Este documento describe un proyecto escolar en el que los estudiantes crearon foto-novelas policiales utilizando tecnología. Los objetivos fueron identificar palabras clave y elementos narrativos de cuentos policiales para crear una historieta digital y en papel de forma colaborativa. Las actividades incluyeron lectura de cuentos policiales, escritura de un cuento en grupo, toma de fotos, edición de diálogos y presentación de la foto-novela final. El proyecto buscó desarrollar habilidades lingü