1. Estrategias avanzadas de docencia en línea en
entornos de enseñanza -aprendizaje
Módulo avanzado de capacitación para la docencia con
TIC
UOC - UPN
Enfoques y Modelos Educativos..
Presentación
Los constantes cambios sociales, políticos, científicos y tecnológicos del
mundo actual conducen al profesional de la educación a una constante
actualización didáctica y profesional, de modo que pueda actuar conforme
a las necesidades que impone nuestra época en la formación de jóvenes y
adolescente. Por ello, el docente ante la necesidad de actualizar su práctica
educativa necesita conocer los distintos Enfoques y Modelos
Educativos, de modo que pueda ejercer su práctica educativa con un
sustento pedagógico acorde a nuestro tiempo.

2. Objetivos
El objetivo general que se pretende alcanzar es que los docentes
conozcan y tengan una perspectiva crítica de los principales
enfoque educativos que se han desarrollado a partir del siglo XIX.
Los objetivos particulares son:
• Definir el concepto de enfoque.
• Analizar qué son los enfoques y modelos pedagógicos.
• Conocer y comparar los enfoques educativos que se han
desarrollado a partir del siglo XIX.
• Investigar los enfoques contemporáneos de la educación.

3. Recursos
• Definición de enfoque, definicion.de/enfoque/
• Enfoques y Modelos Pedagógicos, http://es.scribd.com
• Gutiérrez Ofelia Ángela, Enfoques y modelos educativos centrados en el
aprendizaje, http://www.lie.upn.mx
• Andrade Cázares Rocío, Enfoque por competencias en la
educación, Ideas Concyteg, http://octi.guanajuato.gob.mx
• Gutiérrez Ofelia Ángela, Enfoques y modelos educativos centrados en el
aprendizaje, http://www.lie.upn.mx

4. Enunciado
Actividad 1
La primera actividad comprende tres tareas:
• Definición de enfoque en: definicion.de/enfoque/
• Analizar el texto Enfoques y Modelos
Pedagógicos, http://es.scribd.com
• Después de las lecturas anteriores realizará un escrito comentando
qué enfoque o modelo educativo aplica en su actividad docente.

5. Actividad 2
La actividad dos comprende la realización de dos tareas:
• Lectura y comentarios del textos, Enfoques y Modelos
Pedagógicos, destacando los principales conceptos referentes a
los enfoques y modelos educativos
• A partir de la lectura anterior realizar un andamio comparativo
por medio de una tabla en Word destacando las principales
características de los enfoques analizado.
• Las dos actividades se entregaran en el espacio
correspondiente

6. Criterios de evaluación
• Manejo de información en el escrito realizado, utilizando los
conceptos vistos de enfoque y enfoque educativo.
• Comparación de los principales enfoques educativos.
• Entrega de la tabla en Word, con los enfoques educativos.
• Entrega en tiempo y forma de las actividades.