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A 1er GRADO - DOSIFICACIÓN DEL 5to BIMESTRE
ESPAÑOL MATEMÁTICAS
MEDIO
NATURAL Y
SOCIAL
FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA
ÁMBITO DE LA LITERATURA.
Editar un cancionero
• Identifica la rima y la repetición de
palabras, frases u oraciones.
• Identifica las letras pertinentes para
escribir frases.
• Establece correspondencia entre partes
de escritura y segmentos de oralidad al
tratar de leer frases y oraciones.
• Adapta el lenguaje para escribir.
Páginas de la 138 a la 149.
Significado y uso
de las operaciones
5.1. Establecer relaciones
entre las operaciones
aritméticas y la serie
numérica.
5.2. Realizar cálculos con
números de dos cifras
utilizando distintos
procedimientos.
5.3. Resolver problemas
correspondientes a
distintos significados de la
adición y sustracción.
Páginas de la 148
a la 157.
•Localiza lugares
de riesgo y
zonas de
seguridad
cercanos.
•Participa en
acciones para
cuidar el lugar
donde vive.
Páginas de la
108 a la 115.
Proyecto:
“Así es el lugar
donde vivo”
Participa en
actividades para la
exploración del
lugar donde vive.
Página 116.
Participo con propuestas y
compromisos en la toma de
decisiones y anticipo
repercusiones para mí y
para otros.
• Muestro interés por
asuntos de mi entorno y
trabajo en equipo para un
beneficio común.
ÁMBITO DE LA PARTICIPACIÓN
COMUNITARIA Y FAMILIAR.
Preparar una conferencia
empleando carteles
• Identifica e interpreta símbolos y
leyendas convencionales (“veneno”,
“peligro”, “precauciones”, “no se deje al
alcance de los niños”) que denotan
peligro, prohibición o alerta.
• Identifica las letras convenientes para
escribir frases o palabras determinadas.
• Establece correspondencia entre partes
de escritura y segmentos de oralidad al
tratar de leer frases y oraciones.
• Organiza la información para
presentarla a otros alumnos.
• Distingue los recursos gráficos de los
carteles: tamaño de letra, brevedad de
los textos, empleo de colores e
ilustraciones.
Páginas de la 150 a la 157.
Estimación y
cálculo mental
5.4. Desarrollar
procedimientos de cálculo
mental para sumar
decenas.
5.5. Utilizar resultados
conocidos y propiedades
de los números y las
operaciones para resolver
cálculos.
Forma, espacio y
medida.
5.6. Representar líneas
rectas o curvas mediante
objetos o sujetos, vistos
desde distintos puntos.
5.7. Cuantificar el número
de unidades de capacidad
que entran en una
cantidad.
5.8. Medir y comparar
capacidades utilizando
unidades de medida
arbitrarias.
Páginas de la 158
Qué
celebramos:
•Quiénes
lucharon en la
batalla del 5 de
mayo. Ubica la
fecha del 5 de
mayo de 1862 y
reconoce su
importancia
para los
mexicanos.
Páginas 117
• Ubico situaciones de
conflicto en la convivencia
cotidiana.
• Manifiesto interés por
conocer el punto de vista de
otras personas.
• Reconozco que el empleo
del diálogo es un recurso
que favorece la solución de
conflictos
Páginas 90 a 107
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  • 1. A 1er GRADO - DOSIFICACIÓN DEL 5to BIMESTRE ESPAÑOL MATEMÁTICAS MEDIO NATURAL Y SOCIAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
  • 2. ÁMBITO DE LA LITERATURA. Editar un cancionero • Identifica la rima y la repetición de palabras, frases u oraciones. • Identifica las letras pertinentes para escribir frases. • Establece correspondencia entre partes de escritura y segmentos de oralidad al tratar de leer frases y oraciones. • Adapta el lenguaje para escribir. Páginas de la 138 a la 149. Significado y uso de las operaciones 5.1. Establecer relaciones entre las operaciones aritméticas y la serie numérica. 5.2. Realizar cálculos con números de dos cifras utilizando distintos procedimientos. 5.3. Resolver problemas correspondientes a distintos significados de la adición y sustracción. Páginas de la 148 a la 157. •Localiza lugares de riesgo y zonas de seguridad cercanos. •Participa en acciones para cuidar el lugar donde vive. Páginas de la 108 a la 115. Proyecto: “Así es el lugar donde vivo” Participa en actividades para la exploración del lugar donde vive. Página 116. Participo con propuestas y compromisos en la toma de decisiones y anticipo repercusiones para mí y para otros. • Muestro interés por asuntos de mi entorno y trabajo en equipo para un beneficio común.
  • 3. ÁMBITO DE LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR. Preparar una conferencia empleando carteles • Identifica e interpreta símbolos y leyendas convencionales (“veneno”, “peligro”, “precauciones”, “no se deje al alcance de los niños”) que denotan peligro, prohibición o alerta. • Identifica las letras convenientes para escribir frases o palabras determinadas. • Establece correspondencia entre partes de escritura y segmentos de oralidad al tratar de leer frases y oraciones. • Organiza la información para presentarla a otros alumnos. • Distingue los recursos gráficos de los carteles: tamaño de letra, brevedad de los textos, empleo de colores e ilustraciones. Páginas de la 150 a la 157. Estimación y cálculo mental 5.4. Desarrollar procedimientos de cálculo mental para sumar decenas. 5.5. Utilizar resultados conocidos y propiedades de los números y las operaciones para resolver cálculos. Forma, espacio y medida. 5.6. Representar líneas rectas o curvas mediante objetos o sujetos, vistos desde distintos puntos. 5.7. Cuantificar el número de unidades de capacidad que entran en una cantidad. 5.8. Medir y comparar capacidades utilizando unidades de medida arbitrarias. Páginas de la 158 Qué celebramos: •Quiénes lucharon en la batalla del 5 de mayo. Ubica la fecha del 5 de mayo de 1862 y reconoce su importancia para los mexicanos. Páginas 117 • Ubico situaciones de conflicto en la convivencia cotidiana. • Manifiesto interés por conocer el punto de vista de otras personas. • Reconozco que el empleo del diálogo es un recurso que favorece la solución de conflictos Páginas 90 a 107