.3 Ejemplo de casos recursivos.pptx2.3 Ejemplo de casos recursivos.pptx
2.3 Ejemplo de casos recursivos.pptx
 
2.2 Procedimientos recursivos.pptx
2.2 Procedimientos recursivos.pptx2.2 Procedimientos recursivos.pptx
2.2 Procedimientos recursivos.pptx
 
2.1 Recursividad.pptx
2.1 Recursividad.pptx2.1 Recursividad.pptx
2.1 Recursividad.pptx
 
Tipos de datos abstractos (TDA)
Tipos de datos abstractos (TDA)Tipos de datos abstractos (TDA)
Tipos de datos abstractos (TDA)
 
Clasificación de las estructuras de datos.pptx
Clasificación de las estructuras de datos.pptxClasificación de las estructuras de datos.pptx
Clasificación de las estructuras de datos.pptx
 
4.2 Redes Neuronales.pptx
4.2 Redes Neuronales.pptx4.2 Redes Neuronales.pptx
4.2 Redes Neuronales.pptx
 
Unidad 4.1.pptx
Unidad 4.1.pptxUnidad 4.1.pptx
Unidad 4.1.pptx
 
3.3 - 2 Búsqueda Sistemática.pptx
3.3 - 2 Búsqueda Sistemática.pptx3.3 - 2 Búsqueda Sistemática.pptx
3.3 - 2 Búsqueda Sistemática.pptx
 
2.3 Recoleccion y tratamiento de datos.pptx
2.3 Recoleccion y tratamiento de datos.pptx2.3 Recoleccion y tratamiento de datos.pptx
2.3 Recoleccion y tratamiento de datos.pptx
 
3.4 Sintaxis de las reglas de producción.pptx
3.4 Sintaxis de las reglas de producción.pptx3.4 Sintaxis de las reglas de producción.pptx
3.4 Sintaxis de las reglas de producción.pptx
 
2.9 Teorema de bayes.pptx
2.9 Teorema de bayes.pptx2.9 Teorema de bayes.pptx
2.9 Teorema de bayes.pptx
 
2.8 Razonamiento probabilístico..pptx
2.8 Razonamiento probabilístico..pptx2.8 Razonamiento probabilístico..pptx
2.8 Razonamiento probabilístico..pptx
 
2.5 Razonamiento monótono..pptx
2.5 Razonamiento monótono..pptx2.5 Razonamiento monótono..pptx
2.5 Razonamiento monótono..pptx
 
2.2. DESARROLLO DE LA METODOLOGIA.pptx
2.2. DESARROLLO DE LA METODOLOGIA.pptx2.2. DESARROLLO DE LA METODOLOGIA.pptx
2.2. DESARROLLO DE LA METODOLOGIA.pptx
 
2.1 APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS Y MÉTODOS EXPERIMENTALES SELECCIONADOS.pptx
2.1 APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS Y MÉTODOS EXPERIMENTALES SELECCIONADOS.pptx2.1 APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS Y MÉTODOS EXPERIMENTALES SELECCIONADOS.pptx
2.1 APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS Y MÉTODOS EXPERIMENTALES SELECCIONADOS.pptx
 
2-3-mapas-conceptuales.pdf
2-3-mapas-conceptuales.pdf2-3-mapas-conceptuales.pdf
2-3-mapas-conceptuales.pdf
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 

1.4 El proceso de razonamiento según la lógica (Axiomas, Teoremas, demostración)..pptx

  • 1. El proceso de razonamiento según la lógica (Axiomas, Teoremas, demostración).
  • 2. LÓGICA: ▪ Ciencia formal y una rama de la filosofía que estudia los principios de la demostración e inferencia válida.
  • 3. DEMOSTRACIÓN: Sucesión coherente de pasos que, tomando como verdadero un conjunto de premisas llamado hipótesis, permite asegurar la veracidad de una tesis Estos pasos deben estar fundamentados en la aplicación de reglas de deducción (fundadas ya sea en axiomas o en teoremas anteriormente demostrados o en reglas básicas de deducción del sistema en cuestión). El hecho de no conocer ninguna demostración de un teorema no implica su no veracidad; sólo la demostración de la negación de este resultado implica que es falso.
  • 4. Teoría de la Demostración o Teoría de la Prueba Es una rama de la lógica matemática que trata a las demostraciones como objetos matemáticos, facilitando su análisis mediante técnicas matemáticas. Las demostraciones suelen presentarse como estructuras de datos inductivamente definidas que se construyen de acuerdo con los axiomas y reglas de inferencia de los sistemas lógicos. En este sentido, la teoría de la demostración se ocupa de la sintaxis, en contraste con la teoría de modelos, que trata con la semántica. Junto con la teoría de modelos, la teoría de conjuntos axiomática y la teoría de la recursión, la teoría de la demostración es uno de los “cuatro pilares” de los fundamentos de las matemáticas.
  • 5. AXIOMA  Es una “verdad evidente” que no requiere demostración.  Ejemplos:  1+1=2  A es hermano de B  C es hijo de A  Entonces podemos decir que B es tío de C, o bien C es sobrino de B
  • 6. TEOREMA ▪ Es una afirmación que puede ser demostrada como verdadera dentro de un marco lógico. Demostrar teoremas es el asunto central en la matemática.
  • 7. Ejemplo: Si dos rectas paralelas se cortan con una recta secante se cumple la relación de ángulos siguiente: 1 – Los ángulos alternos/internos son iguales. 2 – Los ángulos alternos/externos son iguales. 3 – Los ángulos correspondientes son iguales. 4 – Los ángulos colaterales internos son suplementarios. 5 – Los ángulos colaterales externos son suplementarios.
  • 8. COROLARIO • Es una afirmación lógica que sea consecuencia inmediata de un teorema, pudiendo ser demostrada usando las propiedades del teorema previamente demostrado.