1. İHTİYAÇ ANALİZİ
HAZIRLAYAN:NURCAN YALÇIN TUNCER
DOÇ.DR.AGAH TUĞRUL KORUCU

2. Mevcut durum ile olması gereken veya istenilen durum arasındaki
farklılıktır. Bir bakıma, "Ne" ile "Ne olmalı?" arasındaki farktır.
Okulun gelişimi için yapılacak çalışmalarda kullanılacak kaynaklar
ayrılmadan önce, okulda hangi alanlarda gelişime ihtiyaç olduğunun
belirlenmesi gereklidir. Bu amaçla gelişim sürecinin II. Basamağı,
"İhtiyaç Analizi" olarak belirlenmiştir.

3. İhtiyaç Analizinin Amacı
Bireysel ve kurumsal gelişimi sağlamak ve sürekli hale getirmek
için, uygulamada karşılaşılan sorunları ve ihtiyaçları tespit etmek,
değişim ihtiyacının ve isteğinin saptanarak uygun çözüm önerilerini
sunmaktır.

4. İhtiyaç Analizinin Yararları
* Okul gelişiminde izlenecek yolların belirlenmesine ve
yapılacak çalışmaların neler olacağının-ortaya konmasına
yardımcı olur.
* Planlamacıların isabetli kararlar verebilmesine yardımcı
olacak bilgileri sağlar.
* Alınan kararların kabul görme oranını artırır.
* Okulda koordinasyonu geliştirir.

5. İhtiyaç Analizi Süreci
İhtiyaçlar ve performans arasındaki ilişkiler tespit edilir,
ihtiyaçların ortaya çıkış biçimleri ve etkilerinin neler olduğu
üzerine çalışılır, bilgiler toplanır , ihtiyaç analizine dayalı özgün
eğitim programlarının tasarlanması , tasarıdan sonra eğitim
programlarında uygulanması, uygulanan programların
değerlendirmesi ve geliştirilmesi gibi genel basamaklar bulunur.