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Hace 25 años
Un nuevo
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¿Qué es un PLE?
Hace 25 años
- Conjunto de
relaciones
profesionales y
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- Acceso a información
escrita.
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POTENCIALIDADES:
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digital.
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Twitter?
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• Socialbro: www.socialbro.com
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INFOXICACIÓN
• 1 día, año 2007 = 1983 (Literatura
académica)
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DIETA CULTURAL
¿Qué criterios voy a establecer antes de leer información?
Línea Editorial (listas) Línea Relacional (TL)
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1. TIRAR si no está en una de las 10 áreas
relevantes.
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“Una vez al año ve a algún lugar
en el que nunca hayas estado antes"
(Dalai Lama)
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Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para la Internacionalización. III Semana de la Internacionalización de la Universidad de Cádiz.

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Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para la Internacionalización. III Semana de la Internacionalización de la Universidad de Cádiz.

  1. 1. III Semana Internacionalización UCA #ActitudInternacionalUCA ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE (PLE) PARA LA INTERNACIONALIZACIÓN
  2. 2. ¿Qué es un PLE? Hace 25 años Un nuevo concepto para algo que siempre ha existido.
  3. 3. ¿Qué es un PLE? Hace 25 años - Conjunto de relaciones profesionales y personales. - Acceso a información escrita. ENTORNO DE APRENDIZAJE PERMANENTE • Informal • Autónomo
  4. 4. ¿Qué es un PLE? Actualmente Combinación de dispositivos, aplicaciones, servicios y redes personales que empleamos para adquirir de forma autónoma nuevas competencias para la resolución de problemas. Está diseñado para estimular el aprendizaje a través de la inmersión en una comunidad, y no a través de una presentación de hechos. (Stephen Downes). •De lo accesible, ¿qué es verdaderamente relevante? •¿Qué personas, recursos, webs, foros,...? •TAREA: Construir, desarrollar, gestionar, ordenar.
  5. 5. ¿Por qué TWITTER? POTENCIALIDADES: •Mejor posibilidad de crear marca digital. •Capacidad para generar y gestionar comunidades. •Conjuga promoción profesional con componentes emocionales. •Permite desarrollo de la Línea Editorial y la Relacional (Listas, TimeLine) APATÍAS QUE SUPERAR AL PRINCIPIO: •Crear marca requiere planificación, estrategia y tiempo. •Crear una comunidad y sentirse parte de ella requiere hábitos, constancia y tiempo. •Código propio de comunicación con el que familiarizarse (Hashtag, distintos tipos de mensaje, 140 caracteres).
  6. 6. ¿Quién soy y cómo me presento en Twitter? • Debemos elegir un @. • Sólo contamos con 160 caracteres para la biografía. • Debe quedar muy claro quién eres, qué sabes hacer y qué te interesa. • Si además, transmitimos un valor ético que nos caracteriza o algo que nos gusta, mejor.
  7. 7. ¿Qué tipo de información comparto? Para poder seguir con mayor facilidad un tema, conversación o discusión existen las etiquetas o hashtag precedidas de #. Enumeremos: • 5 palabras clave sobre Internacionalización. • 5 palabras secundarias referidas a cualquier otro ámbito de la empresa. • Busquemos en Twitter qué se está diciendo de esos temas y quién está hablando sobre ello. • Hagamos RT y Favoritos a esos tweets sin olvidar nuestro hasghtag #ActitudInternacionalUCA
  8. 8. ¿Qué debe tener una cuenta de Twitter para desarrollar una buena red de aprendizaje? • Tener un propósito claro: para qué estamos en Twitter, qué queremos comunicar y cómo lo transmitimos. Alejarnos de ser sólo un “content curation”. • Seguir a personas con tus mismos intereses profesionales y personales, que aporten valor y enriquezcan. • Lee y escucha: Cómo se relaciona una Comunidad. • De la misma manera, aportar nosotros contenido de valor de primera mano. No sólo ser consumidor de información, sino también prosumidor. • Estar prestos a colaborar y atender a quien nos solicite información. • Aprender y compartir nuestros avances y los de otros para la creación de Conocimiento de manera conjunta. • Participa, colabora y conversa.
  9. 9. Herramientas digitales para analizar cuentas de Twitter • Socialbro: www.socialbro.com • Twitonomy: www.twitonomy • Wazzia: www.wazzia.com
  10. 10. INFOXICACIÓN • 1 día, año 2007 = 1983 (Literatura académica) • Cada 20 seg. visionamos ½ millón de vídeos en YouTube. • Pasaremos 50 años escuchando música (3min) en Spotify. • Sociedad: en 40 años nos hemos duplicado. Tejidos de información más densos. • Mercado: las marcas ya no tienen el monopolio del mensaje. Todos nosotros generamos contenido. • Tecnología: tenemos todos los mecanismos para conectarnos a la Red.
  11. 11. INFOXICACIÓN vs DIETA CULTURAL Filtrados no culturales = NO válidos • Algoritmos • Teoría del Refuerzo • Disfunción narcotizante 230 cal X 1Euro Contenidos: • Sin autoridad • Baratos • Vacíos • Refritos
  12. 12. DIETA CULTURAL ¿Qué criterios voy a establecer antes de leer información? Línea Editorial (listas) Línea Relacional (TL)
  13. 13. Método TRAF de Alfons Cornella 1. TIRAR si no está en una de las 10 áreas relevantes. 2. REMITIR si pueda interesar a alguien del entorno. 3. ACTUAR, si está en la lista de las 5 áreas preferentes. 4. FICHAR (Archivar) si está en la lista de las 5 áreas secundarias. Fuente:http://www.slideshare.net/SelenitaZul/cmo-sobrevivir-a-la-infoxicacinn-por-alfons-cornella- 090427231837?v=qf1&b=&from_search=4
  14. 14. “Una vez al año ve a algún lugar en el que nunca hayas estado antes" (Dalai Lama) #ActitudInternacionalUCA
  15. 15. @NubeDidactica www.nubedidactica.com

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