2. La lengua es un reflejo de como actúa una
sociedad concreta.
“Soledad Puértolas”, miembro de la RAE y
novelista, considera que el lenguaje refleja el
sexismo de la sociedad en la forma de
comunicación de la ciudadanía.

4. Lenguaje es el fruto de una historia marcada
por una visión androcéntrica del mundo que
ha discriminado a las mujeres y las ha
condenado a la invisibilidad.

5. 16 anuncios tan machistas que te harán decir
¿Podemos evolucionar ya?
https://www.buzzfeed.com/beatrizserranomolin
a/anuncios-machistas-actuales?
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6. ¿Porqué es importante utilizar un lenguaje no
sexista, inclusivo?
Lo que se nombra no existe.
Trasladado al género implica que las mujeres
no tengan una representación simbólica, en
la lengua contribuye a su individualización.

7. VIDEO :
¿Qué significa hacer algo #ComoNiña? | Always
https://www.youtube.com/watch?v=s82iF2ew-yk
ES IMPORTANTE ROMPER CON EL
USO DESPECTIVO DE LO
FEMENINO.

8. La lengua es un elemento cambiante que se
adapta a las tendencias de la sociedad.
El lenguaje suele reflejar la forma de actuar de su
sociedad, y la nuestra, por desgracia, es una
sociedad sexista. Cada uno de nosotros y
nosotras, como hablantes, podemos hacer un
esfuerzo para cambiar estas tendencias.
Poniendo en práctica los tips del lenguaje no
sexista, podremos conseguir una equiparación
entre mujeres y hombres.

9. PRINCIPIOS DE UN LENGUAJE NO SEXISTA
 No jerarquiza, ni excluye, ni valora más o
menos a un sexo que otro.
 Evita expresiones que ridiculizan o
minusvaloran a la mujer.
 “El lenguaje no es sexista en sí mismo, si lo es
su utilización. Si se utiliza correctamente
también puede contribuir a la igualdad y a la
visualización de la mujer.” (Eulalia Lledó).

10. LENGUAJE NO SEXISTA
Incluye y hace visible ambos sexos.
Valora por igual a mujeres y hombres.
Da la palabra a todas las personas.
Evita estereotipar roles tradicionales.
Evita expresiones verbales que minimizan a la mujer
respecto al hombre.
No refleja androcentrismo. (Utilizaremos “la
humanidad ha conseguido” en vez de “el hombre ha
conseguido”).
Visualiza a las mujeres en todas las actividades y
funciones utilizando el femenino en profesiones y
cargos siempre que la lengua lo admita.

12. ES SEXISTA LA PUBLICIDAD QUE...
Promueve modelos que consolidan pautas
tradicionalmente fijadas para cada uno de los
géneros.
 Fija unos estándares de belleza femenina
considerados como sinónimo de éxito.
Ejerce presión sobre el cuerpo femenino a través
de determinados tipos de productos.

13. Presenta el cuerpo de las mujeres como un
espacio de imperfecciones que hay que corregir.
Sitúa a los personajes femeninos en una posición
de inferioridad y dependencia.
Excluye a las mujeres de las decisiones
económicas de mayor relevancia.
Aleja a las mujeres de los espacios profesionales
prestigiados socialmente y, por el contrario, les
asigna los roles de limpieza, cuidados y
alimentación familiar.

14. Niega los deseos y voluntades de las mujeres y
muestra, como “natural”, su adecuación a los
deseos y voluntades de las demás personas.
Representa al cuerpo femenino como objeto, esto
es, como valor añadido a los atributos de un
determinado producto; como su envoltorio, en
definitiva.
Muestra a las mujeres como incapaces de
controlar sus emociones y sus reacciones,
“justificando” así las prácticas violentas que se
ejercen sobre ellas.

15. TIPS PARA EVITAR UN LENGUAJE SEXISTA
 Evitar el uso del masculino como genérico: el
castellano es una lengua muy rica en
sustantivos que definen colectivos de personas.
Emplearlos enriquece el vocabulario:
- infancia, niñez en lugar de niños.
- profesorado, alumnado en lugar de
profesores y alumnos.
- familias en lugar de padres.
 Usar un doble termino niños /as .

16. Evitar tratamiento de mujer como “ apéndice de los
hombres”, es muy común que se utilice en frases los
trabajadores y sus esposas, los políticos y sus
esposas. La solución es el uso genérico: utilizar
cuerpo diplomático o población trabajadora.
Tratamiento: uso sexista de las denominaciones a la
hora de dirigirse a alguien con cortesía .No usar el
término señorita es discriminatorio, ya que hace
referencia a su estado civil cosa que al hombre no se
le tiene en cuenta. Utilizaremos señor o señora.

17. En profesiones y cargos utilizaremos las
formas femeninas en vez del sustantivo
masculino.
(la abogada, la médico, la bombera)
No utilizar estereotipos de género sobre
cualidades psicológicas y físicas de hombres y
mujeres.

18. El uso de profesiones de forma despectiva, así que
habla de los médicos para referirse al colectivo, a
pesar de que también haya doctoras y las enfermeras
a pesar de que también haya enfermeros. Solución:
cuerpo de enfermería o los doctores y las doctoras.