O documento descreve um programa de melhoria da qualidade de ensino em uma diretoria regional. O objetivo é organizar ações que apoiem as escolas pedagógica e gerencialmente, desenvolver uma cultura de autoavaliação, e construir planos de ação para alcançar metas em 2009. Comissões de supervisores e professores foram criadas para tratar de gestão, avaliações, recuperação e cada ciclo de ensino.
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Programa Melhoria Ensino Norte 1
1. DIRETORIA DEDIRETORIA DE
ENSINO NORTE 1ENSINO NORTE 1
Programa de Melhoria da QualidadePrograma de Melhoria da Qualidade
de Ensinode Ensino
20092009
Michel Assali
Dirigente Regional de Ensino
2. As justificativasAs justificativas
A situação atual do Ensino PúblicoA situação atual do Ensino Público
EstadualEstadual
RegionalRegional
LocalLocal
4. Os indicadoresOs indicadores
De gestão:De gestão:
FluxoFluxo
Dimensões da GestãoDimensões da Gestão
Coleta de dadosColeta de dados
5. Os objetivosOs objetivos
Organizar um conjunto de ações que favoreçam um efetivoOrganizar um conjunto de ações que favoreçam um efetivo
apoio pedagógico e de gestão às equipes escolares.apoio pedagógico e de gestão às equipes escolares.
Desenvolver junto às UEs mecanismos de construção de umaDesenvolver junto às UEs mecanismos de construção de uma
cultura da análise, reflexão e auto-avaliação dos próprioscultura da análise, reflexão e auto-avaliação dos próprios
objetivos e metas de desempenho para 2008/2009.objetivos e metas de desempenho para 2008/2009.
Construir planos coletivos de ações que favoreçam aConstruir planos coletivos de ações que favoreçam a
consecução dos objetivos e metas estabelecidos para 2009.consecução dos objetivos e metas estabelecidos para 2009.
Acompanhar de forma sistemática, o desenvolvimento dosAcompanhar de forma sistemática, o desenvolvimento dos
planos de ações da DE e UEs.planos de ações da DE e UEs.
6. As açõesAs ações
Liderança compartilhadaLiderança compartilhada
Organização de Comissões envolvendoOrganização de Comissões envolvendo
Supervisores e PCOPs.Supervisores e PCOPs.
Elaboração de agenda, calendário ouElaboração de agenda, calendário ou
cronograma de ações.cronograma de ações.
7. As comissõesAs comissões
Gestão Educacional (Gestão Educacional (Cláudia, Isabel, Marlene, Mônica)Cláudia, Isabel, Marlene, Mônica)
SARESP / IDESP (Militino, Luis, Marcia)SARESP / IDESP (Militino, Luis, Marcia)
Recuperação (Lucia, Rosangela Ávila, Teresa)Recuperação (Lucia, Rosangela Ávila, Teresa)
Ciclo I (Albanita, Regina Campos, Rosangela Ruiz)Ciclo I (Albanita, Regina Campos, Rosangela Ruiz)
Ciclo II e EM ( L. Portuguesa) – (Marcia, Sueli,Ciclo II e EM ( L. Portuguesa) – (Marcia, Sueli,
Teresa)Teresa)
Ciclo II e EM (Matemática) – (Cecília, Katia)Ciclo II e EM (Matemática) – (Cecília, Katia)
Ciclo II e EM (Demais áreas) – (Marlene, ReginaCiclo II e EM (Demais áreas) – (Marlene, Regina
Ferrari, Ivonete, Edson)Ferrari, Ivonete, Edson)
Coleta de dados / Controle / Monitoramento – (Divo)Coleta de dados / Controle / Monitoramento – (Divo)
Comunicação UEs-DE –Comunicação UEs-DE –
Outras ?Outras ?
12. Objetivos e MetasObjetivos e Metas
Portanto, mire na Lua. Mesmo que não aPortanto, mire na Lua. Mesmo que não a
acerte seu caminho ainda é o das estrelas.acerte seu caminho ainda é o das estrelas.