SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ
ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
Δ/ΝΣΗ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΥΚΕΩΝ
Σχολ. Έτος 2016 – 2017
ΕΞΕΤ. ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΜΑΪΟΥ – ΙΟΥΝΙΟΥ 2017
ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ
ΤΑΞΗ Α΄
ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΕΣ: Μπάμπαλη Κυριακή.
Χατζηαράπογλου Ευαγγελία.
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
*ΠΡΟΣΟΧΗ: 1) Να απαντήσετε σε τρία θέματα της Ομάδας Α΄ και σε δύο της Ομάδας Β΄ (ξεκινήστε από τα θέματα που
γνωρίζετε καλύτερα)! - 2)Κάθε θέμα βαθμολογείται με 4 μονάδες - 3) Να μεταφέρετε όλες τις απαντήσεις στην κόλλα (οτιδήποτε
γράψετε πάνω στη φωτοτυπία δεν συνυπολογίζεται στη βαθμολογία)
ΟΜΑΔΑ Α΄
Να επιλέξετε τρία(3) από τα πέντε(5) παρακάτω θέματα
ΘΕΜΑ Α1
Εξηγήστε σύντομα τους παρακάτω όρους: λειτουργίες, θεωρικά, σεισάχθεια, 10 φυλές. (4∗1 μον.)
ΘΕΜΑ Α2
Να αντιστοιχίσετε τα δεδομένα της στήλης Α΄ με αυτά της στήλης Β’. (8∗0,5 μον.)
Α’
1) μινωικός πολιτισμός
2) μυκηναϊκός πολιτισμός
3) Σπάρτη
4) σάρισσα
5) Μαραθώνας
6) Σαλαμίνα
7) Ολυμπιακοί αγώνες
8) Γρανικός
Β’
α) εκεχειρία
β) ταυροκαθάψια
γ) Μιλτιάδης
δ) είλωτες
ε) Αλέξανδρος
στ) γραμμική Β’
ζ) Φίλλιπος ο Β΄
η) Θεμιστοκλής
ΘΕΜΑ Α3
Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ). (8∗0,5 μον.)
1) Τα στοιχεία που ένωναν τα διάφορα ελληνικά φύλα κατά τη μυκηναϊκή εποχή ήταν η κοινή
γλώσσα, η κοινή θρησκεία και η κοινή κοινωνικοπολιτική οργάνωση. ………………
2) Οι Μινωίτες λάτρευαν τους θεούς σε πολύ μεγάλα ανακτορικά ιερά. ………………
3) Τα μυκηναϊκά ανάκτορα καταστράφηκαν επειδή δέχθηκαν επίθεση από τους Μινωίτες. ………………
4) Οι πέντε έφοροι ήταν υπεύθυνοι για την άμυνα και τις εξωτερικές σχέσεις της Σπάρτης.
………………
5) Ο Σόλωνας διαίρεσε τους πολίτες σε τέσσερις τάξεις με κριτήριο την καταγωγή τους. ………………
6) Οι λόγοι που ώθησαν τους Έλληνες στη μετανάστευση τον 8ο
αιώνα ήταν μόνο οικονομικοί. ……….
7) Στις πόλεις-κράτη όσοι ασκούσαν εξουσία χάριζαν στους πολίτες που στρατεύονταν μια
πανοπλία για να υπερασπίσουν την πόλη τους. ………………
8) Μια βασική αιτία της σύγκρουσης της Αθήνας και της Σπάρτης στον Πελοποννησιακό πόλεμο
ήταν το διαφορετικό τους πολίτευμα. ………………
ΘΕΜΑ Α4
a) Ποια ήταν η εξέλιξη των πολιτευμάτων στην αρχαία Ελλάδα; β) Πώς έγινε η μετάβαση στο
ολιγαρχικό πολίτευμα; γ) Ποιοι ασκούσαν την εξουσία στο ολιγαρχικό πολίτευμα;
ΘΕΜΑ Α5
α) Ποιοι ήταν οι όροι συνθηκολόγησης της Αθήνας μετά την ήττα της στον Πελοποννησιακό πόλεμο;
β) Ποια ήταν τα αποτελέσματα του Πελοποννησιακού πολέμου για την Ελλάδα;
ΟΜΑΔΑ Β’
Να επιλέξετε δύο(2) από τα τέσσερα(4) παρακάτω θέματα
ΘΕΜΑ Β1
α) Πώς ονομάζεται το αντικείμενο που βλέπετε δεξιά
και σε ποιον πολιτισμό ανήκει;
Περιγράψτε τα χαρακτηριστικά του.
β) Αναγνωρίστε το ρυθμό των ναών που εικονίζονται
παρακάτω. Από ποιο μέρος του ναού καταλάβατε το ρυθμό;
.
Ο ναός της Αρτέμιδος-Γοργούς στην
Κέρκυρα
Ο ναός του Απόλλωνα στα
Δίδυμα της Μιλήτου
γ) Πώς ονομάζεται το άγαλμα που βλέπετε αριστερά;
Περιγράψτε το.
ΘΕΜΑ Β2
Αφού διαβάσετε το παρακάτω παράθεμα ,να εξηγήσετε: α) Πώς προήλθε το ελληνικό αλφάβητο
β) Ποια ήταν η συμβολή του στη γνώση και τον πολιτισμό.
ΘΕΜΑ Β3
Λαμβάνοντας υπόψη την αεροφωτογραφία του
ανακτόρου της Κνωσού να αναφέρετε τα κοινά
χαρακτηριστικά των μινωικών ανακτόρων.
ΘΕΜΑ Β4
Σε ποια πολιτική του Αλέξανδρου αναφέρεται το παρακάτω παράθεμα και τι επεδίωκε με αυτήν;
 Καλή επιτυχία  Θεσ/νίκη 8/6/2017
Η Διευθύντρια Οι εισηγήτριες:
Μπάμπαλη Κυριακή
Κουρτίδου Σταυρούλα ΠΕ 07 Χατζηαράπογλου Ευαγγελία
ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ
Λοιπόν εκείνο τον καιρό η ελληνική φυλή που, στις πιο πολλές περιοχές, γειτόνευε με τους Φοίνικες ήταν
οι Ίωνες. Αυτοί πήραν ως μαθητές τα γράμματα από τους Φοίνικες, κι αφού άλλαζαν ελαφρά τη μορφή
τους, τα χρησιμοποιούσαν, και χρησιμοποιώντας τα, τους έδωσαν όνομα. Κι όπως το’ θελε και το δίκιο, μια
και τα είχαν φέρει στην Ελλάδα οι Φοίνικες, τους έδωσαν την ονομασία «φοινικήια».
Ηρόδοτος, Ιστορία, Ε, 58 (Μετ. Η. Σπυρόπουλου)
Η ΕΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΣΙΑ
Ο Δημάρατος ο Κορίνθιος, ένας φιλοξενούμενος και φίλος του Φιλίππου, όταν συνάντησε τον Αλέξανδρο
στα Σούσα, περιχαρής και δακρυσμένος είπε ότι στερήθηκαν μεγάλη χαρά οι Έλληνες που πέθαναν
πρωτύτερα, επειδή δεν είδαν τον Αλέξανδρο να κάθεται στο θρόνο του Δαρείου…
Με μεγάλη μου χαρά έγινα θεατής εκείνης της γαμήλιας τελετής, όταν παρέλαβε σε μια χρυσοσκέπαστη
σκηνή εκατό περσίδες νύφες και εκατό γαμβρούς Μακεδόνες και Έλληνες, και ο ίδιος στεφανωμένος έψαλε
πρώτος τον υμέναιο, σα να έψαλλε τον ύμνο της αληθινής φιλίας στην ένωση των μεγαλύτερων και
ισχυρότερων γενών, όντας εκείνος γαμβρός μιας νύφης και προξενητής όλων των υπολοίπων και συνάμα
πατέρας και προστάτης τους, συνδέοντάς τους με τα δεσμά του γάμου.

More Related Content

What's hot

Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμόΨηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμόTheresa Giakoumatou
 
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑAsimina Vourkotioti
 
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ Σώκαλη Ελένη
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ Σώκαλη ΕλένηΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ Σώκαλη Ελένη
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ Σώκαλη ΕλένηEleni Sokali
 
επιστολή ενημέρωσης 3
επιστολή  ενημέρωσης 3επιστολή  ενημέρωσης 3
επιστολή ενημέρωσης 3elenadamo
 
To κατεχόμενο χωριό μου η λύση final
To κατεχόμενο χωριό  μου η λύση finalTo κατεχόμενο χωριό  μου η λύση final
To κατεχόμενο χωριό μου η λύση finalepiskopi1
 
παρουσίαση στην ημερίδα του παιδαγωγικού ινστιτούτου
παρουσίαση στην ημερίδα του παιδαγωγικού ινστιτούτουπαρουσίαση στην ημερίδα του παιδαγωγικού ινστιτούτου
παρουσίαση στην ημερίδα του παιδαγωγικού ινστιτούτουΠαναγιώτης Μίτσης
 
Δελτίο τύπου παρουσίαση στην Αριδαία του παραμυθιού "Ο Θόδωρον και το κοκκύμε...
Δελτίο τύπου παρουσίαση στην Αριδαία του παραμυθιού "Ο Θόδωρον και το κοκκύμε...Δελτίο τύπου παρουσίαση στην Αριδαία του παραμυθιού "Ο Θόδωρον και το κοκκύμε...
Δελτίο τύπου παρουσίαση στην Αριδαία του παραμυθιού "Ο Θόδωρον και το κοκκύμε...pontiakilelapa ΠοντιακήΛέλαπα
 
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ2dsasprop
 
ο τόπος μου
ο τόπος μουο τόπος μου
ο τόπος μουzoi2
 
Η ΚΑΘΙΕΡΩΜΕΝΗ ΕΤΗΣΙΑ ΤΕΛΕΤΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΣΗΜΑΙΩΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΣΑΧΕΤΙ-ΕΛΛΗΝΙΚΟ...
Η ΚΑΘΙΕΡΩΜΕΝΗ ΕΤΗΣΙΑ ΤΕΛΕΤΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΣΗΜΑΙΩΝ ΣΤΗ   ΣΧΟΛΗ ΣΑΧΕΤΙ-ΕΛΛΗΝΙΚΟ...Η ΚΑΘΙΕΡΩΜΕΝΗ ΕΤΗΣΙΑ ΤΕΛΕΤΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΣΗΜΑΙΩΝ ΣΤΗ   ΣΧΟΛΗ ΣΑΧΕΤΙ-ΕΛΛΗΝΙΚΟ...
Η ΚΑΘΙΕΡΩΜΕΝΗ ΕΤΗΣΙΑ ΤΕΛΕΤΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΣΗΜΑΙΩΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΣΑΧΕΤΙ-ΕΛΛΗΝΙΚΟ...gsejohann
 
10 λογοι για να
10 λογοι για να10 λογοι για να
10 λογοι για ναstaratalogia
 
Etwinning μαθητιαδα 2016
Etwinning  μαθητιαδα 2016Etwinning  μαθητιαδα 2016
Etwinning μαθητιαδα 2016Stella Mavidou
 
ολοι διαφορετικοι
ολοι διαφορετικοιολοι διαφορετικοι
ολοι διαφορετικοιΕιρήνη
 

What's hot (18)

Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμόΨηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
Ψηφιακές διαδρομές στην ιστορία και τον πολιτισμό
 
Pontiki6
Pontiki6Pontiki6
Pontiki6
 
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ
 
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ Σώκαλη Ελένη
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ Σώκαλη ΕλένηΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ Σώκαλη Ελένη
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ Σώκαλη Ελένη
 
Evagoras pallikaridis
Evagoras pallikaridisEvagoras pallikaridis
Evagoras pallikaridis
 
επιστολή ενημέρωσης 3
επιστολή  ενημέρωσης 3επιστολή  ενημέρωσης 3
επιστολή ενημέρωσης 3
 
To κατεχόμενο χωριό μου η λύση final
To κατεχόμενο χωριό  μου η λύση finalTo κατεχόμενο χωριό  μου η λύση final
To κατεχόμενο χωριό μου η λύση final
 
παρουσίαση στην ημερίδα του παιδαγωγικού ινστιτούτου
παρουσίαση στην ημερίδα του παιδαγωγικού ινστιτούτουπαρουσίαση στην ημερίδα του παιδαγωγικού ινστιτούτου
παρουσίαση στην ημερίδα του παιδαγωγικού ινστιτούτου
 
Δελτίο τύπου παρουσίαση στην Αριδαία του παραμυθιού "Ο Θόδωρον και το κοκκύμε...
Δελτίο τύπου παρουσίαση στην Αριδαία του παραμυθιού "Ο Θόδωρον και το κοκκύμε...Δελτίο τύπου παρουσίαση στην Αριδαία του παραμυθιού "Ο Θόδωρον και το κοκκύμε...
Δελτίο τύπου παρουσίαση στην Αριδαία του παραμυθιού "Ο Θόδωρον και το κοκκύμε...
 
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
 
Xronologiko polytexneioy!
Xronologiko polytexneioy!Xronologiko polytexneioy!
Xronologiko polytexneioy!
 
ο τόπος μου
ο τόπος μουο τόπος μου
ο τόπος μου
 
Η ΚΑΘΙΕΡΩΜΕΝΗ ΕΤΗΣΙΑ ΤΕΛΕΤΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΣΗΜΑΙΩΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΣΑΧΕΤΙ-ΕΛΛΗΝΙΚΟ...
Η ΚΑΘΙΕΡΩΜΕΝΗ ΕΤΗΣΙΑ ΤΕΛΕΤΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΣΗΜΑΙΩΝ ΣΤΗ   ΣΧΟΛΗ ΣΑΧΕΤΙ-ΕΛΛΗΝΙΚΟ...Η ΚΑΘΙΕΡΩΜΕΝΗ ΕΤΗΣΙΑ ΤΕΛΕΤΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΣΗΜΑΙΩΝ ΣΤΗ   ΣΧΟΛΗ ΣΑΧΕΤΙ-ΕΛΛΗΝΙΚΟ...
Η ΚΑΘΙΕΡΩΜΕΝΗ ΕΤΗΣΙΑ ΤΕΛΕΤΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΣΗΜΑΙΩΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΣΑΧΕΤΙ-ΕΛΛΗΝΙΚΟ...
 
10 λογοι για να
10 λογοι για να10 λογοι για να
10 λογοι για να
 
Aρχαία ελληνική φιλοσοφία
Aρχαία ελληνική φιλοσοφίαAρχαία ελληνική φιλοσοφία
Aρχαία ελληνική φιλοσοφία
 
Etwinning μαθητιαδα 2016
Etwinning  μαθητιαδα 2016Etwinning  μαθητιαδα 2016
Etwinning μαθητιαδα 2016
 
ολοι διαφορετικοι
ολοι διαφορετικοιολοι διαφορετικοι
ολοι διαφορετικοι
 
maria katsarou
maria katsaroumaria katsarou
maria katsarou
 

Similar to εξετασεισ ιουν. 2017

ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ - Ε. Η ένταξη των προσφύγων στην Ελλάδα - ΕΡ...
ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ - Ε. Η ένταξη των προσφύγων στην Ελλάδα - ΕΡ...ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ - Ε. Η ένταξη των προσφύγων στην Ελλάδα - ΕΡ...
ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ - Ε. Η ένταξη των προσφύγων στην Ελλάδα - ΕΡ...Στέλλα Ναλμπάντη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' Γυμνασίου (17 διαγωνίσματα)
ΙΣΤΟΡΙΑ   Α' Γυμνασίου  (17 διαγωνίσματα)ΙΣΤΟΡΙΑ   Α' Γυμνασίου  (17 διαγωνίσματα)
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' Γυμνασίου (17 διαγωνίσματα)Kats961
 
Γραπτές Δοκιμασίες Μαθητών
Γραπτές Δοκιμασίες ΜαθητώνΓραπτές Δοκιμασίες Μαθητών
Γραπτές Δοκιμασίες ΜαθητώνAkis Ampelas
 
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝEleni Kots
 
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docxΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docxchris09xgames
 
46. Ο ελληνισμός της διασποράς
46. Ο ελληνισμός της διασποράς46. Ο ελληνισμός της διασποράς
46. Ο ελληνισμός της διασποράςPetros Michailidis
 
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑGeorgia Sofi
 
τα θέματα της ιστορίας γενικής παιδείας
τα θέματα της ιστορίας γενικής παιδείας τα θέματα της ιστορίας γενικής παιδείας
τα θέματα της ιστορίας γενικής παιδείας guest7a7eb67f
 
ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ-ΟΜΑΔΑ Α
ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ-ΟΜΑΔΑ ΑΜΕΣΟΛΟΓΓΙ-ΟΜΑΔΑ Α
ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ-ΟΜΑΔΑ Αaxrysan
 
ΤΠΕ - ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ - ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΟΣ - ΔΙΚΗ ΤΩΝ ΕΞΙ - ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ...
ΤΠΕ - ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ - ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΟΣ - ΔΙΚΗ ΤΩΝ ΕΞΙ - ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ...ΤΠΕ - ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ - ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΟΣ - ΔΙΚΗ ΤΩΝ ΕΞΙ - ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ...
ΤΠΕ - ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ - ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΟΣ - ΔΙΚΗ ΤΩΝ ΕΞΙ - ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ...o.paliatsou
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...Χρήστος Χαρμπής
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥAlexandra Gerakini
 
εισαγωγη ξενοφων γρυλλου ερχιευς
εισαγωγη   ξενοφων γρυλλου ερχιευςεισαγωγη   ξενοφων γρυλλου ερχιευς
εισαγωγη ξενοφων γρυλλου ερχιευςEleni Kots
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣMary Daniel
 
ασήμου, αρριανός
ασήμου, αρριανόςασήμου, αρριανός
ασήμου, αρριανόςstratism
 
μανώλης στεργιούλης, σοφοκλεους αντιγονη, στ. 20 32. δειγματική διδασκαλία, κ...
μανώλης στεργιούλης, σοφοκλεους αντιγονη, στ. 20 32. δειγματική διδασκαλία, κ...μανώλης στεργιούλης, σοφοκλεους αντιγονη, στ. 20 32. δειγματική διδασκαλία, κ...
μανώλης στεργιούλης, σοφοκλεους αντιγονη, στ. 20 32. δειγματική διδασκαλία, κ...Ελένη Ξ
 
Διερευνητικά λογισμικά για την ιστορία
Διερευνητικά λογισμικά για την ιστορίαΔιερευνητικά λογισμικά για την ιστορία
Διερευνητικά λογισμικά για την ιστορίαLea Alexandri
 
Ιστορία Προσανατολισμού 2022
Ιστορία Προσανατολισμού 2022Ιστορία Προσανατολισμού 2022
Ιστορία Προσανατολισμού 2022D Laz
 

Similar to εξετασεισ ιουν. 2017 (20)

ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ - Ε. Η ένταξη των προσφύγων στην Ελλάδα - ΕΡ...
ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ - Ε. Η ένταξη των προσφύγων στην Ελλάδα - ΕΡ...ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ - Ε. Η ένταξη των προσφύγων στην Ελλάδα - ΕΡ...
ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ - Ε. Η ένταξη των προσφύγων στην Ελλάδα - ΕΡ...
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' Γυμνασίου (17 διαγωνίσματα)
ΙΣΤΟΡΙΑ   Α' Γυμνασίου  (17 διαγωνίσματα)ΙΣΤΟΡΙΑ   Α' Γυμνασίου  (17 διαγωνίσματα)
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' Γυμνασίου (17 διαγωνίσματα)
 
Γραπτές Δοκιμασίες Μαθητών
Γραπτές Δοκιμασίες ΜαθητώνΓραπτές Δοκιμασίες Μαθητών
Γραπτές Δοκιμασίες Μαθητών
 
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
 
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docxΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
 
46. Ο ελληνισμός της διασποράς
46. Ο ελληνισμός της διασποράς46. Ο ελληνισμός της διασποράς
46. Ο ελληνισμός της διασποράς
 
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
 
τα θέματα της ιστορίας γενικής παιδείας
τα θέματα της ιστορίας γενικής παιδείας τα θέματα της ιστορίας γενικής παιδείας
τα θέματα της ιστορίας γενικής παιδείας
 
ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ-ΟΜΑΔΑ Α
ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ-ΟΜΑΔΑ ΑΜΕΣΟΛΟΓΓΙ-ΟΜΑΔΑ Α
ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ-ΟΜΑΔΑ Α
 
ΤΠΕ - ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ - ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΟΣ - ΔΙΚΗ ΤΩΝ ΕΞΙ - ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ...
ΤΠΕ - ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ - ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΟΣ - ΔΙΚΗ ΤΩΝ ΕΞΙ - ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ...ΤΠΕ - ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ - ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΟΣ - ΔΙΚΗ ΤΩΝ ΕΞΙ - ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ...
ΤΠΕ - ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ - ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΟΣ - ΔΙΚΗ ΤΩΝ ΕΞΙ - ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ...
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
εισαγωγη ξενοφων γρυλλου ερχιευς
εισαγωγη   ξενοφων γρυλλου ερχιευςεισαγωγη   ξενοφων γρυλλου ερχιευς
εισαγωγη ξενοφων γρυλλου ερχιευς
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
 
ασήμου, αρριανός
ασήμου, αρριανόςασήμου, αρριανός
ασήμου, αρριανός
 
μανώλης στεργιούλης, σοφοκλεους αντιγονη, στ. 20 32. δειγματική διδασκαλία, κ...
μανώλης στεργιούλης, σοφοκλεους αντιγονη, στ. 20 32. δειγματική διδασκαλία, κ...μανώλης στεργιούλης, σοφοκλεους αντιγονη, στ. 20 32. δειγματική διδασκαλία, κ...
μανώλης στεργιούλης, σοφοκλεους αντιγονη, στ. 20 32. δειγματική διδασκαλία, κ...
 
Διερευνητικά λογισμικά για την ιστορία
Διερευνητικά λογισμικά για την ιστορίαΔιερευνητικά λογισμικά για την ιστορία
Διερευνητικά λογισμικά για την ιστορία
 
Ιστορία Προσανατολισμού 2022
Ιστορία Προσανατολισμού 2022Ιστορία Προσανατολισμού 2022
Ιστορία Προσανατολισμού 2022
 

More from Papanikolaougiannis

δραστηριοτητα αυτογνωσιασ 4
δραστηριοτητα αυτογνωσιασ 4δραστηριοτητα αυτογνωσιασ 4
δραστηριοτητα αυτογνωσιασ 4Papanikolaougiannis
 
αυτογνωσια δραστηριοτητα 4
αυτογνωσια δραστηριοτητα 4αυτογνωσια δραστηριοτητα 4
αυτογνωσια δραστηριοτητα 4Papanikolaougiannis
 
αυτογνωσια τελικη δρασηριοτητα
αυτογνωσια τελικη δρασηριοτητααυτογνωσια τελικη δρασηριοτητα
αυτογνωσια τελικη δρασηριοτηταPapanikolaougiannis
 
ατμοηλεκτρικα εργοστασια
ατμοηλεκτρικα εργοστασιαατμοηλεκτρικα εργοστασια
ατμοηλεκτρικα εργοστασιαPapanikolaougiannis
 
φωτογραφική μηχανή
φωτογραφική μηχανήφωτογραφική μηχανή
φωτογραφική μηχανήPapanikolaougiannis
 
ο τηλεγραφοσ ο προγονοσ τησ τηλεπικοινωνιασ
ο τηλεγραφοσ  ο προγονοσ τησ τηλεπικοινωνιασο τηλεγραφοσ  ο προγονοσ τησ τηλεπικοινωνιασ
ο τηλεγραφοσ ο προγονοσ τησ τηλεπικοινωνιασPapanikolaougiannis
 

More from Papanikolaougiannis (20)

δραστηριοτητα αυτογνωσιασ 4
δραστηριοτητα αυτογνωσιασ 4δραστηριοτητα αυτογνωσιασ 4
δραστηριοτητα αυτογνωσιασ 4
 
αυτογνωσια δραστηριοτητα 4
αυτογνωσια δραστηριοτητα 4αυτογνωσια δραστηριοτητα 4
αυτογνωσια δραστηριοτητα 4
 
αυτογνωσια τελικη δρασηριοτητα
αυτογνωσια τελικη δρασηριοτητααυτογνωσια τελικη δρασηριοτητα
αυτογνωσια τελικη δρασηριοτητα
 
ιστιοφόρο
ιστιοφόροιστιοφόρο
ιστιοφόρο
 
ιστιοφόρο
ιστιοφόροιστιοφόρο
ιστιοφόρο
 
ιστιοφόρο
ιστιοφόρο  ιστιοφόρο
ιστιοφόρο
 
ιστιοφόρο
ιστιοφόρο  ιστιοφόρο
ιστιοφόρο
 
ιστιοφόρο
ιστιοφόροιστιοφόρο
ιστιοφόρο
 
ιστιοφόρο
ιστιοφόροιστιοφόρο
ιστιοφόρο
 
τρακτερ
τρακτερτρακτερ
τρακτερ
 
ατμοηλεκτρικα εργοστασια
ατμοηλεκτρικα εργοστασιαατμοηλεκτρικα εργοστασια
ατμοηλεκτρικα εργοστασια
 
ανεμογεννήτριεσ
ανεμογεννήτριεσανεμογεννήτριεσ
ανεμογεννήτριεσ
 
ανεμογεννήτριεσ
ανεμογεννήτριεσανεμογεννήτριεσ
ανεμογεννήτριεσ
 
ιστιοφόρο
ιστιοφόροιστιοφόρο
ιστιοφόρο
 
ιστιοφόρο
ιστιοφόροιστιοφόρο
ιστιοφόρο
 
αυτοκινητο
αυτοκινητοαυτοκινητο
αυτοκινητο
 
αυτοκινητο
αυτοκινητοαυτοκινητο
αυτοκινητο
 
αυτοκινητο
αυτοκινητοαυτοκινητο
αυτοκινητο
 
φωτογραφική μηχανή
φωτογραφική μηχανήφωτογραφική μηχανή
φωτογραφική μηχανή
 
ο τηλεγραφοσ ο προγονοσ τησ τηλεπικοινωνιασ
ο τηλεγραφοσ  ο προγονοσ τησ τηλεπικοινωνιασο τηλεγραφοσ  ο προγονοσ τησ τηλεπικοινωνιασ
ο τηλεγραφοσ ο προγονοσ τησ τηλεπικοινωνιασ
 

Recently uploaded

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 

Recently uploaded (20)

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 

εξετασεισ ιουν. 2017

  • 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Δ/ΝΣΗ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ 3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΥΚΕΩΝ Σχολ. Έτος 2016 – 2017 ΕΞΕΤ. ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΜΑΪΟΥ – ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΑΞΗ Α΄ ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΕΣ: Μπάμπαλη Κυριακή. Χατζηαράπογλου Ευαγγελία. ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ *ΠΡΟΣΟΧΗ: 1) Να απαντήσετε σε τρία θέματα της Ομάδας Α΄ και σε δύο της Ομάδας Β΄ (ξεκινήστε από τα θέματα που γνωρίζετε καλύτερα)! - 2)Κάθε θέμα βαθμολογείται με 4 μονάδες - 3) Να μεταφέρετε όλες τις απαντήσεις στην κόλλα (οτιδήποτε γράψετε πάνω στη φωτοτυπία δεν συνυπολογίζεται στη βαθμολογία) ΟΜΑΔΑ Α΄ Να επιλέξετε τρία(3) από τα πέντε(5) παρακάτω θέματα ΘΕΜΑ Α1 Εξηγήστε σύντομα τους παρακάτω όρους: λειτουργίες, θεωρικά, σεισάχθεια, 10 φυλές. (4∗1 μον.) ΘΕΜΑ Α2 Να αντιστοιχίσετε τα δεδομένα της στήλης Α΄ με αυτά της στήλης Β’. (8∗0,5 μον.) Α’ 1) μινωικός πολιτισμός 2) μυκηναϊκός πολιτισμός 3) Σπάρτη 4) σάρισσα 5) Μαραθώνας 6) Σαλαμίνα 7) Ολυμπιακοί αγώνες 8) Γρανικός Β’ α) εκεχειρία β) ταυροκαθάψια γ) Μιλτιάδης δ) είλωτες ε) Αλέξανδρος στ) γραμμική Β’ ζ) Φίλλιπος ο Β΄ η) Θεμιστοκλής ΘΕΜΑ Α3 Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ). (8∗0,5 μον.) 1) Τα στοιχεία που ένωναν τα διάφορα ελληνικά φύλα κατά τη μυκηναϊκή εποχή ήταν η κοινή γλώσσα, η κοινή θρησκεία και η κοινή κοινωνικοπολιτική οργάνωση. ……………… 2) Οι Μινωίτες λάτρευαν τους θεούς σε πολύ μεγάλα ανακτορικά ιερά. ……………… 3) Τα μυκηναϊκά ανάκτορα καταστράφηκαν επειδή δέχθηκαν επίθεση από τους Μινωίτες. ……………… 4) Οι πέντε έφοροι ήταν υπεύθυνοι για την άμυνα και τις εξωτερικές σχέσεις της Σπάρτης. ……………… 5) Ο Σόλωνας διαίρεσε τους πολίτες σε τέσσερις τάξεις με κριτήριο την καταγωγή τους. ……………… 6) Οι λόγοι που ώθησαν τους Έλληνες στη μετανάστευση τον 8ο αιώνα ήταν μόνο οικονομικοί. ………. 7) Στις πόλεις-κράτη όσοι ασκούσαν εξουσία χάριζαν στους πολίτες που στρατεύονταν μια πανοπλία για να υπερασπίσουν την πόλη τους. ………………
  • 2. 8) Μια βασική αιτία της σύγκρουσης της Αθήνας και της Σπάρτης στον Πελοποννησιακό πόλεμο ήταν το διαφορετικό τους πολίτευμα. ……………… ΘΕΜΑ Α4 a) Ποια ήταν η εξέλιξη των πολιτευμάτων στην αρχαία Ελλάδα; β) Πώς έγινε η μετάβαση στο ολιγαρχικό πολίτευμα; γ) Ποιοι ασκούσαν την εξουσία στο ολιγαρχικό πολίτευμα; ΘΕΜΑ Α5 α) Ποιοι ήταν οι όροι συνθηκολόγησης της Αθήνας μετά την ήττα της στον Πελοποννησιακό πόλεμο; β) Ποια ήταν τα αποτελέσματα του Πελοποννησιακού πολέμου για την Ελλάδα; ΟΜΑΔΑ Β’ Να επιλέξετε δύο(2) από τα τέσσερα(4) παρακάτω θέματα ΘΕΜΑ Β1 α) Πώς ονομάζεται το αντικείμενο που βλέπετε δεξιά και σε ποιον πολιτισμό ανήκει; Περιγράψτε τα χαρακτηριστικά του. β) Αναγνωρίστε το ρυθμό των ναών που εικονίζονται παρακάτω. Από ποιο μέρος του ναού καταλάβατε το ρυθμό; . Ο ναός της Αρτέμιδος-Γοργούς στην Κέρκυρα Ο ναός του Απόλλωνα στα Δίδυμα της Μιλήτου γ) Πώς ονομάζεται το άγαλμα που βλέπετε αριστερά; Περιγράψτε το.
  • 3. ΘΕΜΑ Β2 Αφού διαβάσετε το παρακάτω παράθεμα ,να εξηγήσετε: α) Πώς προήλθε το ελληνικό αλφάβητο β) Ποια ήταν η συμβολή του στη γνώση και τον πολιτισμό. ΘΕΜΑ Β3 Λαμβάνοντας υπόψη την αεροφωτογραφία του ανακτόρου της Κνωσού να αναφέρετε τα κοινά χαρακτηριστικά των μινωικών ανακτόρων. ΘΕΜΑ Β4 Σε ποια πολιτική του Αλέξανδρου αναφέρεται το παρακάτω παράθεμα και τι επεδίωκε με αυτήν;  Καλή επιτυχία  Θεσ/νίκη 8/6/2017 Η Διευθύντρια Οι εισηγήτριες: Μπάμπαλη Κυριακή Κουρτίδου Σταυρούλα ΠΕ 07 Χατζηαράπογλου Ευαγγελία ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ Λοιπόν εκείνο τον καιρό η ελληνική φυλή που, στις πιο πολλές περιοχές, γειτόνευε με τους Φοίνικες ήταν οι Ίωνες. Αυτοί πήραν ως μαθητές τα γράμματα από τους Φοίνικες, κι αφού άλλαζαν ελαφρά τη μορφή τους, τα χρησιμοποιούσαν, και χρησιμοποιώντας τα, τους έδωσαν όνομα. Κι όπως το’ θελε και το δίκιο, μια και τα είχαν φέρει στην Ελλάδα οι Φοίνικες, τους έδωσαν την ονομασία «φοινικήια». Ηρόδοτος, Ιστορία, Ε, 58 (Μετ. Η. Σπυρόπουλου) Η ΕΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΣΙΑ Ο Δημάρατος ο Κορίνθιος, ένας φιλοξενούμενος και φίλος του Φιλίππου, όταν συνάντησε τον Αλέξανδρο στα Σούσα, περιχαρής και δακρυσμένος είπε ότι στερήθηκαν μεγάλη χαρά οι Έλληνες που πέθαναν πρωτύτερα, επειδή δεν είδαν τον Αλέξανδρο να κάθεται στο θρόνο του Δαρείου… Με μεγάλη μου χαρά έγινα θεατής εκείνης της γαμήλιας τελετής, όταν παρέλαβε σε μια χρυσοσκέπαστη σκηνή εκατό περσίδες νύφες και εκατό γαμβρούς Μακεδόνες και Έλληνες, και ο ίδιος στεφανωμένος έψαλε πρώτος τον υμέναιο, σα να έψαλλε τον ύμνο της αληθινής φιλίας στην ένωση των μεγαλύτερων και ισχυρότερων γενών, όντας εκείνος γαμβρός μιας νύφης και προξενητής όλων των υπολοίπων και συνάμα πατέρας και προστάτης τους, συνδέοντάς τους με τα δεσμά του γάμου.