1.
Bienveni@s al curso Cuidados estéticos de manos y pies
 ¿Qué vamos a aprender?
 ¿Cómo está estructurado el curso?
 ¿Qué útiles vamos a necesitar?
 ¿Será todo el aprendizaje teórico?
 ¿Cuánto dinero tendré que gastar en los productos para el curso?
 ¿Cuándo finalice el curso estaré preparada para trabajar en el sector de la
Imagen Personal?
1
Soledad Ros

2.
 Además vamos a obtener formación complementaria propuesta por la
Conselleria de Economía, Industria, Turismo y Empleo en su programa
formativo
➢ FOMENTO Y PROMOCIÓN DEL TRABAJO AUTÓNOMO
➢ INSERCIÓN LABORAL, SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL Y EN LA IGUALDAD DE
GÉNERO
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
¿En que consisten estos módulos?
2
Soledad Ros

3.
FOMENTO Y PROMOCIÓN DEL TRABAJO AUTÓNOMO
❖ DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD
➢ 1. Familia Profesional: FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Área Profesional: ORIENTACIÓN
LABORAL
➢ 2. Denominación: Fomento y promoción del trabajo autónomo
➢ 3. Código: FCOO04
➢ 4. Nivel de cualificación: 2
➢ 5. Objetivo general:
Fomentar y potenciar actitudes y valores emprendedores y facilitar la adquisición de
conocimientos básicos y estrategias favorables al emprendimiento
3
Soledad Ros

4.
 Relación secuencial de módulos formativos:
➢ Módulo 1: El espíritu emprendedor
➢ Módulo 2: La idea de negocio
➢ Módulo 3: Plan de negocio
➢ Módulo 4:Tramites para el establecimiento de un negocio
➢ Módulo 5:Introducción a la Responsabilidad Social Empresarial
 Duración:
➢ Horas totales: 30 horas
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Soledad Ros

5.
INSERCIÓN LABORAL, SENSIBILIZACIÓN
MEDIOAMBIENTAL Y EN LA IGUALDAD DE GÉNERO
❖ DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD
➢ 1. Familia profesional: FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
➢ Área profesional: ORIENTACIÓN LABORAL
➢ 2. Denominación: Inserción laboral, sensibilización medioambiental y en la
➢ igualdad de género
➢ 3. Código: FCOO03
➢ 4. Nivel de cualificación: 1
➢ 5. Objetivo general:
Conocer técnicas y recursos facilitadores de la inserción laboral, así como la situación del mercado de trabajo,
incidiendo en la sensibilización medioambiental y en la igualdad de género.
5
Soledad Ros

6.
 Relación secuencial de módulos formativos
➢ Módulo 1: Inserción laboral
➢ Módulo 2: Sensibilización medioambiental
➢ Módulo 3: Sensibilización en la igualdad de género.
 Duración
➢ Horas totales: 10 horas
6
Soledad Ros

7.
FORMACIÓN PROFESIONAL
PARA EL EMPLEO
CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD
7
Soledad Ros

8.
(IMPP0108) CUIDADOS ESTÉTICOS DE
MANOS Y PIES
 CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD
 Familia profesional Imagen Personal
8
Soledad Ros

9.
ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN
PROFESIONAL
 ¿Cómo está estructurada la formación profesional?
 ¿Qué equivalentes tiene?
 ¿Qué son los certificados de profesionalidad?
9
Soledad Ros

10.
FORMACIÓN PROFESIONAL
PARA EL EMPLEO
 Es aquella que capacita para el desempeño cualificado de las diversas profesiones
posibilitando el acceso al empleo.
 Está regulada por el real decreto 395/2007 de 23 de marzo.
 Este subsistema integra tanto la formación profesional ocupacional como la
formación continua:
➢ Contribuye a la mejora de la competitividad y productividad de las empresas.
➢ Mejora la empleabilidad de los trabajadores.
10
Soledad Ros

11.
FP INTEGRADA POR DOS SUBSISTEMAS
FORMACIÓN PROFESIONAL
REGLADA
Estudiantes
IES y Centros Homologados
Forma parte del sistema
educativo, formación reglada
Abre puertas a otros estudios
FORMACIÓN PROFESIONAL
PARA EL EMPLEO
Desempleados y trabajadores
en activo
Centros autorizados
No forma parte del sistema
educativo
No abre puertas a otros
estudios
DESTINADO A…
SE IMPARTE EN…
SISTEMA EDUCATIVO
Formación Profesional
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Soledad Ros

12.
 Los certificados de profesionalidad, regulados por el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, son
el instrumento de acreditación oficial de las cualificaciones profesionales del Catálogo
Nacional de Cualificaciones Profesionales en el ámbito de la administración laboral.
 Estos certificados acreditan el conjunto de competencias profesionales que capacitan para el
desarrollo de una actividad laboral identificable en el sistema productivo sin que ello constituya
regulación del ejercicio profesional.
 Tienen carácter oficial y validez en todo el territorio nacional y son expedidos por el SEPE y los
órganos competentes de las Comunidades Autónomas.
Certificados de Profesionalidad
Esta Cualificación forma parte de los siguientes Títulos de Formación
Profesional:
• Técnico en Estética y Belleza
• Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar
12
Soledad Ros

13.
¿QUÉ ES EL CATÁLOGO NACIONAL DE
CUALIFICACIONES PROFESIONALES?
 Es el instrumento del sistema nacional de cualificaciones y formación profesional
que ordena las cualificaciones profesionales susceptibles de reconocimiento y
acreditación.
 Estas cualificaciones están identificadas en el sistema productivo en función de las
competencias apropiadas para el ejercicio profesional.
 Las cualificaciones profesionales que lo integran se ordenan por familias
profesionales y por niveles de cualificación teniendo en cuenta los criterios de la UE.
13
Soledad Ros

14.
CUALIFICACIÓN PROFESIONAL
 “Es el conjunto de competencias profesionales con significación para el empleo
que pueden ser adquiridas mediante formación modular u otros tipos de
formación, así como a través de la experiencia laboral”. (Ley 5/2002 de las
cualificaciones y de la formación profesional).
Competencias
profesionales
Cualificación
profesional
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15.
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16.
COMPETENCIA GENERAL
 La competencia general de una cualificación profesional describe los cometidos y
funciones esenciales del profesional.
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17.
NIVELES DE CUALIFICACIÓN
PROFESIONAL
 Hay cinco niveles de cualificación profesional que se determinan según el grado de
complejidad, autonomía y responsabilidad necesarios para realizar una actividad
laboral, siendo el nivel 1 el más bajo y el nivel 5 el más alto.
 Cada cualificación profesional se organiza según niveles de competencia
17
Soledad Ros

18.
UNIDAD DE COMPETENCIA
 La unidad de competencia se define en la citada ley como “el agregado mínimo de
competencias profesionales, susceptible de reconocimiento y acreditación parcial”.
 La unidad de competencia se expresa como realizaciones profesionales (RP) que
establecen el comportamiento esperado de una persona en forma de consecuencias o
resultados de las actividades que realiza.
 Cada realización profesional es evaluable a través de un conjunto de criterios de
realización (CR) que expresan el nivel aceptable de la realización profesional para
satisfacer los objetivos de las organizaciones productivas y constituyen una guía para la
evaluación de la competencia profesional.
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Soledad Ros

19.
CERTIFICADOS DE
PROFESIONALIDAD
 La oferta de Formación Profesional para el Empleo, vinculada al catálogo nacional
de cualificaciones profesionales (INCUAL), estará constituida por la formación
dirigida a la obtención de certificados de profesionalidad.
 Los certificados de profesionalidad acreditan con carácter oficial las competencias
profesionales que capacitan para el desarrollo de una actividad laboral con
significación para el empleo.
 Tales competencias están referidas a las unidades de competencia de las
cualificaciones profesionales del catálogo nacional de cualificaciones profesionales,
por lo que cada certificado de profesionalidad podrá comprender una o más de
dichas unidades.
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Soledad Ros

20.
CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD
 La oferta formativa dirigida a la obtención de los certificados de profesionalidad
tendrá carácter modular, con el fin de favorecer la acreditación parcial acumulable
de la formación recibida y posibilitar al trabajador que avance en su itinerario de
formación profesional, cualquiera que sea su situación laboral en cada momento.
 La unidad de competencia constituye la unidad mínima acreditable y acumulable
para obtener un certificado de profesionalidad.
 Cada certificado de profesionalidad acreditará una cualificación profesional del
catálogo nacional de cualificaciones profesionales.
Competencias
profesionales
Cualificación profesional
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Soledad Ros

21.
EL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD
 1. IDENTIFICACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD
 2. PERFIL PROFESIONAL DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD.
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22.
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32.
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33.
Cuidados estéticos de manos y pies
 ¿Qué vamos a aprender?
 ¿Cómo está estructurado el curso?
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MF0356_2: SEGURIDAD Y SALUD EN LOS CUIDADOS
ESTÉTICOS DE MANOS Y PIES
Contenidos:
• Anatomía y fisiología humanas básicas de las extremidades
• Anexos de la piel relacionados con los cuidados estéticos de manos y pies
• Alteraciones estéticas de la piel y anexos de manos y pies
• Equipos empleados en los cuidados estéticos de manos y pies
• Medidas de seguridad, salud y primeros auxilios en los cuidados estéticos de
manos y pies
• Cosméticos empleados en los cuidados estéticos de manos y pies
• Evaluación y control de la calidad del servicio de los cuidados estéticos de
manos y pies.

34.
Cuidados estéticos de manos y pies
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MF0357_2: TÉCNICAS ESTÉTICAS PARA EL CUIDADO Y
EMBELLECIMIENTO DE LAS UÑAS
Contenidos:
•Alteraciones estéticas de las uñas
•Estudio estético de las manos, los pies y las uñas
•Organización del servicio de manicura y pedicura
•Útiles que se emplean en la manicura y pedicura clásica
•Productos y cosméticos aplicados en la técnica de la manicura y pedicura
clásica
•Técnicas de manicura y pedicura
•Evaluación y control de la calidad del servicio de manicura y pedicura
 ¿Qué vamos a aprender?
 ¿Cómo está estructurado el curso?

35.
Cuidados estéticos de manos y pies
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MF0358_2: UÑAS ARTIFICIALES
ÍNDICE:
•Organización del servicio de manicura y pedicura previo a la aplicación de
uñas artificiales
•Estudio estético de las manos y las uñas para la aplicación de uñas artificiales
•Uñas artificiales
•Técnicas para la aplicación de uñas artificiales
•Evaluación y control de calidad en la aplicación de uñas artificiales
 ¿Qué vamos a aprender?
 ¿Cómo está estructurado el curso?

36.
Cuidados estéticos de manos y pies
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MF0359_2: TRATAMIENTOS ESTÉTICOS DE MANOS Y
PIES
CONTENIDOS:
•La piel de las manos y los pies
•Organización del servicio de cuidados estéticos de manos y pies
•Técnicas manuales específicas de los cuidados estéticos de manos y pies.
Efectos, secuenciación, indicaciones, precauciones y contraindicaciones
•Los tratamientos estéticos de manos y pies
•Evaluación y control de calidad en la aplicación de tratamientos estéticos
de pies y manos
 ¿Qué vamos a aprender?
 ¿Cómo está estructurado el curso?

37.
Cuidados estéticos de manos y pies
 ¿Qué útiles vamos a necesitar?
Esterilizadores, torno con diferentes fresas, limas de diferentes grosores o gramajes, palito de
naranjo u otros, alicates, tijeras, pulidores, separador de dedos, recipientes, espátula,
Materiales: algodón gasas, esponjas, toallitas de celulosa, toallas, bata, guantes y mascarilla.
Productos: jabón antiséptico, alcohol, agua oxigenada, desinfectantes químicos,
desmaquilladores para uñas, emolientes, exfoliantes, queratolitícos, endurecedores, cremas
hidratantes, nutritivas, esmaltes para uñas, aceite de cutícula, arcilla, parafina, parafangos,
polvo y monómero, primer, geles, fijadores, esmalte, polvos acrílicos, adornos, tipos de papel
y de plástico. Contenedores para material reciclable y contaminante. Botiquín…
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38.
Cuidados estéticos de manos y pies
 ¿Será todo el aprendizaje teórico?
El aprendizaje será teórico y práctico. Los primeros módulos serán mas teóricos y los
posteriores más prácticos.
 ¿Cuánto dinero tendré que gastar en los productos para el curso?
El alumnado no tendrá que abonar nada para la gestión de materiales ni útiles.
 ¿Cuándo finalice el curso estaré preparada para trabajar en el sector de la Imagen
Personal?
Completamente, el alumnado obtendrá su certificación que corrobora
fehacientemente sus competencias adquiridas según la normativa vigente una vez
superado con éxito el curso
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39.
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ube.com/watch?
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