Tema 1[1]

TEMA 1 CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PERFIL PROFESIONAL DEL TUTOR DE EDUCACIÓN INFANTIL

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Definición, características, funciones y principios de la orientación educativa y acción tutorial ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1. Concepto de Orientación educativa. Antes de los años 80 Después de los años 80 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1. Concepto de Orientación educativa. La orientación es un proceso que potencia el desarrollo integral del sujeto y le capacita para acometer la toma de decisiones pertinentes a su propio proyecto personal de la vida. La orientación completa la labor didáctica de la educación integral que abarca todas las dimensiones de la persona.

1. Concepto de Orientación educativa. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Actividad ,[object Object],[object Object]

2. Relación entre Orientación educativa y otros términos. ,[object Object],[object Object],[object Object]

3. Actualidad y necesidad de la Orientación. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4. Características de la orientación educativa. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Características de la orientación educativa. ,[object Object],Dificultades : ,[object Object],[object Object],- el desarrollo y aprendizaje que se produce en el niño durante la etapa infantil impregna comportamientos y adquisiciones futuras.

5. Principios de la Orientación. ,[object Object],[object Object],[object Object]

Principios de la Orientación. ,[object Object],2 . Principio de prevención. consiste en tomar las medidas necesarias para que algo no suceda. a) Primaria : anticiparnos a los problemas o dificultades actuando sobre la población. - Proactiva y anticipatoria. - Intencional. - Actúa directa o indirectamente. - Contrarresta circunstancias nocivas. - Promueve la fortaleza emocional del grupo y el desarrollo individual. - Ofrece protección y seguridad indirecta a la población. b) Secundaria : reducir la frecuencia de aparición de un problema, identificando poblaciones de riesgo, junto al diagnóstico previo y la intervención precoz.

Principios de la Orientación. ,[object Object],[object Object],[object Object],4. Principio de intervención social. La Orientación ha de intervenir, no sólo sobre el contexto escolar, sino también sobre el comunitario o social. El contexto social en el que se enmarca la educación, debe tomarse como contexto de referencia y como contexto donde intervenir. Se propone tanto la adaptación del sujeto al ambiente como la adaptación del ambiente al sujeto.

Actividad ,[object Object],[object Object],[object Object]

Reflexión ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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