Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Die SlideShare-Präsentation wird heruntergeladen. ×

Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka ppt.pptx

Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige

Hier ansehen

1 von 11 Anzeige
Anzeige

Weitere Verwandte Inhalte

Aktuellste (20)

Anzeige

Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka ppt.pptx

  1. 1. Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka MengapaKurikulumberubah–ubah?
  2. 2. Aksi Nyata Kurikulum Merdeka MENYEBARKAN PEMAHAMAN “MENGAPA KURIKULUM PERLU BERUBAH” OLEH: HASANAH NASUTION, S.Pd.
  3. 3. Hal yang Dipelajari dalam Topik Kurikulum Merdeka Modul 1: Kurikulum • Apa itu kurikulum? • Mengapa kurikulum berubah – ubah? • Bagaimana adaptasi kurikulum dilakukan di tingkat sekolah? Modul 2: Kurikulum Merdeka Mengimplementasikan Merdeka Belajar melalui pemaham pembelajaran dengan paradigma baru dengan menerapkan Kurikulum Merdeka di satuan Pendidikan kita
  4. 4. Pengertian Kurikulum Berdasarkan Permendikbud No. 718/P/2020 Serangkaian rencana dan pengaturan mengenai tujuan,isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan Pendidikan tertentu.
  5. 5. Fungsi Kurikulum • Alat untuk mencapai tujuan nasional • Pedoman bagi guru dan murid agar terlaksana proses belajar mengajar dengan baik untuk mencapai tujuan Pendidikan
  6. 6. Mengapa Kurikulum Berubah – ubah?
  7. 7. Perubahan Kurikulum MENYESUAIKAN DENGAN KEBUTUHAN MURID RELEVAN DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN MENYIAPKAN GENERASI EMAS DI MASA MENDATANG
  8. 8. • Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai dengan zamannya • Kurikulum bersifat dinamis dan terus di kembangkan atau diadaptasi sesuai konteks dan karakteristik murid,demi membangun kompetensi sesuai dengan kebutuhan mereka saat ini dan di masa depan
  9. 9. Mengapa Kurikulum Perlu diadaptasi…? Satuan Pendidikan perlu melakukan adaptasi kurikulum dalam pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan konteks dan karakteristrik murid yang memiliki kebutuhan yang berbeda-beda disesuaikan dengan lingkungan tempat tinggal murid dan tuntutan zaman.
  10. 10. Maksud Pendidikan adalah MENUNTUN SEGALA KEKUATAN YANG ADA PADA ANAK ANAK AGAR MEREKA DAPAT MENCAPAI KESELAMATAN DAN KEBAHAGIAAN YANG SETINGGI-TINGGINYA BAK SEBAGAI MANUSIA MAUPUN ANGGOTA MASYARAKAT -KI HAJAR DEWANTARA- Untuk menuntun kodrat murid,kurikulum yang digunakan harus menyesuaikan kebutuhan murid dan karakteristik lingkungan belajar murid. Dan perlunya peran masyarakat keluarga dan sekolah dalam mewujudkan kurikulum yang berpihak pada murid yang dikenal dengan Tri Sentra Pendidikan.
  11. 11. Sekian & Terimakasih SALAM DAN BAHAGIA GURU HEBAT INDONESIA

×