3. Ito ay kalimitang may
apat o limang bahagi.
I. Mga Layunin
II.Paksang Aralin
III.Pamaraan
IV.Takdang Aralin
May tatlong uri ng
kayarian ang pang-araw-
araw na banghay ng
pagtuturo:
I. Masusing Banghay Ng
Pagtuturo
II.Mala-masusing
Banghay
III.Maikling Banghay
I.Masusing Banghay
Ng Pagtuturo
ito’y ginagamit ng
mga bagong guro at mga
gurong mga-aaral.
Ginagamit din ito ng mga
datihan nang guro kapag
naatasang magpakitang-
turo. Sa ganitong anyo
ng banghay, nakatala
pati ang tanong ng guro
at ang inaasahang dapat
na sagot ng mag-aaral.

4. II. Mala-Masusing
Banghay
ito’y higit na
maikli kaysa masusing
banghay ng pagtuturo.
Sa halip na mayroon
pang bahagi ang
Gawaing Guro at
Gawaing Mag-aaral
binabanggit na lamang
nang sunod-sunod ang
gagawin ng guro sa
klase.
III. Maikling
Banghay
ito’y talagang
maikli lamang . Sa
banghay na ito, sapat
ng banggitin kung anong
pamaraan ang gagamitin
ng guro o di kaya’y
banggitin ang sunod-
sunod na hakbang sa
maikling pangungusap

5. Masusing Banghay Ng Pagtuturo
I. Mga Layunin
1.
2.
3.
II. Paksang Aralin
1.
2.
3.
III. Mga Kagamitan
1.
2.
3.
IV. Pamaraan
Unang gawain
Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral
Takdang Oras
Mode (Inaasahang /Pares)
Ikalawang gawain
Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral
Takdang oras
Mode (Inaasahang /Pares)
V. Sariling Ebalwasyon At Mga Puna Sa Itinurong Aralin
Unang Gawain
Ikalawang Gawain
Mga Hakbang
1.
2.
3.
Mga Hakbang
1.
2.
3.
Mga Hakbang
1.
2.
3.
Mga Hakbang
1.
2.
3.

6. Mala-Masusing Banghay
I. Mga layunin
II. Paksang Aralin
III. Pamaraan
IV. Ebalwasyon ng Buong Liksyon
Takdang oras Pagkakasunod-sunod ng mga
hakbang
1. Pagkuha ng atensyon
2. Paglalahad ng Aralin
3. Pagpapaliwanag
4. Paglalahat
5. Pagsasanay
6. Pagsasara/Ebalwayon
Kagamitan

7. Maikling Banghay
I. Mga Layunin
II. Paksang Aralin
III. Mga Gawain sa Pagkatuto
A.Pambungad: Pagtiyak sa isang tiyak na problema,
isyu o tapik
B.Paglilinaw
C.Pag-iimbistiga
D.Pagsasara – Lagom, Integrasyon, Paglalapat
IV.Ebalwasyon