Desarrollando compromisos para combatir el cambio climático
Capital humano para la competitividad
1. Capital Humano para la Competitividad Empresarial Por: Ronny Torres Czerniak 16 de noviembre del 2010
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3. SNV en el mundo Perú2021 – 16/11/10 – rtc SNV tiene presencia en 34 países en vías de desarrollo, con más de 100 oficinas y 1.500 profesionales en el mundo.
5. Perú2021 – 16/11/10 – rtc 52% considera que el camino para encontrar el camino a la competitividad como país pasa por mejorar la educación superior.
14. Perú2021 – 16/11/10 – rtc El sector privado tiene que hacer cosas distintas de las que han venido haciendo hasta ahora, tienen que asumir roles que antes no asumían, deben pensar distinto, y ello tendrá todo que ver con el futuro del Perú”. Michael Porter en CADE 2010 El rol del sector privado
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19. Perú2021 – 16/11/10 – rtc Ficha de identificación Jóvenes inscritos en centros de formación Servicios Disponibles para beneficiarios Capacitación modular por competencias Capacitación articulada con el mercado Participación en Proyectos Productivos Desarrollo de Habilidades sociales Pasantías en las empresas Actualización directores y docentes Capacitación y apoyo al emprendimiento E G R E S A D O S ( A S ) Empleo Dependiente Empleo Independiente Acceso a personal calificado Incidencia en políticas educativas (sostenibilidad y escalabilidad) Acceso a proveedores Articulación Oferta educativa – Demanda productiva Desarrollo de perfiles y programas formativos Identificación de necesidades del sector Desarrollo de competencias Acceso a empleo Mejora de competitividad Fortalecimiento de actores Equipamiento Ejemplo de modelo de intervención
20. Perú2021 – 16/11/10 – rtc Empresas demandan capital humano para mejorar su productividad Análisis de la cadena y eslabones/identificación de puestos de trabajo con alta demanda laboral. Metodología del Análisis Ocupacional para elaborar perfiles ocupacionales con participación del sector empresarial, productivo y trabajadores. Programa de formación alineado con las necesidades de la empresa Capital Humano capacitado para acceder a los puestos de trabajo identificados y contribuir a la competitividad de la empresa. Formación de Formadores de centros de formación seleccionados El programa forma parte del centro de formación donde los trabajadores reciben Capacitación y certificación de las competencias adquiridas. Desarrollo de competencias. Priorización de puestos de trabajo
21. Perú2021 – 16/11/10 – rtc Alberto del Campo 411 Magdalena del Mar, Lima 17, Perú Email: peru@snvworld.org T: + 51 1 219 3100 F: + 51 1 264 4722 http://www.snvla.org http:www.snvworld.org http:// www.inclusivebusiness.org
22. La probabilidad de ser pobre se reduce drásticamente según el logro educativo de los trabajadores Perú2021 – 16/11/10 – rtc Fuente: Yamada y Castro 2007, p.29.
Notas del editor
Nuestro propósito es acelerar, llevar a escala y sostener la lucha contra la pobreza y desigualdad. En América Latina, SNV tiene 5 oficinas in BO, EC, PE, HN, NI, y está empezando programas en Colombia, El Salvador y Guatemala. Nuestro enfoque principal es la inclusión económica – la inclusión de la mercado de la mayoría al sistema económica, tales iniciativas como Negocios Inclusivos.
Las preferencias para hacer estudios superiores son en más de un 70% para hacer estudios universitarios. El sistema educativo peruano no da opción de continuación a los que optan por educación tecnológica.
Movilidad social y académica es importante: Para atender necesidades cambiantes de la economía del conocimiento Reconversión laboral más frecuente Necesidad de competencias laborales y generales El sistema de créditos debe establecer una forma de medición que sea comprensible para todo el sistema y permita exigir mínimos para los grados Los grados pueden lograrse en forma progresiva desde los niveles básicos promoviendo la oferta al mercado laboral de profesiones intermedias