46. Hry Pew Research Center. Teens, Video Games and Civics [online]. September 16, 2008 [cit. 30.4.2009]. Dostupné na: http://pewresearch.org/pubs/953/teens-video-games-and-civics American Psychological Association. Playing Video Games Offers Learning Across Life Span, Say Studies : Skills Transfer to Classroom, Surgical Procedures, Scientific Thinking [online]. APA: Washington, DC, August 17, 2008 [cit. 30.4.2009]. Dostupná na: http://www.apa.org/releases/videogamesC08.html „ all American teens play computer ... games ... the gaming experience is rich and varied, with a significant amount of social interaction“ „ celá americká mládež hraje počítačové ... hry ... herní zkušenost je bohatá a různorodá, s významným podílem sociální interakce“ (Pew Research Center, 2008) „ certain types of video games can have beneficial effects, improving gamers ’ s dexterity as well as their ability to problem-solve “ „ některé typy [ počítačových ] her mohou být prospěšné, zlepšují hráčovu pohotovost a schopnost řešit problémy“ (American Psychological Association, 2008)
47. Hry Ferdig, Richard E. Handbook of Research on Effective Electronic Gaming in Education. 2008. ISBN 1599048086. Dostupný na: http://books.google.com/books?id=Re8tGpC6_PsC&hl=cs (strana 258) (viz též shrnutí na: http://vgalt.com/2009/03/08/a-taxonomy-of-play/ ) Fanta zie a představivost Role a identity Pravidla „ Větvení“ Pravděpodobnost
83. Augmented & Mixed Reality ( ro zšířená & smíšená realita) zejména: rozšíření reálném světě (resp. vnímání) o další informace, a to skrze technické zařízení. Dle míry nezávislosti doplňujících informací a interakcí může jít až o propojení obou světů ve smíšenou realitu.
84. Augmented & Mixed Reality ( ro zšířená & smíšená realita) zejména: rozšíření reálném světě (resp. vnímání) o další informace, a to skrze technické zařízení. Dle míry nezávislosti doplňujících informací a interakcí může jít až o propojení obou světů ve smíšenou realitu.
92. (hra v alternativní realitě) „ ... is an interactive narrative that uses the real world as a platform, often involving multiple media and game elements , to tell a story that may be affected by participants ' ideas or actions. „ ...je interaktivní příběh(=historie) , který využívá reálný svět jako základ, často za přispění různých médií a herních prvků , pro vyprávění příběhu , který může být ovlivněn nápady a aktivitami účastníků. Alternate Reality Game
93. ARG - příklad Goodlander, G., Fictional Press Releases and Fake Artifacts: How the Smithsonian American Art Museum is Letting Game Players Redefine the Rules . In J. Trant and D. Bearman (eds). Museums and the Web 2009: Proceedings . Toronto: Archives & Museum Informatics. Published March 31, 2009. Consulted September 23, 2009. http://www.archimuse.com/mw2009/papers/goodlander/goodlander.html
94. ARG - příklad Goodlander, G., Fictional Press Releases and Fake Artifacts: How the Smithsonian American Art Museum is Letting Game Players Redefine the Rules . In J. Trant and D. Bearman (eds). Museums and the Web 2009: Proceedings . Toronto: Archives & Museum Informatics. Published March 31, 2009. Consulted September 23, 2009. http://www.archimuse.com/mw2009/papers/goodlander/goodlander.html
109. IBM a Seriosity. Virtual Worlds, Real Leaders : Online games put the future of business leadership on display [online]. 2007. http://domino.research.ibm.com/comm/www_innovate.nsf/images/gio-gaming/$FILE/ibm_gio_gaming_report.pdf
110.
111.
112.
113. Děkuji za pozornost! Jakub Štogr e-mail: [email_address] URL: http://jakub.stogr.net/ Skype: Jakub Stogr ICQ: 148167721 SecondLife: Archan Ge LinkedIn: http://www.linkedin.com/in/jakubstogr LOTRO: Europe > Snowburn > Archandor