نظام نور

1. az.com-http://www.amnah

2. ‫خروج‬
http://www.amnah-az.com

3. ‫النظام‬ ‫إلى‬ ‫الدخول‬/‫إليك‬ ‫الموكلة‬ ‫بالمهام‬ ‫والقيام‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫الصفحات‬ ‫لتفعيل‬ ‫بك‬ ‫الخاصين‬ ‫السر‬ ‫وكلمة‬ ‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫إدخال‬.
‫الشخصية‬ ‫بياناتي‬/‫االسم‬ ‫مثل‬ ،‫المنظومة‬ ‫إلى‬ ‫ملفك‬ ‫إضافة‬ ‫عند‬ ‫تعريفها‬ ‫تم‬ ‫والتي‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫الشخصية‬ ‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬
‫الهواتف‬ ‫وأرقام‬ ‫والعنوان‬ ‫الكامل‬.‫جميع‬ ‫في‬ ‫الحال‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ،‫عليها‬ ‫االطالع‬ ‫آخر‬ ‫مستخدم‬ ‫ألي‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫بك‬ ‫خاصة‬ ‫الصفحة‬ ‫وهذه‬
‫النظام‬ ‫صفحات‬.
‫واألقسام‬ ‫الصفوف‬/‫الصفوف‬ ‫هذه‬ ‫أقسام‬ ‫وتعريف‬ ‫مدرستك‬ ‫في‬ ‫االبتدائية‬ ‫المرحلة‬ ‫صفوف‬ ‫تعريف‬ ‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫تمكنك‬.‫ويتم‬
‫فيه‬ ‫الطالب‬ ‫وتوزيع‬ ‫فصوله‬ ‫إلضافة‬ ً‫ا‬‫الحق‬ ‫الصف‬ ‫هذا‬ ‫استخدام‬.
‫الفصول‬/‫لكل‬ ‫الدراسي‬ ‫النظام‬ ‫وتحديد‬ ‫لهما‬ ‫التابعة‬ ‫الفصول‬ ‫تعريف‬ ‫يمكنك‬ ،‫السابق‬ ‫البند‬ ‫في‬ ‫والقسم‬ ‫الصف‬ ‫بتعريف‬ ‫قمت‬ ‫أن‬ ‫بعد‬
‫للمعلمين‬ ‫التدريسية‬ ‫العالقات‬ ‫وتحديد‬ ‫الفصول‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫توزيع‬ ً‫ا‬‫الحق‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ ،‫فصل‬.
‫المستخدمون‬/‫أمور‬ ‫وأولياء‬ ‫وطالب‬ ‫معلمين‬ ‫من‬ ‫مدرستك‬ ‫في‬ ‫المسجلين‬ ‫المستخدمين‬ ‫ملفات‬ ‫تعريف‬ ‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫تمكنك‬
‫منهم‬ ‫بكل‬ ‫الخاصة‬ ‫بالوظائف‬ ‫والقيام‬ ‫للمنظومة‬ ‫الدخول‬ ‫صالحيات‬ ‫لمنحهم‬ ‫وذلك‬ ،‫وإداريين‬.
‫مستخدم‬ ‫ملف‬ ‫تعديل‬/‫بيانات‬ ‫تعديل‬ ‫من‬ ‫الملفات‬ ‫هذه‬ ‫ومعالجة‬ ،‫مدرستك‬ ‫في‬ ‫المعرفين‬ ‫المستخدمين‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫ملف‬ ‫تعديل‬
‫وغيرها‬ ‫ونقل‬ ‫وفصل‬ ‫شخصية‬.
‫السلوك‬‫والمواظبة‬/‫للطالب‬ ‫والمواظبة‬ ‫السلوك‬ ‫رسائل‬ ‫إضافة‬ ‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫تمكنك‬.
‫اللجان‬/‫لتقوم‬ ‫واإلداريين‬ ‫المعلمين‬ ‫من‬ ‫أعضائها‬ ‫وتعيين‬ ‫مدرستك‬ ‫في‬ ‫واإلرشاد‬ ‫التوجيه‬ ‫لجان‬ ‫تعريف‬ ‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫تمكنك‬
‫النظام‬ ‫مدير‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫المهارات‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫تقييم‬ ‫اعتماد‬ ‫عن‬ ‫مسؤولة‬ ‫اللجان‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫حيث‬ ،ً‫ا‬‫الحق‬ ‫عليها‬ ‫الطالب‬ ‫بتوزيع‬
‫الشعب‬ ‫في‬ ‫المسجلين‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫بتقييم‬ ‫المخولين‬ ‫المسؤولين‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫وذلك‬ ،‫للطالب‬ ‫ونشرها‬ ‫بتعريفها‬.
‫أن‬ ‫حيث‬ ،‫الطالب‬ ‫مهارات‬ ‫تقييم‬ ‫تعديل‬ ‫من‬ ‫المخولين‬ ‫المسؤولين‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫يتمكن‬ ‫لن‬ ،‫الطالب‬ ‫تقييم‬ ‫باعتماد‬ ‫اللجنة‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫بعد‬
‫بذلك‬ ‫لها‬ ‫يسمح‬ ‫التي‬ ‫الوحيدة‬ ‫الجهة‬ ‫هي‬ ‫اللجنة‬.
‫التقارير‬/‫المقاعد‬ ‫واإلحصائيات‬ ‫المهارات‬ ‫وتقارير‬ ‫والطالب‬ ‫بالمعلم‬ ‫الخاصة‬ ‫كتقرير‬ ‫التقارير‬ ‫من‬ ‫متنوعة‬ ‫مجموعة‬ ‫طباعة‬
‫والمحجوزة‬ ‫الشاغرة‬–‫طالبة‬ ‫بنتيجة‬ ‫إشعار‬.
‫الشواغر‬ ‫أعداد‬/‫المخول‬ ‫المسؤول‬ ‫قام‬ ‫التي‬ ‫الشواغر‬ ‫أعداد‬ ‫بعرض‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تقوم‬–‫أو‬ ‫والتسجيل‬ ‫القبول‬ ‫مدير‬
‫التعليم‬ ‫إدارة‬ ‫مشرف‬-‫أعداد‬ ‫إضافة‬ ‫من‬ ‫ستتمكن‬ ‫الالزمة‬ ‫الصالحية‬ ‫بمنحك‬ ‫والتسجيل‬ ‫القبول‬ ‫مدير‬ ‫قام‬ ‫حال‬ ‫وفي‬ ،‫بتعريفها‬
‫الخ‬ ،‫ال‬ ‫أم‬ ‫السعوديين‬ ‫الطالب‬ ‫تشمل‬ ‫االحتياط‬ ‫نسبة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫وتحديد‬ ‫مدرستك‬ ‫في‬ ‫الشواغر‬.
‫المحتويات‬ ‫قائمة‬
http://www.amnah-az.com

4. ‫الطالب‬ ‫أعمار‬/‫واالستثناءات‬ ‫المدرسة‬ ‫مدير‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫قبولهم‬ ‫المسموح‬ ‫الطالب‬ ‫أعمار‬ ‫بعرض‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تقوم‬
‫طلبة‬ ‫بأعمار‬ ‫الخاصة‬ ‫االستثناءات‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫والتسجيل‬ ‫القبول‬ ‫مدير‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫قبولهم‬ ‫المسموح‬ ‫الطالب‬ ‫بأعمار‬ ‫الخاصة‬
‫بتعريفها‬ ‫والتسجيل‬ ‫القبول‬ ‫مدير‬ ‫قام‬ ‫ما‬ ‫بحسب‬ ‫األطفال‬ ‫رياض‬.
‫التسجيل‬ ‫طلبات‬/‫بتعريفها‬ ‫المخولين‬ ‫والمسؤولين‬ ‫والتسجيل‬ ‫القبول‬ ‫مدير‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫التسجيل‬ ‫وإعدادات‬ ‫المعلومات‬ ‫تتحكم‬
‫القبول‬ ‫بعملية‬.‫بعرض‬ ‫تقوم‬ ‫مدرسة‬ ‫كمدير‬ ،‫وإرسالها‬ ‫للطالب‬ ‫اإللكترونية‬ ‫التسجيل‬ ‫طلبات‬ ‫بتعبئة‬ ‫األمور‬ ‫أولياء‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫بعد‬
‫أردت‬ ‫إذا‬ ‫الطلبات‬ ‫رفض‬ ‫فيمكنك‬ ‫احتياط‬ ‫مدرسة‬ ‫المدرسة‬ ‫كانت‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫أما‬ ،‫معين‬ ‫لسبب‬ ‫حذفها‬ ‫أو‬ ‫وقبولها‬ ‫الطلبات‬ ‫هذه‬.
‫أو‬ ‫بإرسالها‬ ‫األمور‬ ‫أولياء‬ ‫قام‬ ‫التي‬ ‫الطلبات‬ ‫كافة‬ ‫هي‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بعرضها‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫الطلبات‬ ‫أن‬ ‫بالذكر‬ ‫الجدير‬ ‫من‬
‫قام‬ ‫ثم‬ ‫عليها‬ ‫بالموافقة‬ ‫المشرف‬ ‫أو‬ ‫والتسجيل‬ ‫القبول‬ ‫مدير‬ ‫قام‬ ‫التي‬ ‫االستثناءات‬ ‫طلبات‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫بإضافتها‬ ‫أنت‬ ‫قمت‬
‫فيها‬ ‫طالبهم‬ ‫لتسجيل‬ ‫مدرستك‬ ‫باختيار‬ ‫األمور‬ ‫أولياء‬.
‫التسجيل‬/‫الطالب‬ ‫تسجيل‬ ‫طلبات‬ ‫وتعبئة‬ ‫التسجيل‬ ‫نظام‬ ‫إلى‬ ‫الدخول‬ ‫من‬ ‫ليتمكنوا‬ ‫األمور‬ ‫أولياء‬ ‫إضافة‬ ‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫تمكنك‬
،‫المقاعد‬ ‫حجز‬ ‫عن‬ ‫التراجع‬ ‫أو‬ ‫حذفها‬ ‫أو‬ ‫وتعديلها‬ ‫للطالب‬ ‫تسجيل‬ ‫طلبات‬ ‫إضافة‬ ‫من‬ ‫تمكنك‬ ‫كما‬ ،‫حاالتها‬ ‫ومتابعة‬ ‫وإرسالها‬
‫حذفها‬ ‫أو‬ ‫مدرستك‬ ‫إلى‬ ‫موجهة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫الطلبات‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الرفض‬ ‫أو‬ ‫بالموافقة‬ ً‫ا‬‫الحق‬ ‫لتقوم‬.
‫المهارات‬/‫المسجلين‬ ‫الطالب‬ ‫نتائج‬ ‫إدخال‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ،‫لهم‬ ‫تدرس‬ ‫التي‬ ‫المواد‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫مهارات‬ ‫إدارة‬ ‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫تمكنك‬
‫فيها‬ ‫المسجلين‬ ‫الطالب‬ ‫مهارات‬ ‫رصد‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫الفصول‬ ‫وعرض‬ ،‫بتعريفها‬ ‫النظام‬ ‫مدير‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫المهارات‬ ‫في‬ ‫مدرستك‬ ‫في‬
‫النتائج‬ ‫هذه‬ ‫باعتماد‬ ‫تقوم‬ ‫المهارات‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫كافة‬ ‫نتائج‬ ‫إدخال‬ ‫من‬ ‫تتأكد‬ ‫أن‬ ‫وبعد‬ ،‫ورصدها‬.‫يمكنك‬ ‫أنه‬ ‫إلى‬ ‫اإلشارة‬ ‫تجدر‬
‫أعضاء‬ ‫يستطيع‬ ‫كما‬ ،ً‫ا‬‫مسبق‬ ‫شرحه‬ ‫تم‬ ‫كما‬ ‫ملفه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫تدرس‬ ‫التي‬ ‫المواد‬ ‫مهارات‬ ‫في‬ ‫حده‬ ‫على‬ ‫طالب‬ ‫كل‬ ‫نتائج‬ ‫إدخال‬
‫تتمكن‬ ‫لن‬ ،‫النتائج‬ ‫هذه‬ ‫باعتماد‬ ‫اللجنة‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫ولكن‬ ،‫واعتمادها‬ ‫المهارات‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫نتائج‬ ‫إدخال‬ ‫والتوجيه‬ ‫اإلرشاد‬ ‫لجنة‬
‫النتائج‬ ‫هذه‬ ‫تعديل‬ ‫من‬ ‫مدرسة‬ ‫كمدير‬.
‫نظام‬‫الفني‬ ‫الدعم‬/‫نماذج‬ ‫إضافة‬‫الدعم‬‫بإضافتها‬ ‫قمت‬ ‫التي‬ ‫النماذج‬ ‫وعرض‬ ،‫الثاني‬ ‫الدعم‬ ‫مستوى‬ ‫مستخدمي‬ ‫إلى‬ ‫وإرسالها‬
‫حالتها‬ ‫ومتابعة‬.
‫اإلعدادات‬/‫وأنصبة‬ ‫المعلمين‬ ‫انتظار‬ ‫وحصص‬ ‫الحصص‬ ‫بجداول‬ ‫المتعلقة‬ ‫مدرستك‬ ‫إعدادات‬ ‫تعريف‬ ‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫تمكنك‬
‫تعريف‬ ‫عند‬ ‫استخدامهما‬ ‫يتم‬ ‫والتي‬ ‫الصفية‬ ‫بالقاعات‬ ‫المتعلقة‬ ‫اإلعدادات‬ ‫تعريف‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫الخ‬ ،‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫الحصص‬
‫كما‬ ،‫وغيرها‬ ‫الغرف‬ ‫وعدد‬ ‫الموقع‬ ‫مثل‬ ‫اإلضافية‬ ‫المدرسة‬ ‫ومعلومات‬ ‫المدرسة‬ ‫مباني‬ ‫تعريف‬ ‫يمكنك‬ ‫كما‬ ،‫الحصص‬ ‫جداول‬
‫الخ‬ ،‫الفصل‬ ‫درجات‬ ‫إشعار‬ ‫على‬ ‫العامة‬ ‫المالحظات‬ ‫وإدخال‬ ‫للمعلمين‬ ‫اإلشرافي‬ ‫العمل‬ ‫إدخال‬ ‫من‬ ‫تمكنك‬.
‫خروج‬/‫آمن‬ ‫خروج‬ ‫لضمان‬ ‫خروج‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫يفضل‬ ‫نور‬ ‫نظام‬ ‫من‬ ‫الخروج‬ ‫عند‬.
‫الرئيسية‬ http://www.amnah-az.com

5. az.com-www.amnahhttp://

6. ‫الرئيسية‬
‫بعد‬‫الدخول‬‫من‬‫الرابط‬‫الفعلي‬‫للنظام‬‫المركزي‬‫ستجد‬‫نفسك‬‫في‬‫صفحة‬‫الدخول‬‫للنظام‬‫عليك‬‫إدخال‬‫اسم‬‫المستخدم‬‫الخاص‬‫بك‬
‫وكلمة‬‫السر‬‫الخاصة‬‫بك‬‫لكي‬‫تتمكن‬‫من‬‫الدخول‬‫إلى‬‫النظام‬‫والقيام‬‫بالعمليات‬‫المسموح‬‫لك‬‫القيام‬‫بها‬‫والتي‬‫يحددها‬‫نوع‬
‫المستخدم‬(‫مدير‬‫مدرسة‬،‫معلم‬.‫طالب‬.‫ولي‬‫أمر‬.‫إداري‬)‫وهذه‬‫الصفحة‬‫تمنع‬‫المستخدمين‬‫غير‬‫المرخصين‬‫من‬‫الدخول‬
‫للنظام‬.
http://www.amnah-az.com

7. http://www.amnah-az.com
az.com-www.amnahhttp://

8. ‫الرئيسية‬
‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫الصفحة‬ ‫تقسم‬:‫من‬ ‫فتقوم‬ ‫األيسر‬ ‫القسم‬ ‫أما‬ ،‫مدرسة‬ ‫كمدير‬ ‫منك‬ ‫المطلوبة‬ ‫بالوظائف‬ ‫قائمة‬ ‫منها‬ ‫األيمن‬ ‫يعرض‬
‫الوظيفة‬ ‫بتنفيذ‬ ‫خالله‬.
‫التربوية‬ ‫واإلدارة‬ ‫المدرسة‬ ‫اسم‬ ‫يعرض‬ ‫متحرك‬ ‫شريط‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬ ‫كما‬.
‫أخرى‬ ‫لمدرسة‬ ‫ًمدير‬‫مثال‬ ‫تكون‬ ‫بأن‬ ،‫مدرسة‬ ‫كمدير‬ ‫دورك‬ ‫غير‬ ‫إضافية‬ ً‫ا‬‫أدوار‬ ‫منحك‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫إدارة‬ ‫مدير‬ ‫قرر‬ ‫حال‬ ‫في‬
‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬.‫القائمة‬ ‫مقدمة‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬ ‫تحويل‬ ‫أيقونة‬ ‫ستجد‬.
http://www.amnah-az.com
http://www.amnah-az.com
‫للمجمعات‬ ‫واالبتدائية‬ ‫المتوسطة‬ ‫المرحلة‬ ‫بين‬ ‫للتنقل‬

9. az.com-www.amnahhttp://

10. http://www.amnah-az.com

11. ‫والعنوان‬ ‫الكامل‬ ‫االسم‬ ‫مثل‬ ،‫المنظومة‬ ‫إلى‬ ‫ملفك‬ ‫إضافة‬ ‫عند‬ ‫تعريفها‬ ‫تم‬ ‫والتي‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫الشخصية‬ ‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫تحتوي‬
‫الهواتف‬ ‫وأرقام‬.‫النظام‬ ‫صفحات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫الحال‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ،‫عليها‬ ‫االطالع‬ ‫آخر‬ ‫مستخدم‬ ‫ألي‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫بك‬ ‫خاصة‬ ‫الصفحة‬ ‫وهذه‬.
‫تظهر‬‫بيانات‬‫ملفك‬‫الشخصية‬‫مثل‬‫رقمك‬‫واسم‬‫الدخول‬‫واالسم‬‫الكامل‬
‫والعنوان‬‫بمجرد‬‫تفعيلك‬،‫للصفحة‬‫ويمكنك‬‫التعديل‬‫على‬‫بعض‬‫هذه‬‫البيانات‬
‫وتغيير‬‫كلمة‬‫السر‬‫والموافقة‬‫على‬‫بيانات‬،‫المدرسة‬‫وغيرها‬‫من‬‫العمليات‬
‫باتباع‬‫الخطوات‬‫الواردة‬‫في‬‫البنود‬‫التالية‬.
http://www.amnah-az.com
‫على‬ ‫التعديل‬ ‫من‬ ‫تمكنك‬ ‫التعديل‬ ‫أيقونة‬
‫الشخصية‬ ‫بياناتك‬‫البيانات‬ ‫إكمال‬ ‫نأمل‬
‫البريد‬ ‫الهاتف‬ ‫الجوال‬....‫الخ‬.
1
2
3
5
4

12. ‫كلمة‬ ‫أدخل‬‫القديمة‬ ‫السر‬‫بإدخالها‬ ‫تقوم‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫قوة‬ ‫مدى‬ ‫معرفة‬ ‫في‬ ‫يساعدك‬ ‫النظام‬ ‫أن‬ ‫بالذكر‬ ‫الجدير‬ ‫من‬ ،‫له‬ ‫المخصص‬ ‫الحقل‬ ‫في‬ ‫كل‬ ،‫والجديدة‬
‫السر‬ ‫كلمة‬ ‫قوة‬ ‫درجة‬ ‫تظهر‬ ‫حيث‬.
‫قوتها‬ ‫درجة‬ ‫لتزيد‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫خانات‬ ‫ست‬ ‫من‬ ‫ومكونة‬ ‫خاصة‬ ً‫ا‬‫ورموز‬ ً‫ا‬‫وحروف‬ ً‫ا‬‫أرقام‬ ‫السر‬ ‫كلمة‬ ‫تحتوي‬ ‫بأن‬ ‫ينصح‬.
،‫السر‬ ‫كلمة‬ ‫تأكيد‬ ‫أدخل‬
‫زر‬ ‫انقر‬(‫حفظ‬)،‫التحديث‬ ‫عملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،
‫زر‬ ‫انقر‬(‫عودة‬.)
‫كما‬‫تستطيع‬‫االطالع‬‫على‬‫عدد‬‫المرات‬‫التي‬‫قمت‬
‫فيها‬‫بتغيير‬‫كلمة‬‫السر‬‫بنقر‬‫على‬‫أرشيف‬‫تغيير‬
‫كلمة‬‫السر‬‫تعرض‬‫الصفحة‬‫تاريخ‬‫كل‬‫تغيير‬‫لكلمة‬
‫السر‬‫ورقم‬‫واسم‬‫المستخدم‬‫الذي‬‫قام‬،‫بالعملية‬
‫وتستطيع‬‫إعادة‬‫ترتيب‬‫الجدول‬‫بحسب‬‫أي‬‫من‬‫هذه‬
‫البيانات‬‫بنقر‬‫الرابط‬‫الذي‬‫يمثل‬‫الترتيب‬‫الذي‬‫تريد‬
‫من‬‫أعلى‬،‫الجدول‬‫وهذه‬‫الميزة‬‫متوفرة‬‫في‬‫جميع‬
‫صفحات‬‫النظام‬
‫التغيير‬ ‫حفظ‬ ‫يتم‬http://www.amnah-az.com
1
‫لقائمة‬ ‫عودة‬
‫الشخصية‬ ‫البيانات‬

13. http://www.amnah-az.com
‫تمكنك‬‫هذه‬‫الصفحة‬‫من‬‫االطالع‬‫على‬‫بيانات‬‫المدرسة‬‫الخاصة‬‫بك‬،
‫وتعديل‬‫بعض‬‫من‬‫هذه‬‫البيانات‬.
‫هناك‬‫حقول‬‫لن‬‫تستطيع‬‫كمدير‬‫مدرسة‬‫من‬‫التعديل‬‫بها‬‫مثل‬/‫المرحلة‬
‫الدراسية‬‫واالسم‬‫باللغتين‬‫العربية‬‫واإلنجليزية‬‫ورقم‬‫المدرسة‬‫الوزاري‬
‫وتصنيف‬‫المدرسة‬‫ووقتها‬‫وجنسها‬‫ونوع‬‫التعليم‬‫فيها‬‫من‬‫صالحيات‬
‫مدير‬‫إدارة‬‫المعلومات‬.
‫وستتمكن‬‫من‬‫تعديل‬‫الحقول‬‫المفعلة‬‫مثل‬/
‫أدخل‬‫التعديالت‬‫على‬‫أرقام‬‫الهواتف‬،‫والجوال‬‫كل‬‫في‬،‫حقله‬‫على‬‫أن‬
‫تكون‬‫أرقام‬‫فقط‬.‫نأمل‬‫إكمال‬‫تعبئة‬‫تلك‬‫الحقول‬‫وكذلك‬‫البريد‬‫اإللكتروني‬
‫للمدرسة‬.
‫أدخل‬‫التعديالت‬‫على‬‫البريد‬‫والعنوان‬‫اإللكتروني‬.
‫أدخل‬‫التعديالت‬‫على‬‫العنوان‬‫والرمز‬‫البريدي‬‫وصندوق‬‫البريد‬‫والفاكس‬
‫وعدد‬‫طالب‬‫المدرسة‬‫من‬‫المهم‬‫تدوين‬‫عدد‬‫طالبات‬‫المدرسة‬‫اإلجمالي‬.
‫اختر‬‫مكتب‬‫التربية‬‫والتعليم‬‫الذي‬‫تريد‬‫ربط‬‫المدرسة‬‫به‬.
‫انقر‬(‫حفظ‬)‫تظهر‬‫رسالة‬‫تعلمك‬‫بنجاح‬‫عملية‬‫التعديل‬.
‫انقر‬(‫عودة‬).
2
‫لقائمة‬ ‫عودة‬
‫الشخصية‬ ‫البيانات‬

14. http://www.amnah-az.com
٣‫إقرار‬‫المدرسة‬ ‫بيانات‬:
‫تمكنك‬‫إدارة‬ ‫مدير‬ ‫ليتمكن‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫سجالت‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬
‫النظام‬ ‫ومسؤول‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬‫االطالع‬ ‫من‬‫بها‬ ‫خاصة‬ ‫تقارير‬ ‫وإنشاء‬ ‫عليها‬..
3
‫لقائمة‬ ‫عودة‬
‫الشخصية‬ ‫البيانات‬

15. http://www.amnah-az.com
4-‫إدارة‬‫األقارب‬ ‫معلومات‬
‫تقوم‬‫معلومات‬ ‫بإدارة‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬
،‫وبناتك‬ ‫أبنائك‬ ‫معلومات‬ ‫إضافة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫أقاربك‬
‫منهم‬ ‫أي‬ ‫وحذف‬.‫المخصص‬ ‫الرابط‬ ‫انقر‬
‫التالية‬ ‫الصفحة‬ ‫تظهر‬ ،‫العملية‬ ‫لهذه‬:
4
‫بأسماء‬ ‫قائمة‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬
‫بإضافتهم‬ ‫قمت‬ ‫كما‬ ‫وبناتك‬ ‫أبنائك‬
،ً‫ا‬‫مسبق‬‫صلة‬ ‫منهم‬ ‫لكل‬ ‫يظهر‬ ‫حيث‬
‫بك‬ ‫قرابتهم‬.‫المزيد‬ ‫إضافة‬ ‫يمكنك‬
‫أي‬ ‫معلومات‬ ‫وتعديل‬ ‫األبناء‬ ‫من‬
‫حذفها‬ ‫أو‬ ‫منهم‬.‫إلى‬ ‫للرجوع‬
‫زر‬ ‫انقر‬ ،‫السابقة‬ ‫الصفحة‬
(‫عودة‬.)
‫االسم‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫يضغط‬ ‫البيانات‬ ‫لتعديل‬
‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتبع‬ ،‫ابنة‬ ‫أو‬ ‫ابن‬ ‫معلومات‬ ‫إلضافة‬:
.1‫انقر‬‫رابط‬«‫هنا‬ ‫انقر‬"‫تظهر‬ ،‫الصفحة‬:
2-‫الهوية‬ ‫رقم‬ ‫ادخل‬.
٣-‫أدخل‬‫في‬ ‫كل‬ ‫العائلة‬ ‫واسم‬ ‫الجد‬ ‫واسم‬ ‫األب‬ ‫واسم‬ ‫األول‬ ‫االسم‬
‫المخصص‬ ‫حقله‬،4.،‫القرابة‬ ‫صلة‬ ‫اختر‬
٥.‫في‬ ‫الهجري‬ ‫التاريخ‬ ‫يظهر‬ ،‫التقويم‬ ‫زر‬ ‫بنقر‬ ‫الميالد‬ ‫تاريخ‬ ‫حدد‬
‫تحديد‬ ‫وتستطيع‬ ،‫الثاني‬ ‫الحقل‬ ‫في‬ ‫الميالدي‬ ‫ومرادفه‬ ‫األول‬ ‫الحقل‬
‫الميالدي‬ ‫التاريخ‬‫ليظهر‬ ً‫أوال‬،‫الهجري‬ ‫مرادفه‬
٦.‫زر‬ ‫انقر‬(‫حفظ‬)‫التالية‬ ‫الرسالة‬ ‫تظهر‬ ،
‫األقارب‬ ‫معلومات‬ ‫لحذف‬ ‫لقائمة‬ ‫عودة‬
‫الشخصية‬ ‫البيانات‬

16. ‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫الصفحة‬ ‫تقسم‬:
‫ملفك‬ ‫بيانات‬ ‫األول‬ ‫يعرض‬
‫عند‬ ‫إدخالها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الشخصي‬
‫يمكنك‬ ‫حيث‬ ،‫ملفك‬ ‫تعريف‬
‫عليها‬ ‫التعديل‬
‫ورقم‬ ‫الجنسية‬ ‫عدا‬ ‫ًا‬‫ع‬‫جمي‬
‫الهوية‬ ‫وتاريخ‬ ‫المدني‬ ‫السجل‬
‫واللغة‬ ‫والجنس‬.‫ظهور‬ ‫تالحظ‬
‫إشارة‬(*)‫بعض‬ ‫بجانب‬
‫حقول‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫للداللة‬ ‫الحقول‬
‫عملية‬ ‫تكتمل‬ ‫ولن‬ ‫إجبارية‬
‫إدخالها‬ ‫دون‬ ‫الحفظ‬.
‫زر‬ ‫انقر‬(‫حفظ‬)‫زر‬ ‫أو‬ ،‫الجديدة‬ ‫التعديالت‬ ‫لحفظ‬
(‫عودة‬)‫تظهر‬ ،‫هي‬ ‫كما‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫لإلبقاء‬
‫الحفظ‬ ‫عملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬.
‫انقر‬(‫عودة‬.)
http://www.amnah-az.com

17. ‫الرئيسية‬
‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫على‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫األكاديمية‬ ‫بياناتك‬ ‫الثاني‬ ‫ويعرض‬:
‫البيانات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫تعديل‬ ‫يمكنك‬ ‫وال‬ ،‫ملفك‬ ‫وحالة‬ ‫والمدرسة‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫إدارة‬ ‫اسم‬ ‫يظهر‬.
http://www.amnah-az.com

18. az.com-www.amnahhttp://

19. http://www.amnah-az.com

20. http://www.amnah-az.com
‫فقط‬ ‫العلم‬ ‫باب‬ ‫من‬ ‫توضيحها‬ ‫وسيتم‬ ‫إضافتها‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫ولن‬ ‫موجوده‬ ‫واألقسام‬ ‫الصفوف‬

21. ‫الصفوف‬ ‫هذه‬ ‫أقسام‬ ‫وتعريف‬ ‫مدرستك‬ ‫في‬ ‫االبتدائية‬ ‫المرحلة‬ ‫صفوف‬ ‫تعريف‬ ‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫تمكنك‬.‫هذا‬ ‫استخدام‬ ‫ويتم‬
‫فيه‬ ‫الطالب‬ ‫وتوزيع‬ ‫فصوله‬ ‫إلضافة‬ ً‫ا‬‫الحق‬ ‫الصف‬.
http://www.amnah-az.com
‫االبتدائية‬
‫تقم‬ ‫لم‬ ‫والتي‬ ‫االبتدائي‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫أقسام‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬
‫مدرستك‬ ‫إلى‬ ‫بعد‬ ‫بإضافتها‬.
،‫والقسم‬ ‫للصف‬ ‫المجاور‬ ‫المربع‬ ‫انقر‬
‫زر‬ ‫انقر‬(‫إضافة‬)‫عملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،
،‫اإلضافة‬
‫إلى‬ ‫واألقسام‬ ‫الصفوف‬ ‫جميع‬ ‫بإضافة‬ ‫قمت‬ ‫حال‬ ‫في‬
‫بذلك‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ‫المدرسة‬.
‫زر‬ ‫انقر‬(‫عودة‬)‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫على‬ ‫الصفحة‬ ‫تظهر‬ ،:
‫قسم‬ ‫حذف‬
‫رابط‬ ‫انقر‬"‫حذف‬"‫للقسم‬ ‫المجاور‬
‫التالية‬ ‫الرسالة‬ ‫تظهر‬ ،‫حذفه‬ ‫المراد‬:
‫القسم‬ ‫حذف‬ ‫من‬ ‫متأكد‬ ‫أنت‬ ‫هل‬
‫زر‬ ‫انقر‬(‫نعم‬)‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،
،‫الحذف‬ ‫عملية‬ ‫بنجاح‬
‫زر‬ ‫انقر‬(‫عودة‬.)
‫مالحظة‬/‫تتمكن‬ ‫لن‬ ‫الصف‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫فصل‬ ‫إنشاء‬ ‫بعد‬
‫به‬ ‫المرتبط‬ ‫الفصل‬ ‫حذف‬ ‫بعد‬ ‫إال‬ ‫الصف‬ ‫حذف‬ ‫من‬.
‫الرئيسية‬

22. az.com-www.amnahhttp://

23. ‫وجدول‬ ‫ورائده‬ ‫فصل‬ ‫لكل‬ ‫الدراسي‬ ‫النظام‬ ‫وتحديد‬ ‫لهم‬ ‫التابعة‬ ‫الفصول‬ ‫تعريف‬ ‫يمكنك‬ ‫السابق‬ ‫البند‬ ‫في‬ ‫واألقسام‬ ‫الصفوف‬ ‫بتعريف‬ ‫قمت‬ ‫أن‬ ‫بعد‬‫الح‬‫يتم‬ ‫حتى‬ ‫صص‬
‫للمعلمين‬ ‫التدريسية‬ ‫العالقات‬ ‫وتحديد‬ ‫عليهم‬ ‫الطالب‬ ‫توزيع‬ ً‫ا‬‫الحق‬.
http://www.amnah-az.com

24. http://www.amnah-az.com

25. http://www.amnah-az.com

26. http://www.amnah-az.com
‫إضافة‬ ‫وكذلك‬ ‫الفصل‬ ‫رائدة‬ ‫إدخال‬ ‫يتم‬ ‫الفصول‬ ‫إضافة‬ ‫بعد‬
‫له‬ ‫المخصص‬ ‫الحقل‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫ك‬ ‫والقاعات‬ ‫الدراسي‬ ‫الجدول‬.

27. http://www.amnah-az.com
‫التالي‬ ‫اتبع‬ ‫فصل‬ ‫لحذف‬/
1.‫التالية‬ ‫الرسالة‬ ‫تظهر‬ ،‫حذفه‬ ‫المراد‬ ‫للفصل‬ ‫المجاور‬ ‫حذف‬ ‫رابط‬ ‫انقر‬:
2.‫انقر‬(‫نعم‬)‫الفصل‬ ‫حذف‬ ‫عملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،.
٣.‫انقر‬(‫عودة‬.)
‫التالية‬ ‫الرسالة‬ ‫تظهر‬ ‫به‬ ‫طالب‬ ‫تسجيل‬ ‫تم‬ ‫فصل‬ ‫حذف‬ ‫أردت‬ ‫حال‬ ‫في‬:
‫جدول‬ ‫أو‬ ‫رائد‬ ‫أو‬ ‫طالب‬ ‫أي‬ ‫بها‬ ‫يرتبط‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الفصول‬ ‫حذف‬ ‫فقط‬ ‫يمكنك‬.
‫مالحظة‬/‫أسفل‬ ‫إلى‬ ‫أعلى‬ ‫من‬ ‫الحذف‬ ‫في‬ ‫التدرج‬ ‫يتم‬ ‫صف‬ ‫أو‬ ‫الفصل‬ ‫حذف‬ ‫يتم‬ ‫لكي‬.

28. http://www.amnah-az.com
‫له‬ ‫المخصص‬ ‫الحقل‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫ك‬ ‫والقاعات‬ ‫الدراسي‬ ‫الجدول‬ ‫إضافة‬ ‫وكذلك‬ ‫الفصل‬ ‫رائدة‬ ‫إضافة‬ ‫يتم‬.
‫رقم‬ ‫فصل‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫ارتباط‬ ‫لفك‬2‫رقم‬ ‫فصل‬ ‫على‬ ‫توزيعهم‬ ‫إلعادة‬1‫هنا‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫العكس‬ ‫أو‬:

29. http://www.amnah-az.com

30. http://www.amnah-az.com

31. http://www.amnah-az.com

32. http://www.amnah-az.com

33. http://www.amnah-az.com

34. http://www.amnah-az.com

35. http://www.amnah-az.com
‫الرئيسية‬

36. az.com-www.amnahhttp://

37. http://www.amnah-az.com
‫للمنظو‬ ‫الدخول‬ ‫صالحيات‬ ‫لمنحهم‬ ‫وذلك‬ ‫أمور‬ ‫وأولياء‬ ‫وطالب‬ ‫معلمين‬ ‫من‬ ‫مدرستك‬ ‫في‬ ‫المسجلين‬ ‫المستخدمين‬ ‫ملفات‬ ‫تعريف‬ ‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫تمكنك‬‫مة‬
‫منهم‬ ‫بكل‬ ‫الخاصة‬ ‫بالوظائف‬ ‫والقيام‬.
‫الصورة‬ ‫في‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫إضافتها‬ ‫تستطيع‬ ‫التي‬ ‫المستخدمين‬ ‫أنواع‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬.

38. ‫يمكنك‬ ً‫ا‬‫والحق‬ ،‫وحذف‬ ‫ونقل‬ ‫فصل‬ ‫من‬ ‫بياناتهم‬ ‫وتعديل‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫المسجلين‬ ‫المعلمين‬ ‫ملفات‬ ‫إضافة‬ ‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫تمكنك‬
‫واإلرشاد‬ ‫التوجيه‬ ‫لجان‬ ‫كأعضاء‬ ‫تعيينهم‬.‫والموافقة‬ ،‫أخرى‬ ‫مدارس‬ ‫إلى‬ ‫مدرستك‬ ‫من‬ ‫المعلمين‬ ‫نقل‬ ‫طلبات‬ ‫حذف‬ ‫تستطيع‬ ‫كما‬
‫وإضافة‬ ‫وتأخيرهم‬ ‫غياباتهم‬ ‫وإضافة‬ ‫اإلضافية‬ ‫بياناتهم‬ ‫تعريف‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫رفضها‬ ‫أو‬ ‫مدرستك‬ ‫إلى‬ ‫معلمين‬ ‫نقل‬ ‫طلبات‬ ‫على‬
‫العمليات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫التدريبية‬ ‫دوراتهم‬.
http://www.amnah-az.com
‫ثالثة‬ ‫إلى‬ ‫الصفحة‬ ‫تقسم‬
‫أقسام‬:‫األول‬ ‫يعرض‬
‫القيام‬ ‫يمكنك‬ ‫التي‬ ‫العمليات‬
‫البحث‬ ‫حقول‬ ‫والثاني‬ ،‫بها‬
‫استرجاع‬ ‫من‬ ‫تمكنك‬ ‫التي‬
‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫المعلم‬ ‫بيانات‬
‫نقر‬ ‫ثم‬ ‫منها‬ ‫أي‬ ‫بتحديد‬ ‫وذلك‬
‫زر‬(‫ابحث‬)‫الثالث‬ ‫القسم‬ ‫أما‬ ،
، ‫المعلمين‬ ‫قائمة‬ ‫فيعرض‬
‫اسم‬ ‫معلم‬ ‫لكل‬ ‫يظهر‬ ‫حيث‬
‫الكامل‬ ‫واالسم‬ ‫المستخدم‬
‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وإدارة‬
‫إعادة‬ ‫وتستطيع‬ ،‫والمدرسة‬
‫من‬ ‫أي‬ ‫بحسب‬ ‫الجدول‬ ‫ترتيب‬
‫الرابط‬ ‫بنقر‬ ‫البيانات‬ ‫هذه‬
‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫الترتيب‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬
‫الجدول‬ ‫أعلى‬ ‫من‬.
‫من‬ ‫المزيد‬ ‫إضافة‬ ‫يمكنك‬
‫بياناتهم‬ ‫وتعديل‬ ‫المعلمين‬
‫التدريبية‬ ‫دوراتهم‬ ‫وإضافة‬
،‫أقاربهم‬ ‫معلومات‬ ‫وإضافة‬
‫أخرى‬ ‫مدارس‬ ‫إلى‬ ‫ونقلهم‬
‫المعلمين‬ ‫على‬ ‫والموافقة‬
،‫مدرستك‬ ‫إلى‬ ‫المنقولين‬
‫العمليات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬
‫التالية‬ ‫البنود‬ ‫في‬ ‫الموضحة‬.

39. ‫للمستخدم‬ ‫الهوية‬ ‫رقم‬ ‫أدخل‬
‫انقر‬(‫تدقيق‬)،
‫التالية‬ ‫الصفحة‬ ‫تظهر‬ ،‫الرقم‬ ‫استخدام‬ ‫يمكنك‬ ‫حال‬ ‫في‬:
http://www.amnah-az.com
‫معلم‬ ‫إضافة‬ ‫أيقونة‬ ‫من‬/‫ملف‬ ‫إضافة‬ ‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫تمكنك‬
‫معلم‬ ‫دور‬ ‫إداري‬ ‫مثل‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫آخر‬ ‫مستخدم‬ ‫إعطاء‬ ‫أو‬ ‫معلم‬.
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫اتبع‬ ،‫معلم‬ ‫ملف‬ ‫إلضافة‬:
1.‫الصفحة‬ ‫تظهر‬ ،‫اإلضافة‬ ‫عملية‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫الرابط‬ ‫انقر‬
‫التالية‬:
‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫الصفحة‬ ‫تقسم‬:‫األكاديمية‬ ‫البيانات‬ ‫والثاني‬ ‫الشخصية‬ ‫المستخدم‬ ‫بيانات‬ ‫األول‬ ‫يعرض‬.،‫بياناتها‬ ‫إدخال‬ ‫عليك‬ ‫يتعين‬ ‫التي‬ ‫الحقول‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬ ‫كما‬
‫إشارة‬ ‫ظهور‬ ‫تالحظ‬(*)‫إدخالها‬ ‫دون‬ ‫الحفظ‬ ‫عملية‬ ‫تكتمل‬ ‫ولن‬ ‫إجبارية‬ ‫حقول‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫للداللة‬ ‫الحقول‬ ‫بعض‬ ‫بجانب‬.

40. ‫حقل‬ ‫يظهر‬ ‫السعودية‬ ‫غير‬ ‫جنسية‬ ‫اخترت‬ ‫حال‬ ‫في‬ ،‫الجنسية‬ ‫اختر‬"‫اإلقامة‬ ‫رخصة‬"‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬"‫المدني‬ ‫السجل‬ ‫رقم‬"‫وتتبع‬ ،
‫الجنسية‬ ‫سعودي‬ ‫معلم‬ ‫ملف‬ ‫بإضافة‬ ‫المثال‬ ‫سنتابع‬ ، ‫للرقمين‬ ‫الطريقة‬ ‫نفس‬ ‫الرقم‬ ‫إدخال‬ ‫عملية‬.
‫فقط‬ ‫أرقام‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫أن‬ ‫على‬ ،‫السفر‬ ‫جواز‬ ‫رقم‬ ‫أدخل‬.
‫الحقل‬ ‫في‬ ‫الميالدي‬ ‫ومرادفه‬ ‫األول‬ ‫الحقل‬ ‫في‬ ‫الهجري‬ ‫التاريخ‬ ‫يظهر‬ ،‫به‬ ‫الخاص‬ ‫التقويم‬ ‫زر‬ ‫بنقر‬ ‫الهوية‬ ‫تاريخ‬ ‫أدخل‬
‫الهجري‬ ‫مرادفه‬ ‫ليظهر‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫الميالدي‬ ‫التاريخ‬ ‫تحديد‬ ‫وتستطيع‬ ،‫الثاني‬.
‫أن‬ ‫على‬ ، ‫له‬ ‫المخصص‬ ‫الحقل‬ ‫في‬ ‫كل‬ ‫واإلنجليزية‬ ‫العربية‬ ‫باللغتين‬ ‫العائلة‬ ‫واسم‬ ‫الجد‬ ‫واسم‬ ‫األب‬ ‫واسم‬ ‫األول‬ ‫االسم‬ ‫أدخل‬
‫فقط‬ ‫أحرف‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫االسم‬ ‫يكون‬.
‫التقويم‬ ‫زر‬ ‫باستخدام‬ ‫الميالد‬ ‫تاريخ‬ ‫أدخل‬.
‫واإلنجليزية‬ ‫العربية‬ ‫باللغتين‬ ‫الميالد‬ ‫مكان‬ ‫أدخل‬.
http://www.amnah-az.com

41. ‫وملكيته‬ ‫السكن‬ ‫ونوع‬ ‫الديانة‬ ‫اختر‬
‫القائمة‬ ‫من‬ ‫كل‬ ،‫االجتماعية‬ ‫والحالة‬
‫به‬ ‫الخاصة‬.
‫زر‬ ‫انقر‬ ‫ثم‬ ‫الدخول‬ ‫اسم‬ ‫أدخل‬
(‫تدقيق‬)‫االسم‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫لمعرفة‬
‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ‫حيث‬ ‫لالستخدام‬ ‫صالح‬
‫بذلك‬ ‫تعلمك‬.
‫السر‬ ‫كلمة‬ ‫أدخل‬.
‫يساعدك‬ ‫النظام‬ ‫أن‬ ‫بالذكر‬ ‫الجدير‬ ‫من‬
‫تقوم‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫قوة‬ ‫مدى‬ ‫معرفة‬ ‫في‬
‫كلمة‬ ‫قوة‬ ‫درجة‬ ‫تظهر‬ ‫حيث‬ ‫بإدخالها‬
‫التالي‬ ‫المثال‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫السر‬:‫ينصح‬
ً‫ا‬‫أرقام‬ ‫السر‬ ‫كلمة‬ ‫تحتوي‬ ‫بأن‬
‫من‬ ‫ومكونة‬ ‫خاصة‬ ً‫ا‬‫ورموز‬ ً‫ا‬‫وحروف‬
‫درجة‬ ‫لتزيد‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫خانات‬ ‫ست‬
‫قوتها‬.‫السر‬ ‫كلمة‬ ‫تأكيد‬ ‫أدخل‬.
.‫والفرعي‬ ‫الرئيسي‬ ‫الشارع‬ ‫أدخل‬
‫والبريد‬ ‫الهواتف‬ ‫وأرقام‬ ‫المنزل‬ ‫ورقم‬
‫والعنوان‬ ‫اإللكتروني‬ ‫والعنوان‬
‫البريد‬ ‫وصندوق‬ ‫البريدي‬ ‫والرمز‬
‫والفاكس‬-‫حقله‬ ‫في‬ ‫كل‬.
http://www.amnah-az.com

42. ‫انقر‬"‫األكاديمية‬ ‫المستخدم‬ ‫بيانات‬"‫التالية‬ ‫الصفحة‬ ‫تظهر‬:
‫مالحظة‬/‫في‬‫معلمة‬ ‫ملف‬ ‫وجد‬ ‫حال‬"‫فعال‬ ‫غير‬"‫بتفعيل‬ ‫تقوم‬ ‫حتى‬ ‫النظام‬ ‫إلى‬ ‫الدخول‬ ‫من‬ ‫المعلمة‬ ‫تتمكن‬ ‫لن‬
‫فعال‬ ‫إلى‬ ‫ملفها‬.
‫انقر‬(‫حفظ‬)‫الحفظ‬ ‫عملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،.
‫انقر‬(‫عودة‬.)
http://www.amnah-az.com
‫االبتدائية‬

43. ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫ومعلم‬ ‫إداري‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫مثل‬ ،‫المعلم‬ ‫دور‬ ‫أخر‬ ‫مستخدم‬ ‫إعطاء‬ ‫تستطيع‬.‫الخطوات‬ ‫اتبع‬ ‫بذلك‬ ‫وللقيام‬
‫المستخدمون‬-‫إداري‬ ‫إضافة‬
‫جديد‬ ‫مستخدم‬ ‫إلضافة‬ ‫رابط‬ ‫انقر‬/‫هنا‬ ‫أنقر‬
‫انقر‬ ‫ثم‬ ‫باإلداري‬ ‫الخاص‬ ‫الهوية‬ ‫رقم‬ ‫أدخل‬(‫تدقيق‬)‫التالية‬ ‫الصفحة‬ ‫تظهر‬ ،:
http://www.amnah-az.com

44. ‫له‬ ‫أكاديمي‬ ‫ملف‬ ‫إضافة‬ ‫ويمكنك‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫موجود‬ ‫المستخدم‬ ‫هذا‬ ‫بأن‬ ‫تعلمك‬ ‫الصفحة‬ ‫أعلى‬ ‫في‬ ‫رسالة‬ ‫ظهور‬ ‫تالحظ‬.
‫انقر‬(‫حفظ‬)‫الحفظ‬ ‫عملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،.
‫انقر‬(‫عودة‬.)
‫السر‬ ‫وكلمة‬ ‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫نفس‬ ‫باستخدام‬ ‫المعلم‬ ‫صفحات‬ ‫إلى‬ ‫الدخول‬ ‫اآلن‬ ‫اإلداري‬ ‫يستطيع‬.
‫آخر‬ ‫مستخدم‬ ‫أي‬ ‫إلعطاء‬ ‫الخطوات‬ ‫نفس‬ ‫تطبيق‬ ‫يمكنك‬–‫الطالب‬ ‫عدا‬ ‫ما‬.
‫الخطوات‬ ‫تكمل‬ ‫إداري‬ ‫ملف‬ ‫إضافة‬ ‫صفحة‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫أخر‬ ‫بعمل‬ ‫مرتبط‬ ‫ليس‬ ‫إداري‬ ‫ملف‬ ‫إضافة‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬
‫معلم‬ ‫ملف‬ ‫إضافة‬ ‫في‬ ‫تم‬ ‫كما‬.
http://www.amnah-az.com

45. ‫جنسيته‬ ‫أو‬ ‫المعلم‬ ‫هوية‬ ‫رقم‬ ‫لتغيير‬
‫بالمعلم‬ ‫الخاص‬ ‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫لتغيير‬
http://www.amnah-az.com

46. ‫المعلمة‬ ‫هوية‬ ‫رقم‬ ‫تعديل‬ ‫يمكنك‬/‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ، ‫الشخصية‬ ‫وبياناته‬ ‫السر‬ ‫وكلمة‬ ‫به‬ ‫الخاص‬ ‫المستخدم‬ ‫واسم‬ ‫المعلم‬
‫واإلرشاد‬ ‫التوجيه‬ ‫لجان‬ ‫كأعضاء‬ ‫تعيينهم‬ ‫يمكنك‬ ً‫ا‬‫والحق‬ ، ‫ملفه‬ ‫وحذف‬ ‫ونقله‬ ‫فصله‬ ‫إمكانية‬.‫طلبات‬ ‫حذف‬ ‫تستطيع‬ ‫كما‬
‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫رفضها‬ ‫أو‬ ‫مدرستك‬ ‫إلى‬ ‫معلمين‬ ‫نقل‬ ‫طلبات‬ ‫على‬ ‫والموافقة‬ ،‫أخرى‬ ‫مدارس‬ ‫إلى‬ ‫مدرستك‬ ‫من‬ ‫المعلمين‬ ‫نقل‬
‫العمليات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫التدريبية‬ ‫دوراتهم‬ ‫وإضافة‬ ‫وتأخيرهم‬ ‫غياباتهم‬ ‫وإضافة‬ ‫اإلضافية‬ ‫بياناتهم‬ ‫تعريف‬.
‫جنسيته‬ ‫أو‬ ‫المعلم‬ ‫هوية‬ ‫رقم‬ ‫لتغيير‬
‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫لتغيير‬
‫بالمعلم‬ ‫الخاص‬
‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتبع‬:
‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫الرابط‬ ‫انقر‬
‫تظهر‬ ،‫المستخدم‬ ‫اسم‬
‫التالية‬ ‫الصفحة‬:
http://www.amnah-az.com
‫يظهر‬ ‫حيث‬ ،‫تعديلها‬ ‫أردت‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫الجنسية‬ ‫اختر‬
‫حقل‬"‫اإلقامة‬ ‫رخصة‬"‫من‬ ً‫ال‬ ‫بد‬"‫الهوية‬ ‫رقم‬
‫الجديد‬"‫في‬ ‫كما‬ ‫السعودية‬ ‫غير‬ ‫جنسية‬ ‫اختيار‬ ‫عند‬
‫التالي‬ ‫الشكل‬:
،‫الجديد‬ ‫الهوية‬ ‫رقم‬ ‫أدخل‬
‫انقر‬(‫تدقيق‬)‫تظهر‬ ‫حيث‬ ،‫استخدامه‬ ‫إمكانية‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬
‫التالية‬ ‫الرسالة‬:
،‫الجديد‬ ‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫أدخل‬
‫انقر‬(‫تدقيق‬)‫الرسالة‬ ‫تظهر‬ ،‫استخدامه‬ ‫إمكانية‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬
‫التالية‬:

47. ‫السر‬ ‫كلمة‬ ‫تغيير‬1
http://www.amnah-az.com

48. ‫معلم‬ ‫تقييم‬
http://www.amnah-az.com
‫المعلمة‬ ‫بتقييم‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تقوم‬/‫بناء‬ ‫المعلمين‬ ‫تقييم‬ ‫ليتم‬ ‫ونشرها‬ ‫بإضافتها‬ ‫النظام‬ ‫مدير‬ ‫قام‬ ‫التي‬ ‫التقييم‬ ‫مواضيع‬ ‫في‬ ‫المعلم‬
‫الخاصة‬ ‫صفحاتهم‬ ‫في‬ ‫التقييم‬ ‫هذا‬ ‫يظهر‬ ‫حيث‬ ،‫عليها‬.
‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتبع‬ ،‫المعلم‬ ‫لتقييم‬:
‫بمواضيع‬ ‫قائمة‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬
‫النظام‬ ‫مدير‬ ‫قام‬ ‫التي‬ ‫التقييم‬
‫للمعلمين‬ ‫بنشرها‬.
‫من‬ ‫موضوع‬ ‫كل‬ ‫تقييم‬ ‫أداة‬ ‫اختر‬
،‫له‬ ‫المجاورة‬ ‫القائمة‬
‫زر‬ ‫انقر‬(‫حفظ‬)‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،
‫التقييم‬ ‫عملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬.
‫قمت‬ ‫التي‬ ‫التقييم‬ ‫مواضيع‬ ‫تظهر‬
‫كل‬ ‫تقييم‬ ‫وأداة‬ ‫فيها‬ ‫المعلم‬ ‫بتقييم‬
‫الخاصة‬ ‫التقييم‬ ‫صفحة‬ ‫في‬ ‫منها‬
‫بالمعلم‬.

49. ‫غياب‬ ‫إدخال‬ ‫من‬ ‫الخيار‬ ‫هذا‬ ‫يمكنك‬
‫وانصرافه‬ ‫وتأخره‬ ‫دوامه‬ ‫عن‬ ‫المعلم‬
‫والساعة‬ ‫التاريخ‬ ‫تحديد‬ ‫مع‬.‫وتظهر‬
‫المعلمين‬ ‫تقارير‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫هذه‬
‫والنظام‬ ‫اإلدارة‬ ‫مدراء‬ ‫ويستطيع‬
‫عليها‬ ‫االطالع‬.
http://www.amnah-az.com
‫الغياب‬ ‫إلدخال‬ ‫المطلوبة‬ ‫الحقول‬ ‫بتعبئة‬ ‫قم‬‫او‬‫التأخير‬.
‫التفاصيل‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬ ‫بالتاريخ‬ ‫بحث‬ ‫عمل‬ ‫وعند‬
‫التقارير‬ ‫تلك‬ ‫طباعة‬ ‫كذلك‬ ‫ويمكن‬.

50. http://www.amnah-az.com
‫المعلم‬ ‫بيانات‬ ‫إدخال‬ ‫من‬ ‫الخيار‬ ‫هذا‬ ‫يمكنك‬
‫اإلضافية‬.
1-‫اإلضافية‬ ‫البيانات‬ ‫زر‬ ‫انقر‬.
2-‫الوظيفة‬ ‫نوع‬ ‫ختر‬.
3.‫مسجل‬ ‫أي‬ ،‫المدرسة‬ ‫مالك‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫حدد‬
‫في‬ ‫أخرى‬ ‫مدرسة‬ ‫في‬ ‫رس‬ ‫ويد‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬
‫الوقت‬ ‫نفس‬.
4-‫الدائرة‬ ‫بنقر‬ ‫المعلم‬ ‫تعليم‬ ‫مستوى‬ ‫حدد‬
،‫المناسبة‬
5-‫بنقر‬ ‫ال‬ ‫أم‬ ‫يدرس‬ ‫المعلم‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫حدد‬
،‫المناسبة‬ ‫الدائرة‬
6.،‫الوزارة‬ ‫في‬ ‫المباشرة‬ ‫تاريخ‬ ‫حدد‬
7.،‫القيد‬ ‫عام‬ ‫أدخل‬
8.‫الوظيفي‬ ‫والمسمى‬ ‫القيد‬ ‫حالة‬ ‫اختر‬
‫الخاصة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫كل‬ ،‫عمله‬ ‫رأس‬ ‫وعلى‬
،‫به‬
9.‫الحكومة‬ ‫في‬ ‫المباشرة‬ ‫تاريخ‬ ‫حدد‬
‫التقويم‬ ‫زر‬ ‫بنقر‬ ،‫والمدرسة‬ ‫والمنطقة‬
،‫منهم‬ ‫لكل‬ ‫المخصص‬
10.‫بنقر‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫النهاية‬ ‫تاريخ‬ ‫حدد‬
،‫المخصص‬ ‫التقويم‬ ‫زر‬
11.،‫الخدمة‬ ‫سنوات‬ ‫عدد‬ ‫أدخل‬
12.‫انقر‬(‫حفظ‬)،
،‫الحفظ‬ ‫عملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬
13.‫انقر‬(‫عودة‬.)
‫الخطوات‬ ‫تطبيق‬ ‫أعد‬ ،‫البيانات‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫ولتعديل‬
‫السابقة‬.

51. ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تقوم‬
‫بإضافة‬‫للمعلم‬ ‫اإلشرافي‬ ‫العمل‬
‫التي‬ ‫الدراسية‬ ‫األسبوع‬ ‫أيام‬ ‫في‬
‫عرض‬ ‫من‬ ‫المعلم‬ ‫ويتمكن‬ ،‫تريد‬
‫صفحاته‬ ‫في‬ ‫اإلشرافي‬ ‫عمله‬
‫الخاصة‬.
‫لهذه‬ ‫المخصص‬ ‫الرابط‬ ‫انقر‬
‫الخطوات‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ،‫العملية‬.
http://www.amnah-az.com
.‫المعلم‬ ‫أقارب‬ ‫معلومات‬ ‫إدارة‬
‫بإدارة‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تقوم‬
‫إضافة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫أقاربك‬ ‫معلومات‬
‫وغيرهم‬ ‫وبناتك‬ ‫أبنائك‬ ‫معلومات‬
‫أي‬ ‫وحذف‬ ،‫األقارب‬ ‫من‬
‫منهم‬.‫لهذه‬ ‫المخصص‬ ‫الرابط‬ ‫انقر‬
‫العملية‬
‫بأسماء‬ ‫قائمة‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬
‫ًا‬‫ق‬‫مسب‬ ‫بإضافتهم‬ ‫قمت‬ ‫كما‬ ‫أقاربك‬
‫صلة‬ ‫منهم‬ ‫لكل‬ ‫يظهر‬ ‫حيث‬ ،ً‫ا‬‫تلقائي‬
‫بك‬ ‫قرابتهم‬.‫عرض‬ ‫يمكنك‬
‫بإضافة‬ ‫قمت‬ ‫الذين‬ ‫بأبنائك‬ ‫قائمة‬
‫باختيار‬ ً‫ا‬‫مسبق‬ ‫معلوماتهم‬
"‫األبناء‬"‫القائمة‬ ‫من‬
‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫تمكنك‬‫المؤهالت‬ ‫تحديد‬
‫العلمية‬‫وتقديره‬ ‫المعلم‬ ‫عليها‬ ‫حصل‬ ‫التي‬
‫الخ‬ ،‫التراكمي‬ ‫ومعدله‬.‫المعلم‬ ‫مؤهالت‬ ‫إلضافة‬
‫بإضافة‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تقوم‬‫الدورات‬
‫التدريبية‬‫تفاصيلها‬ ‫وتعريف‬ ‫المعلم‬ ‫أخذها‬ ‫التي‬
‫تمت‬ ‫التي‬ ‫بالدورات‬ ‫قائمة‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬
‫لكل‬ ‫يظهر‬ ‫حيث‬ ،ً‫ا‬‫مسبق‬ ‫المختار‬ ‫للمعلم‬ ‫إضافتها‬
‫وتاريخ‬ ‫ومكانها‬ ‫ومدتها‬ ‫مجالها‬ ‫منها‬
‫أو‬ ‫منها‬ ‫المزيد‬ ‫إضافة‬ ‫يمكنك‬ ‫ونهايتها‬ ‫بدايتها‬
‫حذفها‬ ‫أو‬ ‫بعا‬ ‫التعديل‬.
‫المعلم‬ ‫مهارات‬ ‫ربط‬
‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫تمكنك‬
‫المعلم‬ ‫مهارات‬ ‫إضافة‬
‫ومستواه‬ ‫يتقنها‬ ‫التي‬ ‫واللغات‬
‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫منها‬ ‫كل‬ ‫في‬
‫التطوعية‬ ‫األعمال‬ ‫تعريف‬
‫التي‬ ‫والمواهب‬ ‫بها‬ ‫قام‬ ‫التي‬
‫الخ‬ ،‫يمتلكها‬.
‫أربعة‬ ‫إلى‬ ‫الصفحة‬ ‫تقسم‬
‫أقسام‬:‫واللغات‬ ‫المهارات‬
‫واألعمال‬ ‫والمواهب‬
‫التطوعية‬.

52. ‫معلمة‬ ‫ملف‬ ‫فصل‬ ‫تستطيع‬/،‫المعلم‬
،‫المنظومة‬ ‫إلى‬ ‫الدخول‬ ‫من‬ ‫منعه‬ ‫أي‬
‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتبع‬ ،‫بذلك‬ ‫وللقيام‬:
‫انقر‬(‫نعم‬)‫الفصل‬ ‫عملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،،
‫انقر‬(‫عودة‬.)
http://www.amnah-az.com

53. ‫المعلم‬ ‫ملف‬ ‫حالة‬ ‫أصبحت‬"‫فعال‬ ‫غير‬"
‫المعلمة‬ ‫تتمكن‬ ‫لن‬/‫قد‬ ‫بأنه‬ ‫تعلمه‬ ‫رسالة‬ ‫له‬ ‫وتظهر‬ ‫النظام‬ ‫إلى‬ ‫الدخول‬ ‫من‬ ‫المعلم‬
‫تفعيله‬ ‫بإعادة‬ ‫تقوم‬ ‫حتى‬ ،‫ملفه‬ ‫إيقاف‬ ‫تم‬.‫ملفه‬ ‫تعديل‬ ‫تستطيع‬ ‫ال‬ ‫أنك‬ ‫تالحظ‬ ‫كما‬
‫الشخصي‬.
‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتبع‬ ،‫المعلم‬ ‫ملف‬ ‫تفعيل‬ ‫وإلعادة‬:
1.‫زر‬ ‫انقر‬(‫تثبيت‬)‫التالية‬ ‫الرسالة‬ ‫تظهر‬ ،:
‫انقر‬(‫نعم‬)‫الملف‬ ‫تثبيت‬ ‫عملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،.
‫انقر‬(‫عودة‬.)‫الملف‬ ‫حالة‬ ‫أصبحت‬"‫فعال‬."http://www.amnah-az.com

54. ‫المعلمة‬ ‫ملف‬ ‫معلومات‬ ‫لتعديل‬/‫الشخصية‬ ‫المعلم‬
‫حيث‬ ،‫الشخصية‬ ‫المعلم‬ ‫البيانات‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬ ،
‫السجل‬ ‫رقم‬ ‫عدا‬ ً‫ا‬‫جميع‬ ‫عليها‬ ‫التعديل‬ ‫يمكنك‬
‫والجنس‬ ‫الدخول‬ ‫واسم‬ ‫اإلقامة‬ ‫رخصة‬ ‫أو‬ ‫المدني‬
‫الملف‬ ‫وحالة‬ ‫فيها‬ ‫تعيينه‬ ‫جرى‬ ‫التي‬ ‫والمدرسة‬.
‫البيانات‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫التعديالت‬ ‫أدخل‬
‫عند‬ ‫بها‬ ‫قمت‬ ‫التي‬ ‫الخطوات‬ ‫نفس‬ ‫باتباع‬ ‫وذلك‬
‫المعلم‬ ‫لملف‬ ‫إضافتك‬.
‫زر‬ ‫انقر‬(‫حفظ‬)‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،
‫العملية‬( .‫عودة‬.)
http://www.amnah-az.com

55. ‫المعلمات‬ ‫أسماء‬ ‫عرض‬ ‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫تمكنك‬/‫أخرى‬ ‫مدارس‬ ‫إلى‬ ‫ملفاتهم‬ ‫نقل‬ ‫طلبت‬ ‫الذين‬ ‫المعلمين‬
‫الطلبات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫وحذف‬.
‫المدارس‬ ‫تتغير‬ ‫المدرسة‬ ‫اختر‬
‫تختار‬ ‫التي‬ ‫اإلدارة‬ ‫بحسب‬
‫إليها‬ ‫المعلم‬ ‫نقل‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫اإلدارة‬ ‫اختر‬.
‫زر‬ ‫انقر‬(‫تثبيت‬)
‫في‬ ‫النقل‬ ‫طلبات‬ ‫تظهر‬
‫المعلمون‬ ‫صفحة‬
،‫اإلدارة‬ ‫من‬ ‫المنقولون‬
‫من‬ ‫تمكنك‬ ‫حيث‬
‫عملية‬ ‫عن‬ ‫التراجع‬
‫على‬ ‫واالطالع‬ ‫النقل‬
‫المنقولة‬ ‫الملفات‬
http://www.amnah-az.com
،‫القرار‬ ‫ورقم‬ ‫القرار‬ ‫متخذ‬ ‫اسم‬ ‫أدخل‬
‫المخصص‬ ‫حقله‬ ‫في‬ ‫كل‬.
‫كل‬ ،‫القرار‬ ‫وصفة‬ ‫النقل‬ ‫سبب‬ ‫اختر‬
‫المخصصة‬ ‫قائمته‬ ‫من‬.
‫على‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫المالحظات‬ ‫أدخل‬
‫النقل‬ ‫عملية‬.
‫انقر‬(‫نعم‬)‫النقل‬ ‫عملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،.
‫انقر‬(‫عودة‬.)

56. http://www.amnah-az.com
‫المدرسة‬ ‫من‬ ‫المنقولون‬ ‫المعلمون‬
‫المعلمات‬ ‫أسماء‬ ‫عرض‬ ‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫تمكنك‬/‫أخرى‬ ‫مدارس‬ ‫إلى‬ ‫ملفاتهم‬ ‫نقل‬ ‫طلبت‬ ‫الذين‬ ‫المعلمين‬
‫الطلبات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫وحذف‬.
‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫الشكل‬ ‫بهذا‬ ‫الصفحة‬ ‫تظهر‬
‫المدرسة‬ ‫من‬ ‫منقولون‬ ‫معلمون‬.

57. http://www.amnah-az.com
‫وجود‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫الشكل‬ ‫بهذا‬ ‫الصفحة‬ ‫تظهر‬
‫المدرسة‬ ‫من‬ ‫منقولون‬ ‫معلمون‬.
‫أخرى‬ ‫مدارس‬ ‫إلى‬ ‫نقلهم‬ ‫طلبت‬ ‫الذين‬ ‫المعلمين‬ ‫أسماء‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬.
‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتبع‬ ،‫مدرستك‬ ‫في‬ ‫المعلم‬ ‫على‬ ‫واإلبقاء‬ ‫النقل‬ ‫طلب‬ ‫لحذف‬:
1.،‫السمه‬ ‫المجاور‬ ‫المربع‬ ‫انقر‬
2.‫انقر‬(‫حذف‬)‫التالية‬ ‫الرسالة‬ ‫تظهر‬ ،:
5.‫انقر‬(‫نعم‬)،‫العملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،
6.‫انقر‬(‫عودة‬.)

58. http://www.amnah-az.com
‫قمت‬ ‫الذي‬ ‫المعلمين‬ ‫بأسماء‬ ‫قائمة‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬
‫يظهر‬ ‫حيث‬ ،‫أخرى‬ ‫مدارس‬ ‫إلى‬ ‫نقلهم‬ ‫طلبات‬ ‫بإرسال‬
‫التي‬ ‫المدرسة‬ ‫واسم‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫إدارة‬ ‫منهم‬ ‫لكل‬
‫وتاريخه‬ ‫الطلب‬ ‫وحالة‬ ‫إليها‬ ‫النقل‬ ‫طلب‬ ‫تم‬.
‫طلبات‬ ‫إرسال‬ ‫تم‬ ‫الذين‬ ‫المعلمين‬ ‫بأسماء‬ ‫أرشيف‬ ‫عرض‬ ‫تستطيع‬
‫رابط‬ ‫بنقر‬ ‫وذلك‬ ،‫مدرستك‬ ‫من‬ ‫نقلهم‬
‫قمت‬ ‫عندما‬ ‫بإضافتها‬ ‫قمت‬ ‫التي‬ ‫النقل‬ ‫بيانات‬ ‫عرض‬ ‫يمكنك‬
‫رابط‬ ‫بنقر‬ ‫وذلك‬ ،‫المعلم‬ ‫نقل‬ ‫بطلب‬"‫عرض‬"‫المجاور‬
‫التالية‬ ‫الصفحة‬ ‫تظهر‬ ،‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫للمعلم‬:
‫قرار‬ ‫متخذ‬ ‫اسم‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬
‫النقل‬ ‫وسبب‬ ‫القرار‬ ‫ورقم‬ ‫النقل‬
‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬.‫إلغالق‬
‫الصفحة‬ ‫إلى‬ ‫والرجوع‬ ‫الصفحة‬
‫زر‬ ‫انقر‬ ،‫السابقة‬(‫إغالق‬.)

59. http://www.amnah-az.com
‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫المنقولون‬ ‫المعلمون‬
‫هذه‬ ‫تزال‬ ‫وال‬ ‫مدرستك‬ ‫إلى‬ ‫ملفاتهم‬ ‫نقل‬ ‫تم‬ ‫الذين‬ ‫المعلمين‬ ‫قائمة‬ ‫على‬ ‫باالطالع‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تقوم‬
‫إلى‬ ‫المعلم‬ ‫ملف‬ ‫نقل‬ ‫وبالتالي‬ ‫النقل‬ ‫عملية‬ ‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫سواء‬ ،‫اتخاذه‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫اإلجراء‬ ‫تنتظر‬ ‫الملفات‬
‫مدرسته‬ ‫في‬ ‫المعلم‬ ‫ملف‬ ‫على‬ ‫اإلبقاء‬ ‫وبالتالي‬ ‫رفضها‬ ‫أو‬ ،‫مدرستك‬.
‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتبع‬ ،‫النقل‬ ‫رفض‬ ‫أو‬ ‫مدرستك‬ ‫إلى‬ ‫معلم‬ ‫نقل‬ ‫على‬ ‫للموافقة‬:
1.‫انقر‬" "‫التالية‬ ‫الصفحة‬ ‫تظهر‬ ،:
‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫الشكل‬ ‫بهذا‬ ‫الصفحة‬ ‫تظهر‬
‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫منقولون‬ ‫معلمون‬.

60. http://www.amnah-az.com
‫وجود‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫الشكل‬ ‫بهذا‬ ‫الصفحة‬ ‫تظهر‬
‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫منقولون‬ ‫معلمون‬.
‫اإلدارة‬ ‫اسم‬ ‫يظهر‬ ‫حيث‬ ،‫بعد‬ ‫النهائي‬ ‫اإلجراء‬ ‫يتخذ‬ ‫ولم‬ ‫نقلهم‬ ‫تم‬ ‫الذين‬ ‫المعلمين‬ ‫أسماء‬ ‫تفعيلها‬ ‫بمجرد‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬
‫منها‬ ‫النقل‬ ‫طلب‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫والمدرسة‬.‫من‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫الحالة‬ ‫باختيار‬ ‫وذلك‬ ،‫لحالته‬ ‫ًا‬‫ع‬‫تب‬ ‫معين‬ ‫طلب‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫يمكنك‬
‫القائمة‬.
‫الطلب‬ ‫بقبول‬ ‫المثال‬ ‫سنتابع‬ ،‫الطلب‬ ‫رفض‬ ‫أو‬ ‫قبول‬ ‫تستطيع‬.
2.،‫المجاورة‬ ‫االختيار‬ ‫دوائر‬ ‫تفعيل‬ ‫يتم‬ ،‫المعلم‬ ‫السم‬ ‫المجاور‬ ‫المربع‬ ‫انقر‬
٣.‫ل‬ ‫المجاورة‬ ‫الدائرة‬ ‫انقر‬"‫قبول‬"،
4.‫انقر‬(‫حفظ‬)‫التالية‬ ‫الرسالة‬ ‫تظهر‬ ،:
5.‫انقر‬(‫نعم‬)،‫العملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،
6.‫انقر‬(‫عودة‬.)
‫إرسال‬ ‫تم‬ ‫الذين‬ ‫المعلمين‬ ‫بأسماء‬ ‫أرشيف‬ ‫عرض‬ ‫تستطيع‬ ‫كما‬
‫رابط‬ ‫بنقر‬ ‫وذلك‬ ،‫مدرستك‬ ‫إلى‬ ‫لنقلهم‬ ‫طلبات‬

61. ‫حذف‬ ‫إما‬ ‫يقرر‬ ‫الذي‬ ‫اإلدارة‬ ‫مدير‬ ‫إلى‬ ‫الحذف‬ ‫طلب‬ ‫إرسال‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ،‫سبب‬ ‫ألي‬ ‫المعلم‬ ‫ملف‬ ‫حذف‬ ‫تستطيع‬
‫الملف‬ ‫على‬ ‫واإلبقاء‬ ‫الحذف‬ ‫رفض‬ ‫أو‬ ‫البيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫من‬ ‫نهائي‬ ‫بشكل‬ ‫الملف‬.‫لملف‬
‫انقر‬(‫نعم‬)‫الحذف‬ ‫عملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،
‫انقر‬(‫عودة‬.)
‫في‬ ‫المعرفين‬ ‫المعلمين‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫المعلم‬ ‫ملف‬ ‫إزالة‬ ‫تم‬
‫له‬ ‫تظهر‬ ‫حيث‬ ،‫النظام‬ ‫إلى‬ ‫الدخول‬ ‫من‬ ‫يتمكن‬ ‫ولن‬ ،‫المدرسة‬
‫ملفة‬ ‫حذف‬ ‫تم‬ ‫قد‬ ‫بأنه‬ ‫تعلمه‬ ‫رسالة‬
http://www.amnah-az.com

62. ‫يدرسها‬ ‫التي‬ ‫والمقررات‬ ‫الصفوف‬ ‫تحديد‬ ‫وذلك‬ ‫للمعلمة‬ ‫التدريسية‬ ‫العالقات‬ ‫تحديد‬ ‫يمكنك‬
http://www.amnah-az.com

63. http://www.amnah-az.com

64. http://www.amnah-az.com

65. http://www.amnah-az.com

66. http://www.amnah-az.com

67. http://www.amnah-az.com
‫المعلم‬ ‫صفحة‬/‫المعلمة‬
‫معلم‬ ‫مستخدم‬ ‫من‬/‫بعد‬ ‫معلمة‬
‫اسم‬ ‫تسليم‬ ‫المدرسة‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬
‫المرور‬ ‫وكلمة‬ ‫المستخدم‬
‫والمعلمات‬ ‫للمعلمين‬
‫اسم‬ ‫وإدخال‬ ‫للنظام‬ ‫الدخول‬ ‫يتم‬
‫للمعلم‬ ‫المستخدم‬/‫المعلمة‬
‫المرور‬ ‫وكلمة‬

68. http://www.amnah-az.com

69. ‫أقسام‬ ‫ثالثة‬ ‫إلى‬ ‫الصفحة‬ ‫تقسم‬:‫من‬ ‫تمكنك‬ ‫التي‬ ‫البحث‬ ‫حقول‬ ‫والثاني‬ ،‫بها‬ ‫القيام‬ ‫يمكنك‬ ‫التي‬ ‫العمليات‬ ‫األول‬ ‫القسم‬ ‫يعرض‬
‫زر‬ ‫نقر‬ ‫ثم‬ ‫منها‬ ‫أي‬ ‫بتحديد‬ ‫وذلك‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫الطالب‬ ‫بيانات‬ ‫استرجاع‬(‫ابحث‬)‫بأسماء‬ ‫جدول‬ ‫فيعرض‬ ‫الثالث‬ ‫القسم‬ ‫أما‬ ،
‫والقسم‬ ‫والصف‬ ‫الدراسي‬ ‫والنظام‬ ‫المدني‬ ‫السجل‬ ‫ورقم‬ ‫الكامل‬ ‫واالسم‬ ‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫طالب‬ ‫لكل‬ ‫يظهر‬ ‫حيث‬ ،‫الطالب‬
‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫الترتيب‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫الرابط‬ ‫بنقر‬ ‫البيانات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫بحسب‬ ‫الجدول‬ ‫ترتيب‬ ‫إعادة‬ ‫وتستطيع‬ ،‫القيد‬ ‫وحالة‬ ‫والفصل‬
‫الجدول‬ ‫أعلى‬ ‫من‬.
‫بها‬ ‫القيام‬ ‫يمكنك‬ ‫التي‬ ‫العمليات‬ ‫جميع‬ ‫بالتفصيل‬ ‫التالية‬ ‫البنود‬ ‫تناقش‬.
‫واألكاديمية‬ ‫الشخصية‬ ‫بياناتهم‬ ‫بإضافة‬ ‫تقوم‬ ‫حيث‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫المسجلين‬ ‫الطالب‬ ‫ملفات‬ ‫إضافة‬ ‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫تمكنك‬
‫وتقييمهم‬ ‫واإلرشاد‬ ‫التوجيه‬ ‫بلجان‬ ‫ربطهم‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫وترفيعهم‬ ‫وفصولهم‬ ‫صفوفهم‬ ‫وتحديد‬ ‫أمورهم‬ ‫أولياء‬ ‫وبيانات‬
‫العمليات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ،‫مهاراتهم‬ ‫نتائج‬ ‫وإدخال‬.
http://www.amnah-az.com

70. ‫طالب‬ ‫ملف‬ ‫إضافة‬
‫االسم‬ ‫مثل‬ ‫الشخصية‬ ‫بياناته‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫الذي‬ ‫الطالب‬ ‫ملف‬ ‫بتعريف‬ ‫تقوم‬
،‫وقسم‬ ‫صف‬ ‫من‬ ‫بالمدرسة‬ ‫المتعلقة‬ ‫وتلك‬ ‫الهواتف‬ ‫وأرقام‬ ‫والعناوين‬ ‫الرباعي‬
‫الخ‬.‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتبع‬ ،‫بذلك‬ ‫وللقيام‬:
‫للطالبة‬ ‫المدني‬ ‫السجل‬ ‫إدخال‬ ‫يتم‬
‫جميع‬ ‫بالتفصيل‬ ‫التالية‬ ‫البنود‬ ‫تناقش‬
‫بها‬ ‫القيام‬ ‫يمكنك‬ ‫التي‬ ‫العمليات‬
http://www.amnah-az.com
‫ل‬ ‫المجاور‬ ‫المربع‬ ‫انقر‬"‫رقم‬ ‫أو‬ ‫مدني‬ ‫سجل‬ ‫رقم‬ ‫له‬ ‫ليس‬
‫إقامة‬ ‫رخصة‬"‫التالية‬ ‫القائمة‬ ‫تظهر‬ ،‫الحاجة‬ ‫بحسب‬:
،‫اإلثبات‬ ‫نوع‬ ‫اختر‬
‫انقر‬ ‫ثم‬ ‫اإلقامة‬ ‫رخصة‬ ‫أو‬ ‫الهوية‬ ‫رقم‬ ‫أدخل‬(‫تدقيق‬)‫التالية‬ ‫الصفحة‬ ‫تظهر‬ ،
‫الرقم‬ ‫استخدام‬ ‫يمكنك‬ ‫كان‬ ‫في‬:

71. ‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫الصفحة‬ ‫تقسم‬:‫األكاديمية‬ ‫البيانات‬ ‫والثاني‬ ‫الشخصية‬ ‫المستخدم‬ ‫بيانات‬ ‫األول‬ ‫يعرض‬.‫الصفحة‬ ‫تعرض‬ ‫كما‬
‫إشارة‬ ‫ظهور‬ ‫تالحظ‬ ،‫بياناتها‬ ‫إدخال‬ ‫عليك‬ ‫يتعين‬ ‫التي‬ ‫الحقول‬(*)‫ولن‬ ‫إجبارية‬ ‫حقول‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫للداللة‬ ‫الحقول‬ ‫بعض‬ ‫بجانب‬
‫إدخالها‬ ‫دون‬ ‫الحفظ‬ ‫عملية‬ ‫تكتمل‬.
‫حقل‬ ‫يظهر‬ ‫السعودية‬ ‫غير‬ ‫جنسية‬ ‫اخترت‬ ‫حال‬ ‫في‬ ،‫الجنسية‬ ‫اختر‬"‫اإلقامة‬ ‫رخصة‬"‫من‬ ‫ال‬ ً‫بد‬"‫المدني‬ ‫السجل‬ ‫رقم‬"،
،‫الجنسية‬ ‫سعودي‬ ‫مدير‬ ‫ملف‬ ‫بإضافة‬ ‫المثال‬ ‫سنتابع‬ ،‫للرقمين‬ ‫الطريقة‬ ‫نفس‬ ‫الرقم‬ ‫إدخال‬ ‫عملية‬ ‫وتتبع‬
،‫السفر‬ ‫جواز‬ ‫رقم‬ ‫أدخل‬
،‫الثاني‬ ‫الحقل‬ ‫في‬ ‫الميالدي‬ ‫ومرادفه‬ ‫األول‬ ‫الحقل‬ ‫في‬ ‫الهجري‬ ‫التاريخ‬ ‫يظهر‬ ،‫به‬ ‫الخاص‬ ‫التقويم‬ ‫زر‬ ‫بنقر‬ ‫الهوية‬ ‫تاريخ‬ ‫حدد‬
‫الهجري‬ ‫مرادفه‬ ‫ليظهر‬ ‫ال‬ ً‫أو‬ ‫الميالدي‬ ‫التاريخ‬ ‫تحديد‬ ‫وتستطيع‬.
http://www.amnah-az.com
‫بالشهر‬ ‫البدء‬ ‫يتم‬ ‫التاريخ‬ ‫ادخل‬ ‫عند‬
‫اليوم‬ ‫العام‬

72. http://www.amnah-az.com
‫مالحظة‬/‫المرور‬ ‫كلمة‬ ‫و‬ ‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫الطالبات‬ ‫تسليم‬
‫الطالبة‬ ‫بيانات‬ ‫استكمال‬ ‫ضرورة‬ ‫مع‬.

73. ‫انقر‬(‫حفظ‬)‫صفحة‬ ‫تفعيل‬ ‫يتم‬"‫األكاديمية‬ ‫المستخدم‬ ‫بيانات‬"‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫تظهر‬ ‫والتي‬:
http://www.amnah-az.com

74. ،‫الدراسي‬ ‫النظام‬ ‫اختر‬
‫قائمة‬ ‫تظهر‬ ،‫الصف‬ ‫اختر‬"‫القسم‬"‫وقائمة‬"‫السابق‬ ‫الصف‬ ‫معدل‬"،‫ًا‬‫ي‬‫تلقائ‬
،‫المخصصة‬ ‫قائمته‬ ‫من‬ ‫كل‬ ،‫الفصل‬ ‫ثم‬ ‫القسم‬ ‫اختر‬
،‫المخصصة‬ ‫قائمته‬ ‫من‬ ‫كل‬ ،‫القيد‬ ‫وحالة‬ ‫الطالب‬ ‫سجل‬ ‫وحالة‬ ‫الملف‬ ‫حالة‬ ‫اختر‬
،‫بالمدرسة‬ ‫االلتحاق‬ ‫تاريخ‬ ‫حدد‬
،‫وجد‬ ‫إن‬ ،‫الجلوس‬ ‫رقم‬ ‫أدخل‬
‫انقر‬(‫حفظ‬)،‫الحفظ‬ ‫عملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،
‫انقر‬(‫عودة‬.)
http://www.amnah-az.com

75. ‫وكلمة‬ ‫المستخدم‬ ‫واسم‬ ‫الهوية‬ ‫ورقم‬ ‫الشخصية‬ ‫الطالب‬ ‫بيانات‬ ‫تعديل‬ ‫تستطيع‬
‫بلجنة‬ ‫وربطه‬ ،‫اإلضافية‬ ‫وبياناته‬ ‫درجاته‬ ‫وإدخال‬ ،‫أمره‬ ‫بولي‬ ‫ملفه‬ ‫وربط‬ ،‫السر‬
،‫التحويالت‬ ‫أرشيف‬ ‫وعرض‬ ‫وسجله‬ ‫الدراسي‬ ‫نظامه‬ ‫وتحويل‬ ،‫اختبارات‬
‫العمليات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬.
‫تظهر‬ ،‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫بالطالب‬ ‫الخاص‬ ‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫الرابط‬ ‫انقر‬
‫التالية‬ ‫الصفحة‬:
http://www.amnah-az.com

76. ‫الذي‬ ‫الطالب‬ ‫تفاصيل‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬
‫التي‬ ‫العمليات‬ ‫تمثل‬ ‫وروابط‬ ‫اخترت‬
‫بها‬ ‫القيام‬ ‫يمكنك‬.‫التالية‬ ‫البنود‬ ‫تناقش‬
‫التي‬ ‫العمليات‬ ‫جميع‬
‫الطالب‬ ‫ملف‬ ‫على‬ ‫بها‬ ‫القيام‬ ‫يمكنك‬.
‫جنسيته‬ ‫أو‬ ‫للطالب‬ ‫هوية‬ ‫رقم‬ ‫لتغيير‬
1-‫السر‬ ‫كلمة‬ ‫تغيير‬
http://www.amnah-az.com
‫الطالب‬ ‫بيانات‬ ‫تعديل‬ ‫تستطيع‬
‫واسم‬ ‫الهوية‬ ‫ورقم‬ ‫الشخصية‬
‫ملفه‬ ‫وربط‬ ،‫السر‬ ‫وكلمة‬ ‫المستخدم‬
،‫اإلضافية‬ ‫بياناته‬ ‫وإدخال‬ ‫أمره‬ ‫بولي‬
‫نتائجه‬ ‫وإدخال‬ ‫تقييمه‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬
‫العمليات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ،‫المهارات‬ ‫في‬.
‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫الرابط‬ ‫انقر‬
‫تظهر‬ ،‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫بالطالب‬ ‫الخاص‬
‫التالية‬ ‫الصفحة‬:
‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫لتغيير‬
‫بالطالب‬ ‫الخاص‬
‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتبع‬:
‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫الرابط‬ ‫انقر‬
‫تظهر‬ ،‫المستخدم‬ ‫اسم‬
‫التالية‬ ‫الصفحة‬:
‫حال‬ ‫في‬ ‫الجنسية‬ ‫اختر‬
‫حيث‬ ،‫تعديلها‬ ‫أردت‬
‫حقل‬ ‫يظهر‬"‫رخصة‬
‫اإلقامة‬"‫من‬ ً‫ال‬ ‫بد‬
"‫الجديد‬ ‫الهوية‬ ‫رقم‬"
‫غير‬ ‫جنسية‬ ‫اختيار‬ ‫عند‬
‫السعودية‬.
‫مالحظة‬/‫الطالبات‬ ‫تسليم‬
‫المرور‬ ‫وكلمة‬ ‫المستخدم‬ ‫اسم‬

77. http://www.amnah-az.com
2.‫للطالب‬ ‫المهارات‬ ‫نتائج‬ ‫إدخال‬
‫مهارات‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫نتائج‬ ‫بإدخال‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تقوم‬
‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫في‬ ‫الفترات‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫تدرس‬ ‫التي‬ ‫المواد‬
‫والثاني‬.‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتبع‬ ،‫بذلك‬ ‫للقيام‬:
1.‫التالية‬ ‫الصفحة‬ ‫تظهر‬ ،‫العملية‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫الرابط‬ ‫انقر‬:
‫واإلدارة‬ ‫وفصله‬ ‫وقسمه‬ ‫كصفه‬ ‫األكاديمية‬ ‫الطالب‬ ‫بيانات‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬
‫الخ‬ ،‫لها‬ ‫يتبع‬ ‫التي‬ ‫والمدرسة‬.‫تساعدك‬ ‫التي‬ ‫اإلرشادات‬ ‫عرض‬ ‫تستطيع‬
‫المخصص‬ ‫الرابط‬ ‫بنقر‬ ‫وذلك‬ ،‫الطالب‬ ‫مهارات‬ ‫نتائج‬ ‫إدخال‬ ‫عملية‬ ‫في‬.

78. http://www.amnah-az.com

79. http://www.amnah-az.com
2.،‫المخصصة‬ ‫قائمته‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫والفترة‬ ‫المادة‬ ‫اختر‬
3.‫زر‬ ‫انقر‬(‫ابحث‬)‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫على‬ ‫النتيجة‬ ‫تظهر‬ ،:
‫المادة‬ ‫بمهارات‬ ‫قائمة‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬
‫المختارة‬.‫المهارات‬ ‫إحدى‬ ‫ظهرت‬ ‫حال‬ ‫في‬
،‫أدنى‬ ‫حد‬ ‫مهارة‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫فهذا‬ ،‫مظللة‬
‫للنجاح‬ ‫أساسي‬ ‫متطلب‬ ‫أنها‬ ‫أي‬.
4.‫باتباع‬ ‫المهارات‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫نتيجة‬ ‫حدد‬
‫التاليتين‬ ‫الطريقتين‬ ‫إحدى‬:
-‫التقييم‬ ‫أيقونة‬ ‫انقر‬) (‫للمهارة‬ ‫المجاورة‬
،‫محددة‬ ‫غير‬ ‫النتيجة‬ ‫أن‬ ‫تعني‬ ‫والتي‬ ،‫تريد‬ ‫التي‬
‫ما‬ ‫إلى‬ ‫األيقونة‬ ‫تتغير‬ ‫حيث‬
‫يلي‬:
:‫المهارة‬ ‫أتقن‬ ‫الطالب‬.
:‫المهارة‬ ‫يتقن‬ ‫لم‬ ‫الطالب‬.
-،‫تريد‬ ‫التي‬ ‫للنتيجة‬ ‫المجاورة‬ ‫الدائرة‬ ‫انقر‬
‫في‬ ‫للطالب‬ ‫المختارة‬ ‫النتيجة‬ ‫إعطاء‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬
‫أيقونة‬ ‫وتتغير‬ ‫المادة‬ ‫مهارات‬ ‫كافة‬
‫للنتيجة‬ ‫ًا‬‫ع‬‫تب‬ ‫المهارات‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫المجاورة‬ ‫التقييم‬
‫المختارة‬.
5.‫كل‬ ‫بجانب‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫المالحظة‬ ‫أدخل‬
،‫مهارة‬
٦.‫زر‬ ‫انقر‬(‫حفظ‬)‫التالية‬ ‫الرسالة‬ ‫تظهر‬ ،:
7.‫زر‬ ‫انقر‬(‫نعم‬)‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،
‫الحفظ‬ ‫عملية‬.‫في‬ ‫الطالب‬ ‫نتائج‬ ‫تعديل‬ ‫ويمكنك‬
‫السابقة‬ ‫الخطوات‬ ‫نفس‬ ‫باتباع‬ ‫المهارات‬.

80. http://www.amnah-az.com
‫إلى‬ ‫الطالب‬ ‫سجل‬ ‫تحويل‬ ‫يمكنك‬"‫قيده‬ ‫مطوي‬"‫أو‬
"‫متوفى‬."‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتبع‬ ،‫بذلك‬ ‫وللقيام‬:
‫نقر‬(‫حفظ‬)،‫العملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،
‫انقر‬(‫عودة‬.)
‫وجدت‬ ‫إن‬ ،‫مالحظاتك‬ ‫أدخل‬
‫الجديد‬ ‫الطالب‬ ‫سجل‬ ‫اختر‬
‫التقويم‬ ‫أيقونة‬ ‫بنقر‬ ‫الموافقة‬ ‫تاريخ‬ ‫حدد‬
‫اإلصدار‬ ‫جهة‬ ‫أدخل‬
‫الطالب‬ ‫سجل‬ ‫بتحويل‬ ‫بموجبه‬ ‫تقوم‬ ‫الذي‬ ‫القرار‬ ‫رقم‬ ‫أدخل‬
‫التعليمية‬ ‫واإلدارة‬ ‫ومدرسته‬ ‫الطالب‬ ‫اسم‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬
‫سجله‬ ‫وحالة‬.

81. ‫اإلضافية‬ ‫الطالب‬ ‫بيانات‬ ‫إدخال‬ ‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫تمكنك‬
‫كما‬ ،‫بصري‬ ‫أو‬ ‫سمعي‬ ‫عوق‬ ‫لديه‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫مثل‬
‫وإدخال‬ ‫اإلضافية‬ ‫الشخصية‬ ‫معلوماته‬ ‫إدخال‬ ‫تستطيع‬
‫أمره‬ ‫لولي‬ ‫مالحظات‬.
‫الدمج‬ ‫حالة‬ ‫اختر‬
‫انقر‬(‫حفظ‬)‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،
‫العملية‬ ‫بنجاح‬.
‫انقر‬(‫عودة‬.)
http://www.amnah-az.com
‫البيانات‬ ‫هذه‬ ‫تعريف‬ ‫كيفية‬ ‫يلي‬ ‫فيما‬.
-‫الدمج‬ ‫حالة‬
‫الخطوات‬ ‫اتبع‬ ،‫للطالب‬ ‫الدمج‬ ‫حالة‬ ‫لتحديد‬
‫التالية‬:
1.‫انقر‬"‫الدمج‬ ‫حالة‬"‫الصفحة‬ ‫تظهر‬ ،
‫التالية‬:

82. ‫انقر‬(‫حفظ‬)‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،
‫العملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬.
‫انقر‬(‫عودة‬.)
‫تقوم‬‫من‬‫خالل‬‫هذه‬‫الصفحة‬‫بإضافة‬‫معلومات‬
‫الطالب‬‫المتعلقة‬‫بعائلته‬‫وأولياء‬‫أمره‬‫ومستوى‬
،‫تعليمهم‬‫وغيرها‬‫من‬‫المعلومات‬
http://www.amnah-az.com
‫وأقربائه‬ ‫وسكنه‬ ‫بعائلته‬ ‫المتعلقة‬ ‫الطالب‬ ‫معلومات‬ ‫بإضافة‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تقوم‬
‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ،‫تعليمهم‬ ‫ومستوى‬.‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتبع‬ ،‫بذلك‬ ‫للقيام‬:
.1‫انقر‬"‫اإلضافية‬ ‫المعلومات‬"‫التالية‬ ‫الصفحة‬ ‫تظهر‬ ،:
2.‫المناسبة‬ ‫النقل‬ ‫لحالة‬ ‫المجاورة‬ ‫الدائرة‬ ‫انقر‬
٣.،‫المخصصة‬ ‫قائمته‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫التسجيل‬ ‫وحالة‬ ‫النقل‬ ‫وسيلة‬ ‫اختر‬
4.‫ل‬ ‫المجاورة‬ ‫الدائرة‬ ‫انقر‬"‫نعم‬"‫حقل‬ ‫يظهر‬ ،‫قرية‬ ‫في‬ ‫يسكن‬ ‫الطالب‬ ‫كان‬ ‫إذا‬"‫اسم‬
‫القرية‬"‫ل‬ ‫المجاورة‬ ‫الدائرة‬ ‫نقر‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫أما‬ ،"‫ال‬"،‫الحقل‬ ‫يظهر‬ ‫لن‬ ،
٥.،‫القرية‬ ‫اسم‬ ‫أدخل‬
٦.‫وأخواته‬ ‫أخوته‬ ‫وعدد‬ ‫الطالب‬ ‫أسرة‬ ‫أفراد‬ ‫وعدد‬ ،‫وعنوانه‬ ‫للطالب‬ ‫قريب‬ ‫اسم‬ ‫أدخل‬
،‫المخصص‬ ‫حقله‬ ‫في‬ ‫كل‬ ،‫وتسلسله‬
٧.،‫منهما‬ ‫لكل‬ ‫المناسبة‬ ‫الدائرة‬ ‫بنقر‬ ‫الحياة‬ ‫قيد‬ ‫على‬ ‫واألم‬ ‫األب‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫حدد‬
٨.،‫قائمته‬ ‫من‬ ‫كل‬ ،‫واألم‬ ‫األب‬ ‫تعليم‬ ‫مستوى‬ ‫اختر‬
٩.،‫الطالب‬ ‫يسكن‬ ‫من‬ ‫مع‬ ‫اختر‬
1٠.‫انقر‬(‫حفظ‬)،‫الحفظ‬ ‫عملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،
11.‫انقر‬(‫عودة‬.)
‫السابقة‬ ‫الخطوات‬ ‫تطبيق‬ ‫أعد‬ ‫البيانات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫ولتعديل‬.

83. ‫انقر‬(‫حفظ‬)‫العملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،.
‫انقر‬(‫عودة‬.)
‫مالحظات‬ ‫بإدخال‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تقوم‬
‫المالحظات‬ ‫هذه‬ ‫ستظهر‬ ‫حيث‬ ،‫الطالب‬ ‫أمر‬ ‫لولي‬
‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫الطالب‬ ‫متابعة‬ ‫صفحات‬ ‫في‬.‫انقر‬
"‫المالحظات‬"‫التالية‬ ‫القائمة‬ ‫تظهر‬ ،:
http://www.amnah-az.com

84. ‫التي‬ ‫التقييم‬ ‫مواضيع‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫بتقييم‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تقوم‬
،‫عليها‬ ‫بناء‬ ‫الطالب‬ ‫تقييم‬ ‫ليتم‬ ‫ونشرها‬ ‫بإضافتها‬ ‫النظام‬ ‫مدير‬ ‫قام‬
‫الخاصة‬ ‫صفحاتهم‬ ‫في‬ ‫التقييم‬ ‫هذا‬ ‫يظهر‬ ‫حيث‬.
‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتبع‬ ،‫الطالب‬ ‫لتقييم‬:
http://www.amnah-az.com
‫للطالب‬ ‫بنشرها‬ ‫النظام‬ ‫مدير‬ ‫قام‬ ‫التي‬ ‫التقييم‬ ‫بمواضيع‬ ‫قائمة‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬.
‫له‬ ‫المجاورة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫موضوع‬ ‫كل‬ ‫تقييم‬ ‫أداة‬ ‫اختر‬.
‫زر‬ ‫انقر‬(‫حفظ‬)‫التقييم‬ ‫عملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،.
‫بالطالب‬ ‫الخاصة‬ ‫التقييم‬ ‫صفحة‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫تقييم‬ ‫وأداة‬ ‫فيها‬ ‫الطالب‬ ‫بتقييم‬ ‫قمت‬ ‫التي‬ ‫التقييم‬ ‫مواضيع‬ ‫تظهر‬.

85. ‫من‬ ‫لتمكينه‬ ‫الطالب‬ ‫أمر‬ ‫ولي‬ ‫ملف‬ ‫بإضافة‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تقوم‬
‫الطالب‬ ‫وغيابات‬ ‫وحصص‬ ‫جدول‬ ‫على‬ ‫االطالع‬.
‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتبع‬ ،‫بذلك‬ ‫للقيام‬:
‫تظهر‬ ،‫اإلضافة‬ ‫بعملية‬ ‫الخاص‬ ‫الرابط‬ ‫انقر‬
‫التالية‬ ‫الصفحة‬
‫انقر‬ ‫ثم‬ ‫المستخدم‬ ‫رقم‬ ‫أدخل‬(‫تدقيق‬)
http://www.amnah-az.com

86. ‫الذي‬ ‫الطالب‬ ‫اسم‬ ‫ظهور‬ ‫تالحظ‬
‫اخترت‬.
‫عمل‬ ‫أدخل‬ ‫القرابة‬ ‫صلة‬ ‫اختر‬
‫العمل‬ ‫وجهة‬ ‫األمر‬ ‫ولي‬
‫انقر‬(‫حفظ‬)‫رسالة‬ ‫تظهر‬
‫اإلضافة‬ ‫عملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬
‫انقر‬(‫عودة‬)
http://www.amnah-az.com

87. http://www.amnah-az.com
‫االسم‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫اإلشارة‬ ‫وتجدر‬ ،‫بإضافته‬ ‫قمت‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫ولي‬ ‫اسم‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬
‫بند‬ ‫انظر‬ ،‫األمور‬ ‫أولياء‬ ‫صفحة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫يظهر‬
‫األمور‬ ‫أولياء‬."‫يختفي‬ ‫حيث‬ ،‫للطالب‬ ‫أمر‬ ‫ولي‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫إضافة‬ ‫إمكانية‬ ‫عدم‬ ‫تالحظ‬
‫اإلضافة‬ ‫لعملية‬ ‫المخصص‬ ‫الرابط‬.
‫مدير‬ ‫إلى‬ ‫األمر‬ ‫ولي‬ ‫ملف‬ ‫حذف‬ ‫طلب‬ ‫إرسال‬ ‫وبالتالي‬ ،‫والطالب‬ ‫األمر‬ ‫ولي‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫حذف‬ ‫يمكنك‬
‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫باتباع‬ ‫وذلك‬ ،‫النظام‬:
‫انقر‬"‫العالقة‬ ‫حذف‬"‫التالية‬ ‫الرسالة‬ ‫تظهر‬ ،‫األمر‬ ‫ولي‬ ‫السم‬ ‫المجاور‬:
‫انقر‬(‫نعم‬)‫الحذف‬ ‫عملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،.

88. http://www.amnah-az.com
‫يكون‬ ‫أن‬ ‫مثل‬ ،‫الطالب‬ ‫أمر‬ ‫ولي‬ ‫دور‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫موجود‬ ‫آخر‬ ‫مستخدم‬ ‫إعطاء‬ ‫تستطيع‬
‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫أمر‬ ‫وولي‬ ‫إداري‬.‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتبع‬ ،‫بذلك‬ ‫وللقيام‬:
‫أمر‬ ‫ولي‬ ‫بيانات‬ ‫تعديل‬ ‫رابط‬ ‫أنقر‬.
،‫اإلضافة‬ ‫بعملية‬ ‫الخاص‬ ‫الرابط‬ ‫انقر‬
‫انقر‬ ‫ثم‬ ‫باإلداري‬ ‫الخاص‬ ‫الهوية‬ ‫رقم‬ ‫أدخل‬(‫تدقيق‬)‫تظهر‬ ،
‫التالية‬ ‫الصفحة‬:
‫حالة‬ ‫تعديل‬ ‫إمكانية‬ ‫عدم‬ ‫تالحظ‬
‫الحقل‬ ‫ويظهر‬ ‫الملف‬
‫حيث‬ ،‫فعال‬ ‫غير‬ ‫المخصص‬
‫الخاصة‬ ‫الملف‬ ‫حالة‬ ‫تسترجع‬
‫باإلداري‬.
،‫القرابة‬ ‫صلة‬ ‫اختر‬
‫وجهة‬ ‫األمر‬ ‫ولي‬ ‫عمل‬ ‫أدخل‬
‫قائمته‬ ‫من‬ ‫كل‬ ،‫عمله‬
،‫المخصصة‬
‫انقر‬(‫حفظ‬)‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،
،‫الحفظ‬ ‫عملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬
‫انقر‬(‫عودة‬.)
‫الدخول‬ ‫اآلن‬ ‫اإلداري‬ ‫يستطيع‬
‫األمر‬ ‫ولي‬ ‫صفحات‬ ‫إلى‬
‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫نفس‬ ‫باستخدام‬
‫السر‬ ‫وكلمة‬.

89. ‫البيانات‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬
‫حيث‬ ،‫للطالب‬ ‫الشخصية‬
ً‫ا‬‫جميع‬ ‫عليها‬ ‫التعديل‬ ‫يمكنك‬
‫أو‬ ‫المدني‬ ‫السجل‬ ‫رقم‬ ‫عدا‬
‫واسم‬ ‫اإلقامة‬ ‫رخصة‬
‫واللغة‬ ‫والجنس‬ ‫الدخول‬‫التعديالت‬ ‫أدخل‬
‫على‬ ‫تريد‬ ‫التي‬
‫البيانات‬ ‫من‬ ‫أي‬
‫نفس‬ ‫باتباع‬ ‫وذلك‬
‫التي‬ ‫الخطوات‬
‫عند‬ ‫بها‬ ‫قمت‬
‫لملف‬ ‫إضافتك‬
،‫الطالب‬
‫زر‬ ‫انقر‬(‫حفظ‬)،
‫رسالة‬ ‫تظهر‬
‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬
،‫الحفظ‬ ‫عملية‬
‫زر‬ ‫انقر‬(‫عودة‬.)
http://www.amnah-az.com
‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتبع‬ ،‫الشخصية‬ ‫الطالب‬ ‫ملف‬ ‫معلومات‬ ‫لتعديل‬
‫زر‬ ‫انقر‬(‫تعديل‬)‫التالية‬ ‫الصفحة‬ ‫تظهر‬ ،
‫زر‬ ‫نقر‬ ‫عند‬(‫فصل‬)‫فعال‬ ‫غير‬ ‫الملف‬ ‫حال‬ ‫يصبح‬

90. ‫الطالب‬ ‫صف‬ ‫نفس‬ ‫فيها‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫مدرسة‬ ‫إلى‬ ‫الطالب‬ ‫نقل‬ ‫من‬ ‫تتمكن‬ ‫لن‬ ‫أنك‬ ‫بالذكر‬ ‫الجدير‬ ‫من‬
‫لها‬ ‫الطالب‬ ‫نقل‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫اإلدارة‬ ‫اختر‬
‫المدرسة‬ ‫اختر‬
‫القسم‬ ‫قائمة‬ ‫تظهر‬ ‫الصف‬ ‫اختر‬
‫زر‬ ‫انقر‬(‫تثبيت‬)‫التالية‬ ‫الرسالة‬ ‫تظهر‬
‫انقر‬(‫نعم‬)،‫النقل‬ ‫عملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،
‫انقر‬(‫عودة‬.)
‫إذا‬ ‫ما‬ ‫إليها‬ ‫الطالب‬ ‫بنقل‬ ‫قمت‬ ‫التي‬ ‫المدرسة‬ ‫مدير‬ ‫يقرر‬
‫يرفضها‬ ‫أو‬ ‫النقل‬ ‫عملية‬ ‫سيقبل‬ ‫كان‬
‫التالي‬ ‫الرابط‬ ‫اتبع‬ ‫وقبوله‬ ‫طالب‬ ‫نقل‬ ‫حول‬ ‫التفاصيل‬ ‫من‬ ‫لمزيد‬:
.pdf1az.com/pdf/-http://www.amnah
http://www.amnah-az.com
‫مختلفة‬ ‫إدارة‬ ‫أو‬ ‫اإلدارة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ‫أخرى‬ ‫مدرسة‬ ‫إلى‬ ‫الطالب‬ ‫لنقل‬
‫زر‬ ‫انقر‬(‫نقل‬)‫التالية‬ ‫الصفحة‬ ‫تظهر‬ ،
‫طالب‬ ‫ملف‬ ‫لحذف‬
‫زر‬ ‫انقر‬(‫حذف‬)
‫حذف‬ ‫من‬ ‫متأكد‬ ‫أنت‬ ‫هل‬ ‫رسالة‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬
‫انقر‬ ‫الطالب‬(‫نعم‬)‫تؤكد‬ ‫رسالة‬ ‫تصلك‬
‫النهائي‬ ‫الحذف‬ ‫يتم‬ ‫ولن‬ ‫الحذف‬ ‫عملية‬
‫النظام‬ ‫مسؤول‬ ‫بموافقة‬ ‫غير‬.

91. ‫المستخدمون‬-‫الطالب‬
‫المدرسة‬ ‫من‬ ‫المنقولون‬ ‫الطالب‬
‫الطلبات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫وحذف‬ ‫أخرى‬ ‫مدارس‬ ‫إلى‬ ‫ملفاتهم‬ ‫نقل‬ ‫طلبت‬ ‫الذين‬ ‫الطالب‬ ‫أسماء‬ ‫عرض‬ ‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫تمكنك‬.
‫للطالب‬ ‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫الشخصية‬ ‫الطالب‬ ‫صفحة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫النقل‬ ‫عملية‬ ‫وتتم‬.
http://www.amnah-az.com

92. ‫فارغة‬ ‫الصفحة‬ ‫تظهر‬ ‫المدرسة‬ ‫من‬ ‫منقولين‬ ‫طالب‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫حال‬ ‫في‬
http://www.amnah-az.com

93. ‫أخرى‬ ‫مدارس‬ ‫إلى‬ ‫نقلهم‬ ‫تريد‬ ‫الذين‬ ‫الطالب‬ ‫أسماء‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬.
‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتبع‬ ،‫مدرستك‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫واإلبقاء‬ ‫النقل‬ ‫طلب‬ ‫لحذف‬:
‫انقر‬ ‫السمه‬ ‫المجاور‬ ‫المربع‬ ‫انقر‬(‫حذف‬)‫التالية‬ ‫الرسالة‬ ‫تظهر‬ ،:
‫انقر‬(‫نعم‬)‫عملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،
‫انقر‬ ‫الطلب‬ ‫حذف‬(‫عودة‬)
‫طلبات‬ ‫إرسال‬ ‫تم‬ ‫الذين‬ ‫الطالب‬ ‫بأسماء‬ ‫أرشيف‬ ‫عرض‬ ‫تستطيع‬
‫األرشيف‬ ‫لعرض‬ ‫انقر‬ ،‫مدرستك‬ ‫من‬ ‫نقلهم‬
http://www.amnah-az.com

94. ‫المستخدمون‬–‫الطالب‬
‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫المنقولون‬ ‫الطالب‬
‫تنتظر‬ ‫الملفات‬ ‫هذه‬ ‫تزال‬ ‫وال‬ ‫مدرستك‬ ‫إلى‬ ‫ملفاتهم‬ ‫نقل‬ ‫تم‬ ‫الذين‬ ‫الطالب‬ ‫قائمة‬ ‫على‬ ‫باالطالع‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تقوم‬
‫رفضها‬ ‫أو‬ ،‫مدرستك‬ ‫إلى‬ ‫الطالب‬ ‫ملف‬ ‫نقل‬ ‫بالتالي‬ ‫و‬ ‫النقل‬ ‫عملية‬ ‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫سواء‬ ،‫اتخاذه‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫اإلجراء‬
‫مدرسته‬ ‫إلى‬ ‫الطالب‬ ‫ملف‬ ‫وإرجاع‬.http://www.amnah-az.com

95. ‫اإلدارة‬ ‫اسم‬ ‫يظهر‬ ‫حيث‬ ،‫بعد‬ ‫النهائي‬ ‫اإلجراء‬ ‫يتخذ‬ ‫ولم‬ ‫نقلهم‬ ‫تم‬ ‫الذين‬ ‫الطالب‬ ‫أسماء‬ ‫تفعيلها‬ ‫بمجرد‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬
‫منها‬ ‫النقل‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫والمدرسة‬.
‫رفض‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬ ‫إليك‬ ‫المنقولين‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫ليس‬ ‫الطالب‬ ‫كان‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫الطلب‬ ‫رفض‬ ‫أو‬ ‫قبول‬ ‫تستطيع‬.
‫الطالب‬ ‫السم‬ ‫المجاور‬ ‫المربع‬ ‫انقر‬.
‫لرفض‬ ‫المجاورة‬ ‫الدائرة‬ ‫انقر‬.
‫انقر‬(‫حفظ‬)‫التالية‬ ‫الرسالة‬ ‫تظهر‬ ،:
http://www.amnah-az.com

96. ‫اإلدارة‬ ‫اسم‬ ‫يظهر‬ ‫حيث‬ ،‫بعد‬ ‫النهائي‬ ‫اإلجراء‬ ‫يتخذ‬ ‫ولم‬ ‫نقلهم‬ ‫تم‬ ‫الذين‬ ‫الطالب‬ ‫أسماء‬ ‫تفعيلها‬ ‫بمجرد‬ ‫الصفحة‬ ‫تعرض‬
‫منها‬ ‫النقل‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫والمدرسة‬.
‫الطلب‬ ‫رفض‬ ‫أو‬ ‫قبول‬ ‫تستطيع‬
‫الطالب‬ ‫السم‬ ‫المجاور‬ ‫المربع‬ ‫انقر‬.
‫المجاورة‬ ‫الدائرة‬ ‫انقر‬‫الطالب‬ ‫لقبول‬
‫انقر‬(‫حفظ‬)‫التالية‬ ‫الرسالة‬ ‫تظهر‬ ،:
‫عليك‬ ‫يتعين‬‫الطالب‬ ‫فصل‬ ‫تحديد‬‫عليه‬ ‫العمليات‬ ‫مختلف‬ ‫إجراء‬ ‫من‬ ‫ولتتمكن‬ ‫الطالب‬ ‫قائمة‬ ‫إلى‬ ‫ملفه‬ ‫إضافة‬ ‫ليتم‬.‫لمزيد‬
‫الفصول‬ ‫تحديد‬ ‫إلى‬ ‫االنتقال‬ ‫سيتم‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬.
http://www.amnah-az.com

97. ‫المستخدمون‬–‫الطالب‬
‫الطالب‬ ‫فصول‬ ‫لتحديد‬
‫إلى‬ ‫ملفه‬ ‫إضافة‬ ‫ليتم‬ ‫الطالب‬ ‫فصل‬ ‫تحديد‬ ‫عليك‬ ‫يتعين‬
‫عليه‬ ‫العمليات‬ ‫مختلف‬ ‫إجراء‬ ‫من‬ ‫ولتتمكن‬ ‫الطالب‬ ‫قائمة‬
‫الدراسي‬ ‫النظام‬ ‫اختر‬
‫قائمة‬ ‫تظهر‬ ،‫الصف‬ ‫اختر‬"‫القسم‬"
‫القسم‬ ‫اختر‬
‫زر‬ ‫انقر‬(‫ابحث‬)‫يلي‬ ‫كما‬ ‫النتيجة‬ ‫تظهر‬ ،:
http://www.amnah-az.com
‫قائمة‬ ‫النتائج‬ ‫تعرض‬
‫يتم‬ ‫لم‬ ‫الذين‬ ‫بالطالب‬
‫بعد‬ ‫فصولهم‬ ‫تحديد‬
‫عدم‬ ‫نتيجة‬ ‫سواء‬
‫عند‬ ‫الفصول‬ ‫تحديد‬
‫أو‬ ‫ملفاتهم‬ ‫تعريف‬
‫منقولين‬ ‫كونهم‬ ‫بسبب‬
‫أخرى‬ ‫مدارس‬ ‫من‬.
‫المجاور‬ ‫المربع‬ ‫انقر‬
‫تحديد‬ ‫المراد‬ ‫للطالب‬
‫اختيار‬ ‫ويمكنك‬ ،‫فصله‬
‫في‬ ‫طالب‬ ‫من‬ ‫أكثر‬
‫الوقت‬ ‫نفس‬
‫زر‬ ‫انقر‬(‫التالي‬)،
‫الصفحة‬ ‫تظهر‬
‫التالية‬:

98. ‫المطلوب‬ ‫للخيار‬ ‫المجاور‬ ‫الدائرة‬ ‫بنقر‬ ‫وذلك‬ ‫التوزيع‬ ‫آلية‬ ‫اختر‬:
‫اخترت‬ ‫حال‬ ‫في‬"‫الفصول‬"‫الفصول‬ ‫تظهر‬ ‫حيث‬ ،‫المنسدلة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫الفصل‬ ‫اختر‬ ،
‫من‬ ‫والقسم‬ ‫للصف‬ ‫اختيارك‬ ‫بحسب‬
‫السابقة‬ ‫الصفحة‬.
‫اخترت‬ ‫حال‬ ‫في‬"‫اآللي‬ ‫التوزيع‬"‫الذي‬ ‫اآللي‬ ‫التوزيع‬ ‫لنوع‬ ‫المجاور‬ ‫المربع‬ ‫انقر‬ ،
‫تريد‬.
‫زر‬ ‫انقر‬(‫حفظ‬)،‫العملية‬ ‫بنجاح‬ ‫تعلمك‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ،
‫زر‬ ‫انقر‬(‫عودة‬.)
http://www.amnah-az.com