sesión de aprendizaje

1. PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE
CAPACIDADES ACADÉMICAS Y PEDAGÓGICAS DE
DOCENTES CONTRATADOS DE LA EDUCACIÓN
SUPERIOR TECNOLÓGICA.
MÁGÍSTER GLADYS GHISELLA ZAPATA MIRANDA

2. NETIQUETA
• USO DE LA CÁMARA
• MANTENER EL MICRÓFONO APAGADO
• LEVANTAR “LA MANO” PARA PARTICIPAR.

3. Módulo 2:
IMPLEMENTACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLÓGICA
Resultado de aprendizaje
El participante implementa las sesiones de aprendizaje
planificadas, promoviendo la reflexión y el trabajo en equipo para
la solución de situaciones retadoras en el mundo laboral de
manera participativa y con lenguaje pertinente.

4. Tema 7:
Los recursos
personales del
docente y el clima
de clase
Lenguaje verbal y no verbal en entornos
virtuales
Sesión 16
Logro de aprendizaje
Al finalizar la sesión, los participantes aplican
principios del lenguaje verbal y no verbal en
entornos virtuales a través de un ejercicio de
comunicación en videollamada.

5. 1. Motivación
https://www.youtube.com/watch?v=CvsQ4vezgNs
1. Motivación
Observamos el video:
“Comunicación en
sesiones virtuales”

6. Respondemos las siguientes preguntas:
• ¿Qué sugerencias para el lenguaje no verbal
en entornos virtuales sugiere el video?
• ¿Cuáles de estos principios utilizan en sus
sesiones de aprendizaje con sus estudiantes?
Motivación

7. https://www.youtube.com/watch?v=01wCXZ2xqUQ
00:00 al 8:25 min
2. Plenaria de conocimientos previos
https://www.youtube.com/watch?v=01wCXZ2xqUQ
Observamos el video:
“ZOOM: Potencia tu
imagen personal en
tus videollamadas”

8. https://www.youtube.com/watch?v=01wCXZ2xqUQ
2. Plenaria de conocimientos previos
Luego de haber observado el video recapitulamos
¿cuáles fueron las recomendaciones brindadas
cómo preparativos previos a una videollamada?

9. https://www.youtube.com/watch?v=01wCXZ2xqUQ
2. Plenaria de conocimientos previos
https://www.youtube.com/watch?v=01wCXZ2xqUQ
Seguimos observando el video:
“ZOOM: Potencia tu
imagen personal en
tus videollamadas”
8:26 – 15:10 min

10. https://www.youtube.com/watch?v=01wCXZ2xqUQ
2. Plenaria de conocimientos previos
Finalizado el video recapitulamos cuáles fueron las
recomendaciones brindadas a tomar en cuenta
durante el desarrollo de una videollamada.

11. 3. Actividad de la sesión
Seguir las recomendaciones presentadas en el
video:
•Hablar mirando a la cámara del dispositivo.
•Gesticular con las manos mientras se brinda
la respuesta.
•Mantener una postura corporal adecuada.
•Cuidar que la distancia del rostro sea
adecuada con respecto a la cámara.
A. Cada participante presenta un tema de su especialidad técnica (actividad
solicitada en la sesión anterior)

12. B.- Los demás evaluamos los aspectos del lenguaje verbal y no verbal
mediante la siguiente hoja de trabajo que utilizamos en la sesión anterior:
3. Actividad de la sesión
Después de
cada
presentación
el Formador
realiza el
Feedback.
https://docs.google.com/document/d/1R0OW3CuqOVkydQ5Pi
cBTopOuG3NbYdUD/edit?usp=sharing&ouid=10815701439303
4919002&rtpof=true&sd=true

13. Enumeramos los principios del lenguaje verbal y no verbal
que se deben considerar en una sesión de aprendizaje
1. La voz clara ya adecuada
2. La iluminación
3. Los gestos y movimientos
4. Contacto visual
5. Cuidado con la cámara y audio.
6.- Llegar al super poder.
4. Plenaria de la actividad y consolidación

14. 1. Lea las indicaciones para la evaluación final y la rúbrica del
módulo 2.
2. Suba la sesión final adaptada al aula virtual.
3. Prepárese para la implementación de su sesión.
Nos preparamos para la siguiente sesión:
Sesión 17: Primera sesión de integración

15. Gracias
Correo del formador: gladys.zapata.m@upch.pe
Correo del coordinador: juan.quispe.s@upch.pe