Pascal Kufel
Conseil en Ressources Humaines, Formation, Accompagnement.




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Les Verbes Utilisables Pour La Formulation D

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Permet l\'approche de la taxonomie de Bloom

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Les Verbes Utilisables Pour La Formulation D

  1. 1. Pascal Kufel Conseil en Ressources Humaines, Formation, Accompagnement. www.pascalkufel.com 1
  2. 2. Les Verbes utilisables pour la formulation d’objectifs pédagogiques Savoirs Savoir- Faire Savoir-Etre Niveau de la Niveau de Niveau de la connaissance l’imitation réceptivité Niveau de la Niveau de la Niveau de la compréhension coordination réponse Niveau de la Niveau de Niveau de solution d’un l’intériorisation l’automatisme problème des valeurs www.pascalkufel.com 2
  3. 3. Niveau de la connaissance  Arranger  Reconnaître  Définir  Rédiger  Dupliquer  Relier  Enumérer  Répéter  Lister  Reproduire  Mémoriser  Souligner  Nommer www.pascalkufel.com 3
  4. 4. Niveau de la solution d’un problème Analyser Créer Assembler Démonter Calculer Organiser Choisir Résoudre Construire utiliser www.pascalkufel.com 4
  5. 5. Niveau de l’imitation  Actionner  Identifier  Calibrer  Indiquer  Découper  Mesurer  Décrire  Métrer  Dessiner  Reconnaître  Faire  Régler fonctionner www.pascalkufel.com 5
  6. 6. Niveau de la coordination Actionner Rapprocher Ajuster Régler Construire Remonter Démonter Souder Etablir www.pascalkufel.com 6
  7. 7. Niveau de l’automatisme  Actionner  Diriger  Conduire  Guider  Coordonner  Réparer  Diagnostiquer  Restaurer www.pascalkufel.com 7
  8. 8. Niveau de la réceptivité  Accepter  Respecter  Admettre  Se conformer  Obéir  Suivre www.pascalkufel.com 8
  9. 9. Niveau de la réponse  Accueillir  Reconnaître  Ecouter  Respecter  Etre autonome  S’adapter  Interpréter www.pascalkufel.com 9
  10. 10. Niveau de l’intériorisation des valeurs  Analyser  Expliquer  Animer  Innover  Conseiller  Reconnaître  Convaincre  Respecter  Evaluer www.pascalkufel.com 10
  11. 11. Les Verbes utilisables pour la formulation d’objectifs pédagogiques  Ressources  http://fr.wikipedia.org/wiki/Taxonomie_de_Bloom www.pascalkufel.com

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