Norden e ubasic skills report
Melden
Teilen
•0 gefällt mir•105 views
Norden e ubasic skills report
•0 gefällt mir•105 views
Melden
Teilen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Digital skills for adults in the Nordic countries
Recomendados
Más contenido relacionado
Was ist angesagt?
Was ist angesagt?(18)
Similar a Norden e ubasic skills report
Similar a Norden e ubasic skills report(20)
Más de Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
Más de Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande(20)
Último
Último(20)
Norden e ubasic skills report
- 1. l Basic digital skills for adults in the Nordic countries Helen Myslek ochAgnetha Kronqvist 27 February 2020
- 2. ― Focus on follow up the work on basic skills in the Nordic countries on the result of PIAAC ― Focus on one of the most prioritized goals in the EU-agenda – to emphasize the importance of increasing the number of participants in Adalut learning ― Focus on the importance of using ICT-tools ― Vision 2030 ― Consists of Sweden, Denmark, Finland, Island and Norway The network for basic skills for Adults
- 3. ― An urgent matter ― An overview ― A SWOT-analysis ― Learning examples ― Recommendations Why a report?
- 5. ― A focus on national programs and courses ― A focus on everyday digital skills ― A focus on security and democracy ― A focus on guidance ― A focus on specific target groups ― A focus on digital competence for teachers Learning examples from the Nordic countries
- 6. Recommendations ― Increase the participation of low-skilled adults in basic digital skills learning ― Renew all efforts to bridge the digital divide and promote digital inclusion ― Increase efforts to create and maintain a lifelong learning system ― Promote the development of education technologies for adults ― Enhance the digital competence of teachers in adult education and training ― Enhance national measures dealing with cyber security 2 3 - 1 1 - 6
- 7. Next step for the network - Dissemination of the report and policy brief - 2020 Basic mathematics skills in working life 2 3 - 1 1 - 7
- 8. The National Agency of Education • A role of sectoral authority for the state efforts to digitise the school system. Challenges: Equivalence, School segregation,Teacher support, governance management • Strengthened curriculum • The digi ladder -Web course for teachers in Adult education Students produce digital Using film for learning purposes Education in a digitized society Digital tools for increased communication Digital tools for reading and writing Digital storytelling - what and why? 2 3 - 1 1 - 8
- 9. Tack! 9
Hinweis der Redaktion
- Next step for the network is to disseminate the report and the policy brief to spread the best practice but also make the policy makers look into opportunities and recommendations. Next topic to focus on will be basic mathematics skills and hat significance those skills have in the working life. The members in the network will hold an workshop at the nordic conference in april and hope on some input from participants to make the next step.
- Regeringen har gett Skolverket rollen som sektorsansvarig myndighet för skolväsendets digitalisering. Skolverket har alltså ett samlat statligt ansvar för digitalisering i skolan. Flera myndigheter ska jobba tillsamman för att ta tillvara på digitaliseringens möjligheter för bättre skolresultat och för likvärdighet i skolan. Den utvecklade digitaliseringen i skolan ska stödja arbetet med våra fyra största utmaningar i skolan, vilka är likvärdighet, skolsegregation, lärarförsörjning samt styrning och ledning. Sedan 1 juli 2018 gäller en stärkt Läroplan avseende digitalisering i Sverige. Den tekniska utvecklingen och digitaliseringen innebär förändringar i arbetslivet och samhället i övrigt. Det leder i sin tur till allt större krav och förväntningar på skolväsendets förmåga att ge alla elever, unga som vuxna, en god digital kompetens. Genom förtydliganden och förstärkningar i skolans styrdokument får huvudmän, rektorer, lärare och annan personal bättre förutsättningar att bidra till elevernas utveckling när det gäller digital kompetens. Hela Sveriges skola behöver utveckla sin digitala kompetens, så nu gör Skolverket en satsning under några år både med Digistegen och med digitala nationella prov. Vi har tagit fram olika stödmaterial och webkurser för vuxenutbildningen, som nu ska implementeras ute i kommunerna. Exempel på kurser är: Elever producerar digitalt – producerar material som sedan blir publikt. Risker, säkerhet. Att använda film i lärandesyfte – använda film för att berätta, beskriva, informera och återkoppla Utbildning i ett digitaliserat samhälle – hur påverkas samhället, lärrarrollen och undervisningen? Digitala verktyg för ökad kommunikation – kännedom om flera olika digitala verktyg Digitala verktyg för att läsa och skriva – verktyg för att anpassa Digitalt berättande - vad och varför? – utveckla språkliga förmågor, en berättarform berätta något mha digitala verktyg – historiken, förståelse Kurserna riktar sig till lärarna så att de får kunskap för att eleverna ska kunna använda modern teknik som ett verktyg i kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande. Vi måste helt enkelt se till att utbildningarna följer teknikens utveckling. Och då måste också lärarnas undervisning utvecklas och förändras.