SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
Downloaden Sie, um offline zu lesen
ÁREA DE HABILIDADES DE MANAGEMENT
Liderazgo en Equipos de Alto
Desempeño
La construcción de
mejores relaciones
Estudios realizados a nivel Las relaciones pueden
conlleva mejores
internacional reconocen
producirnos mucha
resultados en la gestión,
que las destrezas
satisfacción o mucho
mejores resultados en el
interpersonales
estrés. Generar y
desempeño de los
constituyen uno de los
mantener relaciones
equipos que se lideran y a
factores clave para el
productivas y
la vez se logra una mejor
éxito de las relaciones
satisfactorias requiere
calidad de vida tanto en
humanas.
mucho esfuerzo y trabajo.
nuestro escenario laboral
como personal.
Permitirá a los participantes desarrollar habilidades
para generar relaciones interpersonales positivas.
Comprender los procesos y técnicas que
les permitirán gestionar las competencias.
Utilizar conductas apropiadas para mantener la motivación, un bajo nivel
de conflicto y alto desempeño de los equipos de trabajo que lideran.
Obtener una elevada productividad en un
entorno de sanas relaciones interpersonales.
Este curso de está sustentado en la Teoría de la Conciencia de las Relaciones (Relationship
Awareness®) y la suite de herramientas SDI® (Strength Development Inventory).
La Teoría de la Conciencia de las Relaciones fue desarrollada por el Dr. Elias H. Porter y se basa en
cuatro premisas:

La conducta es
guiada por la
motivación.

La motivación
cambia con el
conflicto.

Las debilidades
personales son
fortalezas sobre
excedidas.

Los filtros
personales
influencian la
percepción.
Para aplicar la Teoría de las Relaciones se utiliza el SDI®, una herramienta que nos permite
entender los sistemas de motivación personal de los colaboradores y así explicar sus conductas. El
saber qué motiva a una persona, permite conocer sus intenciones y captar su atención ,
mejorando los resultados y logrando una mayor satisfacción en las relaciones.
El SDI® es una metodología rápida, fácil de aplicar y de recordar, divertida e intuitiva y ha
demostrado resultados medibles, excelentes, confiables y validados.
Liderazgo. Definición de liderazgo. Cualidades de un líder. Diferencias entre Gerente y Líder.
Relaciones interpersonales. Relaciones con Personas difíciles.
Trabajo en equipo. Las disfunciones del equipo. Equipos de alto desempeño.
Conciencia de las Relaciones. Teoría de la Conciencia de las Relaciones.

La Motivación. Sistemas Motivacionales.
Conducta, Intención y Motivación.
El Conflicto. Costo del Conflicto. Oposición vs. Conflicto. El manejo del Conflicto.

Fortalezas Personales. Fortalezas sobre-excedidas. Conductas Elegidas.
Comunicación Efectiva. Estilos de Comunicación.
Desarrollo del Plan de Acción.
Audiencia

Duración

16 Horas
Este curso está dirigido a aquellas personas
que lideran equipos y quieren obtener los
mejores resultados de los mismos: Directores y
Gerentes de Proyectos, Directores y Gerentes
de áreas funcionales y operativas,
Supervisores, Jefes, Líderes.

Este curso otorga 16 PDUs para Directores de Proyectos Certificados como PMP®
Se entregará a los participantes los materiales originales y con autorización de Personal
Strength Publishing© y otros materiales preparados por los instructores, que incluyen:
Inventario de Utilización de Energías para el
autodescubrimiento del Sistema de Valores Motivacionales y
las secuencias de Conflictos individuales.

Ejercicios y prácticas pre-elaboradas para reforzar los
objetivos del curso y la interpretación de los resultados y
posibles acciones personales para la selección de conductas.

Recursos audiovisuales para la ejecución de actividades
experienciales para el desarrollo de las competencias
personales.
Muchas gracias
• Andrea Falik
Extensión Académica
Yatay 240 - Buenos Aires, Argentina
Tel: (011) 4883 9132
extensionacademica@ort.edu.ar

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

El liderazgo en la sociedad del aprendizaje ccesa007
El liderazgo en la sociedad del aprendizaje   ccesa007El liderazgo en la sociedad del aprendizaje   ccesa007
El liderazgo en la sociedad del aprendizaje ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Ensayo de que es un lider
Ensayo de que es un liderEnsayo de que es un lider
Ensayo de que es un liderAngela Gonzalez
 
Liderazgo Transformacional aplicado al Centro Educativo
Liderazgo Transformacional aplicado al Centro EducativoLiderazgo Transformacional aplicado al Centro Educativo
Liderazgo Transformacional aplicado al Centro EducativoEstuardo Salazar
 
Ensayo sobre el liderazgo
Ensayo sobre el liderazgoEnsayo sobre el liderazgo
Ensayo sobre el liderazgoirayasiul1
 
5 LAHT Caracteristicas del lider
5 LAHT Caracteristicas del lider5 LAHT Caracteristicas del lider
5 LAHT Caracteristicas del liderELIZABETH MORENO
 
Que es Liderazgo
Que es LiderazgoQue es Liderazgo
Que es LiderazgoMaxs Z
 
MAPA MENTAL CARACTERISTICAS DEL LIDERAZGO
MAPA MENTAL CARACTERISTICAS DEL LIDERAZGOMAPA MENTAL CARACTERISTICAS DEL LIDERAZGO
MAPA MENTAL CARACTERISTICAS DEL LIDERAZGODiego Davila Camacho
 
Exposición Evolución del liderazgo
Exposición Evolución del liderazgo Exposición Evolución del liderazgo
Exposición Evolución del liderazgo teoriavanzadaunal
 
Teorías del liderazgo
Teorías del liderazgoTeorías del liderazgo
Teorías del liderazgoMax Lapa Puma
 
Taller de Liderazgo: Clase2
Taller de Liderazgo: Clase2Taller de Liderazgo: Clase2
Taller de Liderazgo: Clase2Zua Fuentes
 
Daft teoría y diseño organizacional parte v
Daft teoría y diseño organizacional parte vDaft teoría y diseño organizacional parte v
Daft teoría y diseño organizacional parte vcarlos castro
 
Coaching y Liderazgo, Agosto, 2010, Coaching And Leaderchips, August, 2010.
Coaching y Liderazgo, Agosto, 2010, Coaching And Leaderchips, August, 2010.Coaching y Liderazgo, Agosto, 2010, Coaching And Leaderchips, August, 2010.
Coaching y Liderazgo, Agosto, 2010, Coaching And Leaderchips, August, 2010.LEWI
 

Was ist angesagt? (20)

Modelos de liderazgo
Modelos de liderazgoModelos de liderazgo
Modelos de liderazgo
 
TeoríAs De Liderazgo
TeoríAs De LiderazgoTeoríAs De Liderazgo
TeoríAs De Liderazgo
 
El liderazgo en la sociedad del aprendizaje ccesa007
El liderazgo en la sociedad del aprendizaje   ccesa007El liderazgo en la sociedad del aprendizaje   ccesa007
El liderazgo en la sociedad del aprendizaje ccesa007
 
Ensayo de que es un lider
Ensayo de que es un liderEnsayo de que es un lider
Ensayo de que es un lider
 
Liderazgo Transformacional aplicado al Centro Educativo
Liderazgo Transformacional aplicado al Centro EducativoLiderazgo Transformacional aplicado al Centro Educativo
Liderazgo Transformacional aplicado al Centro Educativo
 
Ensayo sobre el liderazgo
Ensayo sobre el liderazgoEnsayo sobre el liderazgo
Ensayo sobre el liderazgo
 
5 LAHT Caracteristicas del lider
5 LAHT Caracteristicas del lider5 LAHT Caracteristicas del lider
5 LAHT Caracteristicas del lider
 
Que es Liderazgo
Que es LiderazgoQue es Liderazgo
Que es Liderazgo
 
Introducción al liderazgo
Introducción al liderazgoIntroducción al liderazgo
Introducción al liderazgo
 
MAPA MENTAL CARACTERISTICAS DEL LIDERAZGO
MAPA MENTAL CARACTERISTICAS DEL LIDERAZGOMAPA MENTAL CARACTERISTICAS DEL LIDERAZGO
MAPA MENTAL CARACTERISTICAS DEL LIDERAZGO
 
Exposición Evolución del liderazgo
Exposición Evolución del liderazgo Exposición Evolución del liderazgo
Exposición Evolución del liderazgo
 
Administracion 5
Administracion 5 Administracion 5
Administracion 5
 
Teorías del liderazgo
Teorías del liderazgoTeorías del liderazgo
Teorías del liderazgo
 
Taller de Liderazgo: Clase2
Taller de Liderazgo: Clase2Taller de Liderazgo: Clase2
Taller de Liderazgo: Clase2
 
Daft teoría y diseño organizacional parte v
Daft teoría y diseño organizacional parte vDaft teoría y diseño organizacional parte v
Daft teoría y diseño organizacional parte v
 
Modelos de Liderazgo Situacional y No Situacional
Modelos de Liderazgo Situacional y No SituacionalModelos de Liderazgo Situacional y No Situacional
Modelos de Liderazgo Situacional y No Situacional
 
Coaching y Liderazgo, Agosto, 2010, Coaching And Leaderchips, August, 2010.
Coaching y Liderazgo, Agosto, 2010, Coaching And Leaderchips, August, 2010.Coaching y Liderazgo, Agosto, 2010, Coaching And Leaderchips, August, 2010.
Coaching y Liderazgo, Agosto, 2010, Coaching And Leaderchips, August, 2010.
 
Teorias del liderazgo 01.28.06
Teorias del liderazgo 01.28.06Teorias del liderazgo 01.28.06
Teorias del liderazgo 01.28.06
 
Liderazgo y coaching
Liderazgo y coachingLiderazgo y coaching
Liderazgo y coaching
 
6liderazgo
6liderazgo6liderazgo
6liderazgo
 

Andere mochten auch

Marcial Losada y los equipos de alto rendimiento: El modelo meta learning
Marcial Losada y los equipos de alto rendimiento: El modelo meta learningMarcial Losada y los equipos de alto rendimiento: El modelo meta learning
Marcial Losada y los equipos de alto rendimiento: El modelo meta learningClub de Innovación
 
Equipos de Alto Desempeño
Equipos de Alto DesempeñoEquipos de Alto Desempeño
Equipos de Alto DesempeñoSorey García
 
Construcción de equipos de alto rendimiento 2
Construcción de equipos de alto rendimiento 2Construcción de equipos de alto rendimiento 2
Construcción de equipos de alto rendimiento 2auroratovar
 
El cuerpo no Miente LENGUAJE CORPORAL
El cuerpo no Miente LENGUAJE CORPORALEl cuerpo no Miente LENGUAJE CORPORAL
El cuerpo no Miente LENGUAJE CORPORALEdurne Ochoa
 
Losada (2008). Si quieres florecer
Losada (2008). Si quieres florecerLosada (2008). Si quieres florecer
Losada (2008). Si quieres florecerIgnacio Fernández
 
Lalo Huber - Creación y desarrollo de equipos
Lalo Huber - Creación y desarrollo de equiposLalo Huber - Creación y desarrollo de equipos
Lalo Huber - Creación y desarrollo de equiposLalo Huber
 
Lalo Huber - Creación y desarrollo de equipos de alta performance - Consejo p...
Lalo Huber - Creación y desarrollo de equipos de alta performance - Consejo p...Lalo Huber - Creación y desarrollo de equipos de alta performance - Consejo p...
Lalo Huber - Creación y desarrollo de equipos de alta performance - Consejo p...Lalo Huber
 
Presentacionindustriasculturales 091016164759-phpapp01
Presentacionindustriasculturales 091016164759-phpapp01Presentacionindustriasculturales 091016164759-phpapp01
Presentacionindustriasculturales 091016164759-phpapp01Joaquín Cardoso
 
5. empresa abierta
5. empresa abierta5. empresa abierta
5. empresa abiertamik_research
 
Taller Inteligencia colectiva - Web 2.0
Taller Inteligencia colectiva - Web 2.0Taller Inteligencia colectiva - Web 2.0
Taller Inteligencia colectiva - Web 2.0Iván Fociños
 
Human Performance - Presentación soluciones formativas
Human Performance - Presentación soluciones formativas Human Performance - Presentación soluciones formativas
Human Performance - Presentación soluciones formativas Àngels Mora Calvó
 
Levy inteligencia colectiva ppt
Levy inteligencia colectiva pptLevy inteligencia colectiva ppt
Levy inteligencia colectiva pptJoaquín Cardoso
 
Equipos de alto desempeño recomendaciónes
Equipos de alto desempeño recomendaciónesEquipos de alto desempeño recomendaciónes
Equipos de alto desempeño recomendaciónesdspiadados Banda
 
Infografia 02 - Por qué debo hacer Parkour con Wayka Parkour
Infografia 02 - Por qué debo hacer Parkour con Wayka ParkourInfografia 02 - Por qué debo hacer Parkour con Wayka Parkour
Infografia 02 - Por qué debo hacer Parkour con Wayka ParkourWayka Parkour
 
Petrill wilkerson
Petrill wilkersonPetrill wilkerson
Petrill wilkersonSpyank
 
Ponencia de Alberto Mayol en la ENADE 2011
Ponencia de Alberto Mayol en la ENADE 2011Ponencia de Alberto Mayol en la ENADE 2011
Ponencia de Alberto Mayol en la ENADE 2011nuestrocanto
 

Andere mochten auch (20)

Marcial Losada y los equipos de alto rendimiento: El modelo meta learning
Marcial Losada y los equipos de alto rendimiento: El modelo meta learningMarcial Losada y los equipos de alto rendimiento: El modelo meta learning
Marcial Losada y los equipos de alto rendimiento: El modelo meta learning
 
Equipos de alto desempeño
Equipos de alto desempeñoEquipos de alto desempeño
Equipos de alto desempeño
 
Marcialosada
MarcialosadaMarcialosada
Marcialosada
 
Equipos de Alto Desempeño
Equipos de Alto DesempeñoEquipos de Alto Desempeño
Equipos de Alto Desempeño
 
Construcción de equipos de alto rendimiento 2
Construcción de equipos de alto rendimiento 2Construcción de equipos de alto rendimiento 2
Construcción de equipos de alto rendimiento 2
 
El cuerpo no Miente LENGUAJE CORPORAL
El cuerpo no Miente LENGUAJE CORPORALEl cuerpo no Miente LENGUAJE CORPORAL
El cuerpo no Miente LENGUAJE CORPORAL
 
Losada (2008). Si quieres florecer
Losada (2008). Si quieres florecerLosada (2008). Si quieres florecer
Losada (2008). Si quieres florecer
 
Lalo Huber - Creación y desarrollo de equipos
Lalo Huber - Creación y desarrollo de equiposLalo Huber - Creación y desarrollo de equipos
Lalo Huber - Creación y desarrollo de equipos
 
Lalo Huber - Creación y desarrollo de equipos de alta performance - Consejo p...
Lalo Huber - Creación y desarrollo de equipos de alta performance - Consejo p...Lalo Huber - Creación y desarrollo de equipos de alta performance - Consejo p...
Lalo Huber - Creación y desarrollo de equipos de alta performance - Consejo p...
 
Presentacionindustriasculturales 091016164759-phpapp01
Presentacionindustriasculturales 091016164759-phpapp01Presentacionindustriasculturales 091016164759-phpapp01
Presentacionindustriasculturales 091016164759-phpapp01
 
5. empresa abierta
5. empresa abierta5. empresa abierta
5. empresa abierta
 
Taller Inteligencia colectiva - Web 2.0
Taller Inteligencia colectiva - Web 2.0Taller Inteligencia colectiva - Web 2.0
Taller Inteligencia colectiva - Web 2.0
 
Human Performance - Presentación soluciones formativas
Human Performance - Presentación soluciones formativas Human Performance - Presentación soluciones formativas
Human Performance - Presentación soluciones formativas
 
Levy inteligencia colectiva ppt
Levy inteligencia colectiva pptLevy inteligencia colectiva ppt
Levy inteligencia colectiva ppt
 
Equipos de alto desempeño recomendaciónes
Equipos de alto desempeño recomendaciónesEquipos de alto desempeño recomendaciónes
Equipos de alto desempeño recomendaciónes
 
Infografia 02 - Por qué debo hacer Parkour con Wayka Parkour
Infografia 02 - Por qué debo hacer Parkour con Wayka ParkourInfografia 02 - Por qué debo hacer Parkour con Wayka Parkour
Infografia 02 - Por qué debo hacer Parkour con Wayka Parkour
 
Petrill wilkerson
Petrill wilkersonPetrill wilkerson
Petrill wilkerson
 
Ponencia de Alberto Mayol en la ENADE 2011
Ponencia de Alberto Mayol en la ENADE 2011Ponencia de Alberto Mayol en la ENADE 2011
Ponencia de Alberto Mayol en la ENADE 2011
 
Ficha Turismo
Ficha TurismoFicha Turismo
Ficha Turismo
 
FAQ Ferien Touristik aug11
FAQ Ferien Touristik aug11FAQ Ferien Touristik aug11
FAQ Ferien Touristik aug11
 

Ähnlich wie Curso Liderazgo In - Company

PROGRAMA DE PERFORMANCE COACHING
PROGRAMA DE PERFORMANCE COACHINGPROGRAMA DE PERFORMANCE COACHING
PROGRAMA DE PERFORMANCE COACHINGanaiandolino
 
Empowerment coaching y liderazgo equipo 5
Empowerment coaching y liderazgo equipo 5Empowerment coaching y liderazgo equipo 5
Empowerment coaching y liderazgo equipo 5damarisescobar1911
 
Formación del mentoring
Formación del mentoringFormación del mentoring
Formación del mentoringThamarita Perez
 
PROGRAMA DE PERFORMANCE COACHING
PROGRAMA DE PERFORMANCE COACHINGPROGRAMA DE PERFORMANCE COACHING
PROGRAMA DE PERFORMANCE COACHINGguest6fc39c
 
PROGRAMA DE PERFORMANCE COACHING
PROGRAMA DE PERFORMANCE COACHINGPROGRAMA DE PERFORMANCE COACHING
PROGRAMA DE PERFORMANCE COACHINGGustavo Olivera
 
Diplomado en Coaching Ontológico y de equipos: Programa de Liderazgo, Comunic...
Diplomado en Coaching Ontológico y de equipos: Programa de Liderazgo, Comunic...Diplomado en Coaching Ontológico y de equipos: Programa de Liderazgo, Comunic...
Diplomado en Coaching Ontológico y de equipos: Programa de Liderazgo, Comunic...NA#GROW
 
Coaching Equipos Valors I Persones 2009 Castellano
Coaching Equipos Valors I Persones 2009 CastellanoCoaching Equipos Valors I Persones 2009 Castellano
Coaching Equipos Valors I Persones 2009 CastellanoValors & Persones
 
Fortaleciendo las competencias de los lideres
Fortaleciendo las competencias  de los lideresFortaleciendo las competencias  de los lideres
Fortaleciendo las competencias de los lideresIsabel Gonzalez
 

Ähnlich wie Curso Liderazgo In - Company (20)

Coaching y Desarrollo. Propuesta de Valor. 2018
Coaching y Desarrollo. Propuesta de Valor. 2018Coaching y Desarrollo. Propuesta de Valor. 2018
Coaching y Desarrollo. Propuesta de Valor. 2018
 
diapo
diapodiapo
diapo
 
Diapos de-seminario
Diapos de-seminarioDiapos de-seminario
Diapos de-seminario
 
Mentoring corporativo
Mentoring corporativoMentoring corporativo
Mentoring corporativo
 
PROGRAMA DE PERFORMANCE COACHING
PROGRAMA DE PERFORMANCE COACHINGPROGRAMA DE PERFORMANCE COACHING
PROGRAMA DE PERFORMANCE COACHING
 
Empowerment coaching y liderazgo equipo 5
Empowerment coaching y liderazgo equipo 5Empowerment coaching y liderazgo equipo 5
Empowerment coaching y liderazgo equipo 5
 
Diplomado Coaching Estratégico Contextual
Diplomado Coaching Estratégico ContextualDiplomado Coaching Estratégico Contextual
Diplomado Coaching Estratégico Contextual
 
Formación del mentoring
Formación del mentoringFormación del mentoring
Formación del mentoring
 
Hitos Evolución Orgánica de Negocios | Booklet
Hitos Evolución Orgánica de Negocios | Booklet Hitos Evolución Orgánica de Negocios | Booklet
Hitos Evolución Orgánica de Negocios | Booklet
 
Habilidades gerenciales.pdf
Habilidades gerenciales.pdfHabilidades gerenciales.pdf
Habilidades gerenciales.pdf
 
PROGRAMA JÓVENES PROFESIONALES.
PROGRAMA JÓVENES PROFESIONALES. PROGRAMA JÓVENES PROFESIONALES.
PROGRAMA JÓVENES PROFESIONALES.
 
Trabajo en equipo, negociación y más mucho más!
Trabajo en equipo, negociación y más mucho más!Trabajo en equipo, negociación y más mucho más!
Trabajo en equipo, negociación y más mucho más!
 
GESTION.docx
GESTION.docxGESTION.docx
GESTION.docx
 
PROGRAMA DE PERFORMANCE COACHING
PROGRAMA DE PERFORMANCE COACHINGPROGRAMA DE PERFORMANCE COACHING
PROGRAMA DE PERFORMANCE COACHING
 
PROGRAMA DE PERFORMANCE COACHING
PROGRAMA DE PERFORMANCE COACHINGPROGRAMA DE PERFORMANCE COACHING
PROGRAMA DE PERFORMANCE COACHING
 
Coaching organizacional
Coaching organizacionalCoaching organizacional
Coaching organizacional
 
Diplomado en Coaching Ontológico y de equipos: Programa de Liderazgo, Comunic...
Diplomado en Coaching Ontológico y de equipos: Programa de Liderazgo, Comunic...Diplomado en Coaching Ontológico y de equipos: Programa de Liderazgo, Comunic...
Diplomado en Coaching Ontológico y de equipos: Programa de Liderazgo, Comunic...
 
Coaching Equipos Valors I Persones 2009 Castellano
Coaching Equipos Valors I Persones 2009 CastellanoCoaching Equipos Valors I Persones 2009 Castellano
Coaching Equipos Valors I Persones 2009 Castellano
 
Entrenamiento 2012
Entrenamiento 2012Entrenamiento 2012
Entrenamiento 2012
 
Fortaleciendo las competencias de los lideres
Fortaleciendo las competencias  de los lideresFortaleciendo las competencias  de los lideres
Fortaleciendo las competencias de los lideres
 

Kürzlich hochgeladen

Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxprograma PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxCram Monzon
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Gonella
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Gonella
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxprograma PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
 

Curso Liderazgo In - Company

  • 1. ÁREA DE HABILIDADES DE MANAGEMENT
  • 2. Liderazgo en Equipos de Alto Desempeño La construcción de mejores relaciones Estudios realizados a nivel Las relaciones pueden conlleva mejores internacional reconocen producirnos mucha resultados en la gestión, que las destrezas satisfacción o mucho mejores resultados en el interpersonales estrés. Generar y desempeño de los constituyen uno de los mantener relaciones equipos que se lideran y a factores clave para el productivas y la vez se logra una mejor éxito de las relaciones satisfactorias requiere calidad de vida tanto en humanas. mucho esfuerzo y trabajo. nuestro escenario laboral como personal.
  • 3. Permitirá a los participantes desarrollar habilidades para generar relaciones interpersonales positivas. Comprender los procesos y técnicas que les permitirán gestionar las competencias. Utilizar conductas apropiadas para mantener la motivación, un bajo nivel de conflicto y alto desempeño de los equipos de trabajo que lideran. Obtener una elevada productividad en un entorno de sanas relaciones interpersonales.
  • 4. Este curso de está sustentado en la Teoría de la Conciencia de las Relaciones (Relationship Awareness®) y la suite de herramientas SDI® (Strength Development Inventory). La Teoría de la Conciencia de las Relaciones fue desarrollada por el Dr. Elias H. Porter y se basa en cuatro premisas: La conducta es guiada por la motivación. La motivación cambia con el conflicto. Las debilidades personales son fortalezas sobre excedidas. Los filtros personales influencian la percepción.
  • 5. Para aplicar la Teoría de las Relaciones se utiliza el SDI®, una herramienta que nos permite entender los sistemas de motivación personal de los colaboradores y así explicar sus conductas. El saber qué motiva a una persona, permite conocer sus intenciones y captar su atención , mejorando los resultados y logrando una mayor satisfacción en las relaciones. El SDI® es una metodología rápida, fácil de aplicar y de recordar, divertida e intuitiva y ha demostrado resultados medibles, excelentes, confiables y validados.
  • 6. Liderazgo. Definición de liderazgo. Cualidades de un líder. Diferencias entre Gerente y Líder. Relaciones interpersonales. Relaciones con Personas difíciles. Trabajo en equipo. Las disfunciones del equipo. Equipos de alto desempeño. Conciencia de las Relaciones. Teoría de la Conciencia de las Relaciones. La Motivación. Sistemas Motivacionales. Conducta, Intención y Motivación. El Conflicto. Costo del Conflicto. Oposición vs. Conflicto. El manejo del Conflicto. Fortalezas Personales. Fortalezas sobre-excedidas. Conductas Elegidas. Comunicación Efectiva. Estilos de Comunicación. Desarrollo del Plan de Acción.
  • 7. Audiencia Duración 16 Horas Este curso está dirigido a aquellas personas que lideran equipos y quieren obtener los mejores resultados de los mismos: Directores y Gerentes de Proyectos, Directores y Gerentes de áreas funcionales y operativas, Supervisores, Jefes, Líderes. Este curso otorga 16 PDUs para Directores de Proyectos Certificados como PMP®
  • 8. Se entregará a los participantes los materiales originales y con autorización de Personal Strength Publishing© y otros materiales preparados por los instructores, que incluyen: Inventario de Utilización de Energías para el autodescubrimiento del Sistema de Valores Motivacionales y las secuencias de Conflictos individuales. Ejercicios y prácticas pre-elaboradas para reforzar los objetivos del curso y la interpretación de los resultados y posibles acciones personales para la selección de conductas. Recursos audiovisuales para la ejecución de actividades experienciales para el desarrollo de las competencias personales.
  • 9. Muchas gracias • Andrea Falik Extensión Académica Yatay 240 - Buenos Aires, Argentina Tel: (011) 4883 9132 extensionacademica@ort.edu.ar