SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Download to read offline
Leidinggeven	
  aan	
  professionals?	
  

           Ken	
  hun	
  drijfveren!	
  
Hoe	
  brengt	
  u	
  uw	
  innova:eplan	
  
         tot	
  werkelijkheid?	
  	
  
                       	
  
Hoe	
  krijgt	
  u	
  uw	
  medewerkers	
  
  mee	
  in	
  de	
  veranderingen?	
  
                       	
  
Een	
  uitdaging:	
  
Zorgsector	
  heeA	
  als	
  belangrijke	
  uitdaging	
  om:	
  
•  Zich	
  meer	
  naar	
  buiten	
  te	
  richten	
  
•  Flexibeler	
  in	
  te	
  spelen	
  op	
  ontwikkelingen	
  
	
  
Medewerkers	
  zijn	
  vaak:	
  
•  Vooral	
  intern	
  gericht	
  
•  Gericht	
  op	
  stabiliteit	
  
	
  
De	
  oplossing	
  is	
  aIankelijk	
  van	
  de	
  
                       drijfveren	
  

Weet	
  u	
  wat	
  uw	
  professionals	
  nodig	
  hebben?	
  
	
  

-­‐    Aandacht	
  en	
  betrokkenheid	
  
-­‐    Instruc:e	
  en	
  een	
  stappenplan	
  
-­‐    Kennis	
  en	
  inzicht	
  
-­‐    Een	
  duidelijk	
  doel	
  en	
  ruimte	
  voor	
  persoonlijke	
  ambi:es?	
  
-­‐    Of	
  misschien	
  veiligheid	
  en	
  geborgenheid?	
  
Mensen	
  hebben	
  verschillende	
  
            drijfveren.	
  Bijvoorbeeld:	
  
•  Structuur	
  gedreven:	
  men	
  wil	
  precies	
  weten	
  hoe,	
  een	
  
   instruc:e,	
  een	
  duidelijk	
  kader	
  en	
  stappenplan	
  
•  Harmonie	
  gedreven:	
  men	
  wil	
  gehoord	
  worden,	
  aandacht,	
  
   informa:e	
  en	
  openheid	
  
•  Resultaat	
  gedreven:	
  men	
  wil	
  een	
  duidelijk	
  en	
  haalbaar	
  doel	
  en	
  
   men	
  wil	
  ruimte	
  voor	
  persoonlijke	
  ambi:e	
  
•  Kennis	
  gedreven:	
  men	
  wil	
  een	
  consistent	
  verhaal	
  en	
  men	
  wil	
  
   het	
  begrijpen.	
  
U	
  heeA	
  veel	
  invloed:	
  
•  Uw	
  wijze	
  van	
  leidinggeven	
  beïnvloedt	
  direct	
  
     uw	
  medewerkers.	
  
•  	
  Als	
  u	
  weet	
  wat	
  uw	
  medewerkers	
  willen	
  (wat	
  
     hun	
  drijfveren	
  zijn),	
  weet	
  u	
  hoe	
  u	
  ze	
  kan	
  
     mo:veren.	
  
	
  
	
  
Het	
  meten	
  van	
  drijfveren	
  helpt	
  écht!	
  
•  Om	
  mensen	
  in	
  beweging	
  te	
  krijgen,	
  te	
  mo:veren	
  tot	
  
   verandering,	
  is	
  kennis	
  van	
  de	
  drijfveren	
  essen:eel.	
  
•  Als	
  de	
  drijfveren	
  van	
  mensen	
  niet	
  erkend	
  worden,	
  is	
  er	
  een	
  
   groot	
  risico	
  op	
  nega:ef	
  gedrag:	
  hakken	
  in	
  het	
  zand,	
  klagen	
  en	
  
   zeuren,	
  cynisme..	
  
•  Succesvol	
  zijn	
  kan	
  alleen	
  met	
  posi:ef	
  gedrag!	
  
Wat	
  bieden	
  wij?	
  
•  Inzicht	
  in	
  de	
  drijfveren	
  van	
  uw	
  medewerkers	
  door	
  een	
  snelle,	
  
   objec:eve	
  me:ng	
  
•  Advies,	
  training,	
  coaching	
  op	
  maat,	
  aangepast	
  op	
  de	
  
   drijfveren	
  
•  Opleiding,	
  zodat	
  u	
  het	
  binnen	
  de	
  organisa:e	
  zelf	
  kan	
  
   toepassen.	
  (goedkoper	
  een	
  duurzamer)	
  
 Professionals	
  en	
  managers:	
  
     verschillende	
  drijfveren!	
  
Specialisten	
  in	
  de	
  cure:	
  
•  Groen,	
  oranje	
  en	
  blauw:	
  ze	
  willen	
  iets	
  voor	
  anderen	
  
   betekenen,	
  maar	
  hebben	
  ook	
  een	
  duidelijk	
  eigen	
  
   ambi:e.	
  	
  
•  In	
  het	
  werk	
  kunnen	
  ze	
  de	
  eigen	
  ambi:e	
  niet	
  kwijt.	
  
   Dat	
  geeA	
  een	
  gevoel	
  van	
  frustra:e.	
  Bovendien	
  vraagt	
  
   het	
  werk	
  sterk	
  protocollair	
  handelen	
  en	
  rou:ne.	
  
•  Ze	
  ervaren	
  vaak	
  een	
  druk	
  van	
  het	
  management	
  en	
  
   hebben	
  het	
  gevoel	
  niet	
  gehoord	
  en	
  betrokken	
  te	
  
   worden.	
  
Werken	
  in	
  de	
  care:	
  
•  Veel	
  groen	
  en	
  wat	
  blauw:	
  ze	
  willen	
  een	
  bijdrage	
  
   leveren	
  aan	
  een	
  goede	
  sfeer,	
  aandacht	
  voor	
  elkaar,	
  
   men	
  wil	
  de	
  ander	
  helpen.	
  Ze	
  zijn	
  idealis:sch.	
  
•  Het	
  werk	
  vraagt	
  zeer	
  veel	
  betrokkenheid,	
  
   communica:e	
  en	
  inlevingsvermogen.	
  	
  
Wat	
  hebben	
  professionals	
  dus	
  meestal	
  
                    nodig?	
  
•      Echte	
  betrokkenheid	
  
•      Aandacht,	
  een	
  luisterend	
  oor	
  
•      Kaders	
  en	
  structuur:	
  het	
  ‘hoe’	
  is	
  belangrijker	
  dan	
  het	
  ‘wat’	
  
•      Goedlopende	
  werkprocessen	
  
•      Waardering	
  voor	
  de	
  inzet	
  
	
  
Managers	
  in	
  de	
  zorg:	
  
•  Veel	
  oranje:	
  ze	
  zijn	
  ambi:eus,	
  resultaatgericht,	
  
   status	
  en	
  posi:e	
  zijn	
  belangrijk.	
  Geel:	
  kennis	
  en	
  
   inzicht,	
  vrijheid	
  van	
  denken.	
  
•  Ze	
  richten	
  zich	
  vooral	
  op	
  het	
  ‘wat’,	
  de	
  strategie,	
  de	
  
   buitenwereld.	
  	
  
•  Het	
  werk	
  vraagt	
  vooral	
  zeer	
  goed	
  nadenken	
  en	
  
   analyseren	
  en	
  innoveren.	
  Managers	
  sturen	
  niet	
  op	
  
   het	
  ‘hoe’.	
  De	
  resultaatgerichte,	
  pragma:sche	
  
   drijfveer	
  wordt	
  niet	
  ingezet.	
  
De	
  verschillen	
  tussen	
  managers	
  en	
  
                     professionals	
  
Managers	
  hebben	
  een	
  andere	
  rol	
  dan	
  de	
  professionals.	
  Het	
  is	
  logisch	
  dat	
  managers	
  
zich	
  meer	
  richten	
  op	
  de	
  strategie	
  en	
  de	
  buitenwereld.	
  Maar	
  hoe	
  krijgen	
  ze	
  aanslui:ng	
  
en	
  hoe	
  krijgen	
  ze	
  de	
  professional	
  mee?	
  De	
  professionals	
  moeten	
  kwaliteit	
  van	
  zorg	
  
leveren.	
  Het	
  is	
  voor	
  hen	
  noodzakelijk	
  dat	
  de	
  processen	
  op	
  orde	
  en	
  stabiel	
  zijn.	
  	
  
	
  

Om	
  goed	
  te	
  kunnen	
  samenwerken	
  moet	
  het	
  wat	
  en	
  het	
  hoe	
  op	
  elkaar	
  aansluiten.	
  




                   	
  
                   "I	
  have	
  shared	
  my	
  vision,	
  so	
  now	
  we	
  have	
  a	
  shared	
  vision"	
  

More Related Content

What's hot

Brochure Roseboom.icb
Brochure Roseboom.icbBrochure Roseboom.icb
Brochure Roseboom.icb
roseboomicb
 
How to innovate checklist - Frederik Anseel
How to innovate checklist - Frederik AnseelHow to innovate checklist - Frederik Anseel
How to innovate checklist - Frederik Anseel
Vlerick Business School
 

What's hot (20)

Brochure Roseboom.icb
Brochure Roseboom.icbBrochure Roseboom.icb
Brochure Roseboom.icb
 
Verschoor & Oudshoorn: waarom, hoe en wat?
Verschoor & Oudshoorn: waarom, hoe en wat?Verschoor & Oudshoorn: waarom, hoe en wat?
Verschoor & Oudshoorn: waarom, hoe en wat?
 
Verandermanagement 5 De Consultant
Verandermanagement 5 De ConsultantVerandermanagement 5 De Consultant
Verandermanagement 5 De Consultant
 
De waarderende benadering stebo
De waarderende benadering steboDe waarderende benadering stebo
De waarderende benadering stebo
 
Enthousiasme college ej20170116
Enthousiasme college ej20170116Enthousiasme college ej20170116
Enthousiasme college ej20170116
 
How to innovate checklist - Frederik Anseel
How to innovate checklist - Frederik AnseelHow to innovate checklist - Frederik Anseel
How to innovate checklist - Frederik Anseel
 
Het Nieuwe Werken - Gemeente Littenseradiel
Het Nieuwe Werken - Gemeente LittenseradielHet Nieuwe Werken - Gemeente Littenseradiel
Het Nieuwe Werken - Gemeente Littenseradiel
 
Methodiek voor Het Nieuwe Werken
Methodiek voor Het Nieuwe WerkenMethodiek voor Het Nieuwe Werken
Methodiek voor Het Nieuwe Werken
 
Sturende Opvattingen Van Leidinggevenden
Sturende Opvattingen Van LeidinggevendenSturende Opvattingen Van Leidinggevenden
Sturende Opvattingen Van Leidinggevenden
 
Succesvol veranderen basis
Succesvol veranderen basisSuccesvol veranderen basis
Succesvol veranderen basis
 
P&P presentatie-2015-01
P&P presentatie-2015-01P&P presentatie-2015-01
P&P presentatie-2015-01
 
Waarderende benadering of appreciative inquiry
Waarderende benadering of appreciative inquiryWaarderende benadering of appreciative inquiry
Waarderende benadering of appreciative inquiry
 
Rc Mensontwikkeling Digitale Menukaart
Rc Mensontwikkeling Digitale MenukaartRc Mensontwikkeling Digitale Menukaart
Rc Mensontwikkeling Digitale Menukaart
 
Algemene presentatie Masterclass: Leiding geven aan innovatie - 15 november 2016
Algemene presentatie Masterclass: Leiding geven aan innovatie - 15 november 2016Algemene presentatie Masterclass: Leiding geven aan innovatie - 15 november 2016
Algemene presentatie Masterclass: Leiding geven aan innovatie - 15 november 2016
 
Beinvloeding & leiderschap
Beinvloeding & leiderschapBeinvloeding & leiderschap
Beinvloeding & leiderschap
 
ppt sessie 12 - leiding geven: een gemakkelijke stiel?
ppt sessie 12 - leiding geven: een gemakkelijke stiel?ppt sessie 12 - leiding geven: een gemakkelijke stiel?
ppt sessie 12 - leiding geven: een gemakkelijke stiel?
 
Leidinggeven na je 50stige
Leidinggeven na je 50stigeLeidinggeven na je 50stige
Leidinggeven na je 50stige
 
Vrijwilligers in het museum 2014
Vrijwilligers in het museum 2014Vrijwilligers in het museum 2014
Vrijwilligers in het museum 2014
 
Vrijwilligers in het museum 2015
Vrijwilligers in het museum 2015Vrijwilligers in het museum 2015
Vrijwilligers in het museum 2015
 
HR18 18. Bart Derre
HR18 18. Bart DerreHR18 18. Bart Derre
HR18 18. Bart Derre
 

Similar to Leidinggeven aan professionals? Ken hun drijfveren!

Slimmer werken praktijkcase_draagvlak_single_lr
Slimmer werken praktijkcase_draagvlak_single_lrSlimmer werken praktijkcase_draagvlak_single_lr
Slimmer werken praktijkcase_draagvlak_single_lr
mijnbedrijf20
 
Zwp college levensfasebewust personeelsbeleid
Zwp college levensfasebewust personeelsbeleidZwp college levensfasebewust personeelsbeleid
Zwp college levensfasebewust personeelsbeleid
Q-Consult
 
Lrm p-mon in detail
Lrm   p-mon in detailLrm   p-mon in detail
Lrm p-mon in detail
LRM Group
 
Lrm p-mon in detail
Lrm   p-mon in detailLrm   p-mon in detail
Lrm p-mon in detail
LRM Group
 
Lrm p-mon in detail
Lrm   p-mon in detailLrm   p-mon in detail
Lrm p-mon in detail
LRM Group
 
Lrm p-mon in detail
Lrm   p-mon in detailLrm   p-mon in detail
Lrm p-mon in detail
LRM Group
 

Similar to Leidinggeven aan professionals? Ken hun drijfveren! (20)

Werken aan engagement | Target Point, guide to change
Werken aan engagement | Target Point, guide to changeWerken aan engagement | Target Point, guide to change
Werken aan engagement | Target Point, guide to change
 
Werken aan engagement | Target Point, guide to change
Werken aan engagement | Target Point, guide to changeWerken aan engagement | Target Point, guide to change
Werken aan engagement | Target Point, guide to change
 
Leiderschap in de 21e eeuw
Leiderschap in de 21e eeuwLeiderschap in de 21e eeuw
Leiderschap in de 21e eeuw
 
Diana Kole - Kritische succesfactoren voor zelforganiserende teams
Diana Kole - Kritische succesfactoren voor zelforganiserende teamsDiana Kole - Kritische succesfactoren voor zelforganiserende teams
Diana Kole - Kritische succesfactoren voor zelforganiserende teams
 
Menzis - workshop 'Vernieuwend HRM - doel door doen! - 12 juni 2014
Menzis - workshop 'Vernieuwend HRM - doel door doen! - 12 juni 2014Menzis - workshop 'Vernieuwend HRM - doel door doen! - 12 juni 2014
Menzis - workshop 'Vernieuwend HRM - doel door doen! - 12 juni 2014
 
Presentatie congres def169
Presentatie congres def169Presentatie congres def169
Presentatie congres def169
 
HRM Consultancy Presentatie TSN MC 4
HRM Consultancy Presentatie TSN MC 4HRM Consultancy Presentatie TSN MC 4
HRM Consultancy Presentatie TSN MC 4
 
Servant-Leadership Academy
Servant-Leadership Academy Servant-Leadership Academy
Servant-Leadership Academy
 
Coaching @ opportunity
Coaching @ opportunityCoaching @ opportunity
Coaching @ opportunity
 
Beleidsplanning voor starters
Beleidsplanning voor startersBeleidsplanning voor starters
Beleidsplanning voor starters
 
Leergang Authentiek Begeleiden
Leergang Authentiek BegeleidenLeergang Authentiek Begeleiden
Leergang Authentiek Begeleiden
 
Talent met een knipoog
Talent met een knipoogTalent met een knipoog
Talent met een knipoog
 
Slimmer werken praktijkcase_draagvlak_single_lr
Slimmer werken praktijkcase_draagvlak_single_lrSlimmer werken praktijkcase_draagvlak_single_lr
Slimmer werken praktijkcase_draagvlak_single_lr
 
Heleen Kuipers - presentatie reinventing organisations
Heleen Kuipers - presentatie reinventing organisationsHeleen Kuipers - presentatie reinventing organisations
Heleen Kuipers - presentatie reinventing organisations
 
Zwp college levensfasebewust personeelsbeleid
Zwp college levensfasebewust personeelsbeleidZwp college levensfasebewust personeelsbeleid
Zwp college levensfasebewust personeelsbeleid
 
Lrm p-mon in detail
Lrm   p-mon in detailLrm   p-mon in detail
Lrm p-mon in detail
 
Leergang Authentiek Leiderschap
Leergang Authentiek LeiderschapLeergang Authentiek Leiderschap
Leergang Authentiek Leiderschap
 
Lrm p-mon in detail
Lrm   p-mon in detailLrm   p-mon in detail
Lrm p-mon in detail
 
Lrm p-mon in detail
Lrm   p-mon in detailLrm   p-mon in detail
Lrm p-mon in detail
 
Lrm p-mon in detail
Lrm   p-mon in detailLrm   p-mon in detail
Lrm p-mon in detail
 

Leidinggeven aan professionals? Ken hun drijfveren!

  • 1. Leidinggeven  aan  professionals?   Ken  hun  drijfveren!  
  • 2. Hoe  brengt  u  uw  innova:eplan   tot  werkelijkheid?       Hoe  krijgt  u  uw  medewerkers   mee  in  de  veranderingen?    
  • 3. Een  uitdaging:   Zorgsector  heeA  als  belangrijke  uitdaging  om:   •  Zich  meer  naar  buiten  te  richten   •  Flexibeler  in  te  spelen  op  ontwikkelingen     Medewerkers  zijn  vaak:   •  Vooral  intern  gericht   •  Gericht  op  stabiliteit    
  • 4. De  oplossing  is  aIankelijk  van  de   drijfveren   Weet  u  wat  uw  professionals  nodig  hebben?     -­‐  Aandacht  en  betrokkenheid   -­‐  Instruc:e  en  een  stappenplan   -­‐  Kennis  en  inzicht   -­‐  Een  duidelijk  doel  en  ruimte  voor  persoonlijke  ambi:es?   -­‐  Of  misschien  veiligheid  en  geborgenheid?  
  • 5. Mensen  hebben  verschillende   drijfveren.  Bijvoorbeeld:   •  Structuur  gedreven:  men  wil  precies  weten  hoe,  een   instruc:e,  een  duidelijk  kader  en  stappenplan   •  Harmonie  gedreven:  men  wil  gehoord  worden,  aandacht,   informa:e  en  openheid   •  Resultaat  gedreven:  men  wil  een  duidelijk  en  haalbaar  doel  en   men  wil  ruimte  voor  persoonlijke  ambi:e   •  Kennis  gedreven:  men  wil  een  consistent  verhaal  en  men  wil   het  begrijpen.  
  • 6. U  heeA  veel  invloed:   •  Uw  wijze  van  leidinggeven  beïnvloedt  direct   uw  medewerkers.   •   Als  u  weet  wat  uw  medewerkers  willen  (wat   hun  drijfveren  zijn),  weet  u  hoe  u  ze  kan   mo:veren.      
  • 7. Het  meten  van  drijfveren  helpt  écht!   •  Om  mensen  in  beweging  te  krijgen,  te  mo:veren  tot   verandering,  is  kennis  van  de  drijfveren  essen:eel.   •  Als  de  drijfveren  van  mensen  niet  erkend  worden,  is  er  een   groot  risico  op  nega:ef  gedrag:  hakken  in  het  zand,  klagen  en   zeuren,  cynisme..   •  Succesvol  zijn  kan  alleen  met  posi:ef  gedrag!  
  • 8. Wat  bieden  wij?   •  Inzicht  in  de  drijfveren  van  uw  medewerkers  door  een  snelle,   objec:eve  me:ng   •  Advies,  training,  coaching  op  maat,  aangepast  op  de   drijfveren   •  Opleiding,  zodat  u  het  binnen  de  organisa:e  zelf  kan   toepassen.  (goedkoper  een  duurzamer)  
  • 9.  Professionals  en  managers:   verschillende  drijfveren!  
  • 10.
  • 11. Specialisten  in  de  cure:   •  Groen,  oranje  en  blauw:  ze  willen  iets  voor  anderen   betekenen,  maar  hebben  ook  een  duidelijk  eigen   ambi:e.     •  In  het  werk  kunnen  ze  de  eigen  ambi:e  niet  kwijt.   Dat  geeA  een  gevoel  van  frustra:e.  Bovendien  vraagt   het  werk  sterk  protocollair  handelen  en  rou:ne.   •  Ze  ervaren  vaak  een  druk  van  het  management  en   hebben  het  gevoel  niet  gehoord  en  betrokken  te   worden.  
  • 12. Werken  in  de  care:   •  Veel  groen  en  wat  blauw:  ze  willen  een  bijdrage   leveren  aan  een  goede  sfeer,  aandacht  voor  elkaar,   men  wil  de  ander  helpen.  Ze  zijn  idealis:sch.   •  Het  werk  vraagt  zeer  veel  betrokkenheid,   communica:e  en  inlevingsvermogen.    
  • 13. Wat  hebben  professionals  dus  meestal   nodig?   •  Echte  betrokkenheid   •  Aandacht,  een  luisterend  oor   •  Kaders  en  structuur:  het  ‘hoe’  is  belangrijker  dan  het  ‘wat’   •  Goedlopende  werkprocessen   •  Waardering  voor  de  inzet    
  • 14.
  • 15. Managers  in  de  zorg:   •  Veel  oranje:  ze  zijn  ambi:eus,  resultaatgericht,   status  en  posi:e  zijn  belangrijk.  Geel:  kennis  en   inzicht,  vrijheid  van  denken.   •  Ze  richten  zich  vooral  op  het  ‘wat’,  de  strategie,  de   buitenwereld.     •  Het  werk  vraagt  vooral  zeer  goed  nadenken  en   analyseren  en  innoveren.  Managers  sturen  niet  op   het  ‘hoe’.  De  resultaatgerichte,  pragma:sche   drijfveer  wordt  niet  ingezet.  
  • 16. De  verschillen  tussen  managers  en   professionals   Managers  hebben  een  andere  rol  dan  de  professionals.  Het  is  logisch  dat  managers   zich  meer  richten  op  de  strategie  en  de  buitenwereld.  Maar  hoe  krijgen  ze  aanslui:ng   en  hoe  krijgen  ze  de  professional  mee?  De  professionals  moeten  kwaliteit  van  zorg   leveren.  Het  is  voor  hen  noodzakelijk  dat  de  processen  op  orde  en  stabiel  zijn.       Om  goed  te  kunnen  samenwerken  moet  het  wat  en  het  hoe  op  elkaar  aansluiten.     "I  have  shared  my  vision,  so  now  we  have  a  shared  vision"