หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ให้ยึดเป็นแนวทางประกอบการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา และใช้ควบคู่กับเอกสารประกอบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ จำนวน 6 เล่ม คือ
1. แนวทางการบริหารจัดการหลักสูตร
2. แนวทางการจัดการเรียนรู้
3. แนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
4.แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
5. แนวทางการพัฒนาการวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
6. แนวทางการพัฒนาและประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
รวมไปถึง เอกสารแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง) 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ระดับประถมศึกษา และระดับมัธยมศึกษา