La rúbrica evalúa videos sobre los estados de la materia en cuatro categorías: identificación de los estados, características de los estados, funciones de los estados en la vida cotidiana, y uso de elementos multimedia. Los niveles de desempeño son excelente, bueno, regular e insuficiente.

1. Rúbrica de Evaluación
Categoría Excelente ( Bueno Regular Insuficiente
6,5 -7,0) (5,0 a 5,9) (4,0 a 4,9) ( 1,0 a 3,9)
Identificación El video posee 7 El video posee 5 El video posee 4 El video posee
ejemplos de a 6 ejemplos de o menos menos de
de los estados identificación de identificación de ejemplos de ejemplos de
cada uno de los cada uno de los identificación de identificación
estados estados los estados que
solicitados no corresponde a
lo que se ha
solicitado
El video contiene El video contiene El video posee 3 El video es
Características para cada estado para cada estado características o deficiente en
de los estados una definición desde 4 menos de cada cuanto a
con al menos 6 características de estado características
características diferenciación presenta de 1 a 2
que lo hagan para cada estado características
diferente
El video muestra El video muestra El video muestra El video posee 1 o
Función de los cambios o a lo menos 4 a lo menos 3 o 2 funciones por
cada uno de transformaciones funciones de menos funciones estado sin ser
de cada estados , nuestra vida de nuestra vida precisos que
los estados distinguiendo a lo cotidiana por cotidiana por estén en nuestra
menos 5 cada estado cada estado vida cotidiana
funciones en
nuestra vida
cotidiana
El video posee El video posee El mapa mental El video posee
Uso de elementos varios elementos posee algunos muy pocos
elementos tic multimedia multimedia elementos elementos
variados (link de variados multimedia ( multimedia,
en el video profundización, (imágenes, Links de especialmente la
imágenes, información) profundización , ausencia de
información , etc.) imágenes) imágenes que
correspondía a
gran parte de la
nota , por el uso
de cámara.