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Clase 1
Introducción a la Ecología Marina
Conceptos de Ecología y
Ecología Marina
Profesor: Oscar G. López Ch.
¿Qué es Ecología
La palabra ecología es utilizada en los últimos
años con mucha frecuencia. La etimología de la
palabra proviene del griego:
oicos significa: casa y logos significa: discurso.
La ecología estudia los organismos en su medio
ambiente. Pero ¿cómo podemos definir la
ecología?
El término ecología es
relativamente reciente,
empezó a utilizarse a
mediados del siglo XIX, y es
en 1869 que Ernst Haeckel
definió el término ecología
como todas las relaciones de
los seres vivos con su medio
ambiente orgánico e
inorgánico.
Odum en 1963, define la
ecología como el “estudio
de la estructura y el
funcionamiento de la
naturaleza”, dando
énfasis a la idea de grupo
de organismos que
funcionan como unidad
biológica definida como
ecosistema.
Andrewartha (1961),
define ecología como el
estudio científico de la
distribución y abundancia
de los organismos,
dejando en segundo plano
las relaciones
interespecíficas.
Krebs (1985), modifica el
concepto anterior
definiendo ecología
como el estudio
científico de las
interrelaciones que
regulan la distribución y
abundancia de los
organismos retomando
de esta manera la
definición de Odum.
La ecología es una ciencia integradora porque
relaciona a la mayoría de las disciplinas del
saber, de las que toma materiales y
conocimientos para elaborar teorías propias
mediante modelos muchas veces matemáticos, e
interdisciplinaria porque es abordada por
profesionistas de muy diversas corrientes que
han permitido una conceptualización global. Sin
estas aportaciones multi e interdisciplinarias, la
ecología no podría funcionar como ciencia
aislada
¿Qué estudia la Ecología?
La ecología estudia las interrelaciones que regulan la
distribución y abundancia de los seres vivos. Pero
como es imposible estudiar todas las interrelaciones
del planeta, se estudian principalmente tres niveles de
integración:
Ecología Marina
Entonces se puede definir la Ecología
Marina como la rama de la Biología que
estudia los organismos vivos que
temporal o permanentemente habitan en
el mar y las relaciones entre ellos y el
medio ambiente.
Gracias por su atención
Cierra la presentación y revisa las
asignaciones de la clase.

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Presentación clase 1

  • 1. Clase 1 Introducción a la Ecología Marina Conceptos de Ecología y Ecología Marina Profesor: Oscar G. López Ch.
  • 2. ¿Qué es Ecología La palabra ecología es utilizada en los últimos años con mucha frecuencia. La etimología de la palabra proviene del griego: oicos significa: casa y logos significa: discurso. La ecología estudia los organismos en su medio ambiente. Pero ¿cómo podemos definir la ecología?
  • 3. El término ecología es relativamente reciente, empezó a utilizarse a mediados del siglo XIX, y es en 1869 que Ernst Haeckel definió el término ecología como todas las relaciones de los seres vivos con su medio ambiente orgánico e inorgánico.
  • 4. Odum en 1963, define la ecología como el “estudio de la estructura y el funcionamiento de la naturaleza”, dando énfasis a la idea de grupo de organismos que funcionan como unidad biológica definida como ecosistema.
  • 5. Andrewartha (1961), define ecología como el estudio científico de la distribución y abundancia de los organismos, dejando en segundo plano las relaciones interespecíficas.
  • 6. Krebs (1985), modifica el concepto anterior definiendo ecología como el estudio científico de las interrelaciones que regulan la distribución y abundancia de los organismos retomando de esta manera la definición de Odum.
  • 7. La ecología es una ciencia integradora porque relaciona a la mayoría de las disciplinas del saber, de las que toma materiales y conocimientos para elaborar teorías propias mediante modelos muchas veces matemáticos, e interdisciplinaria porque es abordada por profesionistas de muy diversas corrientes que han permitido una conceptualización global. Sin estas aportaciones multi e interdisciplinarias, la ecología no podría funcionar como ciencia aislada
  • 8. ¿Qué estudia la Ecología? La ecología estudia las interrelaciones que regulan la distribución y abundancia de los seres vivos. Pero como es imposible estudiar todas las interrelaciones del planeta, se estudian principalmente tres niveles de integración:
  • 9. Ecología Marina Entonces se puede definir la Ecología Marina como la rama de la Biología que estudia los organismos vivos que temporal o permanentemente habitan en el mar y las relaciones entre ellos y el medio ambiente.
  • 10. Gracias por su atención Cierra la presentación y revisa las asignaciones de la clase.

Notas del editor

  1. Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para presentar materiales educativos en un entorno de grupo. Secciones Las secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores. En la ficha Inicio , en Diapositivas , haga clic en Sección y, a continuación, en Agregar sección. Notas Use el panel Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Puede ver estas notas en la vista Moderador durante la presentación. Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea) Colores coordinados Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto. Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises. Gráficos y tablas En breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan. Etiquete todos los gráficos y tablas.
  2. Ofrezca una breve descripción general de la presentación. Describa el enfoque principal de la presentación y por qué es importante. Introduzca cada uno de los principales temas. Si desea proporcionar al público una guía, puede repetir esta diapositiva de información general a lo largo de toda la presentación, resaltando el tema particular que va a discutir a continuación.
  3. Ésta es otra opción para una diapositiva de información general que utilice transiciones para avanzar por varias diapositivas.
  4. Ésta es otra opción para otra diapositiva de información general.
  5. ¿Qué podrá hacer el público después de completar este curso? Describa brevemente cada objetivo y cómo el público obtendrá beneficios de esta presentación.
  6. Use un encabezado de sección para cada uno de los temas, de manera que la transición resulte clara para el público.