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• Licenciada en Artes Visuales por la Universidad de
Cuenca.
• Creadora de Estudio Ráneo, espacio virtual de
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cuencano: www.estudioraneo.com
• Artista-mediadora del proyecto piloto “Arte
contemproáneo y educación en la 12 Bienal de Cuenca”
organizado y patrocinado por Arteducarte, OEI Quito.
• Ha colaborado en programas de investigación artística de
la Universidad de Cuenca y laborado como docente en el
área de educación artística para bachillerato.
• En el campo artístico ha participado en exposiciones
colectivas, su interés plástico ha estado en el campo de la
experimentación y la poesía visual.
• Contacto: paolamontalvan@gmail.com
x + xx = 21
Obra presentada para Extraño Shock, en Mayo de 2014.
A través del embarazo se disparan algunas reflexiones en
torno a la crisis que enfrenta la superación de la
modernidad, tal como en el embarazo, la obra quiso crear
un espacio interior en el que la realidad (la propia y la del
mundo) acuda en un estado naciente.
Conexiones del acontecimiento con pensamientos sobre el
cuerpo y la ciudad.
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deviene en cuerpo… lo más profundo es la piel”
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griegos para preguntarse sobre la
frase: “los sabios siempre piensan en
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contemporaneidad.
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acontece experimentada como un suceso líquido, que se ha consumido.
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la lógica de amo y esclavo es la única posibilidad, la
respuesta otra vez es la resistencia.
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desmaterialización de las cosas y los
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renacimiento.
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Música: Pepe Luna
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Museografía: Johnny Malla
Idea: Paola Montalván –Aníbal Alcívar
Atrapasueños: la pesadilla, 2012
Manifiesto, 2010
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COLLAGE:
Permite pensar en dos fenómenos,
La adherencia y la acumulación.
Cuando pegamos un papel lo
Afiliamos a un discurso,
La acumulación le da sentido
Y sin embargo no.
La exquisitez del collage radica
En su capacidad para dejar paso
A lo inesperado.
Losotros,losdemás,ellos,2010.
Ilustraciones:
El viento viene cantando, dijo el cantor
Las chicas solo quieren poesía
MOTORES DE INVESTIGACIÓN.
• Fenómenos experimentales, la incertidumbre, tecnologías
interrogadas, poesía visual y medios mixtos expandidos.
• Acciones simbólicas, objetos estéticos.
• Cómo la vanguardia latinoamericana hizo su interpretación del
contexto.
• Ficciones lúdicas que interactúen a través de un aprendizaje social o
saber lateral
• En 2013 empieza el estudio del caso cuencano en cuanto a arte
contemporáneo. Pensando cómo es posible generar pensamiento
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  • 2. Currículo Breve • Licenciada en Artes Visuales por la Universidad de Cuenca. • Creadora de Estudio Ráneo, espacio virtual de documentación y archivo del arte contemporáneo cuencano: www.estudioraneo.com • Artista-mediadora del proyecto piloto “Arte contemproáneo y educación en la 12 Bienal de Cuenca” organizado y patrocinado por Arteducarte, OEI Quito. • Ha colaborado en programas de investigación artística de la Universidad de Cuenca y laborado como docente en el área de educación artística para bachillerato. • En el campo artístico ha participado en exposiciones colectivas, su interés plástico ha estado en el campo de la experimentación y la poesía visual. • Contacto: paolamontalvan@gmail.com
  • 3. x + xx = 21 Obra presentada para Extraño Shock, en Mayo de 2014. A través del embarazo se disparan algunas reflexiones en torno a la crisis que enfrenta la superación de la modernidad, tal como en el embarazo, la obra quiso crear un espacio interior en el que la realidad (la propia y la del mundo) acuda en un estado naciente. Conexiones del acontecimiento con pensamientos sobre el cuerpo y la ciudad. “No se nace con cuerpo, se nace con organismo que deviene en cuerpo… lo más profundo es la piel” “La ciudad como una colonia humana que habla a través de la experiencia” Arte cuerpo y ciudad. Universidad de Medellín.
  • 4. Postales Post, 2012 Apropiación de algunos relatos griegos para preguntarse sobre la frase: “los sabios siempre piensan en los mismo”. Adaptación de un imaginario clásico a los objetos clásicos de la contemporaneidad. Encarnación del eterno espíritu erótico – tanático que moviliza a las producciones artísticas y culturales.
  • 5. Vacío vs. Ausencia, 2012 Acercamiento al vacío ontológico. Diferencia entre vacío y vaciamiento. La huella de lo que nos acontece experimentada como un suceso líquido, que se ha consumido.
  • 6. Fragmentos para domar al silencio, 2011 Enfrentamiento con la imposibilidad de comunicarse con el otro. Diferenciación entre silencio y silenciamiento. El silencio es imposible, decía Cage. El silenciamiento en la lógica de amo y esclavo es la única posibilidad, la respuesta otra vez es la resistencia. Obra presentada en 2011 en Sala Proceso en la muestra Dimensiones Variables.
  • 7. RETRATOS -AUTORRETRATOS: 60 segundos sobre mi, 2008 Mirlo, 2010
  • 10. Reflexión en torno a la desmaterialización de las cosas y los seres humanos. Forma de expresar la muerte con la esperanza del renacimiento. Video presentado en la muestra Contenedor en la Casa de las Posadas, en Junio de 2010. Música: Pepe Luna Video: Patricio Zúñiga Museografía: Johnny Malla Idea: Paola Montalván –Aníbal Alcívar
  • 13. Ilustre TECNICAS INTERROGADAS: COLLAGE: Permite pensar en dos fenómenos, La adherencia y la acumulación. Cuando pegamos un papel lo Afiliamos a un discurso, La acumulación le da sentido Y sin embargo no. La exquisitez del collage radica En su capacidad para dejar paso A lo inesperado.
  • 15. Ilustraciones: El viento viene cantando, dijo el cantor Las chicas solo quieren poesía
  • 16. MOTORES DE INVESTIGACIÓN. • Fenómenos experimentales, la incertidumbre, tecnologías interrogadas, poesía visual y medios mixtos expandidos. • Acciones simbólicas, objetos estéticos. • Cómo la vanguardia latinoamericana hizo su interpretación del contexto. • Ficciones lúdicas que interactúen a través de un aprendizaje social o saber lateral • En 2013 empieza el estudio del caso cuencano en cuanto a arte contemporáneo. Pensando cómo es posible generar pensamiento desde la diferencia.