Olá, acadêmico(a) de Ciências Econômicas! A atividade proposta corresponde ao MAPA (Material de Avaliação Prática da Aprendizagem). O objetivo desta atividade é que você se sinta imerso(a) em uma pesquisa e utilize de correlação e regressão linear para tomada de decisões. PROBLEMATIZAÇÃO Existe relação entre a área econômica e o cotidiano das pessoas? Por que é importante buscar dados e usar ferramentas e técnicas estatísticas para a tomada de decisões? SIGNIFICAÇÃO É necessário usar a estatística, porque, nas questões econômicas, buscam-se sempre as tabelas, oriundas das observações que são feitas nas pesquisas econômicas ou não. EXPERIMENTAÇÃO Você já fez alguma pesquisa em sua vida? Alguma relação entre preço do custo e preço de vendas? Alguma pesquisa que tivesse dados financeiros? Você tem visto no noticiário sobre o preço do combustível, do gás de cozinha? Se sim, certamente, você já teve a experiência da Estatística Econômica na prática. REFLEXÃO Hoje, a utilização da Estatística está disseminada nas universidades, nas empresas privadas e públicas. Gráficos e tabelas são apresentados na exposição de resultados das empresas. Dados numéricos são usados para aprimorar e aumentar a produção. Censos demográficos auxiliam o governo a entender melhor sua população e a organizar seus gastos com saúde, educação, saneamento básico, infraestrutura etc. Com a velocidade da informação, a Estatística passou a ser uma ferramenta essencial na produção e disseminação do conhecimento. O grau de importância atribuído à Estatística é tão grande que praticamente todos os governos possuem organismos oficiais destinados à realização de estudos estatísticos. Disponível em: https://www.ipardes.gov.br/biblioteca/docs/NT_06_importancia_estatistica_tomada_decisao.pdf. Acesso em: 17 out. 2022. CONCEITUALIZAÇÃO O nosso livro didático, as aulas, bem como os materiais extras e os projetos de ensino poderão auxiliá-lo(a) na realização dessa atividade. AÇÃO/AVALIAÇÃO: MAPA Supondo que você já atue como economista e está fazendo uma pesquisa com o custo, em reais, e o preço de venda de um produto (que será dado a partir do seu RA, sem pontos e sem traços, caso falte algum número posterior, complementar com o número “5”). Para fazer essa correlação, você preencherá a tabela com o seu RA. a) Preencher a coluna "Preço do produto" com moradia com o número separado do seu RA (lembre-se que será a variável y) Família Custo (x) Preço do produto (y) A 1 B 1 C 2 D 3 E 1 F 5 G 6 H 4 I 2 J 3 Tabela 1 – Correlação entre custo e preço do produto Fonte: b) Faça o gráfico de dispersão (entre variáveis x e y). c) Calcule a correlação linear (algebricamente ou por Excel). d) Faça a reta de regressão com a equação y = ax + b. e) Estime: se o custo do produto for de R$ 7,00 (sete reais), o possível preço do produto será quanto? E com alimentação, será de quanto? f) Explique como se deu sua correlação linear (se foi positiva ou negativa). Justifique sua resposta. g) Fi
Olá, acadêmico(a) de Ciências Econômicas! A atividade proposta corresponde ao MAPA (Material de Avaliação Prática da Aprendizagem). O objetivo desta atividade é que você se sinta imerso(a) em uma pesquisa e utilize de correlação e regressão linear para tomada de decisões. PROBLEMATIZAÇÃO Existe relação entre a área econômica e o cotidiano das pessoas? Por que é importante buscar dados e usar ferramentas e técnicas estatísticas para a tomada de decisões? SIGNIFICAÇÃO É necessário usar a estatística, porque, nas questões econômicas, buscam-se sempre as tabelas, oriundas das observações que são feitas nas pesquisas econômicas ou não. EXPERIMENTAÇÃO Você já fez alguma pesquisa em sua vida? Alguma relação entre preço do custo e preço de vendas? Alguma pesquisa que tivesse dados financeiros? Você tem visto no noticiário sobre o preço do combustível, do gás de cozinha? Se sim, certamente, você já teve a experiência da Estatística Econômica na prática. REFLEXÃO Hoje, a utilização da Estatística está disseminada nas universidades, nas empresas privadas e públicas. Gráficos e tabelas são apresentados na exposição de resultados das empresas. Dados numéricos são usados para aprimorar e aumentar a produção. Censos demográficos auxiliam o governo a entender melhor sua população e a organizar seus gastos com saúde, educação, saneamento básico, infraestrutura etc. Com a velocidade da informação, a Estatística passou a ser uma ferramenta essencial na produção e disseminação do conhecimento. O grau de importância atribuído à Estatística é tão grande que praticamente todos os governos possuem organismos oficiais destinados à realização de estudos estatísticos. Disponível em: https://www.ipardes.gov.br/biblioteca/docs/NT_06_importancia_estatistica_tomada_decisao.pdf. Acesso em: 17 out. 2022. CONCEITUALIZAÇÃO O nosso livro didático, as aulas, bem como os materiais extras e os projetos de ensino poderão auxiliá-lo(a) na realização dessa atividade. AÇÃO/AVALIAÇÃO: MAPA Supondo que você já atue como economista e está fazendo uma pesquisa com o custo, em reais, e o preço de venda de um produto (que será dado a partir do seu RA, sem pontos e sem traços, caso falte algum número posterior, complementar com o número “5”). Para fazer essa correlação, você preencherá a tabela com o seu RA. a) Preencher a coluna "Preço do produto" com moradia com o número separado do seu RA (lembre-se que será a variável y) Família Custo (x) Preço do produto (y) A 1 B 1 C 2 D 3 E 1 F 5 G 6 H 4 I 2 J 3 Tabela 1 – Correlação entre custo e preço do produto Fonte: b) Faça o gráfico de dispersão (entre variáveis x e y). c) Calcule a correlação linear (algebricamente ou por Excel). d) Faça a reta de regressão com a equação y = ax + b. e) Estime: se o custo do produto for de R$ 7,00 (sete reais), o possível preço do produto será quanto? E com alimentação, será de quanto? f) Explique como se deu sua correlação linear (se foi positiva ou negativa). Justifique sua resposta. g) Fi