SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 47
LAYUNIN:
 Makikilala ang lathalain: kahulugan, anyo,
katangian, layunin at uri bilang bahagi sa
pamahayagang pangkampus
Mapahusay ang kagalingan sa pagsulat ng
lathalain sa pamamagitan ng mga tip na
gagabay sa mga mamahayag
Makasulat ng isang mahusay na lathalain
PANIMULANG GAWAIN:
•Unang pangkat: Batay sa larawan gumawa ng isang
saknong ng tula
•Ikalawang pangkat: Gumawa ng isang kasabihan.
•Ikatlong pangkat: Gumawa ng dalawang tanong.
•Ikaapat na pangkat: Iugnay ang larawan sa isang awitin
•Ikalimang pangkat: Batay sa larawan, gumawa ng isang
maikling talatang informativ.
ANG LATHALAIN AY:
•Isang sanaysay batay sa tunay napangyayari na nagtataglay
ng mga pagpapaliwanag, sanligan at impresyon ng
sumusulat. Hindi ito katha-katha lamang.
•Bilang isang karaniwang sanaysay,nagtataglay ito ng
maramdamin,personal o magpagpatawang pangyayari. Ang
pangunahing layunin nito ay upang manlibang kahit na ito’y
maaari ring magpabatid o makipagtalo.
•Isang uri ng pamahayagan na nag-uulat ng mga
makatotohan ang bagay o pangyayari sa pag-
aaral,pananaliksik o pakikipanayam at sinusulat sa
isang paraang kawili-wili.
•Isang uri ng sulatin na ang kawilihan ay nasa ibang
bagay sa halip na sa mahalagang tala.
ANYO NG PILING LATHALAIN
•1. Maaaring isulat sa anumang porma,
anyo o istilo.
•2. Maaari ring isulat sa ayos ang baligtad
na piramide tulad ng isang balita o sa
ayos pasalaysay.
KATANGIAN:
• 1. Walang tiyak na haba, maaaring maikli, mahaba
depende sa nilalaman ng gustong itala.
• 2. Batay sa katotohanan na maaaring may kaugnayan sa
balita.
• 3. Maaaring sulatin sa anumang anyo, istilo o
pamamaraan ngunit kailangan na ito ay naangkop sa
nilalaman ng layunin nito.
• 4. Ginagamitan ng makabagong pamatnubay (novelty
lead) sa halip na kabuuang pamatnubay (summary lead).
5. Nasusulat sa himig ng payak na
pakikipagkaibigan.
6. Maaaring sulatin sa una, ikalawa o
ikatlong panauhan.
7. Pinakamalayang pagsulat sa lahat ng uri
ng pampamahayagang akda.
8. Maaaring gumamit ng pang-uri, tayutay
o idyoma hangga’t kinakailangan.
9. Nagsasaad ng mga ulat batay sa
masususing pag-aaral, pananaliksik at
pakikipanayam.
10. Karaniwang nasusulat sa paraang
pataas ang kawilihan (suspended interest
structure).
11. May panimula, katawan at wakas.
LAYUNIN NG LATHALAIN
1. Magpabatid
2. Magturo
3. Magpayo
4. Manlibang
URI NG LATHALAIN
1. Lathalaing Nagpapabatid-
nagbibigay ng kapaki-pakinabang
na ulat, na daragdag ng kaalaman
o karunungan at may layuning
magturo o magpayo.
2. Lathalaing Pabalita – batay sa isang
balitang nakapupukaw damdamin.
Pinapalawak ang bahagi ng balita na may
pangyayaring di pangkaraniwan, may
kababalaghan o makabagong likha na
nakapagbibigay sa mambabasa ng
kaalaman, simpatya at kawilihan.
3. Pangkatauhang Lathalaing Dagli – paksa nito
ay ang paglalarawan ng mga kilalang tao, ang
kanilang buhay, karanasan, gawain,patakaran
sa buhay at dahilan ng kanilang tagumpay o
kabiguan.
4.Lathalaing Pangkasaysayan –nahahawig sa
lathalaing nagpapabatid subalit ang pinapaksa
nito ay isang kasaysayan ng tao, bagay o lunan.
5. Lathalaing Pansariling Karanasan – nauukol
sa mga di-pangkaraniwang karanasan ng
manunulat o ng ibang tao ayon sa
pagkakasalaysay sa may-akda.
6. Lathalaing Pakikipanayam– ang paksa nito ay
ang kuru-kuro at kaisipan ng isang kilalang tao.
7. Lathalaing pang-aliw- ang layunin nito
ay libangin ang mambabasa sa kakaiba,
hindi lamang sa paksa, kundi sa istilo ng
pagkakasulat at uri ng mga pananalitang
ginamit. Maaari halimbawa ang crossword
puzzle, maze at iba pa.
8. Lathalaing paano- ang layunin nito
ay ilahad ang proseso o kung paano
ginawa ang isang produkto o serbisyo.
Halimbawa nito ay ang mga tips sa
pagpapaganda, pag-aalis ng mantsa,
pagtitipid at iba pa.
9. Lathalaing may makataong kawilihan-
bagama’t walang nilalaman o kung mayroon
man ay kakaunting halagang balita lamang,
ito ay kinagigiliwang basahin dahil sa taglay
nitong kawili-wiling istilo na pumupukaw sa
emosyon ng mambabasa.
10. Lathalainng di-pangkaraniwan – ito ay
tumatalakay sa mga paranormal at di-kapani-
paniwalang mga pangyayari tulad ng mga
paksa tungkol sa mga engkan at iba pang kauri
nito.to, tiyanak, dwende, kapre
BAHAGI NG LATHALAIN
•Panimula o introduksiyon
•Katawan
•Kongklusyon o katapusan
Ang introduksiyon ang pinakamahalagang
bahagi ng lathalain. Ito ang magsisilbing
pamukaw sa atensiyon ng inyong
mambabasa. Upang maging mabisa ang
inyong introduksiyon, lagyan ito ng
emosyon, drama, mga siniping pahayag
na interesante, malinaw na deskripsiyon
ng pangyayari, at iba pa.
TIPS PARA SA INTRODUKSIYON
• Tiyaking ‘kapani-paniwala’ ang tauhang inyong inilagay sa istorya. Ibig
sabihin, dapat na buhay at gumagalaw ang tauhan sa inyong
lathalain. Huwag MAG-IMBENTO para hindi masakripisyo ang inyong
integridad bilang mamamahayag/manunulat.
• Gumawa ng magandang tagpuan para sa inyong istorya.
• Maging malikhain sa pagsusulat ng inyong introduksiyon sa
pamamagitan ng paggamit ng pananalitang angkop na angkop sa
inyong introduksiyon.
• Gumamit ng makabagong pamatnubay.
BAHAGI NG LATHALAIN
A. Simula
Ginagamitan ng makabagong
pamatnubay
MGA URI NG MAKABAGONG
PAMATNUBAY
• Patanong
Halimbawa :
Paano ba mamahalin ang isang inang nag-
abandona ng kanyang anak pagkasilang pa
lamang?
SINIPING SABI
• PAGLALARAWAN
Halimbawa :
Hindi kayang takpan ng dungis ang kanyang maamong
mukha. Bagama’t nakangiti, masisilayan mo sa kanyang
mga mata ang lungkot. Sa kanyang dating puting
kamisetang nasasabugan ng iba’t ibang kulay ng mantsa at
sulsi, mababanaag mo ang kanyang katayuan sa buhay.
• ISANG SALITA
Halimbawa :
APIR!
At nagbatuhan sa palad ang dalawang magkaibigang
charing nang magkita sa palengke pagkatapos ng walong
taong pagkakahiwalay sa high school. Noon, sila ay mga
“dalaginding” pa lamang. Ngayon, ganap na silang mga
“dalaga.”
• PANGGULAT
Halimbawa :
Hindi pa kami mga gurang!
Ito ang sigaw ng mga gurang Metrian na
sumayaw ng “Nobody, Nobody But You,” sa
kanilang Christmas Party na ginanap sa Rizal
Park ng paaralan noong nakaraang araw.
• PAGHAHAMBING
Halimbawa :
Noon, ang ligawan ay nangyayari sa tahanan ng
dalaga. Ngayon, parang sa mga aso, kung saan-
saang tabi na lang.
• SANLIGAN
Halimbawa :
Parang hudyat ng Bagong Taong nagliwanag ang
buong paligid ng Oval Plaza ng Lunsod ng Heneral
Santos sa dami ng fireworks na sumambulat sa kalawakan
sa pagdiriwang ng lungsod ng Kalilangan Festival noong
Pebrero 27.
• PAMATNUBAY NA KAKATWA
Halimbawa :
Ipinagbibili: Kapeng mula sa Ipot ng Alamid
Parang gusto mong masuka sa advertisement na ito,
di ba? Pero mas masusuka ka kapag nalaman mong ang
presyo ng sinasabing kape ay naglalaro sa mahigit $1,000
bawat kilo.
• HIWA-HIWALAY NA SALITA O
PARIRALA
Halimbawa :
Mataray, Magaslaw, Makulit, Kengkay na
parang loka-loka. Ngunit laging palaban at
nagpapakatotoo.
Siya si Melisa “Melay” Canteveros, isa sa mga
Pinoy Big Brother Double Up housemates sa
telebisyon, na kinagigiliwan ng mga manonood.
• PASALAYSAY
Halimbawa :
Pebrero 27, 1939. Dumaong sa dalampasigan ng Sarangani
Bay ang barkong SS Basilan, sakay ang unang pangkat ng 62
nanadarayuhan mula sa Luzon kasama ang 17 kawani ng
National Land Settlement Administration (NLSA) sa pamumuno
ni Heneral Paulino T. Santos Sr.. Ang araw na ito ay simula ng
makasaysayang pagbabago sa walang katau-taong pook na
kung tawagin noon ay “Dadiangas.”
• PANUKSO
Halimbawa :
Alin ba talaga ang nauunang nalikha, ang inahing
manok o ang itlog? Kung ang inahing manok ang
nauuna, paano siya nabuhay na hindi nagmula sa
napisang itlog? Saan naman nanggaling ang itlog kung
wala ang inahing manok.
KATAWAN
Sa katawan tinatalakay ang buong saysay
ng kuwentong inyong isinusulat. Dapat
manatili itong “tapat” sa introduksiyon.
Ibig sabihin, dapat masagot nito ang mga
tanong o matalakay nang husto ang
paksang inyong isinusulat.
KONKLUSYON
Sa konklusyon nilalagom ang buong
istorya at dapat itong magbigay ng
napakalakas na impresyon para hindi
malimutan ng mambabasa ang isinulat mo.
MUNGKAHING PANGWAKAS
1. Buod ng Artikulo.
2. Pahayag ng pinakamahalagang bahagi sa kauna-
unahang pagkakataon.
3. Katanungang nabuo sa kaisipan ng mambabasa.
4. Mungkahing ukol sa kahihinatnan.
5. Pag-uulit ng panimula.
6. Isang hula.
7. Pag-uulit ng mga salita sa pamagat.
8. Isang angkop na sinipi.
MGA MUNGKAHI SA PAGSULAT
•Pumili ng paksang mayroon kang malawak na kabatiran.
•Gumamit ng makabagong pamatnubay na angkop bilang
panimula.
•Maaaring samahan ng mga pang-uri, tayutay, anekdota,
dayalogo, at katutubong kulay upang maipaabot sa mambabasa
ang tunay na pangyayari.
MGA MUNGKAHI SA PAGSULAT
•Gumamit ng malinaw na paglalarawan o paglalahad. Huwag
basta sabihin lamang, kailangang ipakita mo ang anumang
bagay o pangyayari batay sa inyong pandama.
•Lakipan ng dramatikong kalidad.
•Ang mga siniping sabi na nais gamitin ay ilagay sa unahan.
MGA MUNGKAHI SA PAGSULAT
•Manatiling nakapokus sa paksa.
•Siguruhin ang coherence o ang wastong pagkakabit-kabit ng
mga ideya.
•Tiyaking hindi naman siksik na siksik ang mga impormasyon
para hindi magsawa ang mga mambabasa.
MGA MUNGKAHI SA PAGSULAT
•Gumamit ng mga payak na salita at gawing maiikli ang talata.
•Iwasan ang pagiging maligoy.
•Magbigay ng mga halimbawa upang maging kapani-paniwala at
medaling maunawaan ang paksang nais ipaabot.
•Tapusin sa pamamagitan ng pag-uugnay sa panimulang talata.
MGA MUNGKAHI SA PAGSULAT
•Laging isaalang-alang ang inyong mambabasa habang
isinusulat ninyo ang akda.
•Iwasan ang clichés o yaong gasgas na mga linya.
•Makipagpanayam nang personal.
MGA MUNGKAHI SA PAGSULAT
•Iwasang mag-opinyon sa inyong istorya.
•Gumamit ng “multi-sources” sa inyong akda para sa
kredibilidad ng inyong isusulat. Subalit, tandaan ang
sarili: ilagay lamang ang DAPAT ilagay.
MGA MUNGKAHI SA PAGSULAT
•Laging tiyaking tama ang inyong bantas (punctuations),
baybay (spelling) at konstruksiyon ng inyong mga
pangungusap.
•Manatili sa tense o panahunan ng inyong istorya.
MGA MUNGKAHI SA PAGSULAT
•Laging tiyaking tama ang inyong bantas (punctuations), baybay
(spelling) at konstruksiyon ng inyong mga pangungusap.
•Manatili sa tense o panahunan ng inyong istorya.
•Gawing makatawag-pansin ang pamagat.
GAWAIN
Sumulat ng isang lathalain na
naghahambing sa iyong sarili sa
kahit anong bagay na may
pagkakahawig sa iyong mga
katangian.
Sumulat mula sa puso,
Lagyan ng buong pagsuyo,
Nang bumukas ang lahat ng pinto
Na sa iyo’y namimintuho.
Maraming Salamat!!!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

KULTURAL NA PAGKAKAIBA NG DULA AT PELIKULA.pptx
KULTURAL NA PAGKAKAIBA  NG DULA AT PELIKULA.pptxKULTURAL NA PAGKAKAIBA  NG DULA AT PELIKULA.pptx
KULTURAL NA PAGKAKAIBA NG DULA AT PELIKULA.pptxssuserc7d9bd
 
Filipino 10 Komunikasyon
Filipino 10 KomunikasyonFilipino 10 Komunikasyon
Filipino 10 KomunikasyonAlbert Doroteo
 
K-TO-12 GRADE 8 FILIPINO Ikatlong Markahan
K-TO-12 GRADE 8 FILIPINO Ikatlong Markahan K-TO-12 GRADE 8 FILIPINO Ikatlong Markahan
K-TO-12 GRADE 8 FILIPINO Ikatlong Markahan Joel Soliveres
 
Filipino 8 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 8 Curriculum Guide rev.2016Filipino 8 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 8 Curriculum Guide rev.2016Chuckry Maunes
 
MGA KONSEPTONG PANGWIKA.pptx
MGA KONSEPTONG PANGWIKA.pptxMGA KONSEPTONG PANGWIKA.pptx
MGA KONSEPTONG PANGWIKA.pptxssusere3991e
 
Ang sining ng pagbigkas ng isahan at sabayan
Ang sining ng pagbigkas ng isahan at  sabayanAng sining ng pagbigkas ng isahan at  sabayan
Ang sining ng pagbigkas ng isahan at sabayanshekainalea
 
Paghahanda ng-mga-kagamitang-panturo
Paghahanda ng-mga-kagamitang-panturoPaghahanda ng-mga-kagamitang-panturo
Paghahanda ng-mga-kagamitang-panturoChristine Joy Abay
 
BUDGET OF WORK.docx
BUDGET OF WORK.docxBUDGET OF WORK.docx
BUDGET OF WORK.docxLorenaTelan1
 
DENOTATIBO AT KONOTATIBONG PAGPAPAKAHULUGAN.pptx
DENOTATIBO AT KONOTATIBONG PAGPAPAKAHULUGAN.pptxDENOTATIBO AT KONOTATIBONG PAGPAPAKAHULUGAN.pptx
DENOTATIBO AT KONOTATIBONG PAGPAPAKAHULUGAN.pptxMimClutario1
 
FILIPINO-7-Q3-LAS-1-Week-1-MELC-1.pdf
FILIPINO-7-Q3-LAS-1-Week-1-MELC-1.pdfFILIPINO-7-Q3-LAS-1-Week-1-MELC-1.pdf
FILIPINO-7-Q3-LAS-1-Week-1-MELC-1.pdfAilexonArnaiz1
 
PUNTO AT PARAAN NG ARTIKULASYON.pptx
PUNTO AT PARAAN NG ARTIKULASYON.pptxPUNTO AT PARAAN NG ARTIKULASYON.pptx
PUNTO AT PARAAN NG ARTIKULASYON.pptxBenaventeJakeN
 
PAGTUTURO NG FILIPINO SA K-12.pptx
PAGTUTURO NG FILIPINO SA K-12.pptxPAGTUTURO NG FILIPINO SA K-12.pptx
PAGTUTURO NG FILIPINO SA K-12.pptxJessireeFloresPantil
 
Filipino Curriculum Guide
Filipino Curriculum GuideFilipino Curriculum Guide
Filipino Curriculum GuideRonald Solis
 
MGA KRITIKONG PILIPINO SA PANITIKANG PILIPINO
MGA KRITIKONG PILIPINO SA PANITIKANG PILIPINOMGA KRITIKONG PILIPINO SA PANITIKANG PILIPINO
MGA KRITIKONG PILIPINO SA PANITIKANG PILIPINOMETRO MANILA COLLEGE
 
Pagsulat ng maikling kwento
Pagsulat ng maikling kwentoPagsulat ng maikling kwento
Pagsulat ng maikling kwentofrancis_ian
 
PANITIKAN ng PILIPINAS - 1.pptx
PANITIKAN ng PILIPINAS - 1.pptxPANITIKAN ng PILIPINAS - 1.pptx
PANITIKAN ng PILIPINAS - 1.pptxBilvie Torda
 

Was ist angesagt? (20)

Ponemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalPonemang suprasegmental
Ponemang suprasegmental
 
KULTURAL NA PAGKAKAIBA NG DULA AT PELIKULA.pptx
KULTURAL NA PAGKAKAIBA  NG DULA AT PELIKULA.pptxKULTURAL NA PAGKAKAIBA  NG DULA AT PELIKULA.pptx
KULTURAL NA PAGKAKAIBA NG DULA AT PELIKULA.pptx
 
Filipino 10 Komunikasyon
Filipino 10 KomunikasyonFilipino 10 Komunikasyon
Filipino 10 Komunikasyon
 
K-TO-12 GRADE 8 FILIPINO Ikatlong Markahan
K-TO-12 GRADE 8 FILIPINO Ikatlong Markahan K-TO-12 GRADE 8 FILIPINO Ikatlong Markahan
K-TO-12 GRADE 8 FILIPINO Ikatlong Markahan
 
Filipino 8 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 8 Curriculum Guide rev.2016Filipino 8 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 8 Curriculum Guide rev.2016
 
Ppt show estratehiya
Ppt show estratehiyaPpt show estratehiya
Ppt show estratehiya
 
MGA KONSEPTONG PANGWIKA.pptx
MGA KONSEPTONG PANGWIKA.pptxMGA KONSEPTONG PANGWIKA.pptx
MGA KONSEPTONG PANGWIKA.pptx
 
Ang sining ng pagbigkas ng isahan at sabayan
Ang sining ng pagbigkas ng isahan at  sabayanAng sining ng pagbigkas ng isahan at  sabayan
Ang sining ng pagbigkas ng isahan at sabayan
 
Aralin 4.1-ilipat
Aralin 4.1-ilipatAralin 4.1-ilipat
Aralin 4.1-ilipat
 
Paghahanda ng-mga-kagamitang-panturo
Paghahanda ng-mga-kagamitang-panturoPaghahanda ng-mga-kagamitang-panturo
Paghahanda ng-mga-kagamitang-panturo
 
BUDGET OF WORK.docx
BUDGET OF WORK.docxBUDGET OF WORK.docx
BUDGET OF WORK.docx
 
DENOTATIBO AT KONOTATIBONG PAGPAPAKAHULUGAN.pptx
DENOTATIBO AT KONOTATIBONG PAGPAPAKAHULUGAN.pptxDENOTATIBO AT KONOTATIBONG PAGPAPAKAHULUGAN.pptx
DENOTATIBO AT KONOTATIBONG PAGPAPAKAHULUGAN.pptx
 
FILIPINO-7-Q3-LAS-1-Week-1-MELC-1.pdf
FILIPINO-7-Q3-LAS-1-Week-1-MELC-1.pdfFILIPINO-7-Q3-LAS-1-Week-1-MELC-1.pdf
FILIPINO-7-Q3-LAS-1-Week-1-MELC-1.pdf
 
ESTRATEHIYA NG PAGTUTURO.pptx
ESTRATEHIYA NG PAGTUTURO.pptxESTRATEHIYA NG PAGTUTURO.pptx
ESTRATEHIYA NG PAGTUTURO.pptx
 
PUNTO AT PARAAN NG ARTIKULASYON.pptx
PUNTO AT PARAAN NG ARTIKULASYON.pptxPUNTO AT PARAAN NG ARTIKULASYON.pptx
PUNTO AT PARAAN NG ARTIKULASYON.pptx
 
PAGTUTURO NG FILIPINO SA K-12.pptx
PAGTUTURO NG FILIPINO SA K-12.pptxPAGTUTURO NG FILIPINO SA K-12.pptx
PAGTUTURO NG FILIPINO SA K-12.pptx
 
Filipino Curriculum Guide
Filipino Curriculum GuideFilipino Curriculum Guide
Filipino Curriculum Guide
 
MGA KRITIKONG PILIPINO SA PANITIKANG PILIPINO
MGA KRITIKONG PILIPINO SA PANITIKANG PILIPINOMGA KRITIKONG PILIPINO SA PANITIKANG PILIPINO
MGA KRITIKONG PILIPINO SA PANITIKANG PILIPINO
 
Pagsulat ng maikling kwento
Pagsulat ng maikling kwentoPagsulat ng maikling kwento
Pagsulat ng maikling kwento
 
PANITIKAN ng PILIPINAS - 1.pptx
PANITIKAN ng PILIPINAS - 1.pptxPANITIKAN ng PILIPINAS - 1.pptx
PANITIKAN ng PILIPINAS - 1.pptx
 

Ähnlich wie orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptx

Ähnlich wie orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptx (20)

Lathalain
LathalainLathalain
Lathalain
 
Maikling Kuwento Ang Alaga.pptx
Maikling Kuwento Ang Alaga.pptxMaikling Kuwento Ang Alaga.pptx
Maikling Kuwento Ang Alaga.pptx
 
Sining ng pagsasalaysay
Sining ng pagsasalaysaySining ng pagsasalaysay
Sining ng pagsasalaysay
 
Sanaysay.pptx
Sanaysay.pptxSanaysay.pptx
Sanaysay.pptx
 
Journalism 11.pptx
Journalism 11.pptxJournalism 11.pptx
Journalism 11.pptx
 
SANAYSAY.pptx
SANAYSAY.pptxSANAYSAY.pptx
SANAYSAY.pptx
 
PPT Modyul 1&2 FPL.pptx
PPT Modyul 1&2 FPL.pptxPPT Modyul 1&2 FPL.pptx
PPT Modyul 1&2 FPL.pptx
 
mabisang paraan ng pagpapahayag.pptx
mabisang paraan ng pagpapahayag.pptxmabisang paraan ng pagpapahayag.pptx
mabisang paraan ng pagpapahayag.pptx
 
pdfslide.net_pagsulat-ng-lathalain.ppt
pdfslide.net_pagsulat-ng-lathalain.pptpdfslide.net_pagsulat-ng-lathalain.ppt
pdfslide.net_pagsulat-ng-lathalain.ppt
 
Aralin 3 ang_alaga_maikling_kwento
Aralin 3 ang_alaga_maikling_kwentoAralin 3 ang_alaga_maikling_kwento
Aralin 3 ang_alaga_maikling_kwento
 
SANAYSAY AT TALUMPATI SA ASIGNATURANGfil
SANAYSAY AT TALUMPATI SA ASIGNATURANGfilSANAYSAY AT TALUMPATI SA ASIGNATURANGfil
SANAYSAY AT TALUMPATI SA ASIGNATURANGfil
 
sanaysayppt.pptx
sanaysayppt.pptxsanaysayppt.pptx
sanaysayppt.pptx
 
W8 day 1.pptx
W8 day 1.pptxW8 day 1.pptx
W8 day 1.pptx
 
MELC 1.pptx
MELC 1.pptxMELC 1.pptx
MELC 1.pptx
 
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
 
SANAYSAY.pptx
SANAYSAY.pptxSANAYSAY.pptx
SANAYSAY.pptx
 
Anekdota.pptx
Anekdota.pptxAnekdota.pptx
Anekdota.pptx
 
Las q2 filipino 8_w6
Las q2 filipino 8_w6Las q2 filipino 8_w6
Las q2 filipino 8_w6
 
Aralin+4.ppt
Aralin+4.pptAralin+4.ppt
Aralin+4.ppt
 
Malikhaing Pagsulat.pptx
Malikhaing Pagsulat.pptxMalikhaing Pagsulat.pptx
Malikhaing Pagsulat.pptx
 

Mehr von NorizaBaarBocabo

Mehr von NorizaBaarBocabo (10)

katagiang pisikal aral. pan 8.pptx
katagiang pisikal aral. pan 8.pptxkatagiang pisikal aral. pan 8.pptx
katagiang pisikal aral. pan 8.pptx
 
wheel of fortune.pptx
wheel of fortune.pptxwheel of fortune.pptx
wheel of fortune.pptx
 
Password game.pptx
Password game.pptxPassword game.pptx
Password game.pptx
 
hudyat ng sanhi at bunga.pptx
hudyat ng sanhi at bunga.pptxhudyat ng sanhi at bunga.pptx
hudyat ng sanhi at bunga.pptx
 
COT_PPT_FILIPINO 4.pptx
COT_PPT_FILIPINO 4.pptxCOT_PPT_FILIPINO 4.pptx
COT_PPT_FILIPINO 4.pptx
 
1_PAGWAWASTO ng Sipi AT_PAG_UULO_NG_BALITA.pptx
1_PAGWAWASTO ng Sipi AT_PAG_UULO_NG_BALITA.pptx1_PAGWAWASTO ng Sipi AT_PAG_UULO_NG_BALITA.pptx
1_PAGWAWASTO ng Sipi AT_PAG_UULO_NG_BALITA.pptx
 
MOBILE JOURNALISM.pdf
MOBILE JOURNALISM.pdfMOBILE JOURNALISM.pdf
MOBILE JOURNALISM.pdf
 
Isports Balita ppt
Isports Balita pptIsports Balita ppt
Isports Balita ppt
 
BOL-2nd-quarter.docx
BOL-2nd-quarter.docxBOL-2nd-quarter.docx
BOL-2nd-quarter.docx
 
Graphic-Organizer.docx
Graphic-Organizer.docxGraphic-Organizer.docx
Graphic-Organizer.docx
 

Kürzlich hochgeladen

ARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptx
ARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptxARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptx
ARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptxShierAngelUrriza2
 
DULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-Aralin
DULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-AralinDULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-Aralin
DULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-Aralinbryandomingo8
 
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxdigmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxSundieGraceBataan
 
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptxfilipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptxglainAE
 
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoUri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoChristineJaneWaquizM
 
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxPHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxZERos7
 
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxPaggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxLeahArizala1
 
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)JEANELLEBRUZA
 
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANFOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANJullianeOrtiz
 
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptxTimog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptxjemarabermudeztaniza
 
Music,Arts, Physical Education, Health pptx 4th quarter
Music,Arts, Physical Education, Health pptx 4th quarterMusic,Arts, Physical Education, Health pptx 4th quarter
Music,Arts, Physical Education, Health pptx 4th quarterPrinceLenardMLines
 
tula: Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay ppt
tula: Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay ppttula: Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay ppt
tula: Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay pptpacnisjezreel
 
araling panlipuan fourth quarte first week module
araling panlipuan fourth quarte first week modulearaling panlipuan fourth quarte first week module
araling panlipuan fourth quarte first week moduleMera76
 
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.KathleenAnnCordero2
 
PANANALIKSIK-ARALIN-16 (1)-1.pdf power point
PANANALIKSIK-ARALIN-16 (1)-1.pdf power pointPANANALIKSIK-ARALIN-16 (1)-1.pdf power point
PANANALIKSIK-ARALIN-16 (1)-1.pdf power pointYollySamontezaCargad
 
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docx
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docxLesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docx
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docxReniaPimentel1
 
EsP9-M13-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
EsP9-M13-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxEsP9-M13-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
EsP9-M13-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 
Araling Panlipunan 9 Ikatlong Markahan Modyul 5
Araling Panlipunan 9 Ikatlong Markahan Modyul 5Araling Panlipunan 9 Ikatlong Markahan Modyul 5
Araling Panlipunan 9 Ikatlong Markahan Modyul 5TinCabanayan
 
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxPAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxmaryjoydoles2415
 
1Q_ESP5_LESSON_5_(PAGIGING MATAPAT).pptx
1Q_ESP5_LESSON_5_(PAGIGING MATAPAT).pptx1Q_ESP5_LESSON_5_(PAGIGING MATAPAT).pptx
1Q_ESP5_LESSON_5_(PAGIGING MATAPAT).pptxChristineJaneWaquizM
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptx
ARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptxARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptx
ARALIN 3 PAKIKILAHOK NG MAMAMAYAN - Copy.pptx
 
DULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-Aralin
DULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-AralinDULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-Aralin
DULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-Aralin
 
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptxdigmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
digmaan. unang digmaang pandaigdig grade 8pptx
 
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptxfilipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
 
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoUri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
 
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxPHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
 
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxPaggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
 
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
 
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANFOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
 
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptxTimog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptx
 
Music,Arts, Physical Education, Health pptx 4th quarter
Music,Arts, Physical Education, Health pptx 4th quarterMusic,Arts, Physical Education, Health pptx 4th quarter
Music,Arts, Physical Education, Health pptx 4th quarter
 
tula: Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay ppt
tula: Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay ppttula: Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay ppt
tula: Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay ppt
 
araling panlipuan fourth quarte first week module
araling panlipuan fourth quarte first week modulearaling panlipuan fourth quarte first week module
araling panlipuan fourth quarte first week module
 
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
Kontemporaryung isyu sa panahon ng bansa.
 
PANANALIKSIK-ARALIN-16 (1)-1.pdf power point
PANANALIKSIK-ARALIN-16 (1)-1.pdf power pointPANANALIKSIK-ARALIN-16 (1)-1.pdf power point
PANANALIKSIK-ARALIN-16 (1)-1.pdf power point
 
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docx
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docxLesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docx
Lesson Plan for Grade 5 DLL FILIPINO 5 Q4 Week 3.docx
 
EsP9-M13-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
EsP9-M13-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxEsP9-M13-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
EsP9-M13-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
Araling Panlipunan 9 Ikatlong Markahan Modyul 5
Araling Panlipunan 9 Ikatlong Markahan Modyul 5Araling Panlipunan 9 Ikatlong Markahan Modyul 5
Araling Panlipunan 9 Ikatlong Markahan Modyul 5
 
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxPAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
 
1Q_ESP5_LESSON_5_(PAGIGING MATAPAT).pptx
1Q_ESP5_LESSON_5_(PAGIGING MATAPAT).pptx1Q_ESP5_LESSON_5_(PAGIGING MATAPAT).pptx
1Q_ESP5_LESSON_5_(PAGIGING MATAPAT).pptx
 

orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptx

  • 1. LAYUNIN:  Makikilala ang lathalain: kahulugan, anyo, katangian, layunin at uri bilang bahagi sa pamahayagang pangkampus Mapahusay ang kagalingan sa pagsulat ng lathalain sa pamamagitan ng mga tip na gagabay sa mga mamahayag Makasulat ng isang mahusay na lathalain
  • 2.
  • 3. PANIMULANG GAWAIN: •Unang pangkat: Batay sa larawan gumawa ng isang saknong ng tula •Ikalawang pangkat: Gumawa ng isang kasabihan. •Ikatlong pangkat: Gumawa ng dalawang tanong. •Ikaapat na pangkat: Iugnay ang larawan sa isang awitin •Ikalimang pangkat: Batay sa larawan, gumawa ng isang maikling talatang informativ.
  • 4. ANG LATHALAIN AY: •Isang sanaysay batay sa tunay napangyayari na nagtataglay ng mga pagpapaliwanag, sanligan at impresyon ng sumusulat. Hindi ito katha-katha lamang. •Bilang isang karaniwang sanaysay,nagtataglay ito ng maramdamin,personal o magpagpatawang pangyayari. Ang pangunahing layunin nito ay upang manlibang kahit na ito’y maaari ring magpabatid o makipagtalo.
  • 5. •Isang uri ng pamahayagan na nag-uulat ng mga makatotohan ang bagay o pangyayari sa pag- aaral,pananaliksik o pakikipanayam at sinusulat sa isang paraang kawili-wili. •Isang uri ng sulatin na ang kawilihan ay nasa ibang bagay sa halip na sa mahalagang tala.
  • 6. ANYO NG PILING LATHALAIN •1. Maaaring isulat sa anumang porma, anyo o istilo. •2. Maaari ring isulat sa ayos ang baligtad na piramide tulad ng isang balita o sa ayos pasalaysay.
  • 7. KATANGIAN: • 1. Walang tiyak na haba, maaaring maikli, mahaba depende sa nilalaman ng gustong itala. • 2. Batay sa katotohanan na maaaring may kaugnayan sa balita. • 3. Maaaring sulatin sa anumang anyo, istilo o pamamaraan ngunit kailangan na ito ay naangkop sa nilalaman ng layunin nito. • 4. Ginagamitan ng makabagong pamatnubay (novelty lead) sa halip na kabuuang pamatnubay (summary lead).
  • 8. 5. Nasusulat sa himig ng payak na pakikipagkaibigan. 6. Maaaring sulatin sa una, ikalawa o ikatlong panauhan. 7. Pinakamalayang pagsulat sa lahat ng uri ng pampamahayagang akda. 8. Maaaring gumamit ng pang-uri, tayutay o idyoma hangga’t kinakailangan.
  • 9. 9. Nagsasaad ng mga ulat batay sa masususing pag-aaral, pananaliksik at pakikipanayam. 10. Karaniwang nasusulat sa paraang pataas ang kawilihan (suspended interest structure). 11. May panimula, katawan at wakas.
  • 10. LAYUNIN NG LATHALAIN 1. Magpabatid 2. Magturo 3. Magpayo 4. Manlibang
  • 11. URI NG LATHALAIN 1. Lathalaing Nagpapabatid- nagbibigay ng kapaki-pakinabang na ulat, na daragdag ng kaalaman o karunungan at may layuning magturo o magpayo.
  • 12. 2. Lathalaing Pabalita – batay sa isang balitang nakapupukaw damdamin. Pinapalawak ang bahagi ng balita na may pangyayaring di pangkaraniwan, may kababalaghan o makabagong likha na nakapagbibigay sa mambabasa ng kaalaman, simpatya at kawilihan.
  • 13. 3. Pangkatauhang Lathalaing Dagli – paksa nito ay ang paglalarawan ng mga kilalang tao, ang kanilang buhay, karanasan, gawain,patakaran sa buhay at dahilan ng kanilang tagumpay o kabiguan. 4.Lathalaing Pangkasaysayan –nahahawig sa lathalaing nagpapabatid subalit ang pinapaksa nito ay isang kasaysayan ng tao, bagay o lunan.
  • 14. 5. Lathalaing Pansariling Karanasan – nauukol sa mga di-pangkaraniwang karanasan ng manunulat o ng ibang tao ayon sa pagkakasalaysay sa may-akda. 6. Lathalaing Pakikipanayam– ang paksa nito ay ang kuru-kuro at kaisipan ng isang kilalang tao.
  • 15. 7. Lathalaing pang-aliw- ang layunin nito ay libangin ang mambabasa sa kakaiba, hindi lamang sa paksa, kundi sa istilo ng pagkakasulat at uri ng mga pananalitang ginamit. Maaari halimbawa ang crossword puzzle, maze at iba pa.
  • 16. 8. Lathalaing paano- ang layunin nito ay ilahad ang proseso o kung paano ginawa ang isang produkto o serbisyo. Halimbawa nito ay ang mga tips sa pagpapaganda, pag-aalis ng mantsa, pagtitipid at iba pa.
  • 17. 9. Lathalaing may makataong kawilihan- bagama’t walang nilalaman o kung mayroon man ay kakaunting halagang balita lamang, ito ay kinagigiliwang basahin dahil sa taglay nitong kawili-wiling istilo na pumupukaw sa emosyon ng mambabasa.
  • 18. 10. Lathalainng di-pangkaraniwan – ito ay tumatalakay sa mga paranormal at di-kapani- paniwalang mga pangyayari tulad ng mga paksa tungkol sa mga engkan at iba pang kauri nito.to, tiyanak, dwende, kapre
  • 19. BAHAGI NG LATHALAIN •Panimula o introduksiyon •Katawan •Kongklusyon o katapusan
  • 20. Ang introduksiyon ang pinakamahalagang bahagi ng lathalain. Ito ang magsisilbing pamukaw sa atensiyon ng inyong mambabasa. Upang maging mabisa ang inyong introduksiyon, lagyan ito ng emosyon, drama, mga siniping pahayag na interesante, malinaw na deskripsiyon ng pangyayari, at iba pa.
  • 21. TIPS PARA SA INTRODUKSIYON • Tiyaking ‘kapani-paniwala’ ang tauhang inyong inilagay sa istorya. Ibig sabihin, dapat na buhay at gumagalaw ang tauhan sa inyong lathalain. Huwag MAG-IMBENTO para hindi masakripisyo ang inyong integridad bilang mamamahayag/manunulat. • Gumawa ng magandang tagpuan para sa inyong istorya. • Maging malikhain sa pagsusulat ng inyong introduksiyon sa pamamagitan ng paggamit ng pananalitang angkop na angkop sa inyong introduksiyon. • Gumamit ng makabagong pamatnubay.
  • 22. BAHAGI NG LATHALAIN A. Simula Ginagamitan ng makabagong pamatnubay
  • 23. MGA URI NG MAKABAGONG PAMATNUBAY • Patanong Halimbawa : Paano ba mamahalin ang isang inang nag- abandona ng kanyang anak pagkasilang pa lamang?
  • 25. • PAGLALARAWAN Halimbawa : Hindi kayang takpan ng dungis ang kanyang maamong mukha. Bagama’t nakangiti, masisilayan mo sa kanyang mga mata ang lungkot. Sa kanyang dating puting kamisetang nasasabugan ng iba’t ibang kulay ng mantsa at sulsi, mababanaag mo ang kanyang katayuan sa buhay.
  • 26. • ISANG SALITA Halimbawa : APIR! At nagbatuhan sa palad ang dalawang magkaibigang charing nang magkita sa palengke pagkatapos ng walong taong pagkakahiwalay sa high school. Noon, sila ay mga “dalaginding” pa lamang. Ngayon, ganap na silang mga “dalaga.”
  • 27. • PANGGULAT Halimbawa : Hindi pa kami mga gurang! Ito ang sigaw ng mga gurang Metrian na sumayaw ng “Nobody, Nobody But You,” sa kanilang Christmas Party na ginanap sa Rizal Park ng paaralan noong nakaraang araw.
  • 28. • PAGHAHAMBING Halimbawa : Noon, ang ligawan ay nangyayari sa tahanan ng dalaga. Ngayon, parang sa mga aso, kung saan- saang tabi na lang.
  • 29. • SANLIGAN Halimbawa : Parang hudyat ng Bagong Taong nagliwanag ang buong paligid ng Oval Plaza ng Lunsod ng Heneral Santos sa dami ng fireworks na sumambulat sa kalawakan sa pagdiriwang ng lungsod ng Kalilangan Festival noong Pebrero 27.
  • 30. • PAMATNUBAY NA KAKATWA Halimbawa : Ipinagbibili: Kapeng mula sa Ipot ng Alamid Parang gusto mong masuka sa advertisement na ito, di ba? Pero mas masusuka ka kapag nalaman mong ang presyo ng sinasabing kape ay naglalaro sa mahigit $1,000 bawat kilo.
  • 31. • HIWA-HIWALAY NA SALITA O PARIRALA Halimbawa : Mataray, Magaslaw, Makulit, Kengkay na parang loka-loka. Ngunit laging palaban at nagpapakatotoo. Siya si Melisa “Melay” Canteveros, isa sa mga Pinoy Big Brother Double Up housemates sa telebisyon, na kinagigiliwan ng mga manonood.
  • 32. • PASALAYSAY Halimbawa : Pebrero 27, 1939. Dumaong sa dalampasigan ng Sarangani Bay ang barkong SS Basilan, sakay ang unang pangkat ng 62 nanadarayuhan mula sa Luzon kasama ang 17 kawani ng National Land Settlement Administration (NLSA) sa pamumuno ni Heneral Paulino T. Santos Sr.. Ang araw na ito ay simula ng makasaysayang pagbabago sa walang katau-taong pook na kung tawagin noon ay “Dadiangas.”
  • 33. • PANUKSO Halimbawa : Alin ba talaga ang nauunang nalikha, ang inahing manok o ang itlog? Kung ang inahing manok ang nauuna, paano siya nabuhay na hindi nagmula sa napisang itlog? Saan naman nanggaling ang itlog kung wala ang inahing manok.
  • 34. KATAWAN Sa katawan tinatalakay ang buong saysay ng kuwentong inyong isinusulat. Dapat manatili itong “tapat” sa introduksiyon. Ibig sabihin, dapat masagot nito ang mga tanong o matalakay nang husto ang paksang inyong isinusulat.
  • 35. KONKLUSYON Sa konklusyon nilalagom ang buong istorya at dapat itong magbigay ng napakalakas na impresyon para hindi malimutan ng mambabasa ang isinulat mo.
  • 36. MUNGKAHING PANGWAKAS 1. Buod ng Artikulo. 2. Pahayag ng pinakamahalagang bahagi sa kauna- unahang pagkakataon. 3. Katanungang nabuo sa kaisipan ng mambabasa. 4. Mungkahing ukol sa kahihinatnan. 5. Pag-uulit ng panimula. 6. Isang hula. 7. Pag-uulit ng mga salita sa pamagat. 8. Isang angkop na sinipi.
  • 37. MGA MUNGKAHI SA PAGSULAT •Pumili ng paksang mayroon kang malawak na kabatiran. •Gumamit ng makabagong pamatnubay na angkop bilang panimula. •Maaaring samahan ng mga pang-uri, tayutay, anekdota, dayalogo, at katutubong kulay upang maipaabot sa mambabasa ang tunay na pangyayari.
  • 38. MGA MUNGKAHI SA PAGSULAT •Gumamit ng malinaw na paglalarawan o paglalahad. Huwag basta sabihin lamang, kailangang ipakita mo ang anumang bagay o pangyayari batay sa inyong pandama. •Lakipan ng dramatikong kalidad. •Ang mga siniping sabi na nais gamitin ay ilagay sa unahan.
  • 39. MGA MUNGKAHI SA PAGSULAT •Manatiling nakapokus sa paksa. •Siguruhin ang coherence o ang wastong pagkakabit-kabit ng mga ideya. •Tiyaking hindi naman siksik na siksik ang mga impormasyon para hindi magsawa ang mga mambabasa.
  • 40. MGA MUNGKAHI SA PAGSULAT •Gumamit ng mga payak na salita at gawing maiikli ang talata. •Iwasan ang pagiging maligoy. •Magbigay ng mga halimbawa upang maging kapani-paniwala at medaling maunawaan ang paksang nais ipaabot. •Tapusin sa pamamagitan ng pag-uugnay sa panimulang talata.
  • 41. MGA MUNGKAHI SA PAGSULAT •Laging isaalang-alang ang inyong mambabasa habang isinusulat ninyo ang akda. •Iwasan ang clichés o yaong gasgas na mga linya. •Makipagpanayam nang personal.
  • 42. MGA MUNGKAHI SA PAGSULAT •Iwasang mag-opinyon sa inyong istorya. •Gumamit ng “multi-sources” sa inyong akda para sa kredibilidad ng inyong isusulat. Subalit, tandaan ang sarili: ilagay lamang ang DAPAT ilagay.
  • 43. MGA MUNGKAHI SA PAGSULAT •Laging tiyaking tama ang inyong bantas (punctuations), baybay (spelling) at konstruksiyon ng inyong mga pangungusap. •Manatili sa tense o panahunan ng inyong istorya.
  • 44. MGA MUNGKAHI SA PAGSULAT •Laging tiyaking tama ang inyong bantas (punctuations), baybay (spelling) at konstruksiyon ng inyong mga pangungusap. •Manatili sa tense o panahunan ng inyong istorya. •Gawing makatawag-pansin ang pamagat.
  • 45. GAWAIN Sumulat ng isang lathalain na naghahambing sa iyong sarili sa kahit anong bagay na may pagkakahawig sa iyong mga katangian.
  • 46. Sumulat mula sa puso, Lagyan ng buong pagsuyo, Nang bumukas ang lahat ng pinto Na sa iyo’y namimintuho.