1. ใบงานที่ 9
เรื่อง ปัญหาและความจําเป็ น
ในการทําโครงงาน

2. กิจกรรมต่อไปนี้ปฏิบัติ
เพื่อแก้ปัญหาอะไร ?
ได้ประโยชน์อย่างไร ?

3. 1. ไปเที่ยวศูนย์การค้า
เพื่อแก้ปัญหา - การเกิดความเครียด ต้องการพักผ่อน และซื้อ
เครื่องใช้ประจําตัว
ได้ประโยชน์ - ขจัดความเครียด ได้พักผ่อนและได้เครื่องใช้
ประจําตัว
2. ทําความสะอาดบ้าน
เพื่อแก้ปัญหา - บ้านสกปรก
ได้ประโยชน์ - บ้านมีความน่าอยู่อาศัยและสะอาดมากขึ้น
3. ดูทีวี
เพื่อแก้ปัญหา - ความเครียด เบื่อ และว่าง
ได้ประโยชน์ - ผ่อนคลายอารมณ์ต่างๆได้เพื่อความสบายใจ

4. 4. ซื้อจักรยานยนต์
เพื่อแก้ปัญหา - การเดินทางและจราจรติดขัด
ได้ประโยชน์ - การเดินทางสะดวกคล่องตัวขึ้นและจราจรไม่ติดขัด
5. ทํานา
เพื่อแก้ปัญหา - ความต้องการของผู้บริโภคและตลาด
ได้ประโยชน์ – ทําให้มีปริมาณข้าวเพียงพอต่อการบริโภคและการ
ส่งออก
6. มาเรียนหนังสือ
เพื่อแก้ปัญหา - สภาพสังคมที่มีแต่ปัญหาในปัจจุบัน
ได้ประโยชน์ - มีความรู้และสามารถเลี้ยงชีพตนเองกับครอบครัวได้

5. 7. ตั้งใจเรียน
เพื่อแก้ปัญหา - พัฒนาสังคมให้มีความเจริญก้าวหน้า
ได้ประโยชน์ - ได้รับความรู้และความภาคภูมิใจ
8. เรียนภาษาอังกฤษ
เพื่อแก้ปัญหา - การฟัง พูด อ่าน เขียน ภาษาอังกฤษไม่ได้
ได้ประโยชน์ - การติดต่อสื่อสารที่สะดวกรวดเร็วมากขึ้น

6. 9. เรียนคอมพิวเตอร์
เพื่อแก้ปัญหา - การติดต่อสื่อสารที่ค่อนข้างลําบาก
ได้ประโยชน์ - มีการติดต่อสื่อสารที่สะดวกมากขึ้น
10. สมัครงาน
เพื่อแก้ปัญหา - การว่างงาน
ได้ประโยชน์ - มีงานและเงินเลี้ยงชีพตนเองและครอบครัวได้

7. แหล่งอ้างอิง
http://www.thaigoodview.com/node/35196

8. ใบงานที่ 10
เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก
และเกณฑ์ที่ใช้

9. ให้นักเรียนเลือกกระบวนการ
หรือกิจกรรมที่ต้องน่าจะทําได้
เมื่อทํากิจกรรมต่อไปนี้

10. 1. ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บ้าน (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี)
วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา
เกณฑ์ที่เลือกใช้ พื้นที่มีจํากัด
วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้
เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้
วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ดูแลรักษาง่าย
วิธีที่ 4 ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม้ที่ไม่ต้องดูแลมาก

11. 2. เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี)
วิธีที่ 1 ดองเค็ม
เกณฑ์ที่เลือกใช้ เก็บไว้ได้นาน
วิธีที่ 2 แช่อิ่ม
เกณฑ์ที่เลือกใช้ เก็บไว้ได้นานและมีรสชาติดี
วิธีที่ 3 กวน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ต้นทุนราคาถูก
วิธีที่ 4 แยม
เกณฑ์ที่เลือกใช้ เก็บไว้ได้นานพอสมควรแต่ต้องเก็บไว้ใน
อุณหภูมิที่เหมาะสม มีสีสันสวยงามและรสชาติดี

12. 3. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม (ต้องตอบให้ครบทุกวิธี)
วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ตกแต่งด้วยบอร์ดความรู้และทําความสะอาดให้
บ่อยครั้ง
วิธีที่ 2 บริเวณโต๊ะ เก้าอี้ครู
เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดวางให้เรียบร้อยและหมั่นทําความสะอาด
วิธีที่ 3 บริเวณโต๊ะเก้าอี้ นักเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ฃสะอาด ไม่มีร่องรอยการขีดเขียน
วิธีที่ 4 บริเวณขยะและอุปกรณ์หลังห้อง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ จัดวางให้เรียบร้อยและทิ้งขยะทุกวันสมํ่าเสมอ

13. 4. เคล็ดลับการอ่านหนังสือ
(ข้อนี้ ให้นักเรียนกําหนดกิจกรรมเอง 1 กิจกรรม ต้องตอบให้ครบทุกวิธี)
วิธีที่ 1 นั่งสมาธิก่อนอ่าน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ช่วยทําให้มีสมาธิ สติมากขึ้น
วิธีที่ 2 จับใจความสําคัญให้ได้
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ช่วยให้เราเข้าใจโดยที่ไม่ต้องอ่านมาก
วิธีที่ 3 ปิดสื่อเทคโนโลยีต่างๆ
เกณฑ์ที่เลือกใช้ สื่อเป็นตัวรบกวนในการอ่านหนังสืออย่างแท้จริง
วิธีที่ 4 จดในสิ่งที่เราไม่เข้าใจและนําไปศึกษาหาความรู้
เพิ่มเติม
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ช่วยทําให้เราเรียนรู้เข้าใจด้วยตนเอง

14. แหล่งอ้างอิง
http://www.eduzones.com/school-5-2-7064.html

15. ใบงานที่ 11
เรื่อง กําหนดและลําดับขั้นตอน
การปฏิบัติ

16. 1. การสํารวจสภาพนํ้าที่คูเมือง
ขั้นที่ 1 เตรียมเครื่องมือที่ใช้ในสํารวจ ได้แก่ สมุด ปากกา กล้อง
ถ่ายรูป และพารามิเตอร์
ขั้นที่ 2 เดินทางไปที่คูเมือง ตําแหน่งที่ 1 ด้านทิศเหนือด้วย
รถจักรยานยนต์พร้อมเครื่องมือสํารวจ
ขั้นที่ 3 สํารวจและบันทึกผล พร้อมทั้งถ่ายรูปเพื่อนําไปวิเคราะห์และ
หาทางแก้ไขปัญหา

17. 2. การทําร่มกระดาษสาที่บ่อสร้าง
ขั้นที่ 1 ตัดไม้ไผ่ตามขนาดที่ต้องการ
ขั้นที่ 2 ตัดไม้ไผ่เป็นซี่เล็กๆตามขนาดของร่มแต่ละขนาด
ขั้นที่ 3 ใช้สว่านเจาะรูซี่ร่มสําหรับร้อยเชือก
ขั้นที่ 4 นําซี่ร่มที่ร้อยเชือกแล้วไปประกอบเข้ากับดุมร่มซึ่งแยกเป็น2ส่วน
ขั้นที่ 5 นําโครงร่ม 2 ส่วน มาประกอบเข้าด้วยกันเป็นโครงร่มก่อนจะนําไปหุ้ม
ขั้นที่ 6 การเตรียมโครงร่มสําหรับการหุ้มผ้าและกระดาษสา
ขั้นที่ 7 การหุ้มร่มผ้าฝ้ าย
ขั้นที่ 8 การหุ้มร่มกระดาษสา
ขั้นที่ 9 นําร่มกระดาษ,ผ้า ไปตากแดดให้แห้ง
ขั้นที่ 10 การทาสีต่างๆลงไปบนร่มตามสีที่ต้องการ

18. 3. วิธีการทํานํ้าสลัด (นํ้าข้น)
(ให้นักเรียนกําหนดเอง 1 กิจกรรม)
ขั้นที่ 1 ตีไข่แดงและนํ้าตาลทรายจนฟู
ขั้นที่ 2 ใส่เกลือ และนํ้าส้มสายชูที่ผสมนํ้ามะนาว ตีให้เข้ากัน
ขั้นที่ 3 หลังจากนั้น ให้ค่อยๆเทนํ้ามันพืชลงไป พร้อมกับตีให้เร็วๆจนเข้ากัน
ขั้นที่ 4 แล้วเติมนมข้นลงไป ตีให้แรงๆ และเร็วๆ
ขั้นที่ 5 เมื่อเข้ากันดีแล้ว ก็ชิมรสตามใจชอบ

19. แหล่งอ้างอิง
• http://chiangmai-retailink.com/food/salad.htm
• http://www.chiangmaihomeandresort.com/index.php?lay=show&ac
=article&Id=539072028

20. ใบงานที่ 12
เรื่อง ปฏิบัติด้วย
ความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น

21. “ นักเรียนคนหนึ่งต้องการซื้อของฝากให้เพื่อนที่อยู่
ต่างจังหวัด จึงเดินทางจากโรงเรียนยุพราชวิทยาลัย ไป
ซื้อของฝากที่ตลาดวโรรส (กาดหลวง) แล้วกลับมา
โรงเรียนอีกครั้ง”
ให้นักเรียนอธิบายกิจกรรมที่เกิดขึ้นตามหัวข้อที่
กําหนดให้ต่อไปนี้

22. “ นักเรียนต้องการไปตลาดวโรรส ”
( ให้นักเรียนพิมพ์แผนที่ที่ครอบคลุมพื้นที่จากโรงเรียนยุพราช
วิทยาลัยกับตลาดวโรรส แล้วใช้ปากกาลากเส้นการเดินทางจาก
โรงเรียนสู่ตลาดและจากตลาดกลับมายังโรงเรียนอีกครั้ง )

23. 1. ตระหนักในปัญหาและความจําเป็น
คําอธิบาย ต้องการซื้อของฝากเพื่อนําไปให้เพื่อนที่ตนจะไปเยี่ยม
2. คิดวิเคราะห์วิจารณ์ (เลือกของที่จะซื้อเพื่อนําไปฝากเพื่อน)
คําอธิบาย นํ้าพริกหนุ่ม ไส้อั่ว และแคบหมู
3. สร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย
คําอธิบาย ทางแรกจาก รร. ผ่านสี่แยกตลาดสมเพชร สี่แยกนครพิงค์
ถึงตลาดวโรรส ทางที่สองจาก รร. ผ่านสี่แยกร้านถ่ายรูปตรงไป
เรื่อยๆจนถึงเจดีย์ขาว ผ่านสี่แยกนครพิงค์ แล้วจะเจอตลาดวโรรส

24. 4. ประเมินทางเลือกและเลือกทางเลือก (เลือกวิธีการเดินทางหลาย ๆ วิธี)
คําอธิบาย เลือกทางแรกจาก รร. ผ่านสี่แยกตลาดสมเพชร สี่แยกนครพิงค์ ถึง
ตลาดวโรรส เพราะ ใช้ระยะเวลาในการเดินทางน้อยกว่าทางที่สอง
5. กําหนดและลําดับขั้นตอนการปฏิบัติ (กําหนดวิธีการเดินทางที่เหมาะสมจาก
ข้อ 4)
คําอธิบาย วางแผนรายการสินค้าที่จะต้องซื้อ , กําหนดระยะเวลาในการ
เดินทางและซื้อของ , เลือกวิธีการเดินทางโดนรถยนต์ รถจักรยานยนต์หรือรถ
โดยสารประจําทางและออกเดินทาง , ตรวจสอบของที่ซื้อและเดินทางกลับ
6. ปฏิบัติด้วยความชื่นชม
คําอธิบาย เดินทางกลับโรงเรียนด้วยความสบายใจและมีความสุข

25. 7. ประเมินระหว่างปฏิบัติ
คําอธิบาย ระยะเวลาในการเดินทางทั้งไปทั้งไปและกลับ
8. ปรับปรุงให้ดีขึ้นอยู่เสมอ
คําอธิบาย มีการวางแผนใช้ความคิดอยู่ตลอดเวลาและสามารถแก้ไข
ปัญหาเฉพาะหน้าได้อย่างฉับพลัน
9. ประเมินผลรวมเพื่อให้เกิดความภูมิใจ
คําอธิบาย ทุกอย่างเป็นไปตามแผนที่วางไว้สําเร็จด้วยดี

26. แหล่งที่มา
• https://maps.google.co.th/maps
• www.jeban.com/viewtopic.php?t=19800