Suche senden
Hochladen
อริยสัจ4และการปล่อยวาง
•
6 gefällt mir
•
18,252 views
สาวกปิศาจ Kudo
Folgen
Happiness of life
Weniger lesen
Mehr lesen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 51
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
วิเคราะห์ปฏิจจสมุปบาท
วิเคราะห์ปฏิจจสมุปบาท
Padvee Academy
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๓ การเจริญวิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน ๔
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๓ การเจริญวิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน ๔
Padvee Academy
การเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง
การเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
ศาสนาซิกข์
ศาสนาซิกข์
Padvee Academy
หลักธรรม ของ นักบริหาร
หลักธรรม ของ นักบริหาร
Panuwat Beforetwo
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
primpatcha
อริยสัจ ๔ ม.๒
อริยสัจ ๔ ม.๒
Evesu Goodevening
หน่วย4 พระไตรปิฎกและพุทธศาสนสุภาษิต
หน่วย4 พระไตรปิฎกและพุทธศาสนสุภาษิต
วุฒิชาติ มาตย์นอก
Empfohlen
วิเคราะห์ปฏิจจสมุปบาท
วิเคราะห์ปฏิจจสมุปบาท
Padvee Academy
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๓ การเจริญวิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน ๔
ธรรมภาคปฏิบัติ บทที่ ๓ การเจริญวิปัสสนากรรมฐานตามแนวสติปัฏฐาน ๔
Padvee Academy
การเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง
การเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
ศาสนาซิกข์
ศาสนาซิกข์
Padvee Academy
หลักธรรม ของ นักบริหาร
หลักธรรม ของ นักบริหาร
Panuwat Beforetwo
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
primpatcha
อริยสัจ ๔ ม.๒
อริยสัจ ๔ ม.๒
Evesu Goodevening
หน่วย4 พระไตรปิฎกและพุทธศาสนสุภาษิต
หน่วย4 พระไตรปิฎกและพุทธศาสนสุภาษิต
วุฒิชาติ มาตย์นอก
กระทู้ ธรรมศึกษาชั้นโท
กระทู้ ธรรมศึกษาชั้นโท
Theeraphisith Candasaro
กรรมฐาน (เอกสาร ๑)
กรรมฐาน (เอกสาร ๑)
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
ระดับของภาษา
ระดับของภาษา
ณรงค์ศักดิ์ กาหลง
สามัคคีคำฉันท์.Ppt 34
สามัคคีคำฉันท์.Ppt 34
Kittisak Chumnumset
หน่วย3 หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
หน่วย3 หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
วุฒิชาติ มาตย์นอก
โครงสร้างและเนื้อหาสาระพระไตรปิฎก
โครงสร้างและเนื้อหาสาระพระไตรปิฎก
Anchalee BuddhaBucha
เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง
เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
หน่วย2 พุทธประวัติ พระสาวก ศาสนิกชนตัวอย่าง และชาดก
หน่วย2 พุทธประวัติ พระสาวก ศาสนิกชนตัวอย่าง และชาดก
วุฒิชาติ มาตย์นอก
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องระบบสุริยะ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องระบบสุริยะ
Kook Su-Ja
ทฤษฎีทางการเมือง (Political theory)
ทฤษฎีทางการเมือง (Political theory)
โรงเรียนบ้านหนองตาไก้พิทยา ขอนแก่น
ใบงานที่ 2 สารคดี
ใบงานที่ 2 สารคดี
vipawee613_14
บทที่ 3 ความแตกต่างระหว่างปรัชญากับศาสนา
บทที่ 3 ความแตกต่างระหว่างปรัชญากับศาสนา
Padvee Academy
บทที่ ๑ ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
บทที่ ๑ ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
pop Jaturong
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
Anchalee BuddhaBucha
บทสวดมนต์แปลภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 7 บทสำหรับแข่งทักษะ
บทสวดมนต์แปลภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 7 บทสำหรับแข่งทักษะ
อุษณีษ์ ศรีสม
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
ศาสนาอิสลาม
ศาสนาอิสลาม
พัน พัน
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
Kittichai Pinlert
ปฏิจจสมุปบาท
ปฏิจจสมุปบาท
บรรพต แคไธสง
ศาสนาคริสต์
ศาสนาคริสต์
thnaporn999
หลักอริยสัจ4
หลักอริยสัจ4
พัน พัน
072อริยสัจจสี่ม.๕
072อริยสัจจสี่ม.๕
niralai
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
กระทู้ ธรรมศึกษาชั้นโท
กระทู้ ธรรมศึกษาชั้นโท
Theeraphisith Candasaro
กรรมฐาน (เอกสาร ๑)
กรรมฐาน (เอกสาร ๑)
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
ระดับของภาษา
ระดับของภาษา
ณรงค์ศักดิ์ กาหลง
สามัคคีคำฉันท์.Ppt 34
สามัคคีคำฉันท์.Ppt 34
Kittisak Chumnumset
หน่วย3 หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
หน่วย3 หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
วุฒิชาติ มาตย์นอก
โครงสร้างและเนื้อหาสาระพระไตรปิฎก
โครงสร้างและเนื้อหาสาระพระไตรปิฎก
Anchalee BuddhaBucha
เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง
เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
หน่วย2 พุทธประวัติ พระสาวก ศาสนิกชนตัวอย่าง และชาดก
หน่วย2 พุทธประวัติ พระสาวก ศาสนิกชนตัวอย่าง และชาดก
วุฒิชาติ มาตย์นอก
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องระบบสุริยะ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องระบบสุริยะ
Kook Su-Ja
ทฤษฎีทางการเมือง (Political theory)
ทฤษฎีทางการเมือง (Political theory)
โรงเรียนบ้านหนองตาไก้พิทยา ขอนแก่น
ใบงานที่ 2 สารคดี
ใบงานที่ 2 สารคดี
vipawee613_14
บทที่ 3 ความแตกต่างระหว่างปรัชญากับศาสนา
บทที่ 3 ความแตกต่างระหว่างปรัชญากับศาสนา
Padvee Academy
บทที่ ๑ ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
บทที่ ๑ ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
pop Jaturong
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
Anchalee BuddhaBucha
บทสวดมนต์แปลภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 7 บทสำหรับแข่งทักษะ
บทสวดมนต์แปลภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 7 บทสำหรับแข่งทักษะ
อุษณีษ์ ศรีสม
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
ศาสนาอิสลาม
ศาสนาอิสลาม
พัน พัน
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
Kittichai Pinlert
ปฏิจจสมุปบาท
ปฏิจจสมุปบาท
บรรพต แคไธสง
ศาสนาคริสต์
ศาสนาคริสต์
thnaporn999
Was ist angesagt?
(20)
กระทู้ ธรรมศึกษาชั้นโท
กระทู้ ธรรมศึกษาชั้นโท
กรรมฐาน (เอกสาร ๑)
กรรมฐาน (เอกสาร ๑)
ระดับของภาษา
ระดับของภาษา
สามัคคีคำฉันท์.Ppt 34
สามัคคีคำฉันท์.Ppt 34
หน่วย3 หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
หน่วย3 หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
โครงสร้างและเนื้อหาสาระพระไตรปิฎก
โครงสร้างและเนื้อหาสาระพระไตรปิฎก
เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง
เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง
หน่วย2 พุทธประวัติ พระสาวก ศาสนิกชนตัวอย่าง และชาดก
หน่วย2 พุทธประวัติ พระสาวก ศาสนิกชนตัวอย่าง และชาดก
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องระบบสุริยะ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องระบบสุริยะ
ทฤษฎีทางการเมือง (Political theory)
ทฤษฎีทางการเมือง (Political theory)
ใบงานที่ 2 สารคดี
ใบงานที่ 2 สารคดี
บทที่ 3 ความแตกต่างระหว่างปรัชญากับศาสนา
บทที่ 3 ความแตกต่างระหว่างปรัชญากับศาสนา
บทที่ ๑ ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
บทที่ ๑ ประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐาน
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
ธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐาน
บทสวดมนต์แปลภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 7 บทสำหรับแข่งทักษะ
บทสวดมนต์แปลภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 7 บทสำหรับแข่งทักษะ
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
กรรมฐาน (สื่อการสอน ๑) สัปดาห์ที่ ๑
ศาสนาอิสลาม
ศาสนาอิสลาม
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
ปฏิจจสมุปบาท
ปฏิจจสมุปบาท
ศาสนาคริสต์
ศาสนาคริสต์
Andere mochten auch
หลักอริยสัจ4
หลักอริยสัจ4
พัน พัน
072อริยสัจจสี่ม.๕
072อริยสัจจสี่ม.๕
niralai
อริยสัจ 4
อริยสัจ 4
Topbeekung Thongsophon
074หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
074หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
niralai
อริยสัจ 4
อริยสัจ 4
ธนาภรณ์ กองวาจา
ใบความรู้ พระรัตนตรัย ป.1+415+dltvsocp1+54soc p01f 26-4page
ใบความรู้ พระรัตนตรัย ป.1+415+dltvsocp1+54soc p01f 26-4page
Prachoom Rangkasikorn
ใบความรู้ ศรัทธาในพระรัตนตรัย ป.2+432+dltvsocp2+54soc p02f 30-4page
ใบความรู้ ศรัทธาในพระรัตนตรัย ป.2+432+dltvsocp2+54soc p02f 30-4page
Prachoom Rangkasikorn
มงคลชีวิต
มงคลชีวิต
วงเดือน กุดทิง
พระรัตนตรัย
พระรัตนตรัย
Thanawut Rattanadon
อริยสัจ4
อริยสัจ4
ศศิพร แซ่เฮ้ง
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - สังคมศึกษา
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - สังคมศึกษา
Suriyawaranya Asatthasonthi
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
chaipalat
Andere mochten auch
(12)
หลักอริยสัจ4
หลักอริยสัจ4
072อริยสัจจสี่ม.๕
072อริยสัจจสี่ม.๕
อริยสัจ 4
อริยสัจ 4
074หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
074หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
อริยสัจ 4
อริยสัจ 4
ใบความรู้ พระรัตนตรัย ป.1+415+dltvsocp1+54soc p01f 26-4page
ใบความรู้ พระรัตนตรัย ป.1+415+dltvsocp1+54soc p01f 26-4page
ใบความรู้ ศรัทธาในพระรัตนตรัย ป.2+432+dltvsocp2+54soc p02f 30-4page
ใบความรู้ ศรัทธาในพระรัตนตรัย ป.2+432+dltvsocp2+54soc p02f 30-4page
มงคลชีวิต
มงคลชีวิต
พระรัตนตรัย
พระรัตนตรัย
อริยสัจ4
อริยสัจ4
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - สังคมศึกษา
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - สังคมศึกษา
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
Ähnlich wie อริยสัจ4และการปล่อยวาง
ธรรมที่จำเป็น สู่การพ้นทุกข์ 20170616
ธรรมที่จำเป็น สู่การพ้นทุกข์ 20170616
Sombat Nakasathien
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
magicgirl123
อริยสัจ ๔
อริยสัจ ๔
บรรพต แคไธสง
อริยสัจ 4
อริยสัจ 4
ธนาภรณ์ กองวาจา
เรียนรู้วิธีออกจากทุกข์
เรียนรู้วิธีออกจากทุกข์
Panda Jing
073หลักธรรมพื้นฐาน
073หลักธรรมพื้นฐาน
niralai
พระอภิธรรม ๗ คัมภีร์
พระอภิธรรม ๗ คัมภีร์
Nhui Srr
Sp1 sp5
Sp1 sp5
Pusadee Dang
บทที่ 4 วิสุทธิ
บทที่ 4 วิสุทธิ
Onpa Akaradech
บทเรียนพระพุทธศาสนา ป.๕
บทเรียนพระพุทธศาสนา ป.๕
Napakan Srionlar
นวโกวาท
นวโกวาท
Prachyanun Nilsook
อริยสัจ ๔ (ตอน ๒)
อริยสัจ ๔ (ตอน ๒)
Padvee Academy
หลักธรรมพุทธศาสนา
หลักธรรมพุทธศาสนา
kruudompcccr
รวมหลักธรรมสำหรับท่องจำแบบย่อ ธศ ตรี
รวมหลักธรรมสำหรับท่องจำแบบย่อ ธศ ตรี
Theeraphisith Candasaro
Ähnlich wie อริยสัจ4และการปล่อยวาง
(14)
ธรรมที่จำเป็น สู่การพ้นทุกข์ 20170616
ธรรมที่จำเป็น สู่การพ้นทุกข์ 20170616
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
อริยสัจ ๔
อริยสัจ ๔
อริยสัจ 4
อริยสัจ 4
เรียนรู้วิธีออกจากทุกข์
เรียนรู้วิธีออกจากทุกข์
073หลักธรรมพื้นฐาน
073หลักธรรมพื้นฐาน
พระอภิธรรม ๗ คัมภีร์
พระอภิธรรม ๗ คัมภีร์
Sp1 sp5
Sp1 sp5
บทที่ 4 วิสุทธิ
บทที่ 4 วิสุทธิ
บทเรียนพระพุทธศาสนา ป.๕
บทเรียนพระพุทธศาสนา ป.๕
นวโกวาท
นวโกวาท
อริยสัจ ๔ (ตอน ๒)
อริยสัจ ๔ (ตอน ๒)
หลักธรรมพุทธศาสนา
หลักธรรมพุทธศาสนา
รวมหลักธรรมสำหรับท่องจำแบบย่อ ธศ ตรี
รวมหลักธรรมสำหรับท่องจำแบบย่อ ธศ ตรี
Mehr von สาวกปิศาจ Kudo
Chapter 8
Chapter 8
สาวกปิศาจ Kudo
Chapter 8
Chapter 8
สาวกปิศาจ Kudo
อริยสัจ4และการปล่อยวาง
อริยสัจ4และการปล่อยวาง
สาวกปิศาจ Kudo
Chapter 5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
สาวกปิศาจ Kudo
Chapter 5
Chapter 5
สาวกปิศาจ Kudo
Chapter2การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีการศึกษา
Chapter2การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีการศึกษา
สาวกปิศาจ Kudo
Mehr von สาวกปิศาจ Kudo
(6)
Chapter 8
Chapter 8
Chapter 8
Chapter 8
อริยสัจ4และการปล่อยวาง
อริยสัจ4และการปล่อยวาง
Chapter 5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5
Chapter 5
Chapter2การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีการศึกษา
Chapter2การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีการศึกษา
อริยสัจ4และการปล่อยวาง
1.
”อริยสัจ4”
2.
อริยสัจ 4 ความจริงอันประเสริฐ สมุทัย นิโรธ มรรค ทุกข์
3.
ทุกข์ คือ สภาพที่ทนอยู่ได้ยาก
ซึ่งก็คือความทุกข์นั่นเอง ทุกข์ทางกาย ทุกข์ทางใจ
4.
สมุทัย คือ สาเหตุที่ทาให้เกิดทุกข์ กามตัณหา(อยากในกาม) ภวตัณหา (ความอยากเป็น
อยากได้) ภวตัณหา(ความไม่อยากได้)
5.
นิโรธ คือ การดับทุกข์ ลงมือยุติตัณหา
3 นั้นให้หมดไป จัดการกับอารมณ์ความรู้สึกอันเป็น ทุกข์
6.
มรรค คือ แนวปฏิบัติที่นาไปสู่การดับทุกข์
หรือก็คือการลงมือแก้ปัญหา โดยการปฏิบัติสิ่งที่ถูกต้องเหมาะสาหรับการ ระงับทุกข์นั้นให้จบสิ้นไป ทาใจสงบ เปิดสมอง เรียกสติปัญญากลับมา
7.
พระพุทธเจ้าได้ทรงมอบหลักที่เรียกว่า “มรรคมีองค์ 8” ไว้
เพื่อให้เป็นแนวทางในการ วางแผนเอาชนะความทุกข์ ในการเลือกปฏิบัติสิ่งที่ ถูกต้องเพื่อยุติปัญหาทุกรูปแบบ
8.
มรรค สัมมาสังกัปปะ (ดาริชอบ) สัมมาวาจา (เจรจาชอบ) สัมมากัมมันตะ (ทาการงานชอบ) สัมมาอาชีวะ (เลี้ยงชีพชอบ) สัมมาวายามะ (เพียรชอบ) สัมมาสติ (ระลึกชอบ) สัมมาสมาธิ (ตั้งใจชอบ) สัมมาทิฐิ (เห็นชอบ)
9.
“การปล่อยวาง”
10.
การปล่อยวาง คือ ปล่อยวางความยึดมั่นถือมั่นใน สิ่งทั้งปวง
11.
• วิธีปฏิบัติให้เกิดความปล่อยวาง
12.
1. เมื่อเกิดอะไรขึ้น ให้รวมลงในพระไตรลักษณ์ให้หมด คือ
ถ้าอะไรเกิดขึ้นในชีวิตเรา ไม่ว่าดีหรือไม่ดีก็ให้ รวมลงไปว่าสิ่งเหล่านั้นไม่เที่ยงมันเป็นทุกข์และ มันเป็นอนัตตาไม่มีอะไรเป็นของเราที่แท้จริงเลย
13.
คือให้ยอมรับความจริงว่า ทุกสิ่งที่ เกิดขึ้นล้วนแต่ต้องดับไปในที่สุดทั้งสิ้น แม้แต่ดวงอาทิตย์ก็ต้องดับโลกนี้ก็ต้อง สลาย ไม่มีอะไรเหลือ 2.
ให้เห็นว่าสิ่งใดสิ่งหนึ่งเกิดขึ้น สิ่งนั้นต้องดับ
14.
3. อย่าแบกงานไว้มากเกินไป คือ การแบกงานมากเกินไปนั้นมันหนัก
และทุกข์ ใจมาก ฉะนั้นผู้ที่ได้ความสงบสุขที่เรียกว่าสันติ บทนั้นคือต้องเป็นคนมีงานไม่มากจนเกินไป ที่ เรียกว่า อัปปกิจโจ มีงานน้อย ทางานแต่ พอประมาณแก่ความรู้ความสามารถของตน
15.
4. ให้ปฏิบัติพร้อมกับกาหนดลมหายใจเข้าออก คือในการนาธรรมะขั้นปล่อยวางมาปฏิบัตินั้นถ้า เราปฏิบัติในขณะเจริญกรรมฐานเช่น กาหนดลม หายใจเข้าออก
ก็ให้กาหนดดังนี้เมื่อหายใจเข้าให้ ภาวนาว่า"ปล่อยวาง"เมื่อหายใจออกก็ภาวนา ว่า "ปล่อยวาง"
16.
5. ให้ทางานด้วยความไม่ยึดมั่น จงทางานไปพร้อมกับให้ความรู้สึกอยู่เสมอว่าทาความดี เพื่อความดี ทางานเพื่อความสาเร็จของงาน
ทาด้วย ความเพลิดเพลินไม่รีบร้อนจนเกินไป เพราะในที่สุด เรา ต้องปล่อยวางหมดทุกสิ่งทุกอย่างแม้ไม่ปล่อยก็ต้อง ปล่อย เมื่อเราต้องจากโลกนี้ไป
17.
6. ให้ถือหลักพุทธภาษิตว่า "สิ่งทั้งปวงไม่ควรยึดมั่นถือมั่น"
18.
พระพุทธเจ้าได้ตรัสไว้ว่า... “สพ.เพ ธม.มานาล อภินิเวสาย" แปลว่า
"สิ่งทั้งปวงไม่ควรเข้าไปยึดมั่นถือมั่น"
19.
20.
แป้ง นักศึกษาหัวใจทรนง
21.
สิ่งที่วิเคราะห์ได้จากภาพยนตร์ คือ แป้ง มีวิธีการดับทุกข์ของตนเอง
ตามหลักอริยสัจ 4 ดังนี้ ทุกข์ (สภาพทุกข์) „รู้สึกเหงา อยากได้ความรัก ความอบอุ่นเวลาอยู่คนเดียว „ทางานหนักเพื่อส่งเสียเลี้ยงดูตนเองทั้งค่าเทอมและค่าครองชีพ
22.
สมุทัย(สาเหตุทุกข์) „ที่บ้านมีฐานะยากจนและแป้งเลือกที่จะไม่ขอทุนกู้ยืมเงิน „ยายของแป้งเสียชีวิตแล้ว
23.
นิโรธ(การดับทุกข์) „แป้งทาจิตใจให้เข้มแข็งและพยายามตั้งสติ
24.
มรรค(ทางปฏิบัติ) „เมื่อแป้งรู้สึกเหนื่อยจากการทางานหรือรู้สึกโดดเดี่ยวเมื่ออยู่คนเดียวแป้งจะนึกถึงยาย ที่ยายอยากให้แป้งเรียนจบซึ่งทาให้แป้งเกิดกาลังใจขึ้นสู้ „แป้งมีความคิดว่าอย่างน้อยแป้งก็ยังมีความรักจากแม่อยู่ „แป้งจะต้องมีการวางแผนชีวิตและใช้เงินอย่างประหยัด
25.
แป้ง ปฏิบัติตนไปสู่การดับทุกข์ตามหลัก มรรคมีองค์
8 ดังนี้ 1.สัมมาทิฏฐิ คือ แป้งมีปัญญาที่เห็นชอบ เช่น แป้งจะต้องเก็บเงินเพื่อจ่ายค่า เทอมแป้งก็ใช้เงินอย่างประหยัด 2. สัมมาสังกัปปะ คือ แป้งมีความคิดที่ดีงาม
26.
3. สัมมาวาจา คือ
แป้งพูดจาดี พูดจาสุภาพ 4. สัมมากัมมันตะ คือ แป้งมีการประพฤติที่ดีงาม ไม่เบียดเบียนใคร
27.
5. สัมมาอาชีวะ คือ
แป้งประกอบอาชีพอย่างสุจริต 6. สัมมาวายามะ คือ แป้งไม่ย่อท้อต่ออุปสรรคทั้งปวง
28.
7. สัมมาสติ คือ
แป้งดารงชีวิตอย่างมีสติ รู้ว่าเวลานี้นั้นเราควรทาอะไร 8. สัมมาสมาธิ คือ แป้งมีความตั้งมั่นแห่งจิตใจ เช่น แป้งตั้งมั่นว่าจะเรียนจบให้ได้ โดยที่จะไม่ไปกู้เงินกับใครทาให้แป้งต้องทางานและใช้เงินอย่างประหยัด
29.
สิ่งที่วิเคราะห์ได้จากภาพยนตร์ คือ แป้ง มีวิธีการจัดการกับทุกข์ โดยการ
”ปล่อยวาง”
30.
ไม่ยึดติดอยู่กับความลาบาก มีความอดทนและความ พยายาม ไม่ยึดติดกับความเสียใจที่ยายเสียชีวิต
และ ไม่ได้อยู่กับคนที่ตนเองรักคือแม่ พยามยามหาเงินส่ง เสียตนเองเรียนหนังสือและใช้ในการดาเนินชีวิต โดยไม่ กู้ยืมเงินทุน พยายามใช้จ่ายอย่างประหยัด
31.
สึนามิ ภูเก็ต 2004 The
impossible
32.
สิ่งที่วิเคราะห์ได้จากภาพยนตร์
33.
หลักอริยสัจ 4 ที่เกี่ยวข้องคือ 1.
ทุกข์ = ความทุกข์ที่เกิดจากการบาดเจ็บบริเวณร่างกาย และสภาพจิตใจที่ย่าแย่จากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น
34.
2. สมุทัย =
เหตุที่ทาให้เกิดทุกข์คือปรากฏการณ์ทาง ธรรมชาติ คลื่นยักษ์สึนามิ เป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้และ ไม่มีใครอยากให้เกิด
35.
3. นิโรธ =
เยียวยาสภาพร่างกายและสภาพจิตใจของ ตนเองและแม่
36.
4. มรรค =
หมอทาการรักษาบาดแผลให้แม่ และ การเยียวยาจิตใจด้วยความอบอุ่นของครอบครัว
37.
ตัวอย่างฉากเหตุการณ์จากภาพยนตร์ ที่ตรงกับหลักธรรม อริยสัจ
4 1. มาเรียและสามี มีความทุกข์มีความกังวลกับงานที่พวกเขาทา เป็นความทุกข์เกิดขันธ์ 5 นั่นคือ สัญญา คือ ความจาได้หมายรู้ในสิ่งต่างๆ
38.
2.มาเรียเห็นลูคัสจมน้า มาเรียกาลังเป็นทุกข์ เป็นทุกข์เวทนาที่ไม่สบายกายและสบายใจ
39.
สิ่งที่วิเคราะห์ได้จากภาพยนตร์
40.
1. ต้องปล่อยวางและทาความเข้าใจว่าเรื่องที่ เกิดขึ้นเป็นปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ที่ไม่มี ใครไม่อยากให้เกิด การปล่อยวาง
41.
2.มาเรียและลูคัสมีความสุขจากการได้ช่วยเหลือ เด็กที่เคราะห์ร้ายจากสึนามิเช่นเดียวกับพวกเขา โดย การยิ้มรับกับความสุขเล็กๆน้อยๆ แม้ตนเอง จะได้รับบาดเจ็บทางร่างกาย
42.
3. ความรักที่พ่อมีต่อลูก โดยที่พ่อยอมส่งลูกไปอยู่ในที่ ที่ปลอดภัยตามลาพังเพียงสองคนพี่น้อง
43.
4. ได้เห็นถึงความมีน้าใจ เห็นอกเห็นใจกันของ เพื่อนที่ร่วมประสบกับสถานการณ์เช่นเดียวกัน โดยมีการแบ่งปันให้ใช้โทรศัพท์
เพื่อติดต่อ ญาติ
44.
5. การที่ลูคัสเกิดความปิติ ยิ้มอย่างมีความสุข
เมื่อเห็นเด็กที่เขาเคย ช่วยเหลืออยู่ได้พบกับพ่อเขาและมีความสุข
45.
จากการวิเคราะห์ในข้อ 1 และ
2 กลุ่มของ ท่านคิดว่าจะนาคุณธรรมและแนวทางดังกล่าวมา ประยุกต์ใช้ในการดาเนินชีวิตได้อย่างไร
46.
„ การใช้หลักธรรมอริยสัจ 4
มาใช้ในชีวิตประจาวัน ทาให้เราดาเนินชีวิตด้วย ความไม่ประมาทเป็นการคอยเตือนสติให้รู้ว่าความทุกข์หรือ ปัญหาเกิดขึ้นได้เสมอ ทาให้ไม่หลงลืมตัวและพร้อม ที่จะเผชิญหน้ากับปัญหาได้ตลอดเวลา
47.
2.การใช้หลักธรรมอริยสัจ 4มาช่วยให้แก้ปัญหาต่างๆได้ โดยใช้เหตุผลและปัญญาคือ เมื่อมีปัญหาหรือความทุกข์ เกิดขึ้นก็ต้องหาสาเหตุว่ามาจากอะไรจึงสามารถแก้ปัญหาได้ตรงจุด
48.
3.การใช้หลักการปล่อยวางมาใช้ในการดาเนินชีวิต ซึ่งการ ปล่อยวาง หมายถึง
การไม่จมอยู่กับงานจนเป็นบ้า ไม่ หมกมุ่นอยู่กับอดีตที่ผ่านไป และอนาคตที่ยังมาไม่ถึงขอเพียง มีสติระลึกรู้ เพราะในความเป็นจริงไม่มีสิ่งใดเที่ยงแท้แน่นอน โดยยึดหลักของการเกิดขึ้น ตั้งอยู่และดับไป
49.
„ การใช้การฝึกสมาธิคือ การกาหนดลมหายใจ เข้า-ออก
การฝึกปฏิบัติให้จิตอยู่กับลมหายใจเข้า ออก จะเป็นอุบายช่วย ให้จิตปล่อยวางได้ง่าย ไม่ฟุ้งซ่านไปกับความทุกข์ความวิตกกังวล และ ช่วยให้จิตสงบ เป็นการผ่อนคลาย ให้จิตใจได้พักผ่อน
50.
...สิ่งทั้งปวงควรหรือจะถือมั่น เพราะว่ามันก่อทุกข์มีสุขไฉน ยึดมั่นมากทุกข์มากลาบากใจ ปล่อยวางได้จิตสงบพบนิพพาน...
51.
553050315-6 นางสาวละมัย คาราช 553050318-0
นางสาววิธูวีนย์ สมคะเณย์ 553050310-6 นางสาวภนุชพร ฝักไฝ่ 553050308-3 นางสาวพิสมร ชารี 553050322-9 นางสาวศุภศิริ ยศราวาส 553050324-5 นางสาวสุจิรา ถาปันแก้ว 553050327-9 นางสาวสุพัตรา ผลประสาท 553050328-7 นางสาวอภิญญา พลยืน 553050493-2 Mr.VICHHEKA TRY 553050286-7 นางสาวดุจฤดี ประเสริฐศิลป์พลมา 553050057-2 นางสาวจณิสตา รักความซื่อ 553050069-5 นางสาวชุติมณฑน์ โสชัยยันต์ คณิตศาสตรศึกษา Sec.25 # กลุ่ม 5
Jetzt herunterladen