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1. Myriam OlivaDíaz-Palacios
4ºB MagisterioPrimaria
Diseñoydesarrollode recursostecnológicoseducativos
Ventajas y Desventajas de los Proyectos
TICs
Programa Althia
Con el uso de este programa, en mi opinión, creo que se mejora mucho más el interés
de los alumnos a la hora de realizar cualquier actividad, ya que sales del aula en la que
pasanlamayor parte del tiempo, aunque no siempre es así,yaque silos acostumbramos
a ello, normalmente dejan de interesarse sobre el utilizar el aula Althia, y comienzan a
realizar otras actividades y no las que el profesor les asigna. Claro está que el profesor
les puede controlar con su ordenador, pero si ellos pierden el interés se pierde el
objetivo que tiene el uso de este programa, el cual pretende fomentar la integración de
las nuevas tecnologías en el entorno de trabajo habitual tanto del docente como del
alumno, desarrollando actividades y experiencias,favoreciendo el trabajo colaborativos,
la intercomunicación y el uso de medios de expresión.
Por un lado las ventajas que destaco de este Programa Althia son:
 Se mejora el uso de las técnicas TICs.
 El trabajo colaborativo.
 Pueden intervenir tanto el profesor como el alumno.
 Mejora la autonomía de los alumnos.
 El maestro puede manejar los ordenadores de los alumnos.
Por otro lado las desventajas que destaco son:
 Muchos de los ordenadores que se utilizan están desfasados.
 Aumenta las distracciones en el aula.
 Realmente no se lleva a cabo la dotación de los maestros a las TICs.

2. Myriam OlivaDíaz-Palacios
4ºB MagisterioPrimaria
Diseñoydesarrollode recursostecnológicoseducativos
Mochila Digital
Desde mi punto de vista, con el uso de este programa se pueden desarrollar muchas
competencias tanto en los alumnos como en los docentes. Pero uno de los mayores
problemas que destaco, es que la mayoría de los maestros, sobre todo los más antiguos,
no saben utilizarlo de forma correcta, simplemente, y bajo mi experiencia en el aula,
podría decir que todos los recursos que se pueden realizar con la Mochila Digital, se
descartan y simplemente se proyecta el libro, por lo que desaprovechan la multitud de
cosas interesantes y que desarrollarán el interés del alumnado.
Las ventajas que he podido encontrar sobre este recurso son:
 Salto de lo tradicional (el libro) a recursos digitales.
 Mejora la atención de los alumnos ante algo nuevo.
 Se facilita el trabajo ya que carga en una memoria, la cual puedes consultar en el
momento que quieras.
En cuanto a las desventajas destaco las siguientes:
 La red puede fallar.
 El profesorado puede no saber cómo utilizarlo.
 Los virus pueden afectar a los programas.
Escuela 2.0
Con este programa lo que destacamos sobretodo es la informatización de las aulas, en
la que los alumnos son dotados de ordenadores netbooks, y en las clases se introducen
pizarras digitales o proyectores. Creo que con esto podemos evolucionar mucho ya que
a raíz de esto poco a poco irán desapareciendo los libros y los cuadernos, quitando un
peso a los alumnos, ya que no vendrán cargados a clase.
En definitiva creo que esta informatización, nos ayudará a que las clases sean muchos
más innovadoras y no sea la típica clase en la que el profesor habla y los alumnos
escuchan.
Las ventajas que he destacado sobre la Escuela 2.0 son:
 Innovación en las clases.
 Introducir tanto a los alumnos como a los docentes dentro del uso de las nuevas
tecnologías.
 Menor peso en las mochilas, ya que se “elimina” el cuaderno tradicional.
 Aumenta la motivación y la creatividad de los alumnos.
Las desventajas destacadas de la Escuela 2.0 son:

3. Myriam OlivaDíaz-Palacios
4ºB MagisterioPrimaria
Diseñoydesarrollode recursostecnológicoseducativos
 Es una iniciativa costosa.
 Los ordenadores tardan en encenderse por lo que se pierde tiempo de clase.
 Algunos alumnos no saben utilizar el ordenador con fluidez.
 Los docentes en ocasiones no están formados para el uso de estos recursos
tecnológicos educativos.