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Dirección: FEAPS Madrid
Ilustraciones y textos: David de la Mano, Paola de la Mano y FEAPS Madrid
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La igualdad reside en aceptar
e incluir la diversidad
YO COMO TÚ pretende acercar la discapacidad intelectual a la
sociedad, partiendo de la premisa de que el mundo es diverso
y como tal, está formado por personas únicas e irrepetibles, cada
una con sus matices.

La inclusión social consiste en aceptar a cada persona como es, con sus
particularidades y características formando parte de un universo que
afortunadamente no es uniforme, sino que se enriquece en la medida en
que aceptamos esa diversidad, aportando dignidad a cada uno de nosotros.

Lo desconocido suele generar indiferencia, miedo y, en el peor de los casos,
rechazo. Por eso queremos que nos conozcas, que sepas que no somos diferentes, que
tan sólo somos personas que, como tú, tenemos unas características determinadas.

En Madrid, más de 26.000 personas tenemos una discapacidad intelectual,
y seguramente en tu calle, en tu barrio o en cualquier momento de tu vida,
coincidiremos alguna vez.

Muy a menudo, lo más evidente se hace invisible para nuestros ojos. Nosotros no
queremos ser invisibles, queremos que nos veas, que cuentes con nosotros y por eso
creemos que estas viñetas pueden serte útiles para que sepas que puedes relacionarte
con nosotros, y hacerlo de una manera abierta y enriquecedora para ambos.

Seguramente, si das este paso, comenzaremos a hablar de personas diversas
olvidándonos de las limitaciones que todos, tú como yo, tenemos y centrándonos
en nuestras capacidades. Y así, podremos hablar de tú a tú, de ese mundo justo
y solidario que todos queremos.

FEAPS Madrid, Federación de Organizaciones en favor de Personas
con Discapacidad Intelectual de la Comunidad de Madrid
6




    No soy
    No soy un enfermo
    No soy un discapacitado
    No me gustan las etiquetas
    No soy un eterno niño
    No soy especial
    No soy asexuado
    No soy siempre cariñoso
    No es necesario que hagas Todo por mí
    No estoy siempre feliz




    ...DIFERENTE
7




Soy
Persona
Disfruto
Tengo amigos
Sigo horarios
Busco un futuro mejor
Tengo cualidades
Tengo limitaciones
Me preparo para conseguir un trabajo digno
Necesito de las personas
Aporto a los demás
Tengo derechos y obligaciones




...COMO TÚ
8




    YO
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aquí estoy
respétame como soy




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15

soy persona
16




tener discapacidad no es una enfermedad
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quiero y puedo decidir
20
cada cual tiene su ritmo,
no tiene por qué ser el mismo




                                 21
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necesito apoyos en determinados momentos
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     TÚ
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trátame como un adulto
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para estar preparado
     tengo que estar
           informado
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no me manipules
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     si no me conoces...
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...¿por qué me sonríes?
32




     aunque te cueste algo más,
     cuéntame la verdad
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     TÚ Y YO
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no te cortes en pedirlo,
si no lo entiendes,
lo repito
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     cuando quieras decirme algo,
                      dímelo a mí
37
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     necesito ayuda, pero...
...no para todo
                  39
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     en mí igual que en ti
     no es NO y sí es SÍ
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     dame tiempo para pensar
después lo podemos hablar   43
44




     háblame CLARO
      y PA U SA DO
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si lo quieres escuchar
 tengo mucho que contar




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47
48
49




la información cuanto más clara mejor
50




     YO COM
51




OMO TÚ
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me preocupa lo mismo que a ti
54
soy ciudadano
                55
56
57

un derecho más es poderse equivocar
58
quiero amigos para salir
                           59
60
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¡También necesito intimidad!
63




    sexo, como tú,
el que quiero y puedo
64
65




derechos y obligaciones
 ¿yo? ...COMO TODOS
66




     PARA SAB
67




ABER MÁS
68


     YO COMO TÚ
     “La persona con discapacidad intelectual es un individuo
     FRQ VXV FDUDFWHUtVWLFDV LQWHUHVHV  ÀQHV SURSLRV H LUUHSHWLEOHV
     equiparables a los de cualquier otra persona.
     El reconocimiento de la persona con discapacidad como
     igual es condición indispensable para evidenciar la dignidad
     de la persona”.



     AQUÍ ESTOY, RESPÉTAME COMO SOY
     Las personas con discapacidad intelectual, como los demás,
     no forman un colectivo indiferenciado ni homogeneizado.
     Es preciso fomentar acciones y actitudes orientadas hacia
     el respeto a la diferencia, a la identidad propia y de apoyo
     concreto a la necesidad de cada persona.



     SOY PERSONA
     Se es persona siempre, en cualquier tiempo, lugar y
     circunstancia. Es una condición que no admite grados.
69


TENER DISCAPACIDAD NO ES UNA ENFERMEDAD
La discapacidad intelectual no es una enfermedad.
(V FRQVHFXHQFLD GH XQD SDWRORJtD TXH VH PDQLÀHVWD DQWHV
de los 18 años y fruto de la cual surgen limitaciones
en algunos aspectos de la vida.



QUIERO Y PUEDO DECIDIR
Quienes dan apoyo a las personas con discapacidad
intelectual han de favorecer la capacidad de elección de éstas,
ayudándolas a establecer sus metas personales y los planes para
alcanzarlas, pero sin condicionar sus decisiones, apostando por
su autonomía personal y autodeterminación.



CADA CUAL TIENE SU RITMO, NO TIENE POR QUÉ SER EL MISMO
Cada persona, independientemente de si tiene discapacidad
o no, tiene su propio ritmo.
70


     NECESITO APOYO EN DETERMINADOS MOMENTOS
     Los apoyos son recursos y estrategias que persiguen promover
     el desarrollo, educación, intereses y bienestar personal de
     alguien y que mejoran el funcionamiento individual.
     Apoyos y oportunidades van de la mano, como las dos caras
     de una moneda que es la que permite que una persona
     pueda desarrollar su proyecto de vida en plenitud.



     TRATAME COMO A UN ADULTO
     Las necesidades de las personas con discapacidad intelectual
     van cambiando y evolucionando como las de cualquier
     persona. No tiene sentido tratarles como niños cuando son
     adultos. Infantilizar a las personas con discapacidad intelectual
     supone no tener en cuenta sus derechos.



     PARA ESTAR PREPARADO TENGO QUE ESTAR INFORMADO
     Informar y explicar con claridad sobre las cuestiones
     que nos rodean y nos afectan, ayuda a las personas con
     discapacidad intelectual a desenvolverse mejor.
71


NO ME MANIPULES
Debemos dar los apoyos necesarios para que cada persona con
discapacidad intelectual pueda expresarse libremente, evitando
la mediación cuando sea posible y, siempre, rechazando la
manipulación.



SI NO ME CONOCES, POR QUÉ ME SONRIES
El trato recibido por la persona con discapacidad intelectual,
HQ FXDOTXLHU iPELWR GHEH UHÁHMDU HO UHFRQRFLPLHQWR GH VX
dignidad e igualdad como persona y como ciudadana.



AUNQUE TE CUESTE ALGO MAS, CUENTAME LA VERDAD
Las personas con discapacidad intelectual tienen, como las
demás, derecho a ser protagonistas de su propio destino. Ocultar
o maquillar la verdad, no contribuye a su propio desarrollo.
72


     A VECES NECESITO AYUDA, PERO NO PARA TODO
     Las personas con discapacidad intelectual no necesitan
     apoyo siempre y en toda circunstancia. Hay que tratar
     de hallar el equilibrio.



     EN MI, IGUAL QUE EN TI, NO ES NO Y SI ES SI
     La persona con discapacidad intelectual tiene derecho
     a ser escuchada, sea cual sea su nivel de comunicación.



     DAME TIEMPO PARA PENSAR, DESPUES LO PODEMOS HABLAR
     El primer acto de autodeterminación se da probablemente
     cuando decimos algo espontáneamente con lo que
     pretendemos expresar un deseo.
73


HABLAME CLARO Y PAUSADO
La comunicación es el medio que nos permite establecer
relación con los demás y con el entorno. La persona con
discapacidad intelectual necesita entender y ser entendida
para expresar lo que siente y quiere, pero también para
comprender a los demás.



SI LO QUIERES ESCUCHAR TENGO MUCHO QUE CONTAR
Algunas personas con discapacidad intelectual pueden tener
GLÀFXOWDGHV SDUD WUDVPLWLU  FRPSUHQGHU LQIRUPDFLyQ SHUR HVR
QR VLJQLÀFD TXH QR WHQJDQ LQWHQFLyQ FRPXQLFDWLYD



LA INFORMACION, CUANTO MÁS CLARA MEJOR
Todas las personas con discapacidad intelectual deben tener
acceso a la información, servicios y apoyos que posibiliten su
derecho a gobernarse a sí mismos.
74


     ME PREOCUPA LO MISMO QUE A TI
     La persona con discapacidad intelectual tiene potencial
     para crecer, desarrollarse y adaptarse al entorno si partimos
     del principio de igualdad de participación.



     SOY CIUDADANO COMO TU
     Las personas con discapacidad intelectual tienen derecho
     y necesidad de vivir en la comunidad y utilizar los mismos
     servicios y entornos que el resto de los ciudadanos.
     La ciudadanía plena de cualquier persona, independientemente
     de sus capacidades, se basa en tres procesos fundamentales:
     participación, pertenencia y derechos .



     QUIERO AMIGOS PARA SALIR
     Las relaciones sociales y la necesidad de afecto y aprobación
     son vitales para cualquier persona.
75


SE RUEGA NO MOLESTAR. ¡TAMBIÉN NECESITO INTIMIDAD!
Respetar la vida privada de una persona supone evitar
la intromisión



SEXO COMO TU, EL QUE QUIERO Y PUEDO
Todas las personas, independientemente de tener o no una
discapacidad intelectual, tienen capacidad para comunicarse,
relacionarse, sentir y amar.



DERECHOS Y OBLIGACIONES, ¿YO?, COMO TODOS
Cada persona con discapacidad intelectual es un ciudadano
de pleno derecho y por tanto, tiene derechos y obligaciones,
como los demás.
76
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            FEAPS Madrid representa al movimiento asociativo de la discapacidad
   intelectual en la Comunidad de Madrid. En ella participan las organizaciones sin
  ánimo de lucro que trabajan con los más de 26.000 madrileños que tienen alguna
                                        discapacidad intelectual o del desarrollo.

   La misión de FEAPS Madrid es contribuir, desde su compromiso ético, con apoyos
y oportunidades, a que cada persona con discapacidad intelectual o del desarrollo
                 y su familia puedan lleva adelante su proyecto de calidad de vida,
              así como a promover su inclusión como ciudadana de pleno derecho
                                                   en una sociedad justa y solidaria.

                          El proyecto Yo Como Tú nace de la necesidad de acercar
                              la discapacidad intelectual al conjunto de la sociedad.

                                                          Coordinación: FEAPS Madrid
                                    Título y textos: Paola de la Mano y FEAPS Madrid
                             Diseño de la cubierta e ilustraciones: David de la Mano

      No se permite la reproducción total o parcial de este libro, ni su incorporación
      a un sistema informático, ni su transmisión en cualquier forma o por cualquier
       medio, sea éste electrónico, mecánico, por fotocopia u otros métodos, sin el
                            permiso previo y por escrito de los titulares del copyright.



                                                                    © FEAPS MADRID
                                       Avda. Ciudad de Barcelona. 108 Esc. 2 Bajo D
                                                                       28007 Madrid
                                                  Tel: 91 501 83 35 Fax: 91 501 55 32
                                                              www.feapsmadrid.org
                                                    feapsmadrid@feapsmadrid.org

                                        Ilustración y diseño:daviddelamano@terra.es

                                                        Depósito Legal: M -27336-2005
80
FEAPS MADRID
Avda. Ciudad de Barcelona, 108 Esc. 2 Bajo D
                                28007 Madrid
           Tel: 91 501 83 35 Fax: 91 501 55 32
                       www.feapsmadrid.org
             feapsmadrid@feapsmadrid.org

                      Impresión: DBR SPIROX
                Depósito legal: M-27336-2005
Por la inclusión social de las personas
    con discapacidad intelectual




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  • 1. Dirección: FEAPS Madrid Ilustraciones y textos: David de la Mano, Paola de la Mano y FEAPS Madrid
  • 2. 1
  • 3. 1
  • 4. 2
  • 5. 3
  • 6. 4
  • 7. 5 La igualdad reside en aceptar e incluir la diversidad YO COMO TÚ pretende acercar la discapacidad intelectual a la sociedad, partiendo de la premisa de que el mundo es diverso y como tal, está formado por personas únicas e irrepetibles, cada una con sus matices. La inclusión social consiste en aceptar a cada persona como es, con sus particularidades y características formando parte de un universo que afortunadamente no es uniforme, sino que se enriquece en la medida en que aceptamos esa diversidad, aportando dignidad a cada uno de nosotros. Lo desconocido suele generar indiferencia, miedo y, en el peor de los casos, rechazo. Por eso queremos que nos conozcas, que sepas que no somos diferentes, que tan sólo somos personas que, como tú, tenemos unas características determinadas. En Madrid, más de 26.000 personas tenemos una discapacidad intelectual, y seguramente en tu calle, en tu barrio o en cualquier momento de tu vida, coincidiremos alguna vez. Muy a menudo, lo más evidente se hace invisible para nuestros ojos. Nosotros no queremos ser invisibles, queremos que nos veas, que cuentes con nosotros y por eso creemos que estas viñetas pueden serte útiles para que sepas que puedes relacionarte con nosotros, y hacerlo de una manera abierta y enriquecedora para ambos. Seguramente, si das este paso, comenzaremos a hablar de personas diversas olvidándonos de las limitaciones que todos, tú como yo, tenemos y centrándonos en nuestras capacidades. Y así, podremos hablar de tú a tú, de ese mundo justo y solidario que todos queremos. FEAPS Madrid, Federación de Organizaciones en favor de Personas con Discapacidad Intelectual de la Comunidad de Madrid
  • 8. 6 No soy No soy un enfermo No soy un discapacitado No me gustan las etiquetas No soy un eterno niño No soy especial No soy asexuado No soy siempre cariñoso No es necesario que hagas Todo por mí No estoy siempre feliz ...DIFERENTE
  • 9. 7 Soy Persona Disfruto Tengo amigos Sigo horarios Busco un futuro mejor Tengo cualidades Tengo limitaciones Me preparo para conseguir un trabajo digno Necesito de las personas Aporto a los demás Tengo derechos y obligaciones ...COMO TÚ
  • 10. 8 YO
  • 11. 9
  • 12. 10
  • 15. 13
  • 16. 14
  • 18. 16 tener discapacidad no es una enfermedad
  • 19. 17
  • 20. 18
  • 21. 19 quiero y puedo decidir
  • 22. 20
  • 23. cada cual tiene su ritmo, no tiene por qué ser el mismo 21
  • 24. 22 necesito apoyos en determinados momentos
  • 25. 23
  • 26. 24
  • 28.
  • 29. 27 para estar preparado tengo que estar informado
  • 30. 28
  • 32. 30 si no me conoces...
  • 33. 31 ...¿por qué me sonríes?
  • 34. 32 aunque te cueste algo más, cuéntame la verdad
  • 35. 33
  • 36. 34 TÚ Y YO
  • 37. 35 no te cortes en pedirlo, si no lo entiendes, lo repito
  • 38. 36 cuando quieras decirme algo, dímelo a mí
  • 39. 37
  • 40. 38 necesito ayuda, pero...
  • 42. 40 en mí igual que en ti no es NO y sí es SÍ
  • 43. 41
  • 44. 42 dame tiempo para pensar
  • 45. después lo podemos hablar 43
  • 46. 44 háblame CLARO y PA U SA DO
  • 47. 45
  • 48. si lo quieres escuchar tengo mucho que contar 46
  • 49. 47
  • 50. 48
  • 51. 49 la información cuanto más clara mejor
  • 52. 50 YO COM
  • 54. 52
  • 55. 53 me preocupa lo mismo que a ti
  • 56. 54
  • 58. 56
  • 59. 57 un derecho más es poderse equivocar
  • 60. 58
  • 61. quiero amigos para salir 59
  • 62. 60
  • 64.
  • 65. 63 sexo, como tú, el que quiero y puedo
  • 66. 64
  • 67. 65 derechos y obligaciones ¿yo? ...COMO TODOS
  • 68. 66 PARA SAB
  • 70. 68 YO COMO TÚ “La persona con discapacidad intelectual es un individuo FRQ VXV FDUDFWHUtVWLFDV LQWHUHVHV ÀQHV SURSLRV H LUUHSHWLEOHV equiparables a los de cualquier otra persona. El reconocimiento de la persona con discapacidad como igual es condición indispensable para evidenciar la dignidad de la persona”. AQUÍ ESTOY, RESPÉTAME COMO SOY Las personas con discapacidad intelectual, como los demás, no forman un colectivo indiferenciado ni homogeneizado. Es preciso fomentar acciones y actitudes orientadas hacia el respeto a la diferencia, a la identidad propia y de apoyo concreto a la necesidad de cada persona. SOY PERSONA Se es persona siempre, en cualquier tiempo, lugar y circunstancia. Es una condición que no admite grados.
  • 71. 69 TENER DISCAPACIDAD NO ES UNA ENFERMEDAD La discapacidad intelectual no es una enfermedad. (V FRQVHFXHQFLD GH XQD SDWRORJtD TXH VH PDQLÀHVWD DQWHV de los 18 años y fruto de la cual surgen limitaciones en algunos aspectos de la vida. QUIERO Y PUEDO DECIDIR Quienes dan apoyo a las personas con discapacidad intelectual han de favorecer la capacidad de elección de éstas, ayudándolas a establecer sus metas personales y los planes para alcanzarlas, pero sin condicionar sus decisiones, apostando por su autonomía personal y autodeterminación. CADA CUAL TIENE SU RITMO, NO TIENE POR QUÉ SER EL MISMO Cada persona, independientemente de si tiene discapacidad o no, tiene su propio ritmo.
  • 72. 70 NECESITO APOYO EN DETERMINADOS MOMENTOS Los apoyos son recursos y estrategias que persiguen promover el desarrollo, educación, intereses y bienestar personal de alguien y que mejoran el funcionamiento individual. Apoyos y oportunidades van de la mano, como las dos caras de una moneda que es la que permite que una persona pueda desarrollar su proyecto de vida en plenitud. TRATAME COMO A UN ADULTO Las necesidades de las personas con discapacidad intelectual van cambiando y evolucionando como las de cualquier persona. No tiene sentido tratarles como niños cuando son adultos. Infantilizar a las personas con discapacidad intelectual supone no tener en cuenta sus derechos. PARA ESTAR PREPARADO TENGO QUE ESTAR INFORMADO Informar y explicar con claridad sobre las cuestiones que nos rodean y nos afectan, ayuda a las personas con discapacidad intelectual a desenvolverse mejor.
  • 73. 71 NO ME MANIPULES Debemos dar los apoyos necesarios para que cada persona con discapacidad intelectual pueda expresarse libremente, evitando la mediación cuando sea posible y, siempre, rechazando la manipulación. SI NO ME CONOCES, POR QUÉ ME SONRIES El trato recibido por la persona con discapacidad intelectual, HQ FXDOTXLHU iPELWR GHEH UHÁHMDU HO UHFRQRFLPLHQWR GH VX dignidad e igualdad como persona y como ciudadana. AUNQUE TE CUESTE ALGO MAS, CUENTAME LA VERDAD Las personas con discapacidad intelectual tienen, como las demás, derecho a ser protagonistas de su propio destino. Ocultar o maquillar la verdad, no contribuye a su propio desarrollo.
  • 74. 72 A VECES NECESITO AYUDA, PERO NO PARA TODO Las personas con discapacidad intelectual no necesitan apoyo siempre y en toda circunstancia. Hay que tratar de hallar el equilibrio. EN MI, IGUAL QUE EN TI, NO ES NO Y SI ES SI La persona con discapacidad intelectual tiene derecho a ser escuchada, sea cual sea su nivel de comunicación. DAME TIEMPO PARA PENSAR, DESPUES LO PODEMOS HABLAR El primer acto de autodeterminación se da probablemente cuando decimos algo espontáneamente con lo que pretendemos expresar un deseo.
  • 75. 73 HABLAME CLARO Y PAUSADO La comunicación es el medio que nos permite establecer relación con los demás y con el entorno. La persona con discapacidad intelectual necesita entender y ser entendida para expresar lo que siente y quiere, pero también para comprender a los demás. SI LO QUIERES ESCUCHAR TENGO MUCHO QUE CONTAR Algunas personas con discapacidad intelectual pueden tener GLÀFXOWDGHV SDUD WUDVPLWLU FRPSUHQGHU LQIRUPDFLyQ SHUR HVR QR VLJQLÀFD TXH QR WHQJDQ LQWHQFLyQ FRPXQLFDWLYD LA INFORMACION, CUANTO MÁS CLARA MEJOR Todas las personas con discapacidad intelectual deben tener acceso a la información, servicios y apoyos que posibiliten su derecho a gobernarse a sí mismos.
  • 76. 74 ME PREOCUPA LO MISMO QUE A TI La persona con discapacidad intelectual tiene potencial para crecer, desarrollarse y adaptarse al entorno si partimos del principio de igualdad de participación. SOY CIUDADANO COMO TU Las personas con discapacidad intelectual tienen derecho y necesidad de vivir en la comunidad y utilizar los mismos servicios y entornos que el resto de los ciudadanos. La ciudadanía plena de cualquier persona, independientemente de sus capacidades, se basa en tres procesos fundamentales: participación, pertenencia y derechos . QUIERO AMIGOS PARA SALIR Las relaciones sociales y la necesidad de afecto y aprobación son vitales para cualquier persona.
  • 77. 75 SE RUEGA NO MOLESTAR. ¡TAMBIÉN NECESITO INTIMIDAD! Respetar la vida privada de una persona supone evitar la intromisión SEXO COMO TU, EL QUE QUIERO Y PUEDO Todas las personas, independientemente de tener o no una discapacidad intelectual, tienen capacidad para comunicarse, relacionarse, sentir y amar. DERECHOS Y OBLIGACIONES, ¿YO?, COMO TODOS Cada persona con discapacidad intelectual es un ciudadano de pleno derecho y por tanto, tiene derechos y obligaciones, como los demás.
  • 78. 76
  • 79. 77
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  • 81. 79 FEAPS Madrid representa al movimiento asociativo de la discapacidad intelectual en la Comunidad de Madrid. En ella participan las organizaciones sin ánimo de lucro que trabajan con los más de 26.000 madrileños que tienen alguna discapacidad intelectual o del desarrollo. La misión de FEAPS Madrid es contribuir, desde su compromiso ético, con apoyos y oportunidades, a que cada persona con discapacidad intelectual o del desarrollo y su familia puedan lleva adelante su proyecto de calidad de vida, así como a promover su inclusión como ciudadana de pleno derecho en una sociedad justa y solidaria. El proyecto Yo Como Tú nace de la necesidad de acercar la discapacidad intelectual al conjunto de la sociedad. Coordinación: FEAPS Madrid Título y textos: Paola de la Mano y FEAPS Madrid Diseño de la cubierta e ilustraciones: David de la Mano No se permite la reproducción total o parcial de este libro, ni su incorporación a un sistema informático, ni su transmisión en cualquier forma o por cualquier medio, sea éste electrónico, mecánico, por fotocopia u otros métodos, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del copyright. © FEAPS MADRID Avda. Ciudad de Barcelona. 108 Esc. 2 Bajo D 28007 Madrid Tel: 91 501 83 35 Fax: 91 501 55 32 www.feapsmadrid.org feapsmadrid@feapsmadrid.org Ilustración y diseño:daviddelamano@terra.es Depósito Legal: M -27336-2005
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  • 83. FEAPS MADRID Avda. Ciudad de Barcelona, 108 Esc. 2 Bajo D 28007 Madrid Tel: 91 501 83 35 Fax: 91 501 55 32 www.feapsmadrid.org feapsmadrid@feapsmadrid.org Impresión: DBR SPIROX Depósito legal: M-27336-2005
  • 84. Por la inclusión social de las personas con discapacidad intelectual Colaboran: